2023年学校工作计划范文参考_1.doc

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1、2023年学校工作方案范文参考以办人民满意学校，建和谐幸福校园为主题，认真践行十八大教育重要思想，结实确立科学开展观和学生开展为本的现代教育理念，全面贯彻落实市教育局、镇教办教育工作会议精神，结合学校实际情况，继续进一步加强以“真、善、美”行知思想教育为核心的特色学校建立，努力追求“教学求真、德育扬善、和谐臻美”的真、善、美教育，力求在推进学校教育现代化方面有新进步，在标准办学行为施行素质教育上有新举措，在优化老师队伍建立上有新成效，在提升教育质量上有新进展，同心同德、群策群力，不断营造学校开展新的闪光点和增长点，着力打造学校百年品牌，全面创始学校工作新场面。学校情况分析p ：桐岐中心小学作为

2、创立于19_年的百年老校，有着较为丰厚的底蕴。特别是经过历任校长、历届老师的辛勤努力，形成了严谨、朴实的优良校风。但自2023年区域调整，桐岐并入青阳镇以后，学校开展受到一定影响，镇区东移，并村拆迁导致学校自2023年开场逐年缩班，学校规模日益缩小(但2023、2023年在青阳镇人民政府的大力支持下，学校全方位改造校园环境，高质量地通过了江苏省义务教育现代化学校验收)。目前学校开展面临如下困难：一、区域调整、镇区东移、并村拆迁，导致生流失，学校逐年缩班，全体老师面临缩班而导致老师缩编的现实;二、生流失，学校规模缩小，学校收入渠道狭窄，导致学校办学经费缺乏，现有教育现代化设备设施配置严重缺乏(青

3、阳实验小学辖区各小学已全部实现班班通，老师人手一机，现代化校园管理平台都已初步搭建);三、学校名师骨干队伍数量缺乏，影响力不大，(目前学校无小中高、无无锡市学科带头人、三手数量相对缺乏);四、学校特色建立对外宣传、展示不够，目前仍是江阴市“A”级特色学校(目前全市“AAA”级特色学校已有33所)，学校在全市各小学中影响力不大。破解目前学校困境的三点对策：特色名校：全面提升学校在全市各小学中的知名度质量立校：全面提升学校在当地群众心中的美誉度和谐建校：全面提升师生员工工作学习中的幸福度详细工作及措施：一、整合资，以特色学校建立为打破口，全面提升学校在全市各小学中的知名度。特色学校是在长期办学理论

4、中形成的独特的整体风貌和显著的育人效益的个性化学校。它有三个特质：覆盖面(全员参与，面向全体)、开展线(传承学校传统、逐步提炼提升)、闪光点(特色课程或特色活动作为载体呈现)。桐岐中心小学历经百年传承，积淀了丰厚的人文底蕴，“真、善、美育人，育真、善、美的人”办学理念彰显了学校的育人宗旨。作为一所普通的农村中心小学，桐岐中心小学立足学校实际把“陶行知思想教育”作为学校特色建立的切入点，已初步搭建一定的框架。本学期，学校将进一步整合资，在原有根底上，进一步梳理学校特色建立的思路和目的，并结合学校实际情况，以创立江阴市特色学校(AA)、示范基地为契机，进一步深化“真、善、美”行知思想教育特色学校建

5、立。1、把学校“真、善、美”行知思想教育特色建立与当前的课程改革相结合，学科浸透，引领学生探求真知，培养真人。课程是提升核心竞争力、推进特色学校建立的根本途径。本学期，结合学校实际情况，围绕“真、善、美”行知思想教育特色学校建立，一方面继续干齐、开足上好国家课程，有方案地开展学科兴趣、午间培优、社团活动、德育教育等校本课程研究，进一步构建满足学生需要、促进学生全面开展、个性开展的有学校特色的课程体系，注重各学科教学的课堂浸透，同时进一步挖掘资，合理利用社区、家庭、社会及自身资，引导学生探究真知、坚持真理、拥有真心、培养真人。2、把学校“真、善、美”行知思想教育特色建立与德育工作相整合，教育学生

6、养成善德，锻炼善行，培养善人。德育是素质教育的灵魂，我校在过去的“真、善、美”特色学校建立中，将学校德育理论与“扬善”教育相结合。本学期，我校要结实确立“教书育人、管理育人、效劳育人、合员育人、全面育人”的教育理念，充分发挥德育在学校特色建立中的重要作用，树立“人人是真、善、美的践行者，处处是真、善、美的理论地，事事是真、善、美的反思点”的德育观，结合桐小“十好”养成教育、班级特色文化建立等，标准学生言行。3、把“真、善、美”行知思想教育特色建立与学校校园文化建立相结合，营造气氛，美化环境，文化立美。校园文化建立，是学校推进素质教育与深化学校特色建立的活力之基、动力之。通过校园文化创立，进一步

7、提升校园静态文化品位，拓展校园文化活动领域，创新和丰富校园文化内涵。构建具有桐小“真、善、美”行知思想教育特色的校园文化体系，从而有效地促进素质教育，进步办学程度和品味，它应该是我们每个桐小人一直努力和追求的目的。本学期，为进一步构建富有学校特色的校园文化，我校要进一步调整布局，整合资，特别是对于教室、专用室、办公室紧紧围绕“行知教育思想”这一特色加强环境布置，力求把学校建立成校舍设施齐、校园环境美、艺术气氛浓、文化底蕴厚、人际关系好、特色文化浓的优美校园。同时，我校要优化环境、因地制宜，营造良好的文化气氛，本着“整体布局、合理优化、量力而行、节省高效”的原那么，对学校原有绿化带、花木栽植、司

8、令台、陶园景点等设置，整体规划，分步美化;同时对校墙文化、走廊文化、班级文化、办公室文化等着力加强特色布置，努力构建优美、舒适、温馨、和谐的校园静态文化，使师生目之所及、足之所涉、耳之所闻，都能感受到浓烈的行知文化的感染和熏陶，真正做到环境育人、文化立美、特色名校。4、把“真、善、美”行知思想教育特色建立与学校校教育科研课题研究相结合，引领老师提升专业素养。学校江苏省陶研会十一五立项课题构建真善美的和谐校园理论研究经过三年多的理论探究，到了课题结题阶段。本学期教科室要在前期研究的根底上进一步做好课题提炼、总结，老师要重点立足于“本真课堂”研究，梳理“本真课堂”教学策略，深化扎实地开展好“草根式

9、”小课题研究。同时，已经申报江阴市老师专项课题的老师要根据江阴市教科室江阴市老师专项课题管理方法和江阴市老师专项课题的结题与鉴定要求的精神，实在做实做细研究工作，特别是过程性原始资料的积累和理论性理论提炼，顺利完成个人课题的结题工作。并从教学和德育两个层面入手，继续做好新一轮江阴市老师专项课题的申报工作。二、真抓实干，以队伍建立、质量管理为主抓手，全面提升学校在当地家长、群众中的美誉度。(一)优化学校管理、塑造良好形象1、大力加强领导班子的效劳、高效、廉洁、创新的建立。学校领导班子成员首先要增强合作互补、效劳师生、率先垂范、强力执行、勇于创新的工作意识。融效劳于工作之中，在工作中表达效劳，在效

10、劳中创新工作。二要进步办事效能。完善工作方法，提倡勤看、勤思、勤做，创新部门工作思路，进步独挡一面、独领一线、主动作为的才能，认真学习管理新理念、新方法，理解管理新动向、新信息，不断更新拓宽知识，进步管理程度。三要创新工作方式，打破常规，多角度、多思路地观察、分析p 考虑问题，切忌形式和走过场的简单任务应付，要从提升学校形象、打造学校百年品牌处着眼，主动适应学校开展，注重全面效劳于师生。四要强化廉洁、自律意识。要加强和完善党风廉政制度建立，坚持制度管人、管理、管权，学校领导成员要坚持做到明明白白做事、清清白白做人。2、加强老师队伍“立师德、正师风、练师能、铸师魂”的师表形象、素质提升建立。本学

11、期，结合争做“幸福江阴好园丁”活动，全体老师要紧紧抓住“关爱学生全面开展”、“为学生终身全面开展效劳”、“真、善、美育人”的师德核心组织教育活动，努力使每个老师能成为学生的良师益友。进一步培育全体老师勇于改革、积极探究、务实创新的精神，增强当代老师的荣耀感、责任感和使命感，继续开展“百师访千家”、“爱心结对捐助”等活动，努力建立民主、平等、友爱、和谐的师生关系。要建立教学骨干、地方名师队伍，要鼓励老师通过自我的学习、理论、探究和追求，努力成为学校教学骨干和地方有影响的学科名师。本学期，要积极施行“名师建立工程”方案，开展“名师工程”、“老师专业成长个人规划”、“青蓝结对”、“三年达标工程”、老

12、师“入格、定格、升格、风格”提升等岗位练兵活动，认真施行老师学科教学开展的呈级提升制度，严格组织教学骨干、名师队伍的奖励考核工作，积极参与校、片、市、教学新秀、能手的评比及大比武活动，施行老师轮岗交流、“请进来，走出去”等学习交流培训机制，迅速扩大校内骨干老师数量和提升校内名师的质量。3、注重班主任队伍建立。本学期，学校将进一步关注班主任队伍的培养和成长，一方面选聘有责任心的老师担任班主任，同时积极组织班主任老师参与培训，通过系统胡的理论学习、专题研讨、经历交流、案例剖析、技能训练、论文撰写等活动，提升班主任队伍的工作程度。(二)强化教学管理，提升办学质量办学质量是学校立校之本，科学的质量观至

13、少应当有两个方面的含义：一是指全体受教育者的质量，而不是少数、个别尖子学生的“质量”;二是指全面开展的质量，而不仅仅是分数、升学率。科学的教学质量观要求我们在教学过程中既要重智商也要重情商，既要看成绩更要看才能，既要有结果更应重过程。鉴于此认识，本学期，我校在全面落实“减负增效”、“省五严规定”标准办学行为的根底上，应大力追求有效教学、高效课堂，大力倡导“效率在课上，功夫在课前”的观念，切实在实全面进步各科教学质量。1、以改革备课设计为前提，促进学生自主学习。老师在施行教学方案前，必须认认真真研究教材、研究学生、研究教法，对教学内容的目的达成、重点难点的化解以及采用什么配套习题等进展全面把握，

14、针对学生实际，认真进展教学设计性备课，要充分发挥集体备课的效能。教学设计中要重视教学中通过学生独立考虑、自主学习解决的根底知识;更要通过提问答疑、小组交流、深化考虑、学生自我获取知识的教学重、难点教学演绎过程;还要关注到教学设计在课内、课前、课后的反应功能，及时掌握学生的学习动态和学习程度，从而更有针对性地指导学生进展有效自主学习。2、进一步严格加强教学六认真的管理。教学六认真工作是老师教学的常规工作，也是实现有效教学的核心。作为全体老师，应在“认真”上作文章、下功夫，认真制定教学方案，认真备课、认真上课、认真布置和修改作业、认真辅导学生、认真组织考试、认真组织课外活动，本学期，学校将严格贯彻

15、执行“五严禁、六认真、七严格、八不准”日常教学工作标准要求。五严禁1、严禁学校或个人回绝接收适龄儿童入学就读2、严禁开除学生或把学生拒之教室门外3、严禁不让学生参与课外活动4、严禁侮辱学生人格、歧视学生、体罚、变相体罚的行为5、严禁向学生推销或者变相推销商品、效劳等方式谋取利益六认真1、认真制订教学方案和备课2、认真上课3、认真评价(布置作业和修改)4、认真辅导5、认真组织开展学科活动6、认真教研七严格1、严格执行学生学籍管理。2、严格执行学生在校时间。3、严格执行学校课程方案。4、严格执行阳光体育活动。5、严格执行考核等级评价。6、严格执行学生作业量规定。7、严格制止老师有偿家教、或参与社会

16、办学机构组织的辅导培训活动。八不准1、不准随意坐着上课2、不准随意调课或改课3、不准不使用普通话进展教学4、不准剥夺学生上术课的权利，而把学生留下进展语、数、英学科补习5、不准以学生考试分数公开给学生排名6、课堂上不准使用手机7、上班时间不准乱窜办公室聊天8、上班时间不准上网玩游戏三、凝心聚力，以平安、文明、和谐校园建立为重点，全面提升师生工作、学习的幸福度平安校园建立1、全方位防范。一是严格校园入门关，守好校园平安的“第一道屏障”。二是把好校园周边环境关，积极开展专项排查整治，彻底消除隐患。三是把好校园内部平安管理关，建立健全各项平安制度及防范机制，实行全封闭管理。2、全时段管控。一是全面掌

17、握学生平安动态。在学生入校、课堂、课间、教学、就餐、午休、体育活动、乘车等主要时段，做到平安管理无真空、无盲区;二是全力掌控校园内外平安动态，充分发挥人防技防物防作用，全天候监控校园及周边环境，开展校园内外平安巡查，做到及时发现处置平安隐患并保证在第一时间妥善处理突发校园平安事件。3、全员化管理。一是确保全员落实平安责任。强化明确每一名人员的平安责任，把平安责任落实到每一个环节，每一个班级、每一名老师。二是确保全员开展平安教育。确保教学效果，做到老师、教材、课时、效果的“四落实”，确保平安教育普及每一名学生。寓“真善美学生文明礼仪行为习惯”训练于各种活动之中。大型的学校活动，是训练学生行为标准

18、的好时机，活动中要求学生排队进出场、按次序就座、不吃零食、不扔果皮纸屑、认真听讲、有礼貌的鼓掌致谢等等，学生在集体活动中受到了教育。如“争做文明礼仪桐小人”主题班会，以讲故事、知识竞赛、游戏等形式，寓教于乐，让学生在活动中明白培养遵守标准的意义。寓“真善美学生文明礼仪行为习惯”训练于学科教学之中。学科教学浸透养成教育是一个非常好的主渠道。我们要求各学科老师不仅在备课时要考虑学科浸透德育的内容，而且要求老师在课堂上、在学生面前要注意自己的言谈举止、板书书写、多媒体使用等要标准，为学生做出表率，并在提问学生时使用“请你答复”、“请坐”等文明礼仪用语，这些无不为学生形成良好的文明礼仪习惯起到了示范作

19、用，重要的是我们还非常注重学生学习习惯的培养，把学生学习习惯的培养作为一个重要的教学目的，加以高度重视、精心培养。如各学科的改错本要求学生做题时不仅要正确，而且要标准，即使题做对了，书写、格式不标准也要在改错本上重做，这样做的结果使大局部学生形成了良好的做题习惯。寓“真善美学生文明礼仪行为习惯”训练于日常生活之中。要求学生在校生活标准化、科学化、序列化：如学生就餐时，要求学生做到“排队进入餐厅，用餐时不大声讲话，注意节约粮食”。又如学生进入教学区要求学生“轻声、慢步，不追逐打闹”，上下楼梯时注意“靠右行” 等。书香校园建立翰墨飘香，书声琅琅，品读经典，安康成长。书香校园可以为每位师生营造浓郁的

20、学习气氛。积极倡导全校师生“书香伴成长”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种有益的生活方式”，全面促进师生享受阅读、享受教育、享受人生。本学期，学校将通过“老师阅读，丰富内涵，做好学生阅读的引路人”，“立足课程、稳固阵地，引领学生畅游书海”、“搭建平台、丰富活动、与经典为友结伴成长”等方式组织全体师生积极开展书香校园建立活动。通过班级图书角、学校阅览室、家庭小书房等阵地建立为书香校园提供硬件支撑，通过读书交流会、童笑文学社、桐小阅读节、老师读书论坛等活动来激发师生的读书热情，不断深化书香校园建立。幸福校园建立关注老师的幸福。群团文娱，给老师一个团结的集体。每个人都有归属的需要，

21、作为学校，我们倡导“真、善、美”育人，因此首先应努力营造一个稳定、和谐的校园气氛。本学期，我们将积极发挥共青团、妇代会、党支部、工会等群团组织的作用，通过开展老师节聚餐、一月一赛文体活动、交流茶话会、老师生日慰问、外出参观培训等活动增进学校领导与老师，老师与老师之间的交流，让每一位老师都积极参与其中，在轻松自在的活动气氛中，进步老师集体的凝聚力和战斗力，进一步加强团队建立。民主管理，给老师一个成长的时机。假如老师不仅仅把教书作为谋生的手段，更把教书作为自我实现的一个过程，那么他当然也是幸福的。本学期，我们首先应激发老师对自我职业的认同感，引导老师从工作细节中体会职业的崇高和创造的价值，同时，通

22、过校本培训、教学比武、三手评比等活动，给每位老师展示才能和互相学习的时机，在校园中倡导“培训是的福利”的思想，引领老师在专业素养提升中享受成功，感受幸福。让学生在校园中幸福成长。虽然我们学校是一所普通的农村中心小学，但我们应努力追求让每一位学生快乐学习、幸福成长。践行陶行知思想，开展“真、善、美”教育，这就要求我们平等地对待每一位学生，在教育教学活动中，尊重差异、关注后进学生，特别是对外来务工人员的孩子我们更应提供更多的爱心和关心，让每一位学生都能感受到老师的关心和期待。同时，我们要激发学生对自己充满自信，我们只有不断放大学生身上的闪光点，让他不断体验成功的喜悦，这样才能感受幸福，热爱学校。新

23、的学期孕育新的希望，困难与机遇同在，压力与动力共存，我们唯有用创新的理念、务实的作风，同心同德、群策群力，才能谱写桐小新的华章。2023年学校工作方案范文又一学期转眼而过，带着已经进入暑期的兴奋心情，带着对下学期开学迎新生的喜悦心情，我还是先将下学期的工作方案书根据学校的要求规划。以下便是新制定的工作方案书范文。一、上传下达，协调各部门，完成好各项工作。根据上级文件精神，协调学校各部门工作，处理好日常事务、教职工思想工作，理解意见，与领导沟通。对于学校重大会议、活动的组织和协调，办公室都必须作到超前的工作原那么，尤其要注意活动的细致性、周到性和实效性，根据学校规定和工作需要，协助校长组织安排行

24、政会、老师会和其他会议，作好统筹协调工作。二、配合各部门，完成好学校的中心工作。本学期学校将开展科艺节、校园艺术节“班班有歌声”、“班班有美展”、平安讲座、演练等等，办公室的主要任务是为每一项活动作好他们的组织、协调、后勤效劳等工作。三、负责全校教职工考勤工作。为学校的绩效考评工作提供公平、公正的根据。根据老师当月工作情况和各部门考核结果，将各办公室老师的考勤、请假、外出、迟到、早午晚辅导等情况一一统计汇总，及时公示等。严格按照学校考勤制度执行。四、认真进展文件的管理、分发工作。及时收接学校邮件信息、将文件通知、信息向校长汇报，并将信息传递到相关人员处。催促相关人员完成文件要求，并即使上缴材料

25、。五、作好全校师生获奖情况的登记、汇总工作。及时通知各项比赛任务，催促完成。将学校的活动进展推广，向媒体推荐学校的优秀活动，并进展报道。六、作好学校对外宣传工作。充分利用好学校的电子显示屏，作为与家长沟通、提升学校文化气氛和学校表彰情况展示的最正确平台。积极为学校的各类活动制作标语、横幅、以及宣传工作。将学校的活动进展推广，向媒体推荐学校的优秀活动，并进展报道。及时搜集媒体报道，为本年度三赛三比做好准备。七、协助学校完成重大任务。(一)本学期台江区将迎来三赛三比，办公室所有人员积极协调各部门做好办公室工作总结，并汇总，顺利通过检验。(二)本学期我校举行各项活动，办公室认真负责分配任务，积极协调

26、各部门做好准备，获得良好的成绩。八、做好教职工的人事工作和老师学习申报、学历更改等工作。认真做好老师的继续教育审核工作和人事档案工作，催促老师认真参加进修学校组织的继续教育、岗位培训活动，不断丰富教学积淀，拓宽视野。营造浓郁的学习气氛，让老师们在不断的学习中进步，帮助老师进展学历学习的申报，并在老师获得高一级学历时进展学历更改材料的汇总、审核和上报工作。九、组织开展好学生的春游和社会理论工作，让学生的课余生活更加丰富多彩。结合学校每周早会开展的平安教育、礼仪教育和英语、文学互动等活动，让电子显示屏充分发挥作用，营造浓郁的文化气氛。2023学校工作方案范文2023年全市教育工作的总体要求和指导思

27、想是：认真贯彻和落实科学开展观，全面贯彻党的教育方针，以进步教育教学质量为重点，按照“师生为本，素质育人;平衡开展，整体进步;强力打破，不断超越”的二十四字方针要求，在确保“两基”顺利迎“国检”的根底上，推动全市教育事业在更高的起点上实现更大的开展。根据 * * 市教育局2023年工作要点及 * * 镇2023年教育工作方案，结合 * * 学区教育教学实际情况，对全学区2023年秋季学期教育教学工作作如下安排：一、学校管理工作：以_提出的“八荣八耻” 和中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见等重要思想为指导，积极贯彻落实新义务教育法和都匀市中小学标准化管理等教育法律

28、法规，以科学的开展观统领学校开展，结实树立以人为本的教育开展观，以明晰的办学理念和思路扎实推进学校的品牌教育工程，开拓创新，发奋进取，不断提升富溪教育质量，办一方人民满意的农村教育。1、宗旨：以人为本、依法治校、素质育人、鼓励开展2、思路：师生为本、全员参与、集思广益、众志成城3、以国家施行的绩效工资为龙头，调动老师工作的积极性，使老师优劳优得。4、改革学校的考核考评方案，在老师民主参与议论的根底上来不断激发老师的工作热情，要让优秀老师香起来，不求上进者慌起来，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感，。5、学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，深化贯彻 * * 市中小学标准化管理的根本

29、要求，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为标准。6、虽然我省“两基”工作已顺利通过国家验收，但进步“两基”程度，稳固“两基”成果仍是我们工作的重心和主抓手，我们要通过“两基”工作，进一步夯实根底教育开展的根底，坚决不移地按照“双高普九”要求，促进全学区教育和经济全面持续协调开展。二、工作目的：1、注重学校队伍建立。一方面学校管理人员要结实树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深化课堂、深化教学教研一线、深化工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓效劳;一方面学校老师以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积

30、极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校老师群体形象。2、强化学校常规管理。用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克制困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥老师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校老师每月的常规考核，使学校标准深化人心。3、进步教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。认真做好每月一次的教育质量调研与指导工作，并不定期分学科、分年级进展学生各项才能程度测试，不断培养学生的创新精神和理论才能，促使学生

31、全面开展、素质优良，促进学校整体教育教学质量开展。4、彰显学校科研特色。以学校教育科研为特色，不断促进老师专业成长和学校的后续开展。在学校科研工作中，积极做好学校有关课题研究和校本培训工作，努力促进老师群体的专业成长，为他们的专业开展创造机遇、搭建舞台，积极塑造一批具有一定影响力的老师群体。5、注重德育工作实效。注重学校德育老师队伍建立，以学生行为标准教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，进一步完善德育环境网络和德育管理网络，以家长学校建立为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育构造。实在加强和改良学校德育工作，让少先队活动成为学校一个亮点，不断放大学

32、校少先队工作与德育工作品牌。6、加强校园文化建立。不断改善学校办学条件和根底设施，营造和谐、民主、向上的良好学校开展气氛，努力做好各项教育宣传工作，展示学校开展动态和老师个人风采，把我们的富溪小学营造成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。7、要抓住国家施行义务教育老师绩效工资制度的机遇，深化老师人事制度改革。在省、州、市教育主管部门的指导下，按照市政府及市教育局的统一部署，认真贯彻国务院关于义务教育学校施行绩效工资的指导意见，逐步开展事业单位人事制度改革工作。根据都匀市教育系统绩效工资考核分配施行意见精神，结合我校(学区)实际，制订我校(学区)绩效工资考核分配方案。事业单位人事制度改革

33、和老师绩效工资改革涉及老师的切身利益，涉及教育事业的开展大计。改革愈深化，思想政治工作和老师职业道德程度的进步愈为重要。思想是行动的先导，思想工作必须走在详细工作施行的前头，并贯穿整个工作的始终。思想工作和师德建立不能脱离老师生活和工作环境，不能脱离老师的所为、所想、所求和所望。因此，学校主要负责人必须深化细致地作好教职工的思想政治工作，学校领导班子必须统一思想，有效工作，实在引导老师树立办好人民满意的教育的理想和信念，为教育事业的改革和开展打牢根底。8、抓好老师继续教育工作。根据 * * 市 “十一.五” 老师继续教育施行方案，继续推进以“一德三新”为主要内容的老师继续教育工作，进步老师专业

34、素质。做好“十一.五” 老师继续教育资料建立，为2023年老师继续教育考核验收打下根底。积极参加市骨干老师培训，通过各级培训，在骨干老师的质量和数量上还要获得新的开展，学校要加强校际交流和外出培训，利用我学区与其他乡镇、县市学校开展的教育交流活动，派出骨干老师参加学习和培训，落实骨干老师的责任和待遇。构建校级骨干老师体系，使我学区骨干老师队伍形成合理的规模和梯度，为进步全学区教学质量效劳。9、市教育局已将2023年确定为“教育教学质量年”，学区各小学要在充分解读市局工作要点的根底上，结合学校实际制定出实在可行的推动学校教育教学质量稳步进步的详细措施并认真施行，使学校教育教学质量在今年有较大幅度

35、的进步。10、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。三、主要工作：(一)、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。1、在学校工作中，我们结实树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育浸透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。2、在学校德育工作中我们以学生行为标准养成教育为重点，积极把学校传统的心理安康教育、生命教育、交通平安教育、禁毒教育、诚信教育、责任感教育等纳入教育的日常教育体系，寓德育于日常教育教学与管理工作中，寓教育于活动之中。进步德育的针对性和实效性，不断放大德育工作的品牌。3、在德育中我们要努力办好“

36、家长学校”，安排一次集中授课，不断加强社会、家庭、学校三者之间的联络和沟通，为学校开展构建良好的社会环境气氛。各个班级不定期召开家长会、发放“家校联络卡”等多种方式、让社会和家长理解我们的教育、宣传我们的教育，形成教育的合力，同时我们在工作中要针对农村学校的教育现状，研究农村大量留守儿童，隔代监护人等问题，采取多种措施，实在进步德育工作的有效性和针对性。(二)、施行依法治校，树立良好教育形象。1、认真贯彻执行新中华人民共和国义务教育法，认真落实省市关于义务教育阶段减免学生学杂费的规定，严格执行上级有关教育的政策法规，标准办学行为，提升校务公开的标准性和科学性。2、全面贯彻党和国家的教育方针，认

37、真学习 * * 市中小学标准管理，严格执行课程方案，开齐开足各类课程，确保教育质量，科学安排学生在校活动及作息时间。做到教书育人、管理育人、效劳育人。3、稳固创造平安校园的成果。一丝不苟地做好学校的平安教育工作和体育卫生工作。特别是要做好学生的安康教育与乘座非法营运车辆接送师生的管理工作，确保不出任何过失。4、深化施行学校“整脏治乱”、“五化三园”和“亮丽工程”，以崭新的校容校貌、优美的校园环境迎接“国庆六十周年”。(三)、加强学习交流，塑造 * * 老师形象。1、学校将充分安排好每周老师的学习和交流活动，进步老师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，标准老师的教育行为和工作方式;通过

38、教研组织的科研理论知识讲座和研讨交流活动，促进老师科研理论素养，进步老师的学习意识，在教学中能积极运用用新课程的理念指导自己的教学行为，促进老师专业开展。2、我们将积极鼓励老师投身教育科研，参加学校组织的各项教学活动、教研活动、学术课题研究。要学会发现问题，学会同伴合作，学会反思，学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的老师，力争成为一名智慧型和研究型的老师。努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教_进、有影响力的老师。同时对青年老师我们要关注她们的成长，积极施行校内“青蓝工程”，为她们拜师，加快其专业成长的步伐。(四)、深化素质教育，全面进步教学质量。1、加大课程管理与改

39、革力度。增强全体老师课程法规意识，对照课程方案，认真上齐、上足、教好每一门课。严格按照贵州省公布要求安排的课程方案，严格控制周活动总量和学科教学学时，不得随意增减课时，实在进步课堂教学质量。杜绝挤占、挪用现象，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，不断促进学生全面开展，积极推进新课程的施行。学校教诲处将结合月考核制度，对学校教学常规进展精细化管理，从老师备课、上课、作业修改、学生辅导等各个方面进展课堂教学常规考核，课堂教学力求表达新课标精神，做到双基落实优质化、习惯培养经常化、才能训练系统化、潜能挖掘科学化。教研组要紧紧围绕新课标的学习、采用多种形式开展听课、评课、说课等系列活动。加强课堂教学的研

40、究工作，注重开展研究课、观摩课和示范课等学校课堂教学展示活动。充分发挥学校学科带头人、教研组长的核心作用，做到几个“统一”：统一思想，形成合力;统一进度，齐头并进;统一备课，取长补短;统一练习(包括作业、复习资料)，高效轻负，使教研组均成为一个有凝聚力的战斗集体，成为一个学习、交流、研究的共同体。2、各校要加强学校体育和艺术课程管理，实在开足开齐课时。广泛开展民族文化、艺术、体育进校园及小学生阳光体育活动，确保学生每天锻炼一小时，继续广泛、深化开展并不断创新体育大课间活动。结合迎国庆六十周年等重大活动，有方案、有重点地开展体艺活动，以良好的精神状态，丰富的文体活动，活泼师生课余生活，展示师生风

41、采，展示学校教育亮点。3、学区各学校教研组每月必须安排12节的典型课例供大家观摩与研究。加强校际间的横向交流，组织骨干老师外出学习观摩，在教科研活动中提升课堂教学质量。积极组织老师参加各级各类的课堂教学竞赛和评比，学校有关部门积极进展指导，力争在各科市级课堂教学评比中获得优良的成绩。努力打造学校的课堂、课例。(五)、树立教育科研品牌，形成学校开展优势。1、坚持理论学习，进步老师参与科研的积极性。通过教诲处组织的各种科研理论学习活动，进步老师对教育科研工作的意识，充分认识科研开展对自身专业成长的重要性，变被动为主动。2、注重课题研究，开展老师的科研才能。以课题研究为平台，做好市级课题研究工作，不

42、断进步课题研究的实效。使课题研究可以深化老师群体，深化老师课堂，通过课题研究促进老师的专业开展。3、开展教研科研活动气氛。扎实进展校本培训。从教育教学的实际问题入手，选择科研研讨主题，在研讨中进步老师科研意识和才能，让每一位老师真正成为教科研活动的参与者、研究者、理论者与受益者。同时我们要充分发挥学校已有学科带头人、骨干老师的作用，影响带动更多的老师成长起来。4、鼓励论文撰写，提升学校科研整体力量。鼓励老师参与各级各类教科研论文竞赛活动，在活动进步自己的认识。同时学校教诲处将提供各类教育教学刊物的地址和信箱，鼓励老师积极向各类刊物投稿。继续办好教育教学简报，不断进步学校整体科研程度。(六)、突

43、出平安第一，悉心打造平安校园。学校结实树立“平安第一”的思想，确保食品平安、人身平安、身体安康、心理安康，为学校创造一个平安安康成长的环境。不断加强后勤优质效劳管理力度，让学校的每一个学生都能安心学习，让每一位家长都能放心工作，让每一位老师都能舒心地教书育人。通过聘请法制副校长、法制辅导员到校协助、指导学校开展校园治安综合治理和法制教育工作，协助学校对不良行为学生进展帮教，增强学生法制观念。对学生进展经常性的平安意识教育;加强防病防疫工作，保障学生身体安康。重视确保学生身心安康。(七)、细化常规管理，确保工作稳步开展1、确立管理就是效劳、管理就是示范的理念，确立人人都是管理者的思想，确立依法管

44、理的思想。努力追求管理以人为本、为师生开展效劳的境界。2、做好学校的常规管理，抓好学校各部门、条块方案的制订、施行、检查与总结工作。注重常态管理，强化过程管理。进一步完善学校常规管理检查和评价制度。真正使每一位参与者有一种责任，负一份责任。要让我们的常规检查成为一种引领，成为一种鼓励，成为一种动力。激活起师生不断追求更高目的的信心。四、其他有关工作：1、认真抓好学校的党建工作。充分发挥学校党员的示范带头作用，要做到一个党员就是一面旗帜。积极稳妥高标准有方案地做好组织开展工作。2、认真做好学校的后勤工作。树立良好的效劳意识，努力为师生排忧解难，关注教育教学第一线，走进课堂，理解教学。3、积极组织

45、好学校的传统活动，积极参加市各部门组织的活动，力争在同类学校中达中上程度。4、积极做好工会工作，关心老师冷暖，定期开展活动，丰富老师生活，积极为老师效劳。5、加强学校的体育卫生工作和平安工作。6、进一步加强幼儿园的管理与指导工作，不断进步教育程度。7、争取上级的支持在年内修建 * * 寄宿制小学，完成我镇校点布局调整。2023年学校工作方案一、指导思想：学校一切工作是以“全面贯彻落实党的教育方针，全面施行素质教育，进步教育教学质量”为中心。以_理论为指导，xx同志“xxxx”重要思想为指针，以课程改革为切入点，以课题研究为龙头，以进步老师业务素质为关键，以进步课堂教学效益为打破口，以落实绩效促

46、管理，运用现代教育理论，不断深化教学改革，开展新课程实验工作，稳固和进步普九成果，全面推进素质教育，全面进步教育质量和办学程度。二、主要目的：普及程度：采取多种途径的控流措施，确保辖区内适龄少年儿童入学率达100%，完成率到达100%。办学条件：在经济困难的情况下，配合村“两委”争取上级党委政府和教育行政主管部门支持，筹措资金力争早日解决教学楼屋面漏雨、门窗严重破损及围墙开裂等迫切需要问题。软件建立：继续做好档案工作，特别是续建好近三年来的各类档案资料并做到标准存档，力争此项工作进入全镇前列。教学质量：在各科教学中注重浸透素质教育，开展新课程实验工作，并分别以学校、年级或班级为单位坚持开展“快

47、乐校园”活动。加强班级管理，重在培养学生理论联络理论的多项才能，使学校的教学评估进入镇前十名。老师队伍建立：完善老师绩效评价机制，鼓励老师自学，参加各级各类教研活动与培训、进修，力争老师学历、普通话、计算机达标率到达镇前列。学校管理:施行目的管理，抓好常规，使学校管理工作走向更加优化的道路，力争学校年度工作评估进入前十名。三、主要措施:一稳固和开展“普九”成果，落实课程改革实验方案，全面推进素质教育，全面进步教育质量。1、严格控制学生流失，进步普及程度，稳固和开展“普九”成果。一是完善控流目的责任制，加大义务教育法的宣传力度，要求老师努力做好流失生的家访工作。二是落实义务教育的“三项制度”。三

48、是标准办学行为，减轻学生的课业负担，改良教学方法，进步学生的积极性。让学生进得来，留得住，学得好。四是做好控流防辍工作，做到真心实意爱学生，不乱收费留学生，鼓励进步奖学生，奉献爱心助学生，开展活动聚学生，依法治教保学生。2、加强学生的思想品德教育，努力进步学校德育工作的主动性、针对性和实效性。不断开展和完善学校“少先队特色”的德育教育形式，加强学校德育工作领导，健全德育网络。形成齐抓共管、人人负责的良好场面。针对不同年龄确定教育目的，针对学生思想实际安排教学和活动内容，开展丰富多采的教育活动。加强爱国、集体和公民道德标准教育，坚持开展法纪教育和文明习惯养成教育。加强学生的社会理论活动和学校校园和周边环境的治理，实现环境育人目的。、1积极开展新课程实验工作。学校成立课改实验工作领导小组，统一课改实验工作，并以教学业务上给予经常性的详细指导。2开展“教学质量月”活动，加强课堂教学的研究，进步教学质量。全面施行“学法指导研究”课题，全面推行“精讲、善导、激趣、引思”八字教学法，落实课堂教学“310”工程，积极开展优质课评