2023年学校工作计划：小学学校全年工作计划范文.doc

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1、2023年学校工作方案：小学学校全年工作方案范文一、指导思想：在党的十七大精神指引下，认真理论“三个代表”重要思想，全面贯彻党的教育方针，进一步更新教育观念，转变工作作风。完善措施，加大管理的力度和广度，使中小学校管理程度和教育教学质量再上一个新台阶。以团风县教育局2023年工作思路为蓝本,结合我镇实际,特制定本工作方案.二、工作思路：1、树形象：通过党员教育活动和师德教育，进步每一位教职工特别是领导干部的职业道德程度，重树领导形象，以此促进校风、教风和学风的根本转变。2、强素质：以新课程培训为切入点，以校本培训为裁体，丰富老师根本功训练内容，进步标准，尽快打造一支能适应新课程改革需要的老师队

2、伍。3、抓管理：监视、协调、管理、保护是乡镇中心学校的主要工作内容，而管理是重中之重。本期中心学校将进一步完善和加强对各校工作过程的监管，进一步明确职责，强化责任意识，进步管理程度。以管理促进校长抓管理，以管理调动广阔老师积极性，以管理进步教育教学质量。三、工作目的1、加强校园文化建立，使学校周边环境得到彻底改善，全期不发生责任事故，中小学校全部到达“平安校园”标准。2、通过管理倾斜，重点扶持和学校自我加压等措施，进一步缩小学校之间的质量差距，力争使教育整体程度跃居全县前列。3、加强老师队伍建立，不断进步老师素质，狠抓教育教学质量的提升，争取教育质量进入全县中等偏上等次。4、改善学校办学条件，

3、通过积极争取上级资金，实现我镇办学条件的改观，特别是十力中学、上巴河小学、宋家凉亭小学的突出问题，尤其是十力中学进校园的道路硬化问题。完成好十力中学和宋家凉亭小学的合格学校的创立工作和整改工作。四、主要措施1、加强思想道德教育。一是加强教职工思想道德建立，结合党员教育活动和师德教育，通过观看师德启示录和开展学年度师德标兵评选活动等措施，使每一位教职工都能自党遵守中小学教职工职业道德标准，真正做到学为人师，行是人范。对党员干部，更要高标准，严要求，不能让他们只是交费填表时的党员，作风上却混淆于一般老百姓，使之成为教育教学第一线的时代先锋，师生员工的楷模。二是采取多种教育形式，加强和改良未成年人思

4、想道德建立，一方面协助学校逐步建立未成人思想道德建立长效机制，把中小学生守那么教育和社会公德教育结合起来，完善班级管理措施，充分发挥少先队组织的作用，坚持开展学习最勤奋、进步最快和优秀少先队员、十佳少年评选活动，努力营造良好的德育气氛。另一方面组织开展文明礼貌月和“我为母校添荣耀”活动，培养学生从小事做起，以做好事以荣、做善事为乐的道德风气，对于在此项活动中涌现出来的先进集体和个人进展大力表彰，并组织巡回报告团到各校进展事迹报告，充分发挥典型的示范带头作用，促进校风的根本好转。2、进步老师素质。新一轮课程改革对传统教学是一种挑战，同时也为每一位教育工作者提出了一个全新的教研课题，因此进步老师素

5、质不能仅仅停留在过去那种练好“三笔字”说好普通话能上一两节示范课上，对校本培训内容要丰富，标准要进步。本期中心学校将有方案地开展新课程教学研讨会，洋思教学观摩课，组织老师观看小学新课程改革优秀课例vcd光盘，并要求老师写出观后感或学习心得。在完成教育教好一节教改课(以全新的教学理念组织教学)，写一篇高质量的教改尝试论文或心得。过好五关，即普通话，简笔画和“三笔字”。为了检验各校校本培训和新课程培训情况，中心学校拟定于七月中旬对老师进展一次综合素质测试，并将测试成绩计入教职工量化考核结果。3、创立平安文明校园。按照教育局平安校园创立活动施行方案，结合我镇实际，方案把学校周边环境整治、平安纪律和法

6、制教育，消除危险房与平安校园创立活动有机地结合起来，分阶段施行，逐步深化。开学初，首先对各校校园进展集中整治，并量 力进展绿化美化，对现有的校园文化设施建立进展改造晋级。为确保此项工作的完成，各校期初都要交纳一定数量的责任押金，检查评比结果后，中心学校依次对各校进展奖励。各校要创造条件，消除危险房，加强师生平安纪律教育，层层签订责任书，落实平安目的责任制，继续完善封闭式管理制度。并与公安、工商、卫生、司法部门联手，综合治理学校周边环境，标准以学生为主要消费群体的小食品经营。营造平安、文明、和谐的育人环境。4、常抓质量不放松。本期的重点量抓校长向管理安质量，其次是抓老师向教学要质量。抓校长我们主

7、要是通过工作分解、任务下达、过程督导和结果评比等环节,调动校长管理的积极性。本期中心校将协助学校制定阶段性工作目的，对每项工作实行一事一议，一项一计，不“秋后算帐”;工作完不成或完成质量差的学校让其边 做边改，随改随验，不搞亡羊补牢。使每所学校的管理逐步走向标准化、制度化、经常化。中心学校对各校常规管理检查的方式、评比方法要逐步改良，力争科学、公正、有效。本期我们将改正去集中检查评比为随时抽查，改正去中心学校几个人查为大家共同查(相关人员参与检查)，让每一位管理者可以及时理解别人的经历，正视自己的缺乏，不断改良工作，缩小与先进学校的差距。抓老师主要通过完善教职工量化考核方案，从常规教学管理入手

8、，加强对常规教学各环节的督查，调动老师的教学积极性，继续认真开展课堂教学评估活动，坚持业务学习、教学研究制度，坚持培优与补差相结合，开展教学扶贫和向潜能生送“温暖”活动。按照教职工量化考评细那么，在各校自评的根底上，逐步将以校为单位的评比过渡到以镇为单位评比，适当拉大绩效工资分配档次，让有限的资金发挥的鼓励作用。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读2023小学学校工作方案一、2023年平安工作目的1、杜绝任何平安责任事故的发生。2、完善体制，落实责任，立足防范，加强演练。3、强化平安知识教育，深化专项整治，施行长效管理。4、构建管理、教育、防范、应急、监管五大系统，建立和完善长效平安工作机制

9、，提升学校平安工作程度。5、有效改善校园平安环境，确保校园平安、师生平安。二、详细工作措施一坚持预防为主，层层落实责任1、学校平安工作坚持以人为本，树立平安工作“责任重于泰山”的思想观念；坚持统筹兼顾、协调开展，把平安工作纳入学校开展的总体要求，做到同步规划、同步施行、同步开展。2、学校进一步强化责任意识，层层签订责任书，把平安责任落实到人。3、学校建立“自我管理、自我约束、自我鼓励、自我进步”的整套运转机制和方法，坚持每月召开平安排查例会，定期分析p 校舍、交通、消防、治安、饮食、课间活动、冬春季传染病等方面可能会出现的问题，根据平安工作动态，确定不同阶段、不同季节的平安工作重点，发现苗头性

10、的问题，及早进展教育和防范。二完善制度建立，强化平安演练4、严格执行学校平安自查月报告制度、学校平安隐患限期整改制度。建立重大意外伤害事故上报制度及重大意外伤害事故责任追究制度，针对拥挤踩踏、火灾、食物中毒、煤气中毒、地震等突发事件，进一步健全完善各类平安应急预案，努力构建平安管理、教育、防范、应急、监管为一体的平安工作网络。5、每学期开展一次平安应急演练。演练前应充分做好教育、指导工作，精心设计演练线路，确保师生临危不乱。使广阔师生深受教益，努力使平安演练活动标准化、制度化、经常化。三注重宣传教育，加大培训力度6、平安工作重在预防，重在宣传教育。教育要形式多样，突出重点，狠抓“三防”教育防溺

11、水、防交通事故和防火灾教育；特别注重开展道路交通平安教育，严防意外交通事故发生。精心组织开展“中小学平安教育日”、“5.25交通平安日”、“平安教育月”、“11.9消防日”等活动，让各种平安知识进校园、进班级，从而营造浓重的平安工作气氛，让每一位师生受到教育，自觉形成良好的平安意识。7、大力推进学校平安培训工作。组织学校兼职平安管理人员承受市教育局的平安教育和业务培训，努力进步管理人员的政治素质和业务程度。四落实监管措施，加强重点管理8、加强消防平安整治工作。认真抓好学校的疏散通道、平安出口的整治，严格按照消防法的规定，定期检查学校消防设施，加强对各种容易引起火灾的部位和易燃易爆物品的管理。9

12、、加强学校公共卫生平安管理工作。严防“三无”产品和不合格的食品进入校园。进一步加强饮用水管理，从头上确保学生饮用程度安。亲密注意校园周边污染，积极加强防范。实在保证无食物中毒事件发生和无传染病流行。10、加强学校交通平安管理。教育学生不要乘坐农用三轮车和超载客运车等。学校租用车辆时必须与租用单位签订平安责任制，明确平安责任。11、加强学校周边环境综合整治工作。实在排除学校及周边各种平安隐患，创设平安和谐的育人环境。五加大资金投入，建立平安工作的长效机制12、加大平安工作资金投入，装备门卫保安人员，建立完善门卫值班和登记制度，严防外来人员随意进入校区，有效预防针对学生伤害事件的发生，以保证学生生

13、命和学校财产平安；逐步配置视频监视器，维护校园平安。15、标准平安资料。结合自己实际，参照相关的规章制度，制定完善学校平安管理制度，并装订成册；要实时、准确地记载学校各项平安活动，完好系统地保存工作的所有资料。要及时将各项平安材料归类入档。档案材料要实行专人负责，专人保管。16、坚持“四个一”工程，建立长效工作机制。即：一周一演讲，一月一自纠，一季一督查，一学期一交流。三、主要工作安排一月三月份： 1、总结上一年度平安工作开展情况。2、安排寒假期间学校平安工作。3、开展新学期初平安自查，对学生进展平安教育。4、组织签订平安目的责任书。5、开展全国中小学生“平安教育日”主题教育活动。6、标准各类

14、应急预案，开展平安演练。四月六月份： 1、组织开展学校周边环境整治活动。2、组织开展学校“平安教育月”活动。3、起草防汛预案，进展汛期平安培训，排查治理学校周边、道路、围墙、校舍等平安隐患。4、安排学校暑假平安工作。七月九月份： 1、开展新学期初平安工作自查。2、迎接上级食品卫生专项检查。3、开展消防、防震平安应急演练。十月十二月份：1、做好“十一”黄金周师生的平安教育和防范工作。2、开展学校平安结合大检查。3、对学校平安工作进展总结。4、制定下一年度学校平安工作方案。小学学校工作方案2023优化规划，精致管理，质量监控，引领学生优质可持续成长2023年，是xx小学施行“精致xx”202320

15、23年度五年开展规划的中期，也是实现“学校文化再造、学生精优开展、办学品牌彰显”开展目的的关键节点。本年度，学校将秉持“依法治校”“内涵开展”的宗旨，围绕“精致管理”“质量监控”两个关键，做好五项重点工作，引领学生优质可持续成长。一、20232023年的努力与考虑1.建立共识，更新文化体系。 2023年9月份，我们提出创立“精致xx”办学品牌，并形成了五年开展规划的初稿；在征询老师与专家意见的根底上，我们对初稿再进展了修订，并于12月份正式上交教育局；学校也按照规划积极推进各项工作。两年半来，我们形成了以创立“精致xx”办学品牌、“引领学生优质可持续成长”为根本目的的整套文化体系，提出了“立心

16、正命，致知雅行”的校训，建立了“爱静美”的共同价值追求，施行启发潜能教育，探究富有现代感的中华经典文化教育。学校文化体系的更新，凝聚了师生家长的共同智慧，形成了“精致xx，追求卓越”的共同信念，让师生、家长、社区人士对学校的开展重新充满期待与信心，为学校的持续、安康、快速开展奠定了厚实的根底。2.以评促建，完善管理体系。按照规划，学校抓住契机，以评促建，以开放带动改革，在详细的工作中不断完善学校的管理制度与流程。两年半以来，学校分别通过了xx区德育绩效考核、xx区民主管理考核、xx区依法治校示范校考核，被评为广州市民主管理三单位、广州市无烟单位、广州市优秀家长学校、广州市平安文明校园、广东省现

17、代教育技术实验校、档案管理省特级单位，顺利通过广州市依法治校示范校、广东省绿色学校的评估只等正式发文授牌，获得了广州市武术特色学校、广州市羊城分级阅读实验校、南方分级阅读“十佳阅读校长”“优秀阅读推广单位”、启发潜能教育国际大奖等荣誉。学校还组织了xxIE共同体研讨活动、广州市分级阅读现场会、广州市优秀家长学校现场会、_体育艺术节开放活动、第四届“灼灼其华，硕硕有成”经典文化汇演活动，接待了_、深圳、湖北、北京等地的多批次交流活动，屡次参与华南师大根底教育与培训院组织的教育论坛活动。在这一系列的评估与交流、研讨活动中，学校坚持一点：不弄虚做假，不搞形式，在活动中发现问题、解决问题，不断完善管理

18、制度与流程；学生结合评估与交流活动，积极参与理论活动，锻炼文明礼仪与解决问题的才能。3.坚持改革，加强质量管理。质量是一间学校的生命线，“精致xx”五年开展规划的核心任务就是“引领学生优质可持续成长”。两年半来，我们坚持改革，从班级文化建立、学生评价改革、有效课堂教学探究、知识整理与复习、学生社团活动等方面去努力，严格常规管理与教育，培养学生的文明礼仪与良好学习习惯，保证学业质量。20232023年底，连续五次五年级教学质量检测，我校成绩均起过区公立学校平均程度，语文、数学等学科尤其突出；我校六年级的毕业生也受到了相关中学的高度评价，根底扎实，可持续学习才能比拟强。4.认识清醒，开展面临挑战。

19、在“精致xx”五年开展规划施行至中期，各项工作获得打破与进展的同时，我们稍停疾进的脚步，对学校开展面临的挑战进展了认真的考虑，对在“精致”与“质量”两方面存在的问题有着深化而清醒的认识。首先，就是对于“精致xx”中核心的追求“精致”落实得还远远不够。我们认为，“精致”首先表达在领导力方面，对学生成长、学校开展有着远见卓识，学校领导与老师、家长都要有教育理念与教育考虑，并及时交流、建立共识；“精致”还表达在执行力方面，对学校管理与教育教学中的各项工作要有详细的职责分担、明晰的流程、比拟高的标准，并可以马上就施行、及时反应总结。2023年学校进展了一年的领导力与执行力培训，对“精致”的认识日益深化

20、，但还远远没有内化为全体领导与老师的信念，也没有真正表达在理论之中。这是挑战，也是前进的方向。其次，就是“质量”有不断下滑的危险。因为生质量严重下滑这里也有许多客观原因，再加上老师资出现构造性短缺等影响，近三年来，学校教学质量虽然仍然在全区保持一个比拟好的位置，但排名超均率却在日益下滑，越来越多的兄弟学校超过我们。在2023年末的总结反思会上，我们的重点就是研讨“质量”问题。二、20232023年的目的与方向1.精致内化为文化与信念。2023年提出“精致xx”，经过两年多的理论，我们对“精致教育”的认识日益深化，它事实上包括“现代化的教育理想与信念”“精细化的教育管理标准与流程”“高程度的教育

21、质量”等。因此，“精致”必需要内化为xx小学的文化与全体xx人的共同信念，这样，才可以真正始终保持教育的热情，才可以真正做到与时俱进不断更新教育理念，才可以不断进步学校教育与管理的程度，真正做到引领学生优质可持续成长。如何实现内化？首先要坚持并不断深化学校正在进展的文化变革，扎扎实实推进启发潜能教育，让每个老师、学生与家长在教育教学理论与改革中收获成长，从而不断加深对“精致教育”的认识与考虑；第二要坚持并持续改良学校正在进展的学习型组织建立，改良老师自组织活动，尝试学生成长分享活动，探究开展思维训练，在“理论反思改良理论”的过程中，让“精致”内化为文化与信念。2.学校管理流程化与高标准。精致管

22、理是“精致xx”的关键。过去两年，学校管理在制度化、加强方案性与总结反思、注重效率方面进展了努力，也获得了很好的效果。将来两年，精致管理重点打破的是管理的流程化与高标准，只有实现了这两点，才可以真正说得上是精致管理。所谓流程化，首先要通过制度来明确学校各主要的教育教学工作流程，目的、施行步骤与要求、负责人、成果考核等都要非常明晰，按制度、按程序去执行，保证效率与效益。此外，还要通过理论与学习，让每个老师都理解“流程化”的意义并形成习惯，面对任何工作或事件，既不慌张，也不拖拉，而是快速明确目的，理清流程，依法依规按程序立即执行，保证效率。高标准，就是在学校教育教学各项工作中，要从其教育意义出发去

23、考虑与设计，要注意每一个细节，既要进步工作的效率，更要注意工作的效益，让每次活动都实现其教育目的。每次活动后还要及时进展反思，不断进步考虑程度与工作才能。3.加强监控确保教育教学质量。质量是学校开展的生命线，也是判断“精致xx”办学品牌建立成功与否的标准。当然，我们所说的高质量，就是要“引领学生优质可持续成长”。也就是说，我们既要保证当前的教学质量位居xx区前列，还要关注学生的全面开展，xx小学的学生应有安康的身体、健全的人格与充实的内心、富有情趣的生活与高远的精神追求。因此，我们要从学生的成长实际出发，不断改革德育活动与课程学习，加强质量监控。德育质量监控就是要确保德育活动有效，既要加强道德

24、知识教育，更要注重道德情感体验与行为习惯训练，在生活化的情境中培养学生的价值观，确立积极坚决的道德信念。将来两年半，我们要坚持精致德育“六步法”明白事理行为示范理论操练分享反应强化习惯建立信念，以精致德育“八个好习惯”标准着装精神好、热情大方有礼貌、听铃指挥不拖拉、轻声慢步靠右走、弯腰走近保清洁、集会排队快静齐、随手关停爱节约、遵守规那么保平安为重点内容推进，探究有效的精致德育体系。课程学习质量监控以xx区质量监控平台为技术依托，结合学习评价改革、思维训练与课题研究等，探究“目的导向自主研修合作互助按需指导稳固加强+亲密观测”的教学形式。通过有效的质量监控，不断优化课程设计与课堂学习、作业任务

25、与理论活动等，促进高级思维与学习才能的开展。4.整体规划分步施行优化教育环境。因为历史原因，学校办学环境不是太好，一定程度上制约了学校的可持续开展。在教育局的支持下，学校在努力施行整体改造方案，过去两年完成了一些工作；将来两年将有更大的进展。首先，要进一步优化整体规划，多方听取师生与专业人员的意见，优化学校外立面改造的设计，整体考虑校园与室内装修改造；第二，加强与财建科、工程办与设计公司的沟通，努力协调，争取2023年暑假完成外立面改造、校门改造与操场改造的工作；第三，做好预算与规划，加强与教育局的沟通，加强对工程队的监视，保证建筑质量，争取两年内完成校门、操场与外立面改造的同时，完成校园绿化

26、、中华经典教育专用场室、校园文化长廊等零星工程，完成校园环境与文化的整体建立；第四，精心规划，分步施行，进一步优化完善学校设施设备，改造校园网等，进步教育现代化装备程度。5.内培外引不断加强爱静美老师团队建立。首先要加强爱静美团队精神建立，充分发挥制度与文化的力量，为每个老师启发潜能、与生共成长奠定良好的人文环境，提供优质的平台；第二要结合课程改革、经典教育，倡导老师读书与思维训练，进一步优化自组织小组的活动，培养各有特长的骨干老师，进步整个老师队伍的综合素质与教育教学程度；第三结合学校规模的调整，加强与教育局组织人事部门的沟通，引进年轻高素质的老师，改善老师队伍年龄、学科不平衡的状况。三、2

27、023年工作主题与重点工程一精致管理、思维训练与质量监控1.以团队建立为核心，进步领导力与执行力。每月一次行政团队学习，总结反思前一阶段工作，讨论规划下一阶段工作，在理论与考虑中提升领导力与执行力。利用周工作安排与周工作检讨表办公网络公示安排工作，根据工作需要召开相关人员的碰头会，简化管理，进步效率。每月组织一次老师学习反思活动，针对教育教学工作中出现的情况进展讨论、考虑，提出改良策略，不断优化学校各项工作管理标准与流程，进步管理与教育的效益。2.以思维训练为抓手，更新教育理念与流程。成立思维训练小组，校长亲自任组长，思维训练小组每周进展一次网络研讨，每月一次专题分享，在学校管理与老师培训、学

28、科教学两个层面进展思维训练的探究。在老师层面，通过思维训练帮助老师更新教育理念，培养改革创新意识，不断优化教育流程；在学科教学中，探究通过有效学习来开展思维，进步学习力；同时努力探究开设专项的思维训练课，帮助学生开展思维。3.以质量监控为依托，确保教育教学高程度。坚持内涵开展，重视教育质量，以“优质可持续开展的学生”来彰显精致xx办学品牌。第一，加强班级文化建立与常规教育，改良道德教育，以“八个好习惯”为重点培养学生良好的品德修养。德育部门通过常规检查、班级工作交流、主题活动等方式加强质量监控。第二，坚持施行启发潜能教育，结合思维训练与课题研究，培养学生学习兴趣，开展学生思维，开展学生可持续的

29、学习才能。第三，从备课、作业、课堂施行与单元检测、期末复_结等多个环节加强教学质量监控，实在进步教学效率，保证教学程度位居区前列，提升五年级质量抽检的超均率。4.以文化建立为重点，彰显品牌建立美誉度。首先，进一步强化“精致xx”文化共识，坚持开放办学，倡导家校、师生共同成长，组织校园文化节，引导师生家长共同参与主题理论活动，深化理解“立心正命，致知雅行”的校训与“爱静美”的价值追求，培养师生家长携手共建“精致xx”的自觉性与主动性。其次，整体规划校园文化与宣传活动，创办xx校刊、开设“xx讲坛”、组织“我的成长分享会”，提供平台，共同建立、宣传、弘扬“灼灼其华，硕硕有成”的形象与“追求卓越”的

30、精神相貌。第三，统筹学校各项评估、交流、接待与开放活动，重点组织体育艺术“2+1”现场会与第七届读书节活动，在活动中丰富学校文化，培养师生综合素养，彰显办学品牌。二课程管理与经典教育1.优化课程构造，强化课程管理。在现有课程政策框架内，充分发挥学校管理的灵敏性与老师优势，不断优化政策课程、校本课程与活动课程的构造，强化课程管理。在政策课程方面，保证开齐开足课程，加强备课与课堂教学的检查与研讨，进步课堂学习效益；进一步标准中华经典教育校本课程建立，细化课程指南与评估标准，进步普及程度，探究经典教育在“开展思维”与“确立价值”上的作用。结合精致管理，标准兴趣活动的管理与教学研讨，保证有方案、有备课

31、、有落实、有效果。2.统筹研训一体，探究教育建模。校长亲自负责，德育与教学负责人共同参与，从德育与课程学习两个方面去探究“精致教育”形式。在德育与常规管理工作中，按照精致德育“六步法”，重点抓好“八个好习惯”的培养，贯彻“知行合一”、“塑行立心”的理念与理论。在课程与教学工作中，按照“5+1”方案引领自主研修合作互助按需指导稳固加强+亲密观测的形式积极探究学习型课堂建立。在教育建模的探究过程中，注重研训一体，以“思维训练”、“自组织开展”为抓手，把教学常规管理、课题研究、教学研讨、校本培训、骨干老师培养工作有机整合起来，学习、理论、反思、研讨、理论滚动提升。 3.提升经典教育，优化学生社团。校

32、长亲自牵头，武术、民乐、经典诵读与书法教育的骨干老师共同参与，修改、完善学校经典教育规划，并制定出施行指南与评价标准，进一步标准、提升经典教育，提升普及程度，提升经典教育在开展思维、确立价值上的作用。进一步优化学生社团建立，民乐团、武术队做好两方面的工作：一是支持优秀学生报考优质中学的特长生，另一方面选拔中年级的成熟选手，建立新梯队。此外，本学期要把松散的经典演读社团、书画社团标准化、正规化，每周进展训练，提升学生才能。1.推进阅读活动，建立书香校园。组织第七届校园读书节活动，深化开展分级阅读与经典诵读活动，邀请家长与社区人士共同开展阅读活动，开展老师阅读分享会，加强与广州市分级阅读实验学校之

33、间的交流，积极申报广州市书香校园。三德育创新与学生评价1.坚持精致德育六步法，追求知情意行合一。针对当前小学德育实效性差的“锢疾”，我们在理论考虑中归纳提升出操作性比拟强的“六步法”：明白事理行为示范理论操练分享反应强化习惯建立信念。德育部门将加强研讨，结合学生开展指南的编订，引导老师去各个教育环节去理论应用，通过知情意行合一的德育，帮助学生养成良好习惯，建立正确的价值观。学期末，德育部门将结合课题研究，组织专题讨论，进一步提升“六步法”的应用研究。2.抓好八个好习惯培养，致力于价值观培养。八个好习惯也是精致德育抓常规、注重细节的表达，“标准着装精神好、热情大方有礼貌、听铃指挥不拖拉、轻声慢步

34、靠右走、弯腰走近保清洁、集会排队快静齐、随手关停爱节约、遵守规那么保平安”涵括了学生生活的各个方面。德育部门统筹班队活动、思品课与主题理论活动，围绕八个细节安排八项主题教育，一点一点去帮助学生养成好习惯，并通过“六步法”的教育强化， 培养学生正确的价值观。3.建立班集体优质文化，引领学生自主成长。在总结提升全两年开展班级文化建立的根底上，提出建立班级优质文化、引领学生自主成长的目的。德育部门将组织两至四次班级优质文化研讨会开放活动，结合学生多元评价与成长指南的施行，从班级文化环境建立、班级组织建立、班级特色与小社团建立、班级成长分享会自主评价活动等方面去营造班级优质文化，为学生成长创设和谐气氛

35、。4.统筹校内外德育资，注重在活动中育人。精致德育是开放的大德育体系，除了常规教育之外，德育部门要充分统筹校内外的德育资，培养学生全面的素质。首先，要整合学校各学科的资，做好法制与平安教育、环境与科技教育、卫生与心理安康教育、爱国与国防教育、劳动教育等专项教育；其次，加强社区与家庭教育，继续组织家庭教育系列讲座，筹备“xx讲坛”；第三，充分开拓校外资，组织好春秋游、扫墓、植树、垃圾分类、军事夏令营、科技夏令营、小记者等活动。四环境建立、后勤效劳与平安卫生1.强化统筹与调研，做好学校环境与文化建立规划。校长亲自负责，认真听到老师、学生、家长以及社区人士与专家领导的意见，邀请有关专业人士来学校现场

36、调研，结合校园整体改造规划做好环境与文化建立规划，对2023、2023、2023年度零星工程有个整体的安排，并加强与教育局等部门的沟通，做好预算与建立准备，让学校充满教育气息。2.努力协调与沟通，争取暑假完成校园改造主工程。学校改造主工程教学楼外立面、操场与大门由xx区工程办负责，学校由校长亲自抓，后勤主任全力跟进，加强协调与沟通，做好一切准备，争取暑假可以开工。3.优化管理与流程，后勤与效劳满足教育教学需要。做好经费预算工作，严格财务管理制度，强调经费使用绩效考核，进步经费使用效益，减少浪费。做好资产管理与设备维护工作，加强与后勤效劳公司的沟通，加强对后勤效劳人员的培训，启用网络报修系统，进

37、步后勤效劳质量，保障教育教学需要。五老师文化与身心安康1.优化老师自组织开展，多种方式进展交流分享。进一步标准老师IE小组活动，学校安排局部经费，要求各小组人员固定、目的明确、活动有方案、成果可以分享。每月一次老师学习活动预留20分钟时间交给各小组进展分享；期末视情况组织专题讨论。师徒结对活动继续推进，标准师徒互听互助活动，加快青年老师的培养力度。2.统筹党团与工会组织，发挥工作生活带头作用。党团一体，充分发挥党员与青年老师在教育教学工作中的先锋骨干作用，开展党团员读书活动，积极开展青年老师入党，积极配合上级党组织做好智慧党建工作。工会与妇委会在民主管理与老师文化体育活动方面充分发挥群众团体的

38、作用，多方面听取搜集群众意见与建议，支持配合学校党政领导进步学校管理程度，增进老师队伍凝聚力。工会将于6月份组织召开老师大会，完成学校管理制度；妇委会要组织“三八”节活动，做好申报巾帼文明岗的各项工作。3.开展文化与锻炼活动，帮助老师保证身心安康。每月预留一次老师学习时间用于安排老师文化与体育锻炼活动，集体参加；每周大课间活动要求全体老师跟学生一起活动，既起好示范管理作用，也是一次锻炼。工会与妇委会尽量配合老师，努力安排更丰富的文体活动；学校也要倡导积极锻炼的文化与锻炼气氛，鼓励老师多利用业余时间提升自己、锻炼身体。四、2023年主要工作小组与时间节点规划一五项重要任务工作小组为保证五项重点工

39、作的统筹管理，保证重点任务落实到位，每个工程成立一个工作小组，由学校领导任组长，安排一位行政为主要负责人，相关行政参加小组管理。1.精致管理、思维训练与质量监控工作小组负责人：郭海英成员：张xx、孙xx、余xx、何xx执行人及思维训练小组成员2.课程管理与经典教育工作小组负责人：张xx成员：孙xx、李xx、袁xx、劳xx、傅x、关x3.德育创新与学生评价工作小组负责人：郭x成员：何x、刘群、林x、张x、林x4.环境建立、后勤效劳与平安卫生工作小组负责人：郭海英成员：张xx、余文天执行人、付小瑾、邓宏伟、何韵坚5.老师文化与身心安康工作小组负责人：郭海英成员：张xx培训方面、管x工会、温x妇委会

40、、林x党支部二几项重要工作时间安排学年整体安排，学科学习与理论活动灵敏分配，为学生创造更多的成长与锻炼时机，同时也保证教学的连续性，减轻师生负担。除常规工作，几项重要活动时间统筹安排。1.第七届读书节三月中旬启动，至五月上旬完成班级与级段的各项阅读理论活动，整理过程性资料；五月中下旬精选局部班级与内容进展精炼提升，“六一”前组织开放活动，颁奖总结研讨。负责人：张xx；配合支持：李x2.体育艺术“2+1”现场会开学初即制订现场会方案，并加强与局相关部门沟通；三、四月按方案推进，排练现场会展示精选内容，准备交流展示材料，四月底或五月初组织现场会，进展展示与交流。负责人：张xx；配合支持：孙x、傅x

41、、关x3.首届精致文化节结合“精致xx”校园文化建立与学校整体改造规划组织，三月上旬进展规划，中旬提出方案，分解成设计、手工、绘画、摄影、书法、征文、调查报告等多种形式的活动，浸透到美术课、兴趣活动、家长学校、征文与书法比赛等活动内容之中，五月中下旬搜集各方面的作品，六月份组织展示与研讨活动。负责人：郭x；配合支持：何x、刘x、林x、李x4.校刊、讲坛与分享会校刊xx，按专题出版，方案每学期出两册，本学期主题为“精致与质量”“体艺双馨”，分别于招生、现场会之前完成。讲坛为“xx小讲坛”，完全开放，内容多样，由学校老师、家长与社区人士乃至优秀学生主讲，对象为老师、家长、学生与社区同仁。三月份完成

42、整体构思，最迟于四月份启动，本学期至少组织三次以上活动。分享会为学生成长分享会与老师自组织活动分享会，结合班级文化建立、老师IE小组活动进展，本学期至少各组织两场。负责人：郭x；配合支持：何x、刘x、林x、刘x、骆x5.思维训练与质量监控专题研讨三月初组织思维训练专题研讨，研究如何在学科教学中训练思维，归纳提炼有利于高级思维开展的题干与课堂观测标准；三月中旬结合德育研讨组织“八个好习惯”研讨，组织经历材料交流；四月份组织教学质量研讨，结合单元检测反应进展教学改良研讨会；五月份组织第二次思维训练专题研讨，研究专项思维训练课的开展；六月份组织有效质量专题研讨，进步期末复习质量，提升考试成绩。负责人

43、：郭海英、张xx。2023年小学学校工作方案一、指导思想： 以党的十八大精神为指针，以*理论和“三个代表”重要思想为纲领，依法办学，执教为民;以改革和开展统揽全局，深化课改，丰厚内涵;以全面进步教育质量为核心，标准管理，强化研究。高举教育现代化大旗，立足高起点，明确新目的，建立新亮点，创始新场面，不断构筑教育机关报特色、新优势，全力以赴，扎实工作，努力进步办学程度。 二、详细工作： 一德育工作 学校工作必须牢牢把握一个主题：以德育人。全面贯彻中小学德育规程，进一步端正教育方向，明确教育思想，全面推进素质教育，实在加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育，加大制度化管理、标准化管理

44、力度，为创德育管理特色而努力。 1、加强德育工作领导。成立校长室、德育处、少先队以及年级组德育领导核心小组，保障德育工作领导作用。 2、加强班主任队伍建立。坚持班主任培训和德育共和专题研讨制度，特别加强德育整体改革的研究。抓好例会，重点研究阶段性问题，解决方向性的问题。落实班主任岗位职责，健全班认行工人适标考核与奖励制度。通过组织班主任工作汇报、系统交流、参观学习等活动，进步班主作素质，特别要帮助老师树立正确的教育价值观、质量观和人才观，加强自身的道德情感修养，进步师德形象。 3、加强德育科研，取长补短，进步老师育人程度。我们将开展以“心灵的对话”为主题的“小故事演讲”活动，在老师政治学习时间

45、、班主任工作例会上安排老师上台时宜行演讲，介绍自己与学生、家长、同事交往中发生的小故事。 4、创设标准的育人环境。强化班风、校风，强化学生行为标准教育。日常行为标准要入耳入脑，表达在行动上。实在抓好班级管理。要结合班级实际制订班规，要求明确、措施得力。要发挥班、队干部的群体作用，利用他们积极的心理倾向引导他们自己管理自己，自己教育自己，进步教育的实效性。搞好学校精神文明建立。积极构建学校育人环境，增强环境的文化因素和育人的感染力。每班每月一期板报，教室、实验室文化气氛要浓，布置要标准，学校橱窗要成为学校文化宣传的阵地。 5、重视全员管理育人。全休教职工要树立全员德育意识，树立教书育人、管理育人

46、、效劳育人、环境育人意识，把德育工作贯穿到学校教育的全过程，做到课堂问题科任老师管，班级事情班主任管，遇到问题人人主动管，倾向性问题全校齐抓共管。搞好共建活动，办好家长学校。继续做好老师与特殊学生的帮扶结对工作。 6、采取措施积极抓好后进生转化工作。这些学生起点低，素质不是很高。要予以充分认识，认真分析p ，找出症结，对症下药。我们教育这些学生要注重学生的个性心理和品德的差异性，既要以理服人，又要以情感人，要满腔热情关心学生。对有缺点和犯错误的学生更要施以教育、爱，鼓励他们改正错误，安康成长。要研究学生的心理障碍的预防问题和如何矫正学生心理障碍问题。 7、加强学生的心理安康教育，增强学生的自信

47、心。要有方案地积极组织老师,尤其是班主任学习心理教育理论,掌握科学的心理教育方法。 二以“十百千工程”为打破口，加强老师队伍建立 1、师德建立 加强和改良师德建立。继续开展师德教育活动，贯彻落实县局提出的“老师用语十提倡”、“老师行为十不准”、“师德行为标准二十条”，进一步完善师德考核方法，标准考核程序，加大考核力度。坚持实行师德建立一票否决制。通过师德教育，使全校老师建立良好的师德师风，坚决制止有偿家教、体罚学生、推销教辅资料等不良行为。 2、老师培训 按照“分层培养、逐级提升”的原那么，实在做好“十百千工程”的落实工作，加强名校长及教干的培训、考核力度，进步校长驾驭学校的才能，采取走出去学

48、习先进的管理经历，实在解决教干管理思想陈旧、管理不到位和局部教干在其位不能谋其政的问题；积极推进从事制度改革，完善老师职务聘任制，强化老师岗位管理，逐步建立老师能进能出的机制。 实在加强名师、骨干老师队伍建立和青年老师的培养工作，进步中小学专任老师的教学程度，全面进步老师的整体素质。大力施行名师工程，充分利用名师、教学能手和教学新秀的影响力，不断进步老师教学程度，制订“青年老师成长方案”，促进全镇老师队伍素质全面提升。 三、以“云平台建立”和“三通工程建立”为契机，不断推进教育工作的现代化程度 坚持“高起点规划、高标准施行、高平台开展”工作思路，施行信息装备提升工程，不断加大晋级改造力度，继续做好老师的信息化程度的培训工作，进步广阔老师创新才能，让每一名老师都能纯熟运用平台进展教学，进