2023年学前班班级工作计划.doc

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1、2023年学前班班级工作方案班级管理工作是一门艺术。班主任要在工作中努力汲取新经历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生安康成长。下面我对自己的班主任工作做以下打算：一、根本情况分析p ：全班共有学生41人。四年级期末统考，看分数还可以，总体情况良好，学生活泼好动，思维敏捷，积极向上，但是由于上个学期老师人员变动等原因，班级情况还是有一定的问题学生，主动学习的习惯还有待加强。所以我们学校特制定了小学四年级第一学期班主任工作方案，希望有所改变。二、指导思想：在学校的领导下，根据学校工作方案，以突出表达学生主体为中心，加强学生干_伍建立，加强学生的自我教育、民主管理才能，开展好学生的思想政治工作方案

2、教育、道德教育工作方案、法制教育工作方案、心理安康教育工作方案，把学生培养成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和理论才能的新人。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。努力培养学生的学习兴趣，使他们学会学习，全面进步学生的综合成绩为宗旨。三、根本措施和做法。1、理解学生思想状况。理解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，对学生的情况可以说，只是从以前老师那里获得一点点。但学生的内心世界，我一窍不通，况且学生每天都在变化。为了深化理解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：与学生交谈。有方案地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干

3、部会议等方式来理解学生情况，增加师生感情消除学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，理解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，改变局势。进展家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，理解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。2、抓好班主任的日常工作;施行班级小组互助学习。、组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进展形象详细的爱国教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国*、热爱社会祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生

4、活与祖国的前途、命运联络起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。、检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理才能的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可防止地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进展关心别人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读学前班班级工作方案样本一、根本情况学前班现有儿童 37人，其中男生20

5、人，女生17人。本班幼儿 中，车接车送的20人，新发车的4人，保安车的4人，小黄泥车的3人，大黄泥车的1人，小二道车的8人。家长 接送的有17人。四周岁的12人，脑出血后遗症的幼儿1名。新插班的12人。经过一个星期的观察 ，发现幼儿的才能开展水 平不平衡，普遍还存在一些问题：1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。2、幼儿的创造力，想象 力还不够，表现 方法 ，手段单一。3、幼儿倾听习惯 较差，特别是幼儿语言的完好性、逻辑性、连接性还需加强。4、个别幼儿内向，胆量小自我 保护意识较弱。孩子们通过在幼儿园 中班 、大班的生活 和学习 后升入了学前班，成了哥哥、姐姐 ，自豪感、责任 感、荣誉感均

6、较强，各方面的进步也特别快。还有一些小朋友 进步不明显，虽然聪明能干，但上课、活动 时都很淘气，控制才能不强。本学期我们将针对幼儿实际情况，有目的、有方案的进展教育，使每个幼儿都能在原有根底上得到更好的开展。在本学期，如何让孩子们更好地学习新知识，养成良好的学习习惯， 度过一个区别于幼儿园大班又不同于小学 的全新的学前班，是我们班级的首要任务。因此，我们二位老师 就此一起讨论 、研究，结合本班的情况共同制定了本学期方案：二、加强幼儿习惯养成教育，促进幼儿安康 活泼地成长常规养成教育是幼儿园教育的重要内容。幼儿常规如何，直接关系到幼儿的成长与开展。本学期，我们将结合本班的实际情况，以幼儿的开展为

7、主，尊重幼儿的主体地位，有针对性地加强幼儿的常规习惯养成，让合理的常规带给孩子自信 心和成功 感。开展“我上学前班”主题活动，给予 孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最合适的班级常规制度。师生 定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律 等典范，让孩子们在典范的作用下，不断审视、不断促进，逐步形成自我教育、自我管理 ，创设“丰收园”版块，包括红旗、笑脸、红花 等，本学期我们将通过利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地添加星星 ，让家长与孩子都能一目了然自己的缺乏与进步，让孩子们在平等、愉悦的环境 中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的个性 得到充分的张扬，营造出

8、班级积极向上的班风班貌。通过儿歌、故事 、歌曲 等，加强培养幼儿的自我保护意识，紧抓随机教育，通过轮流争当小老师、学做小花猫 等活动，让幼儿与老师同步 ，高度树立平安 第一的思想 ，在活动中时刻注意保护自己，不伤害同伴。三、工作要点1.安排班级活动。根据学校 德育工作安排，引导幼儿开展各项理论 活动。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织施行，力求获得主题教育的效应。与幼儿一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导幼儿开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动.2.营造安康向上的班级气氛。根据幼儿的年龄特点，努力营造平等、团结 、*、进取的班级气氛。(1)制定班级公约、形成良好

9、班风。(2)布置合适学前班儿童特点的教室环境。(3)让幼儿参与班级管理，培养幼儿的组织才能和责任心，使每个幼儿都有成功的时机和成就感。培养幼儿的参与意识，提供显示幼儿才华的时机，在潜移默化中逐渐形成自理自治才能，表达幼儿的主体地位，开掘创新精神 。四、卫生保健工作1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。2、对幼儿进展平安教育，掌握一些根本的平安常识，防止出现平安事故。3、做好日常保健工作，保证幼儿安康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。五、本期教育教学 目的与要求语言：1、主动、乐意、礼貌地与人交谈，能根据语言交际环境的变化 ，调整自己说话 的内容。2、能认真、有礼貌地倾听别人说话，掌握并理解

10、其说话的内容。3、能用比拟连接、标准的语言清楚地表达自己想说的事。4、对阅读和书写有浓重的兴趣，能专注地阅读，会独立讲述书中故事，积极学习常见文字。坚持 在日常生活中说普通话，做到发音和腔调根本正确六、平安与保健紧抓不懈1、平安警钟长鸣，将平安教育浸透在一日活动之中，让幼儿高度树立平安第一的思想，知道什么事可以做，什么事有危险等。随时组织幼儿在老师的视线范围内活动，对幼儿的过激行为及时制止、及时教育。通过“争当值日生”、“争当小老师”、“我长大了”等活动，逐步让幼儿形成催促别人、管理自己。希望通过师生的共同努力，能创立出美妙 的“平安班级”。2、本学期，我们将用更多的细心、耐心、爱心 、恒心去

11、照顾好每一位幼儿的生活，努力确保每一位幼儿都能在幼儿园安康、快乐 地成长。同时通过看谁穿得快、我长大了等活动，进步幼儿的生活自理才能及乐意为别人、为集体效劳的美妙思想。七、工作措施1、我们不但要认真制订好合适本学前班的班级工作方案，而且要认真组织施行;2、备好各幼儿根本情况花名册，认真细致填写充实;3、细致理解本班幼儿起居情况和在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;4、经常联络幼儿家庭，亲密结合社会 、家庭对学校进展“三结合”教育;总之，在这个学期里，我们学前班的每一个成员都将共同努力，同心协力，一起把我们的班级工作搞好，为孩子创造一个良好的学习环境，为孩子的金色将来打

12、下坚决的根底!春学前班班级工作方案上学期，我班结合自身的特点，通过不断的学习、反思、总结经历，较为有效的开展了一系列工作。我们将继续努力，做好幼小衔接工作。一、本班情况分析p ：学生情况分析p ：全班总人数56人，平均年龄5岁半左右。通过在学前班的生活和学习，即将成为小学生，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特快，我们观察到，我们班孩子思维活泼，承受才能强，性格开朗、活泼、自主，富有个性。从整体看人际交往才能及独立解决问题两方面有突出进步。但个别幼儿在常规方面还存在一些问题比方：进餐时爱说话、上课注意力不集中、爱说小话、插嘴等倾听的习惯需要加强。其次，孩子们之间互相学习、自主性、决策

13、才能等方面有待进一步培养。二、班级经营一班级经营文化：真诚、尊重、关爱、合作二班级经营目的：1、培养孩子间的互相学习、自主性和决策的才能，建立一个共同讨论的团体。2、营造一个充满爱的班级气氛，让幼儿有平安感，培养孩子的责任感，并形成初步升小学的意识。3、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性才能的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目的和课程形式，并支持参与学校的教育活动。三、详细措施：1、每周五下午进展班会，总结一周的工作情况，找出好的方法与缺乏：2、经常与家长沟通。3、与其他老师取长补短，互相学习，不断进步自身素质。四、本学期重点才能的培养。A、培养孩子的责任心

14、。B、幼小衔接、培养孩子良好的学习习惯。1、注重孩子倾听习惯的培养。2、培养规那么意识与执行规那么的才能，养成按指令统一行动的习惯。3、培养任务意识与完成任务的才能。4、培养入学意识。C、加强孩子体能训练进步孩子安康素质五、家校工作1、以交流、沟通为前提，与家长建立合作伙伴关系。2、老师与家长应共同参与到解决详细教育问题的理论过程中。3、激发家长、老师与孩子之间的互动。学前班班级工作方案模板一、根本情况学前班现有儿童 37人，其中男生20人，女生17人。本班幼儿 中，车接车送的20人，新发车的4人，保安车的4人，小黄泥车的3人，大黄泥车的1人，小二道车的8人。家长 接送的有17人。四周岁的12

15、人，脑出血后遗症的幼儿1名。新插班的12人。经过一个星期的观察 ，发现幼儿的才能开展水 平不平衡，普遍还存在一些问题：1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。2、幼儿的创造力，想象 力还不够，表现 方法 ，手段单一。3、幼儿倾听习惯 较差，特别是幼儿语言的完好性、逻辑性、连接性还需加强。4、个别幼儿内向，胆量小自我 保护意识较弱。孩子们通过在幼儿园 中班 、大班的生活 和学习 后升入了学前班，成了哥哥、姐姐 ，自豪感、责任 感、荣誉感均较强，各方面的进步也特别快。还有一些小朋友 进步不明显，虽然聪明能干，但上课、活动 时都很淘气，控制才能不强。本学期我们将针对幼儿实际情况，有目的、有方案的进

16、展教育，使每个幼儿都能在原有根底上得到更好的开展。在本学期，如何让孩子们更好地学习新知识，养成良好的学习习惯， 度过一个区别于幼儿园大班又不同于小学 的全新的学前班，是我们班级的首要任务。因此，我们二位老师 就此一起讨论 、研究，结合本班的情况共同制定了本学期方案：二、加强幼儿习惯养成教育，促进幼儿安康 活泼地成长常规养成教育是幼儿园教育的重要内容。幼儿常规如何，直接关系到幼儿的成长与开展。本学期，我们将结合本班的实际情况，以幼儿的开展为主，尊重幼儿的主体地位，有针对性地加强幼儿的常规习惯养成，让合理的常规带给孩子自信 心和成功 感。开展“我上学前班”主题活动，给予 孩子足够的空间，让孩子尽情

17、发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最合适的班级常规制度。师生 定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律 等典范，让孩子们在典范的作用下，不断审视、不断促进，逐步形成自我教育、自我管理 ，创设“丰收园”版块，包括红旗、笑脸、红花 等，本学期我们将通过利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地添加星星 ，让家长与孩子都能一目了然自己的缺乏与进步，让孩子们在平等、愉悦的环境 中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的个性 得到充分的张扬，营造出班级积极向上的班风班貌。通过儿歌、故事 、歌曲 等，加强培养幼儿的自我保护意识，紧抓随机教育，通过轮流争当小老师、学做小花猫 等活动，让幼儿与老师同步 ，高度

18、树立平安 第一的思想 ，在活动中时刻注意保护自己，不伤害同伴。三、工作要点1.安排班级活动。根据学校 德育工作安排，引导幼儿开展各项理论 活动。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织施行，力求获得主题教育的效应。与幼儿一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导幼儿开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动.2.营造安康向上的班级气氛。根据幼儿的年龄特点，努力营造平等、团结 、*、进取的班级气氛。(1)制定班级公约、形成良好班风。(2)布置合适学前班儿童特点的教室环境。(3)让幼儿参与班级管理，培养幼儿的组织才能和责任心，使每个幼儿都有成功的时机和成就感。培养幼儿的参与意识，提供

19、显示幼儿才华的时机，在潜移默化中逐渐形成自理自治才能，表达幼儿的主体地位，开掘创新精神 。四、卫生保健工作1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。2、对幼儿进展平安教育，掌握一些根本的平安常识，防止出现平安事故。3、做好日常保健工作，保证幼儿安康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。五、本期教育教学 目的与要求语言：1、主动、乐意、礼貌地与人交谈，能根据语言交际环境的变化 ，调整自己说话 的内容。2、能认真、有礼貌地倾听别人说话，掌握并理解其说话的内容。3、能用比拟连接、标准的语言清楚地表达自己想说的事。4、对阅读和书写有浓重的兴趣，能专注地阅读，会独立讲述书中故事，积极学习常见文字。坚持 在日

20、常生活中说普通话，做到发音和腔调根本正确六、平安与保健紧抓不懈1、平安警钟长鸣，将平安教育浸透在一日活动之中，让幼儿高度树立平安第一的思想，知道什么事可以做，什么事有危险等。随时组织幼儿在老师的视线范围内活动，对幼儿的过激行为及时制止、及时教育。通过“争当值日生”、“争当小老师”、“我长大了”等活动，逐步让幼儿形成催促别人、管理自己。希望通过师生的共同努力，能创立出美妙 的“平安班级”。2、本学期，我们将用更多的细心、耐心、爱心 、恒心去照顾好每一位幼儿的生活，努力确保每一位幼儿都能在幼儿园安康、快乐 地成长。同时通过看谁穿得快、我长大了等活动，进步幼儿的生活自理才能及乐意为别人、为集体效劳的

21、美妙思想。七、工作措施1、我们不但要认真制订好合适本学前班的班级工作方案，而且要认真组织施行;2、备好各幼儿根本情况花名册，认真细致填写充实;3、细致理解本班幼儿起居情况和在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;4、经常联络幼儿家庭，亲密结合社会 、家庭对学校进展“三结合”教育;总之，在这个学期里，我们学前班的每一个成员都将共同努力，同心协力，一起把我们的班级工作搞好，为孩子创造一个良好的学习环境，为孩子的金色将来打下坚决的根底!4月学前班班级工作方案新学期的开场意味着另一个新的开场，我们为了让孩子能更好的成长而制定一个更加完善的学期方案，范文之工作方案:学前班第二学期工

22、作方案。我坚信和孩子们在一起的每一点一滴都将是我人生中的一笔财富。本学期我将总结以往的缺乏和结合自己的优势来制定本学期的方案。一、班级情况分析p 。本学期我班共有17名幼儿，只有1名新生，所以对于孩子各方面的才能都理解的比拟清楚。只是怎样让孩子能在原有的根底上获得更多的东西才是最重要的事情。本班有局部幼儿不擅长主动与别人沟通，上课很少主动举手发言，希望通过本学期的一系列活动能让孩子有所进步。二、教育教学。1、学科教育活动：本课程通过五大领域的教学来进步幼儿的全面开展的目的。“语言”通过本领域培养幼儿能自由阅读儿歌;认识儿歌中的重点字;开展幼儿的语言表达才能。“科学”培养幼儿保护植物，关心周围环

23、境，亲近大自然珍惜自然资，有初步的环保意识;对周围的事物感兴趣，有好奇心和求知欲。“社会”培养幼儿爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国;乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心，工作方案学前班第二学期工作方案。“安康”培养幼儿知道必要的平安保健常识，学习保护自己;生活、卫生习惯良好，有根本的生活自理才能。“艺术”(美工、音乐、手工)培养幼儿的审美观，能通过绘画和手工的形式表现处对周围事物的认识;让幼儿感受音乐的美;进步幼儿的节奏感。2、拼音：本学期要学习所有的声母韵母，要求幼儿会正确的区分单韵母、复韵母、声母，会声母韵母的连拼以及学_拼;幼儿可以正确的在四线三格上书写拼音字母并且

24、能正确的发音;通过学习相关的拼音认识和书写生字;可以默写23个声母和6个单韵母;认识整体认读音节。3、珠心算 ，蒙氏数学本学期主要通过操作的方法学习20以内的加减法和体力推理;学习简单的应用题;让幼儿通过不同的形式学会解决数学问题;学习20以内的连加连减和混合加减;初步学习二位数和进位加减列竖式计算。4、礼仪教育：培养幼儿能主动向认识的人打招呼。让幼儿理解并遵守日常生活中根本的社会行为规那么。培养幼儿良好的生活习惯。三、家长工作。1、早晚利用家长接送的时间与家长交流孩子的情况，针对坐车孩子的家长经常通过电访沟通交流。2、每月通过月刊及周方案让家长理解教学内容。3、开一次家长会。4、每学期进展一

25、次家长开放日让家长理解幼儿在园的表现。四、平安、卫生工作。1、认真做好每天的卫生工作，并培养幼儿的劳动才能。2、户外活动时告诉幼儿活动规那么，并通过互相监视的方式来纠正幼儿的不良行为。3、做好幼儿每天的晨检工作。4、教育孩子根本的平安常识。学前班班级工作方案样文一、根本情况学前班现有儿童 37人，其中男生20人，女生17人。本班幼儿 中，车接车送的20人，新发车的4人，保安车的4人，小黄泥车的3人，大黄泥车的1人，小二道车的8人。家长 接送的有17人。四周岁的12人，脑出血后遗症的幼儿1名。新插班的12人。经过一个星期的观察 ，发现幼儿的才能开展水 平不平衡，普遍还存在一些问题：1、幼儿常规时

26、好时坏，良好的常规尚未形成。2、幼儿的创造力，想象 力还不够，表现 方法 ，手段单一。3、幼儿倾听习惯 较差，特别是幼儿语言的完好性、逻辑性、连接性还需加强。4、个别幼儿内向，胆量小自我 保护意识较弱。孩子们通过在幼儿园 中班 、大班的生活 和学习 后升入了学前班，成了哥哥、姐姐 ，自豪感、责任 感、荣誉感均较强，各方面的进步也特别快。还有一些小朋友 进步不明显，虽然聪明能干，但上课、活动 时都很淘气，控制才能不强。本学期我们将针对幼儿实际情况，有目的、有方案的进展教育，使每个幼儿都能在原有根底上得到更好的开展。在本学期，如何让孩子们更好地学习新知识，养成良好的学习习惯， 度过一个区别于幼儿园

27、大班又不同于小学 的全新的学前班，是我们班级的首要任务。因此，我们二位老师 就此一起讨论 、研究，结合本班的情况共同制定了本学期方案：二、加强幼儿习惯养成教育，促进幼儿安康 活泼地成长常规养成教育是幼儿园教育的重要内容。幼儿常规如何，直接关系到幼儿的成长与开展。本学期，我们将结合本班的实际情况，以幼儿的开展为主，尊重幼儿的主体地位，有针对性地加强幼儿的常规习惯养成，让合理的常规带给孩子自信 心和成功 感。开展“我上学前班”主题活动，给予 孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最合适的班级常规制度。师生 定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律 等典范，让孩子们在典范的作用下，不

28、断审视、不断促进，逐步形成自我教育、自我管理 ，创设“丰收园”版块，包括红旗、笑脸、红花 等，本学期我们将通过利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地添加星星 ，让家长与孩子都能一目了然自己的缺乏与进步，让孩子们在平等、愉悦的环境 中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的个性 得到充分的张扬，营造出班级积极向上的班风班貌。通过儿歌、故事 、歌曲 等，加强培养幼儿的自我保护意识，紧抓随机教育，通过轮流争当小老师、学做小花猫 等活动，让幼儿与老师同步 ，高度树立平安 第一的思想 ，在活动中时刻注意保护自己，不伤害同伴。三、工作要点1.安排班级活动。根据学校 德育工作安排，引导幼儿开展各项

29、理论 活动。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织施行，力求获得主题教育的效应。与幼儿一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导幼儿开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动.2.营造安康向上的班级气氛。根据幼儿的年龄特点，努力营造平等、团结 、*、进取的班级气氛。(1)制定班级公约、形成良好班风。(2)布置合适学前班儿童特点的教室环境。(3)让幼儿参与班级管理，培养幼儿的组织才能和责任心，使每个幼儿都有成功的时机和成就感。培养幼儿的参与意识，提供显示幼儿才华的时机，在潜移默化中逐渐形成自理自治才能，表达幼儿的主体地位，开掘创新精神 。四、卫生保健工作1、做好卫生消毒工作，防止

30、传染病流行。2、对幼儿进展平安教育，掌握一些根本的平安常识，防止出现平安事故。3、做好日常保健工作，保证幼儿安康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。五、本期教育教学 目的与要求语言：1、主动、乐意、礼貌地与人交谈，能根据语言交际环境的变化 ，调整自己说话 的内容。2、能认真、有礼貌地倾听别人说话，掌握并理解其说话的内容。3、能用比拟连接、标准的语言清楚地表达自己想说的事。4、对阅读和书写有浓重的兴趣，能专注地阅读，会独立讲述书中故事，积极学习常见文字。坚持 在日常生活中说普通话，做到发音和腔调根本正确六、平安与保健紧抓不懈1、平安警钟长鸣，将平安教育浸透在一日活动之中，让幼儿高度树立平安第一

31、的思想，知道什么事可以做，什么事有危险等。随时组织幼儿在老师的视线范围内活动，对幼儿的过激行为及时制止、及时教育。通过“争当值日生”、“争当小老师”、“我长大了”等活动，逐步让幼儿形成催促别人、管理自己。希望通过师生的共同努力，能创立出美妙 的“平安班级”。2、本学期，我们将用更多的细心、耐心、爱心 、恒心去照顾好每一位幼儿的生活，努力确保每一位幼儿都能在幼儿园安康、快乐 地成长。同时通过看谁穿得快、我长大了等活动，进步幼儿的生活自理才能及乐意为别人、为集体效劳的美妙思想。七、工作措施1、我们不但要认真制订好合适本学前班的班级工作方案，而且要认真组织施行;2、备好各幼儿根本情况花名册，认真细致

32、填写充实;3、细致理解本班幼儿起居情况和在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;4、经常联络幼儿家庭，亲密结合社会 、家庭对学校进展“三结合”教育;总之，在这个学期里，我们学前班的每一个成员都将共同努力，同心协力，一起把我们的班级工作搞好，为孩子创造一个良好的学习环境，为孩子的金色将来打下坚决的根底!5月学前班班级工作方案新学期的开场意味着另一个新的开场，我们为了让孩子能更好的成长而制定一个更加完善的学期方案，范文之工作方案:学前班第二学期工作方案。我坚信和孩子们在一起的每一点一滴都将是我人生中的一笔财富。本学期我将总结以往的缺乏和结合自己的优势来制定本学期的方案。一、班

33、级情况分析p 。本学期我班共有17名幼儿，只有1名新生，所以对于孩子各方面的才能都理解的比拟清楚。只是怎样让孩子能在原有的根底上获得更多的东西才是最重要的事情。本班有局部幼儿不擅长主动与别人沟通，上课很少主动举手发言，希望通过本学期的一系列活动能让孩子有所进步。二、教育教学。1、学科教育活动：本课程通过五大领域的教学来进步幼儿的全面开展的目的。“语言”通过本领域培养幼儿能自由阅读儿歌;认识儿歌中的重点字;开展幼儿的语言表达才能。“科学”培养幼儿保护植物，关心周围环境，亲近大自然珍惜自然资，有初步的环保意识;对周围的事物感兴趣，有好奇心和求知欲。“社会”培养幼儿爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱

34、家乡、爱祖国;乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心，工作方案学前班第二学期工作方案。“安康”培养幼儿知道必要的平安保健常识，学习保护自己;生活、卫生习惯良好，有根本的生活自理才能。“艺术”(美工、音乐、手工)培养幼儿的审美观，能通过绘画和手工的形式表现处对周围事物的认识;让幼儿感受音乐的美;进步幼儿的节奏感。2、拼音：本学期要学习所有的声母韵母，要求幼儿会正确的区分单韵母、复韵母、声母，会声母韵母的连拼以及学_拼;幼儿可以正确的在四线三格上书写拼音字母并且能正确的发音;通过学习相关的拼音认识和书写生字;可以默写23个声母和6个单韵母;认识整体认读音节。3、珠心算 ，蒙氏数学本学期主要通

35、过操作的方法学习20以内的加减法和体力推理;学习简单的应用题;让幼儿通过不同的形式学会解决数学问题;学习20以内的连加连减和混合加减;初步学习二位数和进位加减列竖式计算。4、礼仪教育：培养幼儿能主动向认识的人打招呼。让幼儿理解并遵守日常生活中根本的社会行为规那么。培养幼儿良好的生活习惯。三、家长工作。1、早晚利用家长接送的时间与家长交流孩子的情况，针对坐车孩子的家长经常通过电访沟通交流。2、每月通过月刊及周方案让家长理解教学内容。3、开一次家长会。4、每学期进展一次家长开放日让家长理解幼儿在园的表现。四、平安、卫生工作。1、认真做好每天的卫生工作，并培养幼儿的劳动才能。2、户外活动时告诉幼儿活

36、动规那么，并通过互相监视的方式来纠正幼儿的不良行为。3、做好幼儿每天的晨检工作。4、教育孩子根本的平安常识。学前班班务工作方案2023一、现状分析p 本班幼儿40名，其中男孩20名，女孩20名，全班幼儿较为活泼开朗，求知欲旺盛，但是，由于幼儿的才能开展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：1存在个体差异，有的幼儿非常好动，不遵守纪律，常规较差，有的幼儿娇气、任性、个性倔强。2幼儿大胆创造想象的才能有待进一步进步。3个别幼儿动作开展不协调，有局部的幼儿对体育根本动作还未能完全掌握。4幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完好性、逻辑性、连接性还需加强。5游戏活动中还有个别纠纷现象，自行解决的才能

37、有限。合作的方式、方法需要再培养。6需充分发挥家长的主体性，进步家长的家教才能，建立新型的家园关系。二、班级学期培养目的1培养幼儿活泼、开朗的性格及英勇克制困难的良好质量。2知道自己的事情自己做，并能照顾比自己才能弱的幼儿。愿意承受任务，努力做好力所能及的事情。3理解各种不平安因素，懂得根本的平安常识。4亲近大自然，有观察、理解自然物、自然现象变化与开展的兴趣，有初步的环保意识。5喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、自信。6喜欢参加体育活动，增强体质，进步技能。7喜欢探究周围环境，乐于发现，能主动的参加各项活动。8喜欢动手制作。在老师的指导下，运用多种材料废旧物品制作简单的玩具。

38、9学会安排画面，能简单地描绘出事物、人物、动作的根本形态，表现简单的情节。10能迅速、准确地进展10以内的加减运算，会自编并口答简单的加减应用题。11愿意识字。通过游戏的形式扩大识字量，并能认识生活中的字。三、班级管理孩子们这学年是在幼儿园生活中最后一个阶段，为了顺利地进入小学培养各方面的习惯与才能是非常重要的。在这关键的一学年里，必须让幼儿掌握一定的知识与各方面习惯及才能。这学期将幼儿自主学习才能作为培养重点，老师创设一定的学习环境，让幼儿变得自主起来，自己寻找兴趣点，发现小知识点。同时在学习的过程中培养幼儿学习、卫生、行为各方面的良好习惯。让幼儿自由探究的过程中学会自主学习，获得不同的知识

39、。这也是幼儿才能的表达，比方：观察力、语言才能、倾听才能、想象力、创造力都能得到很好的进步。1引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久，尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能专心听讲，积极发言，加强对孩子进展注意力和思维敏捷性的训练。日常生中，注重鼓励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣，培养幼儿内在的学习兴趣和动力，使他们顺利适应小学的学习生活。2课余时间多阅读书籍，增强孩子的语言才能。开展阅读活动，主要形式包括自由阅读和老师指导下的阅读活动两种。这两种活动，使小朋友既有自由选择阅读内容的时机，又能得到老师的引导，在有目的、有方案的阅读中，阅读方法、阅读兴趣、阅读才能将有大幅度进步。让

40、幼儿与幼儿大胆交流。3老师与孩子多沟通，理解孩子心里的想法，也就是找到孩子学习的兴趣点。4平时多听故事磁带，让幼儿的倾听才能有所进步。5每周提供一次“自由画画”的时间，让幼儿自己去画，想画什么就画什么，让幼儿的想象力、创造力充分地发挥出来。我们应舍弃那些枯燥无味的填鸭式及照葫芦画瓢样的临摹式的教学方法，应让幼儿的绘画活动中充分表达兴趣性、娱乐性，充分满足幼儿的求乐心里，激发幼儿的学习兴趣。四、卫生保健及平安工作1学习并初步掌握遇到火灾、雷电、地震等险情的自救方法；懂得不玩火、不玩煤气、不触摸电器插座，能迅速识别学过的平安标志并学习新的平安标志，进步幼儿的自我保护才能。2制定符合幼儿生理特点的生

41、活制度：注意动静结合，保证有充足的户外活动时间，培养幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心安康开展。3加强晨间检查，做好常见病的预防，同时检查幼儿有无携带不平安物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发现后及时妥善处理。排除一切不平安因素和疾病传染隐患。4加强幼儿生活自理才能和卫生习惯的培养：可以自己穿、脱衣服，并且学会系鞋带，扣纽扣；可以做一些简单的体力劳动，如擦桌子，洗手帕等；学会正确的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗净，洒干；可以愉快安静的就餐，会正确的使用餐具，能自己拾掇碗筷。可以自己整理自己的学惯用品等。5加强自我保护才能，增强平安意识：幼儿入园，老师进展检查，是否有玻璃、玩具、刀、

42、针等危险物品。减少教室危险因素：如电、针、门窗等。在幼儿午睡时，检查幼儿的睡眠姿势，防止被褥遮盖口腔。知道自我保护的方法：如鼻子_时，将手抬高，手指朝上；摔倒时应抬头，两手撑地。开展“平安在我心中”活动，让每个 幼儿都可以增强平安意识。6增加户外活动的时间，利用阳光的照射，促进幼儿体格的生长。家园联络，催促幼儿改正偏食的习惯，全面平衡营养。五、家长工作家园沟通是双向的，根据班级的教育目的，结合每个孩子的需要，经常及时地将孩子在园的表现、进步、问题与家长互相交流、沟通，共同研究，彼此配合教育，以促进每个孩子的开展。幼儿期是人生奠基时期，是身体、智力迅速开展与性格、品德、行为习惯形成的重要时期，是

43、进展教育的黄金时期，而家长在教育孩子上起着重要的、不可替代的作用，应尽到自身的责任。通过多渠道向家长宣传幼儿家庭教育的重要性，指导家长进展家庭教育。如家园栏、 、网络等，帮助家长端正与更新家教观念，树立使孩子在体、智、德、美诸方面全面、和谐开展的思想，树立面向将来、从幼儿开场、培养社会一代新人的观念。 同时我们将做好个别的家园联络工作，个别情况个别对待，及时处理家长的需求，对工作中的失误及时更正，让家长放心，让幼儿开心。2023年学前班班主任工作方案一、班级根本情况本班现有学前班儿童44人，有14人是原大二班升上来的孩子，14人是原大三班的孩子，另外16人是从别的园所转过来的孩子，所以班级孩子

44、情况比拟复杂，学习才能，生活才能参差不齐。原大二班小朋友学习程度要比其他孩子强一些。我们班孩子的表达才能较强，有极个别孩子计较内向，不爱讲话，其他孩子都很活泼，积极向上。但是孩子从大班升入学前班，很多学习常规还不能铭刻，这些我们都会重点强调。二、班级工作目的：1.继续抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的气氛。2.加强一日教学活动，3.围绕本班子专题，做好户外体育活动。4.环境创设，丰富主题墙内容。5.确保幼儿平安，优化班级一日生活。6.加强家园联络，做好与家长之间的沟通，表达互动精神。7.加强自身的学习，进步自身的业务素质。三、工作要点1.常规教育学

45、前班是有效衔接的重要环节，但是很多孩子，包括家长都无法一时间转变思想和概念，仍然按照中班大班的思想来带孩子。所以有许多孩子在暑期一个月的时间还没有养成良好的上学上课习惯。随意下位，随意讲话，坐不住等情况时有发生。根据此特点，作为班主任，我每天早晨先讲常规。早晨来了让自己自己交作业，自己搬椅子，安静的等待吃早饭，吃饭不讲话，饭后自己整理桌子，不浪费粮食。训练孩子分开自己的座位时把椅子推进桌子下边，这样比拟平安。训练孩子有序的端饭，有序的搭椅子， 讲话之前先举手。上楼睡觉要排队上下楼。进入睡室不讲话等。常规教育有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，也会适应幼儿园生活，并且

46、产生平安感。2.学生工作关注孩子的举动，心里变化，身体状况，即使做好沟通，与孩子亲近，让孩子热爱老师，依赖老师，同时又听从老师安排。3.家长工作每天发校信通，告知家长当天所学内容以及当日作业。以便家长在家对孩子进展辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为，要与家长进展深化沟通。做好保育工作，认真上课，让家长对幼儿园放心。3.班级管理营造安康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。防止孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿，只比学习的好风气。4.狠抓平安教育和平安管理。学前班孩子年龄偏大，好动是其特点。无论男生女生，都是活泼好动。因其性格特点差异，孩子之间不可

47、防止的会发生摩擦。我们班到处是课桌板凳，活动空间几乎为零，平安隐患比比皆是，一不注意就会造成严重后果，所以，平安教育要天天讲，时时讲，并且告知家长，让他们在家也跟孩子经常强调。上下楼梯有老师监护。孩子上厕所，喝水，睡觉都有老师看护。力求平安第一。5.建立起健全的学生信息网随时调控学生的心理安康和思想行为。力争与家长达成共识，对学生保持一致的要求，按时与他们交换理解学生校内外表现，配合学校教育好孩子。四、工作措施1、认真制订好合适本学前班的方案，提早两周细致方案，并认真组织施行;2、准备好学生根本情况多用表，认真填写，力求完备;3、理解学前班学生在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;4、平安教育常抓不懈，每天强调;5、坚持卫生工作，坚持每天查，详细记。五、详细安排1、周一早晨检查个人卫生(洗澡、剪指甲)、强调平安教育;2、周二阳光活动;3、周三作业检查;4、周四家庭关系;5、周五班会总结。6、保证儿童人身平安，学生每天由家长接送，接送学生时老师必须和家长见面。家长忘接学生时，老师主动 联络，联络不上的或等或送，直至学生与家长见面。杜绝生疏人领走学生或学生自己回家的现象