2023年学校德育工作计划范文_2.doc

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1、2023年学校德育工作方案范文2023年学校德育工作方案范文。让每一个学生成为祖国的有用人才，在德、智、体、美、劳等方面全面开展是我们学校德育工作方案的主要内容。万般德为首，为了进步学生思想道德程度，培养学生良好的道德水准和行为习惯，特制定2023年学校德育工作方案如下： 一、根本情况 我校是一所九年一贯制学校，学校从幼儿班到初中三年级共计二十五个班级，学生的年龄跨度大，德育工作的难度也相应很大，加上我校处于武安市城乡结合处，社会环境比拟复杂，因此上，在学校德育工作方面，我校一直非常重视，把学校的德育工作放在首位，在学校德育阵地建立方面，我校投入了宏大的人力物力，相继建成了两个大的基地。针对当

2、前学生犯罪现象的不断出现，我校在加强学生的法治观念和人生观、价值观教育方面，相继作出了一些努力。获得了较好的效果。 二、任务和要求 第一进展“五爱”教育，使学生全面开展，早日成为祖国的有用人才。 第二、进展文明礼貌教育，严格按照小学生守那么和中学生守那么来要求学生，按照中小学生日常行为标准加强对学生的养成习惯进展教育。 第三、进展“五心”教育，使学生具有全心全意为祖国、为人民做奉献的信念和勇于奉献的精神。 第四、进展“法制教育”，使学生养成遵纪守法的习惯，坚决杜绝“大错不犯，小错不断”的思想，学习一些交通规那么。让学生意识到社会公共秩序给我们日常生活中带来的方便。 第五、学习雷锋精神，勇于向社

3、会上的不正之风开战，在学校做一个好学生，在家里做一个好孩子，在社会做一个好公民。 第六、认识搞好学习，热爱集体，热爱*，热爱我们伟大的社会祖国。 三、主要措施 1、认真贯彻“三个代表”的重要思想，扎扎实实搞好德育工作。一切为学生着想。 2、学习中小学生日常行为标准等条例。 3、通过思想品德课和政治课、加强思想教育。 4、把德育贯穿于课堂教学之中，做到既教书又育人5、搞好“社会、学校、家庭”三结合网络，建立班上的德育教育机构，进展有方案，有系统活动。 6、进展_传统教育，访问荣耀院、学习_前辈的荣耀事迹。 f132.更多工作方案延伸阅读2023年学校德育工作方案书一、指导思想 以学校工作方案为指

4、导，认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探究更合适学生年龄与身心特点、更合适社会开展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育形式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目的 1、强化学生行为习惯养成教育，进步学生自我管理才能。 2、通过各种教育活动，使学生学做真人。 三、工作重点： 1、加强德育队伍建立，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进展有针

5、对性的培训，进步班主任老师的理论程度和管理程度。班主任科学、合法、合情、合理、有效的进展班级管理。 2、常规管理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为标准的检查评比，促进班级建立。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教诲处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。 3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、播送、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的互相理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资对学生进展教育，办好家长学校，形成教育的合力。 四、详

6、细工作 (一)加强德育队伍的建立，营造全员育人气氛。 1、加强校园德育环境建立。 要花大力气建立好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班老师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进展教育。 2、加强班主任队伍建立。 树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联络。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会

7、，针对存在的问题和获得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经历交流会，到达互相学习、互相促进的目的。 3.充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。 团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的典范。要定期对团员、班干部进展培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。 (二)常规教育常抓不懈 1、抓好行为标准教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻中学生守那么、中学生日常行为标准，教诲处和团队组织将利用不同形式进展检查。通过对学生集中进展行为标准系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的才能。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让

8、学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班老师和值周学生常规检查反应、催促作用，使常规管理到达精细化。 (三)抓好文明礼仪教育、爱国教育、感恩教育。 1、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪标准教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。 2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步标准学校升降旗

9、制度，建立新学年开学典礼上好“爱国教育第一课”制度，并结合清明节、劳动节等重大节日对学生进展爱国、_传统教育、中华传统美德教育。 3、感恩教育工作方案。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开场，对给予自己关心和帮助过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进展教育，使学生学会关心、学会做人。 (四)根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。 学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的安康开展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚

10、信自立的意识。 (五)加强班级建立。 1、要求班主任老师根据年级、班级的详细情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教诲处要利用主题班会、推门班会课等形式进展检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。 2、加强班级文化建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色。 3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的时机，培养学生的责任感和主人翁意识。 (六)进步学科德育浸透功能。 继续开展学科德育浸透教育活动，充分发挥各学科自身的

11、特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵敏随机地对学生进展思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，进步他们识别真善美的才能，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。 (七)抓好“三结合”教育，促进学生全面安康地开展 重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教交流。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深化细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在老师、家长的指导下，可以沿着正确的轨迹前

12、行。通过社会理论活动，继续深化开展社区教育，利用一切社区资对学生进展全方位的素质教育。 (八)加强问题学生的教育与转化 问题学生转化工作做到有方案，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求老师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。 (九)法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。 充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进展普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。 (十)加强心理安康教育，使学生形成健全人格 心理安康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理安康教育、青春期教育。做好学生

13、心理的疏导，老师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理安康开展的人文环境。充分利用学校的心理安康教育咨询室，保证心理安康教育活动的正常化、标准化，促进学生身心全面安康地开展。 (十一)重视科技教育 科普活动，旨在培养和进步学生的科学文化素养，以培养学生创新精神和理论才能为重点，将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来，促进学生全面开展。 (十二)继续抓实体育卫生工作。 坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心安康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度,坚持每天两次卫生扫除，设定每周五为校园清洁日。 (十三)平安教育工作方案通过学生自我教育、自我管理，使学

14、生树立平安意识，教育和引导学生不参与有害身心安康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通平安教育，加强防范意识教育，创立平安文明的校园。 在新学期将继续按照本德育工作方案认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，创始学校德育工作的新场面。 2023年学校德育工作方案,学校德育工作规划20xx学校德育工作方案一、指导思想：时间过得飞快，转眼间又是崭新的一个学期。这个学期，我校德育工作在科学开展观的引领下，树立“育人第一”的指导思想，充分认识新形势下加强和改良德育工作的重要意义，以普教德育工作意见和学校整体工作方案为根据，努力探究德育工作的新途径、新方法，实在进步德育工作的针对性

15、和实效性。整合教育资，积极构建学校主导、家庭延伸、社会辐射的德育工作格局，全面进步学生的综合素质。二、工作目的：1、加强师德建立，强化师表风范，提升师德修养。以“修四德、强素质、尽责任、构建和谐校园”师德主题教育活动为切入点，培养和谐、悦纳、睿智、大气的老师群体队伍。使老师享受职业尊严和幸福。2、引导学生养成良好的文明行为习惯，树立正确的选项是非观念，形成安康向上的个性心理。培养活泼、安康、自信、大方的学生。3、注重班主任教研，加强班级德育管理。三、工作重点：1、加强师德建立，注重老师职业修养的提升。2、引导学生养成良好的文明行为习惯，树立正确的选项是非观念，形成安康向上的个性心理。3、加强班

16、主任教研，加强班级德育管理。四、详细措施：1、加强师德建立：以科学开展观为统领，以“修师德、强素质、尽责任，构建和谐校园”师德主题教育活动为切入点，以德为先，学为人师，行为示范为标准，以“四主动”和爱岗、爱生、爱校为主要内容的争做“主人”师德教育活动为打破，以期到达铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的，形成聚心凝力的老师团队，将开展以下活动：1、继续深化开展学习教育活动，进一步进步老师对师德的认识，采取学、讲、思结合的形式，系统的组织老师观摩老师礼仪录像，学习全国师德典型事迹，并组织开展讨论辨析，进而进步认识。学校德育工作方案2023年学校德育工作方案一2023年是催人奋进的一年！学校德育工作

17、要继续贯彻落实党的十八大提出的立德树人教育工作根本任务，积极培育和践行社会核心价值观，在局创立高品质德育工作精神指导下，依托“让每个学生高品质安康成长”的办学宗旨和“激发生命自觉，提升生命价值”的办学理念，全面推进责任教育，突出特色品牌，使老师具备“爱生和群，笃志精进，博学雅行，守正出新”的责任风范，使学生具有“爱人爱己，和蔼和美，博学博容，雅言雅行”的责任品质，使全体师生具有“责任驻我心，世界任我行”的心胸，最终到达“做负责任的一0一人”的育人目的，使责任成为学校开展的思想根基、教育内质和文化核心。一、加强德育队伍建立，树立全员育人观念我校的德育队伍主要指的是班主任队伍、专任老师队伍、学生干

18、_伍这三支队伍。1. 班主任队伍建立班主任是学校德育工作的主力军，今年班主任队伍建立方面主要要做好如下几项工作：1通过请进来走出去的方式带着班主任学习先进的、科学的班级管理方法。4月份准备组织局部骨干班主任到常州市北郊中学学习班级文化创立、小组合作学习及民主、科学的班级管理方法，通过学习，进一步增强班主任的开展意识、责任意识和效劳意识。同时通过骨干班主任的二次培训进步全体班主任队伍的整体素质。2充分发挥骨干班主任的作用，将他们在班主任工作中的成功经历进展分享。班主任工作经历分享活动由年级组承办，每个年级组一次，3、4、5月份分别由初三、初二、初一年级承办，承办的年级组确定经历分享话题及人员。大

19、家面对面零间隔 交流，促使班主任队伍在学习中成长，交流中国_赢。3继续发挥以会代训的作用。“会”指两方面，一是学校召开的专门班主任会议，通过会议的形式指导班主任在开展德育反思课、开学第一课、主题班会及班级文化创立工作的技能及方法，总结阶段工作中的成绩，分析p 并解决工作中存在的问题。二是年级组每周的例会，年级组每周的例会也是班主任工作例会，年级主任传达学校德育工作精神，阶段工作的成绩及问题，班主任要认真学习领会会议精神，不断充实内容。4继续关注青蓝工程，将师徒结对工作落到实处。期末学校将对在师徒结对中表现突出的师傅、徒弟进展表彰。2.专任老师队伍有老师资格，专门从事教学工作的专业人员。实现德育

20、工作的全员性，必需要进步专任老师的德育意识和德育才能。统一“人人都是德育工作者”的认识，以专任老师所教学科的责任教育浸透、德育操作技能为主要内容，以校本培训、自主研修为主要形式，以课堂教学评价表达“情感、态度、价值观”为主要保障，以自主理论为目的，促进专任老师队伍的德育素养。3.学生干_伍学生干_伍是广阔学生的楷模，也是德育工作的小助手。 今年学校团委要注重学生干_伍的人员选拔和培训工作，加强对学生干部的校本培训力度，建立学生干_伍培训制度，每月对学生干部进展一次岗位培训；施行学生干部周汇报制度；建立德育“小助手”大家评制度；培养学生干部责任意识，使学生干_伍充分发挥自身优势，积极参与到学校管

21、理的行列。二、精心打造高品格责任教育课程一挖掘国家教育课程中的教育基因1、课堂教学嵌入责任教育基因，从生命课堂入手抓责任教育。坚持“总体融入、结合教材，突出重点”的原那么，关注学科教学中的“情感态度价值观”，深挖教材中蕴含的责任教育因子，把责任教育落实在备课、听课、评课、教研等各个环节中。主要措施：1将各备课组已经制定好的学科教学责任教育方案整理编辑成册这项工作上学期没完成，要求每位老师在课堂教学中按照方案要求对学生进展责任教育浸透。2将学科教学责任教育浸透纳入到课堂教学评价标准中。使学科教学责任教育浸透由书面走向实际。2、充分发挥思想品德学科德育主渠道作用。将思品课教学内容与学校责任教育内容

22、的有机结合，使国家课程走向校本化。理论中我们发现思品课的课程内容与我校的责任教育有着亲密关系，因此要求上课时老师要有意将课程内容进展拓展，结合理论帮助学生理解学校的责任教育，从而自觉地学做负责任的公民，学过有意义的生活。二责任教育校本课程开发1.落实已开发的校本课程。本学期的责任教育校本课程有我们的节日、守护生命之花、得意的金州、嗨！青春。每门校本课程安排5课时，上课老师要在平时工作中认真备课，积极参与教研，积极参加学校的一课两上三研活动，期末任课老师要进展考核。2.责任教育主题系列化。确定月份责任教育主题。3月是“保护环境”主要培养学生对别人、对集体及对社会负责的责任感。内容包括明白对社会环

23、境和生态环境负责，就是对人类自己负责的道理。做好清扫、值日工作，保护周边的环境卫生，不随手乱扔垃圾，发现卫生死角可以主动清扫、捡拾。文明如厕，不影响公共卫生，不损坏公共财物，热爱大自然，有较强的环保意识。4月是“热爱读书”培养学生对自己负责的责任感。内容包括懂得书是知识的泉，读书能开阔视野，陶冶情操，才思敏捷。要养成良好的读书习惯，如坚持每天读书，边阅读变记录边考虑，读书时善用工具查询并进展圈点批注，摘抄精彩语句，勤写读书笔记。5月是“心怀感恩”培养学生对别人负责的责任感。内容包括培养心怀别人的责任意识，要孝敬父母、友爱同学、尊敬师长、助人为乐、感恩学校。对同学要平等待人，互帮互助，学会合作，

24、主动关心、帮助有困难的同学，懂得感恩同伴的帮助；对父母要不辜负家长对自己的期望，好好学习听从父母长辈的正确指导，关心父母身体安康，主动帮助父母做事，外出回家要打招呼，与父母沟通要和颜悦色；对老师要尊重老师的劳动，认真听课、积极发言，主动完成老师布置的学习任务，虚心承受老师的批评教育，见到老师主动问好。感恩学校对自己的培养教育，遵守校规校级，保护学校公物，以出色的学习成绩回报老师、学校。3.反思课的内容以责任教育为主，更加详细、有针对性。1学生按照每月的责任教育主题进展有针对性的反思，通过反思理解责任意义，提升责任认知，形成责任判断。2继续加重“反思”的权重。反思要贯穿整个课堂教学环节，实在实现

25、学生的自我教育、自我改良和自我完善。3课堂教学以小组合作的形式进展。充分发挥小组合作及组长引领的作用，课堂上的大段时间交给学生进展自我反思，组长进展调控、指导，然后以小组为单位在班级内轮流进展展示。4评价体制紧随其后。评选周“反思明星”和月“改良明星”，表现优秀的上报学校参评校“负责任的小海娃”。4.精心设计开学第一课。今年的开学第一课安排在2月28日进展，为了让学生明确本学期个人在自我责任感、别人责任感、集体责任感及社会责任感的培养上应到达的阶段目的，从本学期开场学生的新学期方案从家庭和学校两个方面来制定，开学前家长带着孩子制定新学期打算，开学第一课上班主任及小组成员进展补充，完好方案形成后

26、交由班主任进展封存，期中和期末散学礼时发给学生检验对照。主要措施：制定开学前致家长一封信，召开专门会议对班主任进展培训，上课时学校领导分年级进展检查，课后统一反应总结，_上传学生，期中、期末检验对照。5.各年级召开不同主题的责任教育主题班会。通过班会的召开使学生进一步知责、明责进而践责，实现“做负责任的一0一人”的教育愿景。主题设定自下而上，由各年级组根据学情确定班会主题，学校制定班会方案并落实评比。三、做实3557平台，责任教育活动课程再出。1、通过课堂教学、知识竞赛、疏散实战演练、专题讲座完成生存责任意识、生存才能、生存态度三个专题的培训，让学生对生命负责，热爱生活，珍惜生命。2、依托学雷

27、锋活动、清明节祭祖、母亲节感恩、“我是金州小导游”、感恩亲子交流现场会、毕业典礼等活动，感恩社会、感恩父母、感恩师长、感恩同学、感恩自然。让学生常怀感恩之心，常念感谢之情，在感恩中学会报效，内化成行。3、借助站姿训练、行为习惯强化训练、标准班示范班评选、“负责任的小海娃”、卫生拉练验收评比等手段培养学生的礼仪习惯、守纪习惯、卫生习惯、自管习惯、学校习惯，“培其根，固其行”。4、完善并创新升旗仪式、入团仪式、班级内的生命成长共同体启动仪式、开学典礼、毕业典礼、散学礼。让学生在不同形式的活动中体验不同的责任担当。四、责任教育文化在传承中开展1.继续加强班级文化建立。班级文化能潜移默化的发挥教育功能

28、，还是学生展示自我价值的平台，能很好的表达班级风貌。本学期继续开展班级文化创立评比活动，包括教室外墙设计、室内文化位置标准、内容齐全、室内整体布置、生命培育等四个方面。其中班级外墙设计要求根据校月份责任教育主题进展更换。2.打造“一班一品”德育特色。各个班级根据学校责任教育的总体目的，结合班级学生特点，确定本班的德育特色，实现“班班有特色”的远期目的。班主任可以根据本班特点将班级特色确定为“义工环保”、“习惯养成”、“歌曲励志”、“书香人生”、“墨香人生”等以此调动班主任的工作积极性，进步班主任工作程度，提升班主任自身素养，创新班级管理，营造和谐向上的班级集体。3月份各班商讨确定班级特色，4月

29、开场上报。3.开展老师责任教育案例评选活动。每位老师留心搜集、整理在教育教学中进展责任教育闪光瞬间，以心得体会、案例或者论文的形式参加学期末以年级组为单位的老师教育故事分享活动，优秀者将在学校的老师论坛上展示。五、积极开展心里安康教育1.加强心理安康老师队伍建立。心理安康教育作为德育工作一个重要载体，越来越得到广阔教育工作者的重视。拥有一个安康的心灵是德育工作有效进展的重要保障。心理安康老师队伍建立，以2023年参加国家心理安康岗位资格考试合格的老师为根底，以校本培训、二级传导、网络学习为主要形式，以师德、老师心理安康、学生心理安康教育操作技能、心理咨询为主要内容，以心理安康老师“四个一”每学

30、期组织一次心理安康专题讲座：针对学生、老师、学生家长；每学期读一本关于心理安康教育方面的书籍要有读书笔记；每学期组织开展一次心理安康教育主题活动4月份的心理安康课本剧；每学年搞一次学生心理安康状况调查问卷，要有分析p 、有总结、有对策为主要手段，逐步建立一支师德高尚、爱岗敬业、专业才能强的心理安康教育队伍。2.开设心理安康课。在初一年级和初二年级开设心理安康课，每隔一周一课时，针对学生身心开展的特点和社会需要，根据一定的心理辅导理论与方法，引导学生自我理解、自我探究、自我体验、自我开展、自我成长。3.经常性开展个别辅导通过信件咨询、 咨询、QQ咨询、学生个体辅导、团体辅导等形式对心理有问题的学

31、生给予心理支援和心理疏导，实在关注他们，理解他们，倾听他们，帮助他们。4.广泛宣传。利用学校的校园播送站定期宣传心理知识，组织学生制作心理专栏和心理小报。各项专题均由学生自己制定，对什么感兴趣，对什么迫切想知道就制定哪方面的专题，然后心理老师指导他们学习相应的的知识，即增长了心理知识，又锻炼了各方面才能，从实际工作中进步自我心理素质。5. 建立健全学生心理档案，根据学生心理档案积极地有针对性地做好个别辅导工作。2023年学校德育工作方案二2023年我校德育工作的总体要求是根据2023年铜陵市中小学德育工作要点文件要求，坚持以党的十八大及十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，深化贯彻_重要

32、讲话精神，围绕立德树人这个根本任务，以社会核心价值观教育为主线，以文明校园创立为抓手，以加强班主任队伍建立为重点，以提升学生核心素养为目的，不断加强未成年思想道德建立，结合我校特色为学生的安康成长和素质教育的全面推进效劳，把我校的德育工作推上一个新的台阶。一、积极创立文明校园，迎接首批文明校园测评验收我校在2023年已经根据铜陵市教育局2023年文明校园建立行开工作方案要求开场进展积极部署，着力进步师生道德修养和文明素质，推动社会核心价值观融入学校教育教学全过程，融入师生工作、学习、生活各方面，进步校园文化生活质量，为迎接首届文明校园测评验收作出积极准备。本年度，我校将继续以文明校园创立为抓手

33、，推进德育工作再上新的台阶，以优异的成绩迎接市教育局文明校园创立验收。二、常抓不懈，将德育工作实在浸透到日常教育与特色活动中去针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探究更合适学生年龄与身心特点、更合适社会开展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育形式，力争使德育工作形成我校特色。主要工作包含如下：1、开展“读书引领人生创作点亮梦想”校园读书创作和“百年追梦全面小康”主题读书活动。根据市教育局相关文件要求，实在开展主题读书活动

34、。通过与与铜陵市青少年爱国读书教育活动组委会开展的“百年追梦全面小康”主题读书活动相结合，通过读书征文、演讲比赛、网上知识竞赛、校园阅读创作等系列活动丰富是学生的精神世界，提升学生审美情趣，积淀人文底蕴，促进全面开展。学校通过如今学校内部进展主题读书活动，然后择优推选优秀学生前往市教育局参与市级评比。2、继续开展以关爱留守儿童为核心的志愿活动我校位于铜陵市郊区铜山镇，学校生多来自周边农村，大量留守儿童的教育及成长成为需要重点关注的问题。在本年度中，我校将继续开展以关爱留守儿童为核心的志愿活动。为留守儿童营造良好的学习与生活环境，促进以留守儿童为代表的特殊群体的安康成长。3、重视加强爱国教育爱国

35、教育是思想政治教育的重要内容。爱国是一面具有最大号召力的旗帜，是中华民族的优良传统。2023年是_回归20周年，全民族_80周年，我校将继续坚持以往作风，以重大节庆日、纪念日为契机，积极开网上祭英烈、“童心向党”活动以及“向国旗敬礼”、网上签名寄语等主题理论活动课程浸透等形式，引导广阔学生重温党的历史，缅怀_先烈，纪念_年代，进一步激发爱党爱国之情，坚决理想信念，传承和弘扬_精神。继续开展“中国梦”爱国读书教育活动，引导广阔青少年积极弘扬主旋律，践行核心价值观。4、抓好文明礼仪教育第一，继续加强以“良好习惯”为主的养成教育。组织学生认真学习中小学生守那么、中小学生日常行为标准把学生的思想道德教

36、育放在首位，以体验教育为载体，组织和引导学生多参加丰富多彩的道德理论活动，使少年儿童在亲身的体验中把做人做事的道理内化成安康的心理品格，转化成良好的行为习惯。第二，抓好学校常规礼仪，创立积极向上的校风。坚持以行为标准养成教育为根底，结合开展创立“文明学校”“文明班级”“人人争当礼仪标兵”等系列活动，加强校纪校风建立，使自律与他律，内在约束与外在约束有机地结合，形成人人学守那么，事事讲标准，人人讲文明，人人重礼仪的浓重气氛，在全校大力宣讲礼仪，学习礼仪，让每一位学生亲身参与学习礼仪，理论礼仪，展示礼仪的活动中，亲历转变过程，注重情感体验，逐步将礼仪行为标准转化为学生的文明礼仪素养。通过文明劝导员

37、、值日老师、值班行政人员巡查等方式，在校园提醒检查，让不文明行为在校园无处藏身。5.抓好中华民族优秀传统文化教育。中国有着五千年未曾中断的开展历史。在漫长的、不绝如缕的繁衍历程中，我们的祖先创造了光芒灿烂的文化，形成了本民族特有的思维方式、价值取向、审美情趣、行为形式、德行素养和社风民俗。通过开展“中国传统文化教育”，系统整合教育资，形成德育特色形式，全面提升学校办学的核心竞争力，全方位进步育人质量。通过开展传统节日活动、大力开展中华经典诵读系列教育活动和“我们的节日”等主题理论活动，丰富拓展校园文化生活。引导学生深化对爱国、友善、孝敬、节俭等中华传统美德的认识，增强对中华优秀传统文化的认知、

38、认同和自信心。6、继续健全我校心理安康教育体制以全面贯彻党的教育方针，全面进步学生的素质为根本目的，在全校学生中开展好心理安康教育。心理安康教育通过各种方式，多种渠道进展指导和教育，逐步进步学生的心理素质，纠正不良心理。为了能更好地开展心理安康教育，学校有方案地逐步建立一支以政教处为主体，以教务处陈飞老师详细负责，以班主任为骨干的全体老师共同参与的心理安康教育师资队伍。7、充分落实平安教育学校将继续把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把平安教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用各项活动进展教育，标准学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，上放学遵守交通规那

39、么，坚决杜绝乘坐“三无”和超员车辆。以杜绝不平安隐患。三、工作要求1、抓德育队伍建立，促进德育队伍程度的整体进步坚持“以德治园、以法治园”的思想，以爱国、集体为主线，以加强未成年人思想道德建立为核心，深化开展道德理论活动，以德育科研为先导，创立和谐优化的学校、家庭、社会和谐德育环境；不断创新德育工作方式，努力建立合适我校实际的德育特色化管理体系，在以领导班子为核心，以政教处、团委为推动，以班主任为骨干的学校德育团体共同努力下，推进德育工作有效开展。2、三位一体，调动家校联动，发挥整合优势。加强学校、家庭、社会的联络，形成共同抓好德育工作的合力，有效进步德育教育效果。办好家长学校，进步家教程度。

40、通过家长会、家校联络、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进展指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，促进良好的教育与生活环境，为学生安康成长、快乐成长创造良好气氛。学校德育工作方案范文一、本学期工作思路以*教育理论和江_“xxxx”为指导，结合我校的实际情况，本学期德育工作思路为：以公德教育为切入点，以学习雷锋活动为契机，大力弘扬爱国主旋律；以礼仪教育为打破口，塑造良好的中学生形象；以课堂为主渠道，实在作好学生良好品质的培养工作；以丰富多彩的活动为载体，大力加强对学生进展爱国教育、集体观念教育、纪律观念教育、文明礼仪教育及良好行为习惯的养成教育等，同时浸透一些

41、经济时代所需的详细的道德素质，努力促进学生整体素质的进步，为社会培养有健全人格的公民。各年级工作重点为：初一、抓好养成教育；抓好文明礼仪教育；抓好纪律观念教育；同时在学习方法指导上下工夫，积极抓好衔接过渡教育工作。初二、强化养成教育，稳固初二以来各方面的教育成果，采取有效措施，缩小学生分化。初三、强化毕业生后期管理工作，稳固两年来的教育成果；做好学生毕业意识教育工作，注重对学生进展人生观和崇高理想教育，努力进步学生各方面素质。二、主要工作目的1、搞好主题教育活动，即“学雷锋、树时代新风，守标准、做文明中学生”。2、搞好宣传教育，努力营造良好的育人环境。3、搞好常规工作，向常规要质量，向管理要效

42、益。4、搞好调查研究工作，使工作更具针对性、预见性和时效性。三、主要措施1、抓好主题教育工作。本学期教育活动的主题是“学雷锋、树时代新风，讲礼仪、做文明中学生”。各年级、各班要严密围绕这一主题，结合本班实际制订出切合实际的活动方案，开展好系列活动，同时要注意以下工作：1主题活动要与学校开展的“争做国旗小卫士”、“争当文明礼仪标兵”活动有机结合起来。2主题活动要与“开门红”等其它活动及社会理论活动有机结合起来。3主题教育活动要与贯彻文明学生根本要求、安阳市曙光学校礼仪常规有机结合起来。4主题教育活动要与“课前大唱_歌曲”结合起来。5主题教育活动要与落实“公民根本道德标准”结合起来爱国守法、明理诚

43、信、团结友善、节俭自强、敬业奉献6主题教育活动要与全市读书活动结合起来。2、抓好课堂主渠道工作课堂是老师传道、授业、解惑的地方，是学生获得知识、培养才能、开发智力的场所。老师应在教授有限的教材材料的同时加强对学生进展德育浸透，努力把学生培养成为爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、讲奉献的跨世纪人才。本学期工作重点仍放在“激发学生的学习兴趣”、“培养学生的竞争意识”。各年级要根据学校的工作思路制定出本年级的施行方案，同时落实到年级各科任老师，特别是班主任，做到齐抓共管，各有特色。各年级要推荐12个好的典型进展交流推广。“学校德育方案”德育工作方案学校德育工作方案为全面推进素质教育，加强新时期的学校德

44、育工作，必须坚持以德治校，强化管理，争先创优，坚持综合治理，培养学有所长、全面开展、面向二十一世纪的高素质人才，实在增强德育工作的针对性、实效性和主动性。一、指导思想：高举_理论伟大旗帜，以三个代表重要思想为指南，坚持以爱国教育为主线，以行为标准养成教育为根底，按照中学德育大纲，进一步贯彻落实公民道德建立施行纲要、中学生日常行为标准、中小学生守那么，认真学习领会中共中央国务院颁发的关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见的精神，把学生素质的可持续性开展作为学校德育的重要目的。加强队伍建立，进步工作程度，努力探究德育工作有效方法、途径，坚持以人为本的理念，以稳定为主旋律，创设和谐的教

45、育环境，不断进步德育工作实效性，把我校的德育工作推上新的台阶。二、工作要点：1、不断加强理论学习，努力进步管理程度；2、各班级要认真学习、贯彻、落实新的中学生守那么、标准；3、以稳定为主旋律，落实全方位、社会化育人工作，创设和谐的德育教育环境；4、进一步理解以人为本的理念，树立一切为了学生的观念，建立融洽和谐的师生关系；5、重视树立学生诚信人格教育，弘扬和培养民族精神；增强学生法律意识和老实意识，进步守法、守规的自觉性，结实树立守信为荣，失信可耻的道德观念，从小立志做讲信誉、讲道德的人，让学生具备安康的人格；6、以爱国教育为主线，开展丰富多彩的教育活动和社会理论活动，同时根据学生实际开展青春期

46、心理和生理安康教育；7、积极向上的校园文化生活，能使学生在良好的环境中受到熏陶和感染。因此，我们要加强校园文化建立，营造积极向上的人文气氛，使校园处处见德育；8、认真落实平安目的责任制，健全完善学校平安工作制度，加强平安校园建立，强化学生的平安教育，增强学生的平安意识，进步学生的自我保护才能；9、贯彻落实学生体质安康标准，做好各类疾病防治和安康知识的宣传工作，坚持普及与进步相结合，体育锻炼与平安卫生相结合，实在进步学生身体素质；10、认真抓好各项检查评比工作，促进各项常规工作的落实，标准学生的言行，使其养成良好的生活和学习习惯；11、坚持正面教育和引导，做好贫困生的帮扶，以及后进生的转化工作；

47、12、拓宽德育教育工作社会化的空间，加强与社会、家庭的联络，形成学校、社会、家庭的德育教育综合体系。三、详细工作及措施：一、加强德育教育队伍建立，营造和谐的德育环境1、抓学习，进步每个老师的德育素质。我们要组织老师认真学习_理论，学习教育法、老师法、中小学老师职业道德标准、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，进步老师科学育人的程度。2、抓管理，充分发挥学校德育工作领导小组作用，加强对德育工作的方案、催促及考评；3、建队伍，打造一支品行好，才能强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，并通过组织学习、参观，以及老老师的传、帮、带，不断进步班主任政治思想素质和业务才能，鼓励班主任积极主动开展工作；4、建制度，完善各类班级考核评比规定，加强常规管理，促进学生行为标准的养成；5、重师德，树立当代教育工作者的良好形象。倡导以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、擅长育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德；新时期的学生思想政治工作者要有远大的共产思想，坚决的政治信念，高度的政治觉悟和敏锐的政治观察力，只有这样，才能以高超的协调才能，以精辟的分析p 才能，在德育教育工作中，晓之以理，动之以情，进步德育工作的感召力，使学生德育工作卓有成效;6、重参与，进一步建立健全德育教育的社会和家庭参与机制，充分发挥外部环境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一体