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1、 2023年初三第二学期教学工作总结(三篇)初三其次学期教学工作总结篇一 一、仔细备课,不但备学生而且备教材备教法,依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具,课后准时对该课作出总结,并仔细搜集每节课的课件和课外学问,保存在电脑中。我在教学工作中留意学生力量的培育,把传受学问、技能和进展智力、力量结合起来,在学问层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新力量。让学生的各种素养都得到有效的进展和培育。浓缩初二下学期的课程内容,争取在最短的时间里,把学问点落实
2、到位,以完成课程内容,为地理睬考的复习,争取时间!初二地理教学的一个重要环节。会考复习具有时间紧、头绪多、难度大的特点,要在较短的时间内搞好复习,取得较好的效果,我们认为必需吃透考纲,针对学生实际,制定复习规划。贯彻实施初中地理睬考复习的几个阶段: 5月上旬第一轮复习主要是打根底,从根底抓起,从地理复习指南抓起!首先要了解20xx年的试题状况,对比考试大纲,着重夯实根底。 5月下旬 制定全面复习规划,开头其次轮复习,重点复习综合题。留意指南书本图片地理信息的梳理、考试时对地图的实际运用力量! 6月中旬 第三轮复习开头,考生开头进入冲刺阶段,要查漏补缺,对错题归纳总结,并准时完成模拟题。对前两个
3、阶段学到的学问进展总结归纳,形成学问体系,然后,做肯定量的模拟题来稳固学问、把握做题技巧。6月24进展模拟实训,最终调整考试状态,积极应考。 二、增加上课技能,提高教学质量,做到线索清楚,层次清楚,言简意赅,深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性,加强师生沟通,充分表达学生的主体作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上教师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量,让各个层次的学生都得到提高。 三、充分利用多媒体教学,提高教学效果。由于其年级上册地里,理解的内容多,学问的空间概念强,依据初一学生的特点,我几乎每节
4、课都用幅员教学,增加课堂教学的直观性,提高学生学习的积极性和对学问的理解力,提高教学效果。 四、积极仔细参与集体备课活动。在每两周定期参与集体备课,讨论探讨课程教法、学法,虚心请教其他教师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见,学习他们的方法,学习别人的优点,克制自己的缺乏,改良工作。 五、做好课后辅导工作,留意分层教学。在课后,特殊是在复习阶段,为不同层次的学生进展相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求,避开了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意
5、识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。详细措施: 一.要使会考复习取得良好的效果,教师必需针对学生实际,有的放矢地组织复习。从历年来会考试卷看:学生在地理学问的把握方面,主要存在不牢、不活、不准、不全等问题。不牢是记不住地理概念;不活是不会敏捷运用学问;不准、不全是答题不精确、不完整。故会考复习必需对症下药、狠抓“讲”、“练”、“补”三个环节。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。
6、在此根底上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特殊留意给他们补课,把他们以前学习的学问断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。 存在的缺乏是,学生的学问构造还不是很完整,中学的学问系统还存在许多真空的局部,可后反思不够准时,教的学生多,又时对个别学习主动性不够的学生催促不够,这些都有待以后改良。 初三其次学期教学工作总结篇二 现代教育理论告知我们,要组织一个胜利的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、身体安康、愿意为同学效劳的学生
7、担当班干部,并依据他们性格、 力量的差异,安排相应的工作,尽心地进展培育和教育,使之成为同学的典范,带动其他同学不断进取。接手初二(2)班的班主任工作后,我特殊重视班干部的队伍建立。下面让我来谈谈自己的一些做法和体会。 一、发觉选拔班干部 由于全部的学生都经受了一个学年的不平衡进展,我打算对原有的班委会进展重大的调整。在班干部的产生过程中,我认为教师的包办代替,必定会使班干部失去群 众根底,给日后的工作带来不必要的困难,是不行取的!但是,单纯的所谓的“民主“,让学生完全“自决“,一些学生往往会倾向选举自己的“好朋友“,以便在 以后的班级治理中得到“照看“,同样有缺乏。比拟好的方法应当是先民主后
8、集中,即先让学生进展投票选举,再由教师权衡。 为了使学生的选举结果更具代表性,我让大家在规定的时间内推举20位同学上来,然后再按所得票数的多寡进展排列,前12位的同学始得中选,这样可以最大限 度地让学生发表意见,而且选出的干部往往又比拟抱负。最终再依据所选干部的气质、性格类型以及力量的差异进展分工,优化班委组合。李叶敬,我们班的班长, 在我刚接班主任工作时,他便利用时机跟我谈论有关选拔班干部的事,话语中示意我-他能当班长,从以往的班主任那里,我早就了解到该生的责任心和组织力量 都很强,学习成绩也名列前茅,而且爱好广泛,我便打算请他出任班长;罗泳雪,初二年级时的班长,他思维敏捷,反响快速,但看问
9、题比拟浅薄、轻率,这个学生 平常往往未经慎重考虑而快速发表自己的意见,甚至做出一些超乎常规的夸大动作,我打算让她当宣传委员;陈丽华,初一年级时的班长,活泼得意、能歌善舞,而 且处事大方,我让她当文娱委员;考虑到出操、集会很大程度上反映了班级的精神风貌,我打算让体育竞赛成绩突出、组织力量强的郑豪杰同学出任体育委员,同时 再加多一个副班长的衔头。 实践证明,在民主选举的根底上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的战斗力。 二、教育培育班干部 班主任对班干部,不能只是使用,还应当进展教育和培育。我常常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感,要求他们努力学习、团结同
10、学、以身作则,鼓舞他们 既要大胆工作,又要严格要求,留意工作方法。固然,选出的干部究竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特殊是在工作消失失误的时候。例如负责清洁卫 生催促检查工作的欧阳伟华同学,起初对自己的工作好象不太满足,每天只是把那些未参与清洁工作同学的名字以及清洁状况告知我,为此,我反复向她叙述清 洁卫生工作与同学们身体安康和班级精神风貌的内在联系,同时讲解该项工作的要点,让她重新怀着满腔的热忱投入自己的工作中去,后来的状况说明,她们的工作 完成得相当精彩! 此外,我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订规划及详细措施,检查落实状况,总结得失,并加以改良,教会他们如何辨别是非,
11、准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓舞他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的治理工作。 三、增加班干部间的分散力 集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样。我每月组织一次班干部集体做好事活动。例如搞大扫除等,通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活 动加强班干部之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规治理上起到明显的效果,又能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育 团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。 初三其次学期教学工作总结篇三 我自201x年9月担当热能1201班班长,至今已半年有余。在担当这一职务的半年里,在您
12、和班主任吴教师的指导下,在各位班委的协作和共同努力下,我在班级整体上开展了一些工作、活动。现将有关状况简要汇报如下: 一、主要工作完成状况: 1、定期组织班会,班委会。上学期,共组织班会四次,班委会两次,分别针对入学须知,活动月活动,期中,期末总结安排,班委职责强化等方面进展统筹安排。这是一个新生的班集体,准时的工作总结,下期工作目标与规划对统一思想,增加班集体意识产生较好的影响。 2、参与华电20xx年度团校学习。团校课程是为培育优秀班级学生干部组织开展的。通过在团校一个月的学习,了解把握了大学班委工作的总体状况,标准了个人工作方式方法,学习到了一些先进的治理技巧,增加了个人情商。并且,在此
13、过程中与团支书组织编写了热能1201班班级手册,制定了班规。 3、参与院里班级风采展现。在该活动中,我调动班级同学,结合班级手册挖掘班级风采,与团支书等共同协作,在展现会上获得“优秀班集体”称号。 4、牵头组织班级学习及文体活动 a) 与学习委员组织开展学习沟通活动,并且制定学期班级学习规划。在班委努力和同学们的协作下,我班在期末考试中取得了零挂科的佳绩。 b) 在十月活动月中,协调各班委带动全班同学参加到包括合唱,篮球赛,辩论赛等活动中,并取得不错的成绩。 c) 协作生活委员发动各宿舍参与优秀宿舍评比。 5、联谊。在20xx年年末,我与团支书共同组织了本班与电气1206班的元旦联谊,增进了同学友情,扩大了人际交往。 6、公益活动。发动大家以班级的名义参加了校“志愿班级”活动,并有一次前往动物爱护中心进展公益劳动。 二、工作中存在的问题及努力的方向: 1、班级组建不久,局部同学对班级活动态度较冷漠,对班级事务不够热忱,在本学期,我将连续组织开展活动,吸取以往阅历,改良缺乏,用嘉奖等方式将同学们的热忱提升到一个新的高度。 2、在工作中,自己有时显得不够急躁,总体工作完成了,但细节仍需留意。 3、还要进一步出好学习和工作关系,多与教师同学沟通沟通,争取在后一学期的工作上有质的飞跃。
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