2023年小学新学期教学工作计划（3篇）.docx

《2023年小学新学期教学工作计划（3篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小学新学期教学工作计划（3篇）.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 2023小学新学期教学工作计划（3篇） 一、指导思想 _版科学教材以培育小学生的科学素养为宗旨，全面关注学生在科学学问，科学思维方式，科学技能训练。关注对科学的理解，对科学的态度与价值观，以及运用科学学问的方法和力量等方面的进展，为他们将来成为一名具有科学素养的公民打下良好的根底。 注意改革学生的学习方式，以学生作为科学学习的主体，让学生在教师的指导下，通过亲身经受好玩的活动，认真观看，动手又用脑，使学生把握猎取事实的方法，培育学生主动探究的力量几多方面的科学素养。 二、学情分析 四(1)班有学生六十多名，这些学生是第一批使用湘少版教材的课改试验班学生，学生兴趣爱好广泛，对科学这门课程比拟喜

2、爱，他们都是与新课程一起成长起来的，学习方式已经发生了很大的转变，经过三个学期的学习，他们在科学学问的积存，科学的探究方法等方面都有了肯定的根底。因此，在教学中应当连续注意激发学生积极性，培育良好的讨论习惯和方法，促进学生各方面力量的进展，同时，要关注滞后的学生，让他们在探究活动中多动手，多动脑，表达为了每一位学生的进展的课改理念。 三、全期教学总目标 1、科学探究 (1)能在一段较长时间内深入讨论，猎取科学探究的乐趣，把握肯定的科学方法。 (2)尝试对所观看的现象进展科学的解释。 (3)会进展科学探究记录，会运用数据统计的方法来猎取，处理信息，整理归纳出科学结论。 2、情感，态度，价值观 激

3、发学生探究生命世界，物质世界的兴趣及喜爱大自然的情感，培育学生敬重证据，实事求是的科学态度及细心观看的良好品质。 3、科学学问 了解种子，花的根本构造及动物，植物，人生殖的根本方式及过程，了解物体运动的几种常见的方式及重力，弹力，摩擦力的特征及产生的缘由，了解溶解，生锈，燃烧现象中所伴随的物质变化状况。 四、全册教材分析 本册教材共20课，由“植物的一生”“生生不息”“位置与运动”“力与运动”“物质的变化”“整理信息，让我们发觉更多”六个单元组成 第一单元植物的一生 本单元主要引导学生收集，了解身边一些常见的植物的种子，并能比拟他们构造的异同，会做种子萌发的比照试验及播种，培育小苗的简洁操作，

4、能坚持长期观看，记录植物的一生的变化状况，并能用数据统计的方法进展统计分析，整理猎取信息，激发学生探究植物生长的隐秘的兴趣及喜爱大自然的情感。 其次单元生生不息 本单元主要引导学生了解花的根本构造及动物，植物，人类生殖的根本方式及过程，激发学生探究生命的神秘的兴趣，同时感受科学技术在生物生殖方面的奇妙作用和巨大奉献。 第三单元位置与运动 本单元主要引导学生了解物体运动的几种常见方式，学会描述物体的位置，运动的状态等，能恰中选择参照物推断物体是运动还是静止，会测量，记录物体运动的速度，帮忙学生树立辩证唯物主义的自然观，激发学生民族骄傲感，感觉科学世界的无穷神秘。 第四单元力与运动 主要引导学生初

5、步感知力的存在，了解重力，弹力，摩擦力的特征及产生的缘由，学会使用测力计测量力的大小，并能制作简易测力计，培育学生敬重事实的态度。 第五单元物质的变化 本单元主要引导学生了解生活中的溶解，生锈，燃烧现象，探究这些现象中所伴随物质变体状况，出版感知物质变化中物理，化学变化的本质区分，培育学生细心观看的良好品质，感受自然界物质的无穷变化。 第六单元整理信息，让我们发觉更多 本单元是本册教材的总结单元，将引导学生比拟系统的总结本期重信息点训练的科学方法。本单元将前5单元组织学生学习各种途径进展搜集，整理信息的根底上，将学的方法进展总结和初步系统化，并再次为他们创设运用所学搜集和整理信息的方法进展实践

6、和探究的时机。学生将以相对自主的方式，运用自己所学到的搜集和整理的方法等讨论方法体验和把握完成从实践到理论，再从理论到实践的过程，促使学生整理信息的力量有效提升。 教学重点： 开展以植物的生长，物体的运动，力，物质的变化等为主题的探究活动，是学生能在一段较长时期内深入讨论，猎取科学探究的乐趣，把握肯定的科学方法。 教学难点： 能自己设计试验或查阅资料解决问题，并能由此产生新的问题，能运用课内的学问去解决生活中的实际问题。 五、教学措施 1、爱护好学生的奇怪心和求知欲，注意激发学生学习积极性，创设直观情境，教学内容以多样、新奇等形式消失，避开千篇一律。 2、注意上课前的充分预备，教师和学生课前查

7、找大量资料，注意教学过程中的反思。 3、教学过程中贯彻理论联系实际的，让科学走进生活。 4、试验过程中，培育学生仔细细致的观看品质，敬重事实，勇于探究的科学精神，作业设计有利于培育学生观看，创新和探究力量。 5、采纳多元智能评价，充分调动学生学习积极性。 6、试验小组互助协作，优生带后进生，提高全体学生的动手力量和探究力量。 六、教研专题 小学大班如何有效组织科学课堂 七、讨论措施 1、教师多创设问题情境，让学生发觉问题，提出问题、从而地搜集信息，并整理和使用信息，训练学生承受式探究技能。 2、留意师生关系的和谐，创设宽松，民主的课堂气氛，让学生在相对自主的环境下探究和创新。 3、以活动为载体

8、，教师和学生都做好充分预备，保证活动效果，同时，以多元有效的评价促进学生的学习和对科学探究的热忱。 八、业务学习安排 1、讨论教材，收集教学资源，增加科研部储藏，提高自身科学素养。 2、阅读教育杂志：小学科学教学、湖南教育、湖南小学教师、全球教育展望等。 3、积极参与相关培训，各种业务学习和教研活动准时总结阅历，积极撰写论文。 九、学科实践活动安排 学科实践活动分散在各个教学内容中。有的是在教师的带着下进展，有的是学生合作自主实践，有的还需要家长的带着和参加。 1、种一株植物; 2、扦插一种植物; 3、制作简易测力计; 4、自制平动，滚动玩具。 十、教学评价措施 1、教学评价多元化。学生可以以

9、小组参加或个人参加的形式，在课堂教学过程中获得观看，分析、试验等活动经受，同时也可以个人或小组为单位对个人或小组作出评价;除此以外，还有教师的评价和家长的评价。 2、留意教给学生评价的方法，使评价更有效。 3、留意评价内容详细化，使评价更有效。 2023小学新学期教学工作规划2 1、强化教师职业道德，提高效劳意识。 依据学校工作规划，树立“以人为本”的师德建立观念，稳固进展“师德建立年”活动成果，以“敬业爱生，明理诚信，公平合作，勤学乐教，廉洁奉献”为实际行动，仔细踏实抓好教师教育教学的常规治理和学生的各项常规教育工作，以便更好地效劳于各项教育教学活动。 2、加强理论学习，推动课程改革。 首先

10、将组织教师学习朱永新新教育之梦，确立正确的教师观。连续深入学习根底教育课程改革纲要和各科课程标准，以教学改革为核心，重视新课程的实施指导工作，使全体教师树立正确的课程观、教学观、学生观和学科观，使实小教师自觉走进新课程。同时将试用南京市课堂教学评价标准，使各科的教学能更好地适应课程改革的要求。 3、抓好课堂教学，加强教学常规。 仔细开展好第三个“理论学习与备课年”活动，围绕县教研室2022年活动主题，加强理论学习，开展备课讨论，围绕提高课堂教学的有效性与教学效益这一主题，教育处本学年将从提高课堂教学的效益着手，增加随堂听课、教学视导、课堂教学评比等活动来促进教学常规工作进一步改良和提高。 4、

11、加强教研组建立，提升教学品位。 充分利用隔周一次的业务学习时间，教育处将组织好各学科、各教研组的教学讨论活动，抓好集体备课的全过程(集体研课个人备课上讨论课集体评课收集资料)。本学期教育处将组织各层次的公开课、示范课、研讨课活动，同时将连续开展好语文：构建以“读”为主的课堂教学新模式、数学：努力转变学生的学习方式，培育学生自主学习精神、英语如何培育小学生的英语学习习惯的课题讨论，其它学科课题组内自行确定，教育处将催促开展讨论。本学期教育处将在局部教研组开展集体备课方式改革的试点工作。 5、积极组织现代教育技术培训，提高课堂效益。 本学期教育处将组织电教骨干对全体教师进展使用本校的多媒体设备的培

12、训，组织电教教研课活动，使全体教师运用信息技术水平有所提高。 6、落实体、舰卫、艺工作，有序开展其次课堂活动。 进一步贯彻体卫工作两个条例的要求，落实各项常规工作，抓好平常每节体健课，组织好课外体育活动以及兴趣小组活动，同时组织参与县第四十届县中小学生运动会，催促校运动队的训练，抓好播送操和眼保健操，加强班级卫生工作检查等，同时将组织校书法、美术以及学生的文艺节目参与县十六届艺术月活动，争取各方面能取得好成绩。 7、连续加强班集体建立，提高班主任治理水平。 良好向上的班风形成需要班主任超群的治理力量和水平。本学年教育处将进一步明确班主任工作职责，完善班主任任用和考核制度，有规划组织召开局部班主

13、任阅历沟通会，总结班级治理先进阅历，并汇编成册。 8、加强艺校治理。 依据校长室的要求，对艺校的安排方案、课程开设、教学常规、教学质量进一步进展调研，并对艺校的教学状况进展跟踪检查。 9、持之以恒抓好德育工作。 利用晨会、班队会坚持不懈地对学生进展文明礼貌教育、安全教育、行为习惯养成教育、社会公德教育、遵纪守法教育等。 2023小学新学期教学工作规划3 一、教学目的 在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进展体育卫生保健教育，增进学生安康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定根底。” 二、教学目标 (1)进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，知道一些爱

14、护身体安康的简洁常识和方法。 (2)进一步学会一些根本运动、嬉戏、韵律活动和舞蹈的方法，进展身体素养和根本活动力量。 (3)体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。 三、学情分析 小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于进展期，运动力量较低，身体各局部肌肉进展不平衡，上下肢协调性差;好动喜玩，想象制造力丰富;学习兴趣易激发。六个班级各有千秋，因此在教学中依据班级的特点进展因材施教。 四、后进生措施 后进生在六个班级中都有存在，个别是由于智力和生理有缺陷。还有些是由于体质较弱、胆子较小等因素造成的，因此这些后进生是完全可以转化的。在体育教学中，我做到以下几点： (

15、1)敬重人格，爱护后进生的自尊心。 (2)热忱鼓舞，激发后进生的上进心。 (3)逐步要求，培育后进生的责任心。 (4)集体帮忙，树立后进生的自信念。 转化后进生的阅历千条万条，核心就是多给后进生奉献爱心，让爱的阳光暖和后进生的心灵，让爱的雨露滋润后进生的成长。我坚信我所教的班级里没有后进生。 五、德育渗透 德育是教育的灵魂，育人是教育的本质。把德育改革与课程改革严密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成局部，使每一个教师都成为德育工。这是本学期德育工作的重点，因此，作为一名体育教师，在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从增加体质动身，加强课堂的“三基”教学，常常对学生进展思想品德教育，有意识地培育学生爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、诚恳守信等各种优良品质。