2023年初三班主任工作计划范文3篇初三班主任工作计划.docx
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1、 2023年初三班主任工作计划范文3篇初三班主任工作计划 新的学年又开头了,我也连续担当初三的班主任工作。初三是初中三年的关键时刻,对学生来说,取得好成绩就是最重要的事情。现在的三(3)班班风比拟不稳定,学习成绩在全级也不是很好,所以这个学期我们班就要先稳定班风,然后在稳定班风的根底上连续抓好学风建立,争取成绩能有一个突破,到达抱负的成绩。为了到达这个目标,我制定了以下规划。 一、严格抓好班风建立,带动学风学风的好转。 1、先从标准好仪容仪表入手 学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种表达。虽然今年是初中的最终一年,学习比拟忙,但也不能放松这项工作,从衣着到头发装扮都要符合学校的要求。 2、狠抓
2、课堂纪律。 课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,经过过去两年来的观看,我发觉这个班的成绩始终上不来的缘由,很大程度上就是由于班级纪律不够好,学生不能很好的遵守学校的课堂纪律,严峻影响了教师的教学质量和学生的听课效果,所以我这个学期,我将下大力度来抓本班的课堂纪律,这个学期我就预备将加强监管力度,不但要班干部仔细做好记录,还要求各科任教师协作,我平常也多到班上看一看,了解好班里的纪律状况。对一下违纪行为和现象准时处理,对于严峻的违纪行为将赐予适当的惩罚。以确保我们班的课堂纪律。 二、加强中下生的辅导转化工作,注意对学生的学法指导。 这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅
3、导和转化工作,制定好规划,在班中全面铺开,平常尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩。 我还规划加强与各任课教师的联系,以对学习困难者联手帮忙。针对各科的特点,我要常常性地与各任课教师争论各科的学习方法,并准时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”,教给其点石成金之术。另外,连续开展“一帮一”活动,尽量提高中下生的学习成绩。 三、进一步提高卫生、两操水平。 卫生、两操是良好班风的表达。因此,每一个班都必需提高对这两项工作的重视程度。我准备在这个学期一开头就制定出有关这两方面的更加具体的奖罚措施,以便在以后对学生的治理中做到有章可循、有
4、案可依,使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。 四、仔细抓好活动课程建立,注意培育学生良好的心理素养。 今年是升学的关键,所以我预备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习兴趣。另外,我还要多召开关于抱负,前途教育的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考。 五、加大安全教育力度 安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里,我将连续坚决执行学校制定的安全事故防范措施,常常性地深入学生间了解状况、发觉问题,加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识,消退学生在日常生活中存在的一切担心全因素。 2023年初三班主任工作规划最新范
5、文2 初三下期是教育治理关键的一学期,也是班主任班级治理的重头戏,这学期时间短、任务重,依据本班特点,特制定以下措施。 一、树抱负、转变学习态度:把“要学习”转变为“我要学”。通过开展主题班会。让学生明确自己的人生目标。而初三是实现这一目标的重要阶段,只有重视其学习过程,才可能实现抱负,转变学习态度,明确努力方向。 二、鼓舞学生树立信念:在这期中的最终的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开头复习,让学生在复习中,指导他们制定出切实可行的复习规划,对以前缺乏之处查漏不缺,让他们在学习复习的过程中树立信念,战胜困难。 三、培育学生正确的学习方法:在这段时期中,班主任要关怀学生各科的平衡进展
6、,引导他们不断加强薄弱学科,不要消失偏科现象,让他们明确“71=0”的道理。这段时期对学生来说是最珍贵的,任课教师都在争分夺秒地带着学生复习,力争使自己所教学科能考得更好。这个时候,班主任应顾全大局,以身作则。同科任教师协作。监视学生多下功夫,并要求学生各科兼顾,不放弃任何一科,形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。 对月考中消失地问题准时分析正确缘由,找出对策,如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不抱负、学习兴趣上不去,考试时间安排不当。有傲慢心情等现象准时订正,指明正确的方法。在战略上:以竞争精神去拼搏,抛开一切杂念。战求:强科争优势、弱科保底线。 四
7、、加强班级治理,留意常规。一切从细节入手,不因要升学就放弃常规治理,让学生全面进展,提高其责任心。 五、努力抓好并严抓课堂纪律:纪律是胜利的保证,实行以下抓法: 1、催促学生学习,特殊是学习成绩差的,不要放弃学习,“努力才会胜利,放弃只有失败” 2、教会学生勤学、学习敬重他人,学会维护自己的面子,学会维护自己在别人心目中的形象,学会自尊。 3、建立自律小组,量化打分并公告。 4、树立典型,因教施人。充分发挥优生的典范作用,对行为习惯较差的分批腹中,各个击破,多谈心,准时鼓舞,让其不扰乱,尽力学,不放弃。对优生会需要多关怀和鼓舞。调整心态,让其成为“亮点生”。 六、加强与家长联系。消失问题好准时
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