2023年幼儿园个人年度工作情况总结（12篇）.docx

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1、 2023幼儿园个人年度工作情况总结（12篇）幼儿园个人年度工作状况总结1 时间荏苒，转瞬间又要面临学期完毕了。回忆这一学年的工作，那种紧急的状态历历在目。本学期经过全体教师的共同努力，各项工作已接近尾声，本着“反应、总结、自省、提高”的原则，现将这一学年的工作总结如下: 一、教师安排及课程安排方面： 在本学年度我园还是面临比拟麻烦的工作局面：汉语教师少，年轻教师缺，处于这种状态，在开学初教学课程安排方面教务上细心根据在园教师的性格特点、教学力量和专业特征方面对各位教师的课时教学工作做了细心的调整和安排在困难重重的同时也准时解决了幼儿园教学教育工作的困难把汉语表达力量强一些、工作阅历丰富的教师

2、调整到了教学第一线把年龄较大、急躁较强的教师放在了中班年龄较小的孩子当中便于和孩子们多沟通相应的把性格活泼开朗、音乐舞蹈力量突出的教师调整到了语言、音乐、幼儿才智活动课程上有了相应的岗位教师的热忱也提高了孩子们的学习积极性也得到了调动和开发。 二、教师力量培训方面： 1.专业教师少，幼儿园资金短缺，教师教学课堂设计局限性大，所以我们还是积极组织教师观看每周自治区教育厅播放的远程教育优秀观摩课的培训学习并且在教师中绽开争论，取长补短，学有所用，把观摩课当中适合本园环境特点，教学条件可以到达的方式运用到了本园的教学环节当中，新的模式的投入比方音乐、道具等形式在课堂教学中大胆投入，取得了孩子们的喜爱

3、单一的小学式的课堂教学转变了更多的是敏捷多样的教学形式。 2.由于教学用具的短缺，我们还是积极组织教师在电脑上看资料，学习废旧物品的再利用，还发动家长收集废旧物品和教师一起动手制造，为幼儿制作出了很多的教学用具和嬉戏玩具，这一活动的开展给我们解决了已往教学模式单一，教学用具单调的窘境，各种头饰和手工卡片的制作以及在课堂当中的投入使用，吸引着孩子们的留意力。投其所好，教师虽然累了一时，但是却把握住了孩子们喜爱新奇和探究的心理，课堂教学工作变得较为轻松; 3.通过学习，教师们已经养成了在备课当中反响幼儿年龄特点，教案中能表现幼儿性格特征的习惯在教案当中每一课后都能看到教师在本节课当中对孩子学习效果

4、的反响和下一堂课应当留意的方面，教师们还能不断地发觉工作当中存在的问题，做到准时发觉，准时解决。 三、教学活动设计： 本学期我们主要开设了拼音、数学、语言、美术、科学、安康、行为导引等课程的教学。教师们力求上好每堂课，教务上要求教师在课前仔细讨论教材，精确把握重难点，留意在课堂教学当中强化难点、强调重点，教学中严格遵循幼儿的认知规律，年龄特点，结合幼儿的生活阅历，有目的、有规划、有组织地开展各个课程的学习，并不断归纳总结，主动地提高了自身教学水平。 1、拼音教学方面： 本学期拼音的教学使孩子们学会了复韵母、整体认读音节，并能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。学习声母与复韵母组成的音节，

5、能精确拼读音节，正确书写音节。从实际动身，采纳直观教学，如：图片、卡片。在教育教研方面，教师能够仔细写好教学规划，提早备好课，备课时仔细钻研教材，学习好纲要，力求吃透教材，找准重点、难点。相互听课，仔细听取同事的意见，改良教学方式。每天准时写教学反思、总结阅历教训。在教与学的过程中，努力以激发幼儿的兴趣为主，以抓好拼读为重点，把握肯定的拼读方法，正确使用“情境图”、“语境歌”。合理渗透教材的人文性，让孩子通过编小故事;采纳歌谣;编顺口溜、编儿歌的方式帮忙孩子们记忆。大家在课堂中努力营造着一个个生动活泼、适合幼儿心理特点的教学环境，引发着幼儿对学习的兴趣，以各种方式吸引了幼儿，使他们从中受到感染

6、和教育，同时完成身体上、智力上、品德行为与情感上、美感上等方面的教育，我们的教师还注意“ 欢乐教学”“寓教于乐”让幼儿始终保持在欢乐、求知欲望高的气氛中学习。 幼儿园个人年度工作状况总结2 岁月如梭，日转星移，我已经在幼儿教育单位工作了一年。在新学期开头的日子里，回忆这一年，心里总是有一种难以表达的感觉，三百多天日夜来来，有喜悦，有收获，有泪水和挫折，但幸福给我带来幸福和充实，挫折给我带来了自省和深思。 在园领导的真诚教育和同事们的热忱帮忙下，我在刚刚踏上职场的人生历史中有了正确的指导，在幼儿教育事业宽阔的天地中引导我前进，我有这么多好师益友，无私地传授了阅历。我作为幼儿园教师团队中的兵，总结

7、了一年的工作学习，盼望领导和教师们给我更多的指导和鞭策。 一、心灵方面。 我认为一个好的幼儿教师，首先应当为孩子奉献全部的爱，由于每个人都需要爱，更何况孩子，爱对孩子来说是心理需求，是天性的渴望，所以爱孩子会成为我工作的动力，它会驱使我发觉孩子不同的闪光点。其次，对孩子要有急躁，表现出不厌其烦的指导精神。要充分进展每个孩子，公平对待每个孩子，为孩子供应最好的教育，为孩子的胜利做最充分的预备。这样，每个孩子都有才能，每个孩子的身心都能安康成长，每个孩子每天都有好的感觉，每个孩子都能胜利。 二、思想道德方面。 作为幼儿教育工，要教育者的责任，首先要具备良好的政治思想素养，确立正确的世界观和人生观。

8、在这一年真参与了政治学习和业务学习。是的，作为年轻教师，我工作中没有最大的弱点是考虑不周，看起来粗糙，不妥当。从领导到同事各方面对我提出了中肯的意见，我也虚心承受，以更高的标准要求自己。 我作为年轻教师需要学习的东西还许多。所以我以不断提高专业素养为己任。今年，我积极参与各种时事、政治学习，坚持理论与实际相结合，从我开头，从身边的小事开头，以正确的思想引导幼儿，做保教工作。在教育孩子的过程中，我也不断提高自己的素养，不断完善自己的修养，不断吸取教育阅历。我总是严格要求自己，把理论学问变成实践，努力应用于教育活动！我不聪慧，也做不到。但是，为了成为好的幼儿教师，我在努力。 三、在日常工作方面。

9、在日常的教育教育工作中，为了提高自己的教育水平，我把每天视为新的一天，我把全部的活动视为公开课，仔细设计，仔细预备课程。在教育岗位上，我不断汲取消化新学问，工作扎实应用于学习，虚心向其他优秀教师学习的教育教育方面，以一切为孩子为指导思想，仔细做好教育工作，努力学习，有正确的教育观和儿童观。在保教过程中，敬重幼儿，以幼儿为主体。在教育中要积极促进幼儿体、智、德、美、劳的全面进展，严格遵守幼儿园教育的常规要求，仔细预备课程，从幼儿兴趣动身，仔细做好全部课程，准时做好课后分析。我也以高度的责任感对待教育，不断提高自己的教育教育水平。 在遵守规章制度方面，我可以遵守纪律，遵守园内制定的规章制度，不迟到

10、，不早退。可以和班级两位教师协调合作，听取大家的意见和建议，共同搞好班级工作。 四、父母的工作。 为了更好地做好父母的工作，在早上的接待和离开公园的活动中，我和其他教师准时向父母反应幼儿园的各种表现。个别幼儿发生特别状况时，马上给家长打电话，了解幼儿状况，尽快把握幼儿状况的第一手资料。有些幼儿在园内有肯定的进步时，我们会马上联系家长，请家长帮助，使幼儿能够连续进步。 以上就是我对一年工作中各方面的总结。通过这一年的工作，我幸运地学到了许多东西，业务也很成熟。我尽了最大的努力，但在教育中有时感到力气缺乏。这主要表现在课程阅历缺乏，无法在紧急问题上敏捷解决。在今后的工作和学习中，我有许多学问，也有

11、许多力量，我努力学习，听，写，思索，反省，不断完善自己，提高自己，努力成长为讨论型幼儿教师。 我想用爱为孩子建筑暖和漂亮的乐园，用爱支撑祖国二十一世纪的将来。我想和教师们一起画试验幼儿园的美妙明天。 幼儿园个人年度工作状况总结3 一、班级状况分析： 本学期本班幼儿21名，经过上学期的学习，本班的幼儿总的来看：在学习习惯方面有了较大的进步。其次在自律方面有所提高，全幼儿的出勤率到达百分之九十五。但是由于幼儿的力量进展水平不平衡普遍还存在一些问题： 1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。 2、幼儿的制造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。 3、幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完整性、规律性

12、、连贯 性还需加强。 4、个别幼儿内向，胆识小在自我爱护较弱。 鉴于以上缺乏，本学期，我们在把幼儿入学预备工作做为本学期 的工作重点的同时，要不断加强幼儿前阅读、前书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的预备工作和、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好根底。 二、班级日常工作 1、本学期,我们将连续依据幼儿的意愿进展主题活动，并准时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动供应依据。主题的展现、活动设计、要适合学前班幼儿的特点，更多的表达幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。 2、本学期，做好各项常规工作及大型活动：在“三.八妇女节”活动之际搞一次我是妈妈的好孩子的亲子

13、活动；组织班级幼儿参与学校组织的运动会；积极预备五一活动、故事展现会；做好庆“六一”演出工作。 三、卫生保健工作： 1、做好室内室外的卫生工作，防止传染病流行。 2、对幼儿进展安全教育，把握一些根本的安全常识，避开消失安全事故。 3、做好日常保健工作，保证幼儿安康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照看。 四、本期教育教学目标与要求 语言： 1、主动、愿意、礼貌地与人交谈，能依据语言交际环境的变化，调整自己说话的内容。 2、能仔细、有礼貌地倾听别人说话，把握并理解其说话的内容。 3、能用比拟连贯、标准的语言清晰地表达自己想说的事。 4、喜爱观赏不同形式的儿童文学作品，初步学习评价作品，归纳 作品的

14、主要内容。能有表情地朗读诗歌，复述故事。 5、对阅读和书写有深厚的兴趣，能专注地阅读，会独立叙述书中 故事，积极学习常见文字。坚持在日常生活中说一般话，做到发音和声调根本正确。 健科社： 1、保持个人卫生和环境卫生，进一步养成良好的生活卫生习惯，有肯定的生活自理力量。 2、能积极、主动地参与各种体育活动，在活动中保持欢乐、积极向上的心情，能与同伴玩各种嬉戏，增加合作意识，培育竞争意识。 3、增加爱祖国的情感，对亲人、对他人的关爱之情，对劳动人民的敬重与爱戴之情。适应集体生活，有合作意识，懂得谦让。 4、主动关怀四周环境的变化，进展有益的探究活动，能充分体验到探究和发觉的乐趣，形成较强的求知欲望

15、。关注身边常见的科学现象，感受科学技术给生活带来的便利，萌发喜爱科学的情感。 5、学会在探究过程中选用安全、适当的方法解决生活中的简洁问 题，进展对环境的应变力量、适应力量，为形成科学的思维方式打下根底。养成好问、主动探究的习惯和开朗、英勇、细心、乐于合作的心理品质。 音乐： 1、引导幼儿在理解歌曲内容的根底上，充分感受歌曲的心情，并能依据自己的感受选择使用不同的速度、力度和变化演唱歌曲。 2、学习按音乐节奏精确地做简洁的根本动作。 3、学习感受风格鲜亮、构造短小的歌曲和有标题的器乐曲的同时，进展制造性的表达，体验比拟典型的民族音乐、劳动音乐的不怜悯趣。 体育： 1、进展幼儿走、跑、跳动、投掷

16、、平衡、等根本动作，了解相关的学问，把握动作技能技巧，使动作灵敏协调，增加体质。 2、知道各类体育活动器械的玩法和要求，并能娴熟运用球、绳、圈、积木、盒子等器械及废旧材料进展活动。活动中，听口令进展各种队列队形变换和表演各种根本体操，培育感受美、表现美的力量，促进身体机能的进展。 3、鼓舞幼儿坚持熬炼，培育其机灵、英勇、顽强、遵守纪律等优良品质和活泼开朗的性格。 4、在体育活动中培育幼儿的规章意识，合作精神，有较强的集体荣誉感，勇于克制困难，体验胜利的乐趣。 幼儿园个人年度工作状况总结4 我园在和县第一幼儿园的对口帮扶活动中，根据市教委组织的对口帮扶活动的要求，在提高本幼儿园办园水平、办园理念

17、、师资队伍薄弱、治理水平不高等方面，做了很多工作，现总结如下： （一）营造气氛，做好帮扶宣传和结对帮扶工作 2022年5月25日帮扶活动启动后，我园与县第一幼儿园结成“对口帮扶”单位，园领导对这项工作特别重视，并依据县第一幼儿园的要求及现状制定了“对口帮扶”工作实施方案，并将帮扶工作纳入议事日程之中，从而有效地引导和促进了本幼儿园教育教学理念的更新和教育教学工作的有序开展。 （二）重视沟通，到达优质资源共享。 我园在6月派出教师深入到县第一幼儿园，通过与第一幼儿园的师生一起学习、一起生活，在参观环境、讲座、听课、评课、沟通等活动中，共同探讨、讨论本幼儿园教师在教学中遇到的问题，查找解决问题的方

18、法，不断改良与完善本园所环境、区角创设及园所文化建立，强化提高课堂教学的有效性，从而不断提高教师自身的业务素养，找出园所的文化特色，提升办园质量。 （三）加强联系，建立稳定的互访机制。 为切实提高帮扶工作的效果，共同提高教师素养，改善办园质量，我们两园相互协调，主要以互派园长和教师进园，深入课堂为载体，来提高我园教师在实际教学中的应用力量，在区角、环境布置，园所文化的创设等方面做到资源共享，互通有无，从而到达共同进步的目的。 （四）深入细致，帮扶工作初见成效。 两园开展结对帮扶的活动虽然只有一周时间，但给我们的感受和启发较多。教师利用一周时间，分别参观、争论了我园的室内、室外墙面环境布置和班级

19、区角创设；讲评了七节教学活动；与县第一幼儿园的寇主任和幼儿园的领导班子进展了关于“幼儿园文化特色确立”的沟通座谈会。 通过此次对口帮扶活动，一是帮忙我园教师树立了新的教育教学理念，明确了幼儿园的办园特色。二是县第一幼儿园教师感受到了乡村教师艰难创业、自强不息、乐于奉献的精神。三是有限的优质教育资源得到了共享，促进了农村学前教育的均衡进展，向教育的公正进展迈进了一步。 总之，幼儿园对口帮扶工作是一项长期的战略举措，在结对帮扶工作中，为青年教师供应了很好的学习、沟通时机。在今后的工作中，需要进一步努力，加强师德修养，钻研业务，敬业爱生，为人师表，为逐步提高幼儿园的办园质量、推动素养教育全面实施，构

20、建和谐社会作出我们应有的奉献。 幼儿园个人年度工作状况总结5 20XX2022年是我园全体教职工团结协作、奋力进取的又一年，在我园的进展历程中，也是令人难忘和值得骄傲的一年。一年来，我园的治理人员队伍扩大，各项工作责任到人，教师士气日益高涨，保教质量稳步提高。现将一年的工作总结如下。 一、注意师资建立，提高教师素养 在当今不断进展的时代，幼儿教育对幼儿教师专业素养的要求越来越高。为了紧跟时代步伐，本学年，我园教育处通过各种渠道，努力提高教师素养。 1、催促教师进展政治、业务理论学习。 一年来，要求教师在政治、业务理论自学时摘抄业务笔记一万字以上，听课40节。为便于教师学习，园内还征订了教师职业

21、道德、幼儿教育、早期教育、启蒙、教育报等各种专业书籍、报刊杂志，幼儿教育则做到人手一份，教师阅览室与办公室相邻而设，极大地便利了教师的政治、业务理论学习。 2、为教师制造学习时机。 为了开拓教师眼界，转变教师理念，我园在条件有限的状况下，挤出资金，屡次组织教师外出学习。A、2022年11月5日，派姚美珍园长及何淑群参与了省教研室组织的园本教研研讨会。B、12月11日12月18日，选派了刘腊梅等四位教师到南京观摩学习。C、12月18日到12月24日，选派了张晓蓉园长等四位教师到深圳珠海观摩学习。D、2022年上半年又分别派出两批教师前往上海和深圳珠海学习。通过学习，教师们的专业水平和教学水平得到

22、明显提高。 3、积极参与上级主管部门进行的教师专业竞赛活动。 在这一年里的时间里，我园组织教师参与各项专业竞赛取得硕果累累。2022年10月份，组织我园的26位教师参与市教研室组织的泥工大赛，荣获了8个一等奖，6个二等奖，12个三等奖，优异的成绩让市级领导们的大为赞美。11月份，六位教师制作的教学课件在市里的课件大赛中分别荣获三个一等奖，二个二等奖，一个三等奖。12月份，熊鹏智、杨菊花教师参与局妇委会组织的教师课件竞赛分别荣获一、二等奖。2022年上半年，组织我园青年教师杨凡参与全市“教学能手”竞赛荣获二等奖。6月份，我园教师编排指导的9个节目在全县少儿艺术节上荣获五个一等奖，四个二等奖。这些

23、成绩的取得，充分显示了我园教师强大的专业素养和教学力量。 二、加强教学治理，严格教学常规 教学治理是我园治理的重中之重。本年度，我园教育处进一步加强了教学治理，促进了教学质量的提高。 1、常规教学治理常抓不懈、井然有序。 为使教学工作有条不紊的进展，教育处严格落实了各项制度。开学初，依据本园实际定出全园学期教学工作规划，年级组定出“年级学期教学工作规划”，各班制定“班级学期教学规划”及“周规划”。教师依据“周规划”安排，通过集体备课活动，仔细预备本周教学内容，课后撰写教学反思、幼儿个案分析。教育处除对教师的各项工作定期检查外，还不定期的组织人员深入班级听课。各项检查有登记、总结并准时通报，与教

24、师评优评模、职称晋升等挂钩，既严格又人性化的治理激发了教师的工作热忱。 通过行政值日，催促检查各班每天的一日活动组织状况。如：幼儿晨间活动、教育活动、早操活动、自主活动等，准时登记各项检查结果，与每月每学期评比优秀班集体挂钩。通过这项工作，使得教师能仔细进展班务治理，按时按规划组织好幼儿一日活动，杜绝了活动中无故放任幼儿自由玩耍的现象。 2、聘用教师治理以人为本，以情管人。 在我园，有十位聘用教师，在这十位教师中，有的是本科生，有的是高中生；有的是专业生，有的是非专业人员；有的是已婚，有的是刚从学校毕业，总之，水平不一，状况各异，来我园任聘的目的也各有不同。然而，我们对她们都能动之以情，晓之以

25、理地和她们沟通，合理安排她们的工作，帮助她们适应环境，发挥所长，在教育实践中提升自己的理论水平和教学力量；另外，给她们与正式教师一样的参赛时机，让她们在幼儿园这个花园里，得到成长，工作得快乐，生活地甜蜜，让她们深深地爱上这份幼教事业，爱得无怨无悔。 3、骨干教师培训力在当下，功在今后培训骨干教师是我园始终在摸索的一件事情，就在本学年，教育处在向中小学及其他园所广泛学习的根底上，最终制定出了一套适合本园长期进展的一套方案，为我园打造一批专家型，名师型的骨干教师确定了方向。 三、开展各项活动，促进教研实效。 本学年，我园在注意开展常规教学的同时，还积极开展了其它有意义的教育教研活动，营造了教研气氛

26、，促进了教师专业成长。 1、开展兴趣活动 为了解决家长的后顾之忧，我园利用双休日，分别在中、大班开设了困难班，困难班学习内容丰富，除了往年的舞蹈、美术、今年还开设了手工制作、语言学习班，满意了孩子们的求学欲望，得到了家长的好评。困难班孩子的6幅美术作品还在今年全县的少儿艺术节上获得了很好的成绩，还有四幅作品被选送到市里参赛。 2、开展主题活动 本学年，教育处指导教师大胆进展了幼儿园课程改革。由原来统一的标准化的人教版课程、改革为多元化、敏捷性的园本课程，各班设立了符合幼儿年龄特点的，适应幼儿进展需要的主题活动，且依据大纲教育目标围绕主题设计教学内容，进展各种活动。去年下半年，各班开展了迎新年主

27、题活动，形式多样，学问性及趣味性于一体，全园师生其乐融融。 本学期，每个教研组进展教学主题目10个左右，较好了完成了各年级的教学目标。教育处还依据需要，组织开展全园性的主题活动若干个，如“春天多么美”、“五月五，庆端午”，“地震的危害”、“交通安全学问周”等等。这样的园本课程丰富了孩子的学习内容，促进了教学质量的提高。 3、开展现范教学活动 作为一所省级示范园，我们念念不忘自身所承载的责任和义务。为提高我县幼儿教师的教育教学水平，提升我园幼儿教育整体的保教质量，发挥示范辐射作用，在县教研室的组织领导下，教育处在上学期为七琴和金川两镇的教师们送去了两节优秀示范课；在本学期，在园内盛大进行了教师外

28、出学习汇报暨乡镇幼师来园观摩活动。前来听课的幼师多达一百五十多人，市县的幼教领导和县委领导也亲临现场观摩指导，对此次活动作出了高度评价。 四、促进家园联系、形成家园合力 孩子的教育，光靠幼儿园是不够的，只有家园合力，才能真正让他们获得安康和谐的进展。为了取得家长朋友的理解、支持与协作。本学年，我们除了召开“家委会”及向家长做好各种教学宣传工作外，还常常组织家长参加的活动，让他们耳濡目染，亲自感受。 1、专题性的家长讲座 我们幼儿园依据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要教育教学目标制定讲座内容，并在将要进展“家长讲座”前，征求讲座内容、形式等意见，以了解家长的需求和热点，使讲座更具有时代性、针对

29、性和指导性。如：针对大班家长的幼儿入小学预备的家长讲座，并邀请小学一年级的教师亲自为家长介绍幼儿入小学的要求，得到了家长的欢送和赞同。 2、小型家长会 以班级为单位的家长会：每学年都要开展，教师面对面地和家长沟通教育幼儿的各项工作，让家长准时了解幼儿园的教育内容及自己孩子的进展状况，也了解幼儿在家的各方面状况，有利于教师调整好教育规划和对每个幼儿的个案规划。使教育更有针对性。 3、家园亲子活动 每逢开学和过节，家长、幼儿、教师依据活动内容和需要，共同参与筹划、组织、实施家园亲子活动。如：端午节邀请家长来班上包粽子，做香包等。在六一到来之时还邀请家长一同参加演出及其他活动。 4、家园联系栏 为了

30、指导家长更好的科学哺育幼儿，幼儿园以宣传栏等形式向家长宣传有关卫生、保健学问，主要内容有：“常见传染病的预防及隔离护理”；“爱护牙齿，防止龋齿”；“体弱儿、肥胖儿的喂养、熬炼”；“合理膳食，均衡养分”等等，受到了家长的欢送。 每班设有固定的家园联系栏，每半月定期更换内容，准时向家长反映本月的幼儿学习、活动内容和家教学问。如：“每周规划，温馨一束，安康快车”等等小栏目，使家长们既了解了幼儿在园的活动内容，又于无形之中学习到一些家教学问，更了解了需要家园共育的要求。 5、问卷调查 今年，我园面对不同年级的家长开展了不同内容的问卷调查活动，得到广阔家长的支持与好评。如中班年级组在春天的远足主题活动中

31、发放的调查表，让每一个家庭都出去感受了一下大自然的美景。如党支部向各位家长发放的我园长远规划的意见征询函，让每一个家长畅所欲言，共同参加幼儿园治理。 6、网络论坛 我们幼儿园利用网络，积极和家长联系，各班都有自己的班级频道和家长论坛，还设立了“园长信箱”，便利家长准时与幼儿园沟通，园领导坚持深入到教育第一线，保持与家长的亲密联系，交换意见，如有的家长在教育孩子中产生了困惑，屡次与园领导交换意见，征求教育方法，都得到了圆满的答案。正如一位家长所说：“通过网站使家长和幼儿园的关系更为亲密，幼儿园与家长全方位的联系接触拓宽了家庭、幼儿园之间的信息渠道，实现了学校育人、家庭育人的协调进展，家园都多了一

32、个沟通的平台，对促进孩子的成长很有好处。” 除此之外，我们还加强了幼儿与社区的联系，充分利用社区的教育资源，扩大幼儿的生活和学习空间，如：大班孩子走进小学校活动，各类演出活动等，通过这些活动的开展，使孩子获得更多的社会阅历，同时也让我园进一步得到社会的信任和确定。总之，幼儿园的各项保教工作，在教师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜的成绩，但还有缺乏之处，我们肯定在今后工作中，不断探究，不断提高，不断进取，争取在工作中再创辉煌。 幼儿园个人年度工作状况总结6 一、园务治理 幼儿园教育指导纲要对教师队伍素养及专业水平、教学质量提出了更新、更高的要求，因此，我园以队伍治理、教师培训为抓手，多途径地

33、提高教师队伍素养。 1、实施科学化、人性化、民主化治理，提高治理成效。 结合我园进展实际制定各项工作规划，以人为本，以教师为本，健全各项规章制度，建立教师评价制度，民主治理、严格治理，做到向治理要质量，提高治理成效； 2、实施多形式教师培训，提高教师政治、业务素养。 为了加强师德、师风建立，提高教师的思想素养，我园坚持每周例会学习制度，组织教师仔细学习上级下发的文件精神、政治学习资料。学习法律法规和教师行为标准，要求每位教师用正确的教育思想武装自己，用严明的纪律约束自己，自觉树立教书育人的教师形象。本学期，我园开展了民主评议行风政风活动，以活动带动教师职业道德建立，有效提高了教师的师德水平。

34、二、保育工作 1、重视和加强了安全防护和安全教育 一学期以来，全园上下始终将幼儿的生命和安康视为首要任务。一是每周对大型玩具、电器设备、班级设施及食堂等进展全面的检查和维护，做到周周有记录、日日有报告。二是严格接送制度，制作了安全接送卡，要求家长有效利用接送卡，实行持卡接送制，并催促门卫把好大门关，杜绝幼儿丢失现象的发生。三是为使幼儿把握根本的安全小学问，要求各班教师每周在活动中贯穿安全教育。我们将安管办下发的有关安全常识的光盘让各个年级组轮番观看，以动画的形式，耳濡目染、潜移默化地让幼儿懂得根本的防护学问，尽可能避开意外事故的发生。由于防范措施得力，本学年我园无任何意外损害事故发生。 2、重

35、视幼儿的膳食治理，提高幼儿膳食质量。 我园本着卫生、安全、富有养分利于消化的总要求，每周仔细为幼儿制定带量食谱，做到品种多样，搭协作理并保证按量供应。对一些别的幼儿园的好食谱，积极接受。选购中，我们抱着对孩子极端负责的态度，选购食品的质量与供给商签订安全责任书，强调供应的菜必需新奇、无毒，严把食品的验收关，此外，为了提高伙食质量，我们在菜肴的搭配、烹饪上下功夫，保证幼儿吃饱吃好，让家长放心。始终以来，我园从未发生过一起食物中毒现象。 3、加强卫生消毒工作，提高防病控病力量。 消毒是幼儿园日常工作中重要的组成局部，每天进展消毒记载是我园常规教育活动中的首要任务。每学期开学初，对新增教师岗前培训时

36、我们都会让保健教师对她们进展系统具体的培训，让幼儿园每一个教师都熟知江苏省托儿所，幼儿园卫生保健治理方法实施细则。在学习中教师们深刻地熟悉到：加强卫生保健治理，提高保育质量在幼教工作的重要位置。因此在幼儿园一日活动中我们坚持对毛巾、茶杯、玩具、图书、空气等进展严格消毒，做到一人一巾一杯；坚持幼儿餐具每日进展消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面；坚持每天一早翻开门窗，以保证空气清爽干净，并定期进展空气消毒，每周紫外线消毒1-2次（时间为半小时）；塑料玩具坚持每周用消毒水浸泡消毒并日晒一次，环境卫生做到一周一大扫，早晚各小扫或拖抹一次；便所和清洁工具每周用消毒水浸泡一次等。我园还建立了一整套卫生消毒制

37、度，并严格对比制度做好各种消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具积木、各种物品定期消毒，责任到人，责任到班，从而大大提高了我园卫生消毒工作质量，预防和掌握了传染病的发生，使我园幼儿安康活泼地成长。 三、教育教学工作 1、仔细做好各类规划制订工作。 我们依据幼儿园教育指导纲要、幼儿园工作规程中的幼儿园教育目标，再结合本园的实际状况和教学特点，在整合课程的根底上，设置适合我园的园本课程作为补充。再依据我们设置的课程制定确立详细教育目标、幼儿进展目标、以及各层次的目标，把目标落实到各类规划中去，再把规划分解到新提出的、预成的、和生成的主题教育活动中去。这样我们的规划就更趋科学、更趋系统、更趋完善。 2、

38、抓好集体备课，发挥团队作用。 我园集体备课由各年级组长分别召集，每个年级组能够充分利用每周一次的集中备课时间，鼓舞教师们分析教材，挖掘教材，针对不明确的，有异议的地方，相互探讨、相互指导，资源共享。形成符合本年龄段的教学策略；教师们再依据相应的教学策略结合本班幼儿的不同进展水平，设计不同的教学形式。严格根据泰州市幼儿园作息时间表组织活动，有效地解决一些实际问题，教育教学水平有大幅度提高。 3、优化课堂教学，提高教学质量。 为加快我园师资队伍建立，促进教师专业成长，培育和造就一批骨干教师，促进我园教师队伍整体素养和教育教学质量的全面提高提高课堂效率，11月份我园组织开展了“35周岁以下教师人人上

39、好一节课”活动。教师们在课堂中注意激发幼儿的主动性、制造性，更多地以师幼互动的方式进展教学，有集体、分组、个别等形式；尽可能多地供应各种材料、用具，让他们多看、多摸、多闻、多想、多动，让他们在操作实践中获得阅历，在嬉戏中获得身心的愉悦。这次活动教师们上出了水平，显示了力量；对于课堂的各个环节的把握越来越有条不紊，切实提升了教师们课堂的驾驭力量。 4、加强教师技能技巧训练，为教师构筑施展身手的平台。 我园教师努力创设与幼儿教育相适应的良好环境。“环境即课程”，我们着力建立园内走廊文化，依据季节、节日、教育教学主题准时更换。幼儿园各个区角，都依据相应的大小设置成幼儿喜爱的、操作性、互动性很强的嬉戏

40、角，让孩子走到哪儿都能有所玩，有所收获，使幼儿在欢乐的生活中获得进展。教师们对主题墙的创设也由不懂到了解,由原来的不布置到每个主题创设正常化。 这学期我园还组织了教师自编幼儿体操及幼儿早操向家长展现的活动。首先教师们为了丰富幼儿早操熬炼内容，增加幼儿早锻的兴趣，小、中、大班都将幼儿早操重新进展了编排，从音乐的选择到动作的变化，都经过反复推敲、揣摩，最终才编排出韵律明快、动作美丽的幼儿早操。每天，孩子们听到早操音乐，马上会兴奋精神，抖擞地随着音乐节奏跳出美丽舞姿，看得出孩子们对我们编排的操节很感兴趣，由于直到学期完毕，他们都能兴致勃勃地仔细做操，到达了熬炼身体和愉悦身心的目的，早操的展现活动更大

41、大提高了教师们的带操质量。长期以来我园的晨间操得到了广阔家长的全都好评！ 5、家园共育，促进幼儿安康成长。 我园充分利用家长接送时间与家长保持亲密联系，双方共同商讨教育方法，让家长与教师相互了解孩子在园在家的表现。为了提高幼儿的独立生活力量，培育孩子的责任心，我园开设相应的课程。如放手让幼儿做一些自己能做的事情，有些对孩子来说虽然困难，但我们还是坚持让孩子自己动手，教师只在旁观看帮忙。家长了解到这一状况后，在家也鼓舞孩子做些自己能做的小事儿，同时也坚持了“放手”的原则，尽力使自己“做个旁观者”，让孩子自己动手。在培育责任心这一方面，家长也尽力协作幼儿园，什么事都引导孩子自己去完成，为了让孩子更

42、安康的进展成长，我们还利用家长会，家长学校、家长开放日、亲子运动会等形式，与家长共同沟通育儿阅历，并请个别家长将自己的教育阅历介绍给大家，相互取经，共同教育好孩子，让孩子更安康的成长。 6、加强教科研力度，提升教师教研力量 保教质量的提高离不开教育教学讨论，我园始终把课题讨论作为建立园本特色的重要条件之一，全体教师积极投身到教育科研的领域，营造了浓郁的科研气氛，在省级课题在主题活动中渗透中国传统节日文化教育的讨论中，各年级组教师从主题教学活动入手，多途径收集相关资料，通过备教材、备幼儿加强集体备课活动，让幼儿对我国的传统节日文化有了全新的感知，萌发了幼儿爱祖国，爱家乡的情感。同时，全园教师在课

43、题讨论过程中通过网络、报刊、新闻等多渠道的学习不断积存了阅历，提高了自身的活动设计力量、听课评析力量和课堂组织力量。 四、治理绩效 我园是一所拥有23个班，1000多名幼儿，60多名教职工的江苏省优质幼儿园。近年来，我园在加大根底设施建立，加强内部治理的同时，树立社会化教育观，充分利用家庭、社区教育资源，构筑起幼儿园、家庭、社会三位一体、沟通互补的立体教育网络。在实践中我们坚持以家长学校为主阵地、多种教育途径相结合的“家园共育”，将园内教育和园外教育有机的结合起来，促进了幼儿体、智、德、美的全面进展。 成绩属于过去，工作还看将来，我园将以全新的理念，务实的作风，将“一切为了孩子，为了一切孩子，

44、为了孩子的一切”整体工作目标落到实处，做到细处，努力为家长、为社会营造一个优良的育人环境，为孩子撑起一片蓝天。我们信任有上级领导的关心，有家长的支持，我园肯定会越办越好。 幼儿园个人年度工作状况总结7 本园以上级安全部门为指导，以幼教中心工作重点为依据，一学期来，以加强防范，安全第一为工作目标，呵护孩子安康成长。现总结如下： 一、加强组织领导，提高安全防范熟悉。 幼儿园成立了安全工作领导小组，严密安全治理措施，统筹规划幼儿园安全工作。根据园长主管，岗位负责的原则，与各条线逐级签订安全治理责任书，明确本职岗位的责任范围和工作要求。幼儿园对安全工作有规划、有总结、有检查、有考核。定期对全体教职工进

45、展安全教育，准时传达上级精神，加强安全工作。 二、落实各岗位安全制度，细化安全保育工作。 1、幼儿园与沿江物业公司签订合同，门卫聘用正规保安4名，严把大门，加强巡逻，确保园内安全。保安公司与幼儿园共同加强对保安人员的考核培训，增加保安的安全意识，提高他们的业务力量。保安人员能加强门卫登记制度，严格执行外来车辆、外来人员的治理制度。幼儿园建立了应急治理队伍，并能快速反响，安全保卫人员配备数量充分，责任明确到位，通讯、防暴器材配置到位，能满意保障应急需要，幼儿园保安、保健教师等相关人员应对突发大事的专业技能比拟娴熟。学校实行封闭式治理。 2、加强校园安全隐患排查整改。全体在岗人员每天对幼儿园全部设

46、施、设备进展全面检查，如日常修理检查、校园及周边环境的检查、大型玩具的检查等等，准时排查安全隐患，准时修理整改。常常检查水、电、自然气，做到防患于未然。保教人员在组织幼儿活动时，无论是集体活动、分散嬉戏，还是午餐、午睡、盥洗等，都能做到眼明、嘴灵、手快、脚勤，防范于未然，一旦发觉担心全因素，准时加以引导，有效地防止了事故的发生。 3、加强校园周边环境的检查。校园南河边常常有大型集卡规划停靠，门卫保安加强巡察，准时发觉，准时驱逐。开学初就向家长发送短信，告知他们接送孩子时电瓶车、汽车的停靠秩序，维护校门口的正常秩序。新区还在南河边造了公共厕所，闲杂人员在校园周边逗留，保安加强观看，确保安全。 4、加强卫生保育工作，严防常见病与传染病。后勤人员明确自己的卫生包干区，保持校园干净。护导队伍每天加强孩子上下学的护导。保健教师加强每天的晨检，晨检记录具体，对晨检中发觉带危急品的幼儿，准时告知家长，妥当处理；对晨检中发觉身体不适的孩子，准时与家长沟通，尽