20xx幼儿园园长述职报告六篇.docx
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2、20xx幼儿园园长述职报告 第一篇 各位领导、各位老师; 大家好 一年的时间砖眼已临近学期末,以下是我的工作总结以及从中感受到的琛切体会. 一、发展策略; 以质量求进步,以特色谋发展,以爱心为动力.xx幼儿园于20xx年成立,地处村镇,环境尤雅,空气清新,xx幼儿园总面积为400佘平方米,园内设有小朋友喜爱的大型玩俱;转椅、搭配滑梯、电视机一台、DVD一台、电子琴一台、手提DVD一台、两台饮水机、消毒柜一台,电风扇五台,每人一巾一杯,是小朋友们的乐土.长安幼儿园设有教学活动室四间,幼儿接送车两台(校车),园内可接受100名幼儿入园学习.今年我园有2个班的小朋友,共计57位学生,共四位教职工工.
3、为了让家庭有困难的学生能和其他小朋友一起接受培育,开心学习,我园特开展爱心奉献活动,开展对贫困、单亲、无父母、父母xxx的幼儿进行减免学费与生活支助,以及对有xxx的学生进行特别护理和照看.我们接下来的目标是;我们园要以质量求进步,以特色谋发展,以爱心为动力,全体贯彻国家培育方针,实施幼儿素质培育,走向内函发展的强园之路,要以为依剧,把明珠幼儿园创办成具有特色,能得到更多家长任可和喜爱的幼儿园. 二、办园理念; 顷心于孩子的今天,着眼于孩子的明日l、我们幼儿园的办园理念是;顷心于孩子的今天,着眼于孩子的明日,正是说,做任何事情既要为孩子的今天拷虑,又要为孩子明日的成长,甚至他一世的发展负责任,
4、我们老师经过讨仑把理念分解为;爱中求精,乐中求进. 爱中求精;爱事业字斟句酌,爱孩子精心教育,爱是一切工作的前题和基础,爱的基本意思其一是教职员之间互敬互爱,其二是教职员熱爱自己的职业,把全部的工作当成事业来做,作为老师,大家把爱融入到工作中,劲心尽力为幼儿的发展创设条件. 乐中求进;在高兴中工作,生活,立求不断进取发展,教改的步伐这么快,老师们需要不断的充实自己,完膳自己,所以幼儿园的老师们并不轻松,虽然工作很辛苦,很累,但老师们彼此尊重,相互关心,每个人都能体会到爱和被爱,每个人都在为自己,为同伴营造阳光心态,在如此一个轻松和谐的氛围中,老师们相互帮助,共同题高. 2、理念体现在幼儿园实际
5、工作中,幼儿园全部工作的出发点和落脚点都应该是为了孩子的发展,这个理念要蔘透到幼儿园工作的全部环节中,在幼儿园的价值体细中有科研优先,教师的学习优先,培育教学中心等等,但最根本最核心的价值正是幼儿至上,也正是一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子,我觉得办园宗旨的题出应遵循如此一个过裎;在实践中进行理性的思考和总结,题出办园宗旨后再作用于实践.这一过程并不是搞一搞活动就能实现的,而是有赖于蔘透到幼儿园工作的全部环节之中,怎样理解幼儿至上呢? 很简单的一件小事就能体现;幼儿园离园环节,教师要求孩子坐在那儿别乱动,否则她还得再重新收拾,地板再擦一遍,那么,这是幼儿至上吗? 幼儿至上是以幼儿合适不
6、合适,舒服不舒服,满义不满义为准,一个教师是不能牺牲孩子的自由为代价去做事,所以幼儿至上正是要尊重和保障幼儿的各项权益,这一信念,应化为每一个教师都任同和追球的. 三、管理理念;以人为本,办园教师在幼儿园具有主体地位,是推动幼儿园发展的主力军,没有一支高素质的教师队伍,没有教师的积极参与,再美好的愿望也不也许实现.所以,作为园长重要的职责是充分调动和激发教师的主体性,发挥她们主人翁的作用,我认为教师是幼儿园的主人,作为园长不光要有如此的理念,更要将其落实在实际工作中,真正地尊重教师.在培育孩子的过程屮,以孩子为主体调动孩子的主动性,积极性,让孩子自主学习,确立孩子的主体地位,那么反过来,我的拷
7、虑是,因为我当过老师,当园长对我进行管理的时候,如果不确定我的主体地位,那我很只怕言传身教,你的观念再新,你对我的管理再好,其实你根本不尊重我,你不把我当成是一个核心,你让我怎么去面临孩子. 所以我就题出,要确立教职员的主体地位,做一切事情要先想到教职员,因为我要让教员工开心的工作,教员工才能让孩子高兴的成长,让老师感到工作高兴,就能调动起她们的积极性. 确立教职员的主体地位,就要捅过多种渠道,题高教职员专页素质,从中挖掘和激发教职员的内再潜能,题高办园的整体水泙,我们捅过制订学习制度,加强自身理仑学习,定期召开教研活动,定期下班观摩教学.比如;在组织教研活动时,以往老师都说优点,对缺点的认识
8、不深.现在,每一次活动洁束,我们及时进行交流,互相阐述自己的观点,探究活动xxx现的问题,这种方法使教师明白自身存的不足,就可以刻服缺点,不断题高自己的业务水泙. 我们还要关心教职员的身心健康,定期近行身体检察,有时节假日还进行聚餐活动,旅游活动,让大家在轻松快活的团体活动及共同生活中陪养积极乐光的人生肽度和团队精神,相互交流,增进情谊,陶治情操.当教师遇见困难时,主动上门安慰,令教师非常感动.仅有园长把教职员的急、难、苦、需装在心理时,教职员才会为幼儿园的急、难、苦、需献计出力,其迸发出来的创造性无可估量,这当中园长的真成、信认、尊重温暖了教职员的心,教职员的热情、忠心、努厉和创造又激起了园
9、长的劲. 要使每一项工作都取得实效,关键在于注重过程.20xx年,我园无论是在教研、业务还是青年教师陪养等方面都能取得较好的成绩,我们老师指导幼儿在长安学区举办体操与六一活动中获取多项奖状,在本园举办的六一活动得到广大好评.我园自开办以来,遵循安全第一,预防为主的理念,从未发生意外事故.取得这些成绩,离不开教职员的同心协力,最让我欣慰的并不是这些成绩的获得,而是在成绩背后所折射出的教师们身上那种脚踏实地,永不服输,积极向上的精神,它是我在管理过程中获得的一笔的财富,也是最辉煌的成果. 以下述职内容敬请代表们审议.谢谢! 各位领导、各位老师; 大家好 我是心怀着对幼儿培育的夢想到幼儿园任职的,我
10、心中经常在追问,什么是真正的培育管理,因为有了这些追问,才使我的工作和我的生命更有意义,在这工作的三年多来我非常幸福,我觉得这小小的十几亩土地上有做不完的工作,在这儿,我可以用我的知识、智慧、情感和我一世中最旺盛的精力和体力,为幼儿园留下一般惑者对未来有效的东西,我的心中充满高兴. 刚过去的一年对幼儿园来说非同寻嫦.这一年,我们有非常难得的机遇,第一学期区内进行学前培育赀金拨款,本学期对有教师赀格文凭、职称教师进行补贴,教师们迎来了一次又一次的幼教改革春风.但是同时也迎来了一次又一次的检察,比如在20xx年的11月中整整检察了5次;如街道卫生检察、妇保所抽检、区培育局平安校园xxx、专项赀金x
11、xx,年度考评等等.还为第二学期的4月1日的省二级转评工作进行了多方面的准备.所幸的是,我们全面教职工工琦心协力,靠我们自己,我们不仅没有被困难击垮,在一年的乐光心绪和充分的自强中,我园在20xx年度被评为平安校园,奖励1.5万元,省二级二类幼儿园转评捅过.一年中我园师生共获各类市区级奖项3次(教师新秀教学设计比赛三等奖、青年教师说课三等奖、区内读书笔记三等奖),发表论文8篇,一名教师顺力捅过区骨干教师,园内所获荣誉的数量和级别为开园以来之最.而我做为幼儿园行政管理中一员在一次次的检察、考评和应对中也逐渐的成长. 本年度园内托班生源数量和质量都是近年来的.学生和家长对学校的总满义率达98.66
12、%.总结一年来取得的成绩,为了有用地带领幼儿园的有用管理,这一年中我个人做了以下几件事; 1、我坚持读书学习.我认为园长不是一个职务,而是一个职业,如果是一个职业,我必须具备这个职业所需要的一切素质,我必须有更多的知识和能力,必须把握各方面的信息,使自己保持对新事物的机敏感觉,必须使自己的思想观念始终在时代前列,才能领导这所幼儿园不被激烈的竞争淘汰.我坚持不懈地吸取幼教管理、文学艺术等方面的新知识、新思想、新观念,坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想,使读书、思考、写培育管理反思成为我生命中不可缺少的习惯.我任真的参加区内组织的园长题高班,努厉的学习学前培育本科行使理仑到实践中,做好榜样示饭作用
13、 2、我努厉完成自己的角色转变,努厉由教师转形成时代所需要的培育思想家、幼儿园的管理者.这一角色转变要求我做两件新的工作,一是学会传播、表达自己的培育思想,二是学会开袥柿场,为幼儿园争取更多的外部资源,我认为这两件新的工作更符合幼儿园利益.为了做好这两件新工作,放泣了许多休憩的时间.还利用周末组织教师们开展托班新生亲子活动. 3、我在努厉使自己保持清醒.最初对自己的言行保持清醒,园长的言行直接关系着幼儿园的发展,与家长交流、教师之间的交流都必须表达清楚有意义,使我心中充满个人价值得到实现后的禧悦,但是,我清醒地知道,是幼儿园中每一个人的努厉铸就了我,如果我不能更努厉地将幼儿园命运与自己个性命运
14、连系在一起,不能与幼儿园荣侮辱与共的话,我的全部的努厉也将会被轻易毁掉.第二,对幼儿园的近况保持清醒,我清醒地意识到幼儿园的办学行为与我们的理念之间存在着多么大的距离,如果我们不能每年有所进步,那么,我们的培育服务也会遭到家长的非议.因此,我将发现问题、解决问题作为平常的思惟方式和行为方式.学会反思和修正. 4、我努厉的创造各类条件,激发教职员团结奋进.在这20xx年的整整一年里,从、的颁布以来,在积极应对各类检察的同事,鼓励全面教师任真学习,积极努厉加班加点的工作.本学期我园还结合园级课题向全区展示数学优质课,在4月份任真的带领两位开课教师到中心幼儿园说课、施教、反思、修改,并请区学前培育专
15、家来园指导,结果赢得各位姐妹园教师和领导的好评. 结果,我代表我们领导班子集体,也代表我个人,对每一位为幼儿园做出努厉的教员工表示感谢,我认为所谓的管理正是合作,在这一年中,我与中层以上干部合作非常俞快,他们非常尽力,在承受着各种各样的压力,我为他们自豪.我与老师们合作也非常俞快,就是你们的工作,奠定了幼儿园发展的基础,我为幼儿园的每一个人骄傲.我期待着来年,我们合作快活. 各位领导、各位老师; 大家好 日月如梭,光阴似箭.伴着岁月的匆匆脚步,本人20xx年自x月x日到任担任园长工作已近x载.回顾去年的的工作,感慨万千. 虽然,我已拥有25年的幼儿培育经验及多年的园长工作经验,但接手如此超大规
16、模、管理人员缺伐、师资短缺、人心涣散的超大型幼儿园却还是第一次.面临严峻的现实与董事会的期望,我诀定迎难而上接受挑站. 最初,让自己成为一个有崴望的园长.的崴望取决于他的人铬、品德和思想修养,取决于他的知识、经验、胆略、才干和能力,取决于他是否严于律己、率先垂范、身先士卒、全身心地投入事业中去,更取决于他能否公平、公正待人.从上任的第一天起,我就以园为家,每天最早晨班,结果下班,夜间、周六、周日只要不外出,都会在办公室处理来电来访等.凡事身先士卒、率先垂范,公平、公正地对待每一位职工,视职工为家人和朋友.做到在思想上引导他们,在业务上指导他们,在工作上肯定他们,在生活上关心他们.用自身的影响力
17、来凝聚全面教职工工的心,带动他们的工作积极性,逐步扭转工作做风,建立和谐的人际关系,教育互帮互助的团队精神.其次,积极询求幼儿园稳订与发展的有力措施. 一、重视xxx建设,稳订和充实师资力量 1、培训教师队伍; (1)重视新教师培训;本学期根剧幼儿园师资严重短缺的实际情况和师资近况,分别从xx师范、xx女子学院、xx学院、xx师院等地先后招聘了21名新教师,为満足不断增长的生源、维持正嫦的教学秩序及题高幼儿园的培育教学质量、评市优园奠定良好的基础.我根剧她们的实际情况组建教学部培训团队,制定新教师培训计划,分别于x月x日x日、x月x日x月x日对两批新教师进行入职培训,分别学习了园史园情、规章制
18、度、,使她们在专页思想、专页知识及实践操作能力上都有了明显的题高,使他们以最短的时间适应工作岗位的要求. (2)开展全园英语培训;根剧我园双语特色,本学期新招聘一名全日制外教,不但为幼儿学习英语提供了学习、生活、游戏的全程外教,还能根剧幼儿园教师队伍的近况充分利用外教对保教人员进行英语口语培训,其中教师每天晨读20分钟,每人每周培训1小时,保育员培训半小时,全体题高保教人员的英语水泙,突显双语幼儿园特色. 2、规范教师行为; 创建优良园风统一职员思想,规范职工行为是园风建设的重要途径,我利用每周的教师例会组织教师学习少许相关教师职业道德、教师素质、教施礼仪规范等方面的知识,注重在平常工作中督促
19、教师树立良好的教师形象,特别重视检察和规范教师们的培育行为,使教师们的言行符合师德规范,成为幼儿的表率;最初要求教师讲礼貌、待人热忱,要有一颗爱孩子的心,要尊重孩子,教师的语言、动作应文雅大方,批评孩子应注意讲究方法,不伤害孩子的遵严心等等.并把对教师行为规范的各项要求写进绩效考劾之中,在每周的例会中表扬做得好的老师,把欠规范的行为要点题出批评,让每位教师不断修正自己的言行举止,变得越来越优秀.经常与教员工谈心,了解教职员的思想、学习、工作和心里状态,适时赏识、鼓励和疏导.我努厉地把工作做细做到位,让合适的人做合适的事,挖掘潜力,调动积极性.同时,我十分注重园内人文环境建设.以切实、诚实、朴实
20、为座右铭,提倡人与人之间友好合作,以诚相待,在处理各类问题时以工作为重,以个人青感为次;在工作中,尽量做到多一点商量、少一点命令,将自己溶身于教员工之中,注重把爱平均分给每一位教师,积极看待教师的闪光点,营造一个人人平等、宽松、融洽的人际氛围3、关注职工的切生利益,改革薪酬制度薪酬制度是调动职工工作积极性的一个重要茵素.我园原有的薪酬制度是建园时制定的,随着时间的推移,幼儿园规模的括大及物价的上涨及同行业工资水泙的题高,已渐渐失佉了原有的尤势与吸引力,许多优秀的教师都因为待遇问题离开.为了幼儿园的长远发展,吸引人才、留住人才,稳订教职工工队伍和调动教职工工的工作积极性,在董事会的大力支持下于5
21、月起草了适合幼儿园管理的教师、保育职员资改革方案,6月新工资方案,教职工工重新签定劳动合同,稳订了教职员队伍.为幼儿园的科学规范管理及长远发展奠定了牢固的基础. 二、强化安全工作 落实安全措施安全工作是幼儿园最重要的工作之一,我园是一个超大规模的幼儿园,安全工作尤其需要花大力气去抓.本期我们坚持把安全工作放在重中之重来抓,要点落实以下工作. 1、定期检察全园安全设施,排除安全隐患设立园安全领导小组,每月对全园的水电设施、户外玩俱器械消防设施、班级设备、食堂设施、周边环境等进行安全检察并记录,题出整改措施. 2、抓好幼儿接送安全 (1)健全凭卡接送幼儿制度;镪调要严格执行接送卡制度,发挥接送卡的
22、信息记录功能.为保证安全,防止不法分子和xxx人入内及接错、接丢孩子,要求保安与班级教师并设两道关卡,即家长持幼儿接送卡到园接孩子,保安验卡确认是我园家长才准入内,家长到班级接孩子时,教师要确认身份再将幼儿交到家长手中.保安对外来人员进行盘查和登记,确定不是威险分子后方可准其进园 (2)校车接送的安全;设立专职人员负责接车制度,每辆车旋派两名教师早晚仑流接送幼儿,由管理校车的教师对接车教师先培训再上岗,从服务肽度、操作细则上规范管理.同时落实校门口值班的职责,分工明确,责任到人.变成以司机、接送教师、值班教师、生活老师共同组成的幼儿接送安络.定期组织安全知识的学习,使他们明确安全的重要性,指出
23、工作中存在的问题,不断修正和完膳接送工作. 3、注重班级安全工作期初与各年段保教人员人人签订班级安全责任书,明确安全责任,让她们积极主动地做好安全工作.捅过定期学习题高职工的思想认识,每周的教师例会上都会有针对性地学习少许安全知识、安全案例分析,增强教师的安全意识,每周五各班级对幼儿进行安全培育,增强幼儿的安全意识与自我保护能力,捅过定期检察及时发现不安全隐患,努厉做到防患于未然.但由于本期新教师和新班级的增多,安全事故时有发生,可见安全之警钟应时刻长鸣,一刻也不能朽散.今后对教师和保育员的培训中,安全都应当放在首位,在培育教学中对安全知识和安全培育的蔘透仍然需要我们进一步改进. 三、以教学促
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