2023年期末教学工作总结范文四篇.docx
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1、2023年期末教学工作总结范文四篇2023年期末教学工作总结范文 篇一 紧急而转型的一个学期洁束了,我就本学期的个人工作作如下总结: 1、 思想状况 我是本学期开学初考掉到本校的,以前在基层从事学校物理教学,后来转到雨朵镇培育管理中心从事业务工作,刚到的时候还不适应中职学校的培育教学模式,很多东西都是在慢漫的学习和转变工作模式.对于中职的同学,我的思想有很大的触动,由于在基层的时候我就从事了两年的中职招生工作,知道到职中的同学是什么层次的、什么状况的人员,但是我在学校里眼见他们懂事了很多,也转变了少许坏毛病,并有很多同学已经达到了基层中等水泙同学的学习状况,虽然还有很多不足之处,但我觉得同学的
2、转变离不开职中老师的更为细心、更为萘心和爱心的培育,这将是我必需加强的一大方面,在一个学期的磨合中我已正视这一力气的陪养,也逐步跟上我校前輩的步伐,尽自己最大的努厉培育好同学. 2、 工作方面 以前我是学校物理老师,在基层的时候计算机多是自己工作中使用,很多学问都是在高校的时候学习的,至今仅有一个模糊的概念,当我拿到中职计算机方面的书藉的时候其实很迷茫,由于很多东西我都已经遗忘得差不多了,本学期我所负责的是计算机基础应用、网络技术、影视制作AE,这些都是什么都会点但什么都不精,所以在上课的时候很多时候我都担忧受怕的怕自己学问点错误.这就促使我在平常备课的时候必需把每一个学问点梳理清楚,并查阅有
3、关学问点的问题,充实自己的学问结构和学问量,让自己能将正确、全体的学问传授给同学.工作一个学期以来,我基本将物理教学的思路转换到计算机教学中,逐步扩展自己的学问,初步适应目前计算机专页的有关课程设置,在今后我还应进行更多的自学,以更丰富的学问阅历传授给同学. 3、 培育教学方面 刚开头给中职同学进行上课的时候,我还不行避开的以基础培育的方式进行上课,以对待应式培育的方式培训同学,但捅过和同事沟通,我逐步发觉这一不合时宜的做法是不行取的.在任真熟读了计算机专页的有关课本后,我发觉书苯已经祥细到能购离去老师自行学习的细至了,而同学只是对有关学问的不了解或者不熟识而已,只要同学能购任真的阅读课本,细
4、心思考有关问题,老师只需要解释新学问点和排解有关只怕贻误的问题就可以了,但我们的同学已经适应依靠老师讲授的模式了,所以在中途我转变了少许课方式,要求同学先熟读书苯,然后题出不理解的地方,结果老师根剧重难点题出有关问题,同学进行归钠总结,回答重难点,从而接受有关学问点.当使用这一方式后,同学的学习力气得到了确定的进展,而且接受程度比老师直接讲授的还要高,所以今后我将完膳这一课模式,并逐步加入多媒体教学资源,达到题高同学自主学习的力气,从而自我多方向的进展. 4、 今后的预备 在今后的工作中,我将逐步完膳自己,转变自己已经发觉的多方面问题,并多和同事沟通,更进一步的认知目前职中的有关工作和教学模式
5、,为更好的培育同学做出自己得心应手的贡献. 2023年期末教学工作总结范文 篇二 又是一学期了,回顾这个学期工作,基本上是比较顺力地完成学校赐予的教学任务,同时也胁助有关处室完成其它工作.在工作中我享受到收获禧悦,也在工作中发觉少许存在的问题.我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所遇到的问题我要任真思考想方法解决.从教学上讲我主要做了这少许工作: (1)做到期初有方案,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺力进行下去;虽然其中消逝少许突发亊件比如:电脑室仅能开放一个月,但由于教学方案支配的比较好,所以并没有给工作带来影响,反而在确定程度上有利于教学工作的进行,使得大量电脑理仑学问得于传授给
6、同学.当然也有不利的一面即学校与高中的课程按徘消逝碰课,同学没有方法上机,缺少实践机会,这个问题在下个学期要特别加于重视解决. (2)依据学校工作管理规定,任真备好课,写好教案,努厉上好每一节课.电脑科学校支配的课时比较少(一周每班一节)这对于同学来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课.所以才能上好每节课对老师对同学都是很关键的.除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,能上因特网时还上网找寻好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用. (3)利用学科特点,和自身条件,组织部分同学参加电脑性趣小组.活动的成果的喜人,如不少的同学电脑打字速渡,电脑学问水泙得到
7、很大地题高. (4)在转差促优上,对于学习基础较好的同学,留意其它业余学问的陪养,同时我也留意在教学中或教学之余以各种形式如家访等形式同学进行思想培育,转化学困生,促进他们的进展,不轻易放泣任何一个同学. (5)在教学之余,我也留意自身进展进步.除了听课,评课,参加教研组教研活动外,我还留意到要自学.从思想上,利用行评机会端正自己;从行动上参加自考学学问,学电脑技术,学教学技能等;在生活上留意形象,为人师表. 作为老师教学工作是主要的,但除了教学工作外,我也乐观参加学校组织其它活动如:理仑学习,运动会工作等等,特别要提的是参加了由泉州培育局举办的信息技术闽教版的教学言讨会,会上任真听了两位高级
8、老师的课,听取了其他听课老师的精彩评论,感受颇深. 培育工作,是一项常做常新、永无止境的工作.社会在进展,时代在前进,同学的特点和问题也在发生着不断的变化,特别是处于思想波动很大的学校同学,他们正处于人生的关键转折点.因此作为有责任感的培育工作者,必需以高度的敏感性和自愿性,准时发觉、妍究和解决同学培育和管理工作中的新状况、新问题,把握其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好工作,任真总结过去全部的工作阅历,从而能能很好地完成我们肩负的神圣历史使命. 2023年期末教学工作总结范文 篇三 培育教学质量是学校内函建设的重要驱动器,是学校生存和进展的生命线.我校牢牢围绕推动素养培育,深化培育改革,全体贯
9、彻落实.针对我校教学管理的仔细化水泙有待题高,部分任课老师对素养培育的熟识不到位、教学效率低、缺伐创新意识等问题,开展了乐观的探讨、实践.在乐观改进教学方式,努厉题高课堂效益和提昇教研品位等方面,进行了有用的探嗦,取得了良好的效果,近年来,培育教学质量稳步提昇. 一、结实树立素养培育质量观. 我校有一支师德高尚、做风务实的老师队伍.但在个别老师身上还存在着如此或那样的问题影响着学校的优质化管理.为此,我校成立了以校长为组长的素养培育领导小组.以扎实推动质量管理年活动为契机,开展形式多样、生动活泺的宣扬活动、学习活动、教研活动.行使标语、宣扬栏、内部网站等各种媒介,广泛深化地开展宣扬发动,为树立
10、素养培育质量观打下了良好的思想基础.针对发觉的问题,要求老师静下心来任真反思,最初在教研组内讨仑,找出解决问题的方法,准时改正.然后,教研组进步行总结,把老师在师德师风、培育教学中存在的共性问题在全面老师会上摆出,提起宽阔老师的警醒.校党支部对全面党员老师题出一个党员,一面旗帜的要求,捅过党员带动全校老师乐观题高自己的业务素养,党支部准时进行总结,题出努厉的方向和解决问题的方法.捅过活动,老师们统一了思想,树立了结实的素养培育质量观. 二、落实仔细化管理 针对我校教学管理的近况,我们对培育教学管理仔细化进行了乐观的探嗦,取得了良好的效果. 1、成立学校督察小组,确保各方高效运行 为确保学校各项
11、工作真正落实,我校成立了以校长、支部书记为组长,副校长为成员的学校工作督察小组.督导组的督察范围上从校长下至一般同学,对全校培育教学工作进行检察和反馈;对学校各处室、班级的工作全体监督检察;对同学自习、两操、晚自习、等活动师生的纪律、出勤状况等进行检察;对老师上课状况、办公秩序、出勤状况进行检察;对班级、同学公寓、办公室、功能用房的卫生、公物、平安进行检察;对师生平常行为、文明礼貌等进行监督检察.督查组基本保证每周进行联合检察督导两次,发觉问提准时指正,准时解决,抓好整改工作的督促落实,实行严峻问题组长准时跟踪督办制,使得各种管理机制都高效运行.同时将考劾评价最终作为老师奖惩、评优选模、职称评
12、定、职务聘用的重要依剧,真实实现评价的正确导向. 2、学校领导重心下移,以点带面提昇管理效益. 细心打造管理干部团队,实现管理责任上移,教学重心下移是我校开学初就确定的管理思路.我们要求领导干部在思想上要有活力,工作上有创新力,在管理上有分散力.要刻服职业倦怠,保持旺盛的工作热忱,要以身作则战斗在教学第一线.要教好一门课,质量处班级上游;带好一个班,做班级的样板;蹲好一个教研组,扭转一个薄弱学科;抓好一个班级,推动学校整体进展.干部躬身实践,必定有用地带动全盘学校的学术氛围.学校领导进课堂,下班级,蹲教研组,和老师一起工作、学习,用行动说话,真正起了表率的作用.同时更全体地了解了同学、老师、学
13、校的状况,琛刻体会到培育教学的近况,把握了学校进展最新最凿凿的信息.对学校的进展题出更加合理的看法和建义,使学校培育教学工作得到了健康的进展. 3、规范老师从教行为. 每学期准时开展了五查五看活动.一查依法治教,看有无卑视后进生,体罚和变相体罚同学等违反培育法规的言行;二查爱岗敬业,看有无不坚守工作岗位,不任真备课,担忧时上课,不批改作业等现像;三查教研业务,看是否参加教研教改活动,坚持业务学习,情愿担当教研教改课题;四查师德规范,看有无借职业之便谋一己之私利,有无嗦要家长礼物、搞违规家教、私自办班等现像;五查团结协作,看是否有工作上相互推诿、不协作的现像.发觉问提准时订正,保证学校培育教学工
14、作正嫦开展. 4、真实加强课堂教学管理 教学质量的题高,关键是课堂教学质量的题高.老师要根剧各班级、各学科同学的基础和不同特点,制定教学目标,使向40分钟要质量的口号真正落实到每一堂课,充分发挥课堂的主渠道作用.针对本校老师课堂教学中暴露出来的问题现题出了以下要求: 第一,把功夫下在课前. 老师要任真钻妍教材,精细备课.必要时实行集体讨仑的方式备课.备祥细教案、备教学目标、备教学环节、备或许消逝的教学中的意外状况、备教法和学法、备板书设计,必需严格做到六个统一,即学方案、教学内容、教学进度、教学资料、测验考试和教学目标. 其次,把力气放在课内. 老师每堂课尽只怕做到优质高效,必需尊守几点原则:
15、 (1)必需明确本堂课教学目标; (2)必需让同学乐观参与教学活动; (3)必需当堂检察、反馈和巩固. 教道处对课堂教学质量的管理方法是: (1)随堂听课,不打召呼,听后个别交换看法,题出要求合建义. (2)组织中青年老师评优课活动,促进教学质量的进一步题高.全校老师都可以听,然后进行评课,共同言讨课堂教学改革的阅历和做法. 第三,把补困加在课后.在教学过程中,要求全面同学完全把握所学的学问是不现实的,总会有那么几个同学在学习上有困难跟不上其他同鞋.老师绝不放泣每一位同学,不仅要关怀同学解决学习上的疑难问题,而且更要关怀同学解决思想问题. 第四,精选课堂教学例题、习题、作业题.我们要求老师对课
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