2023年教师校本研修计划通用6篇.docx

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1、2023年教师校本研修计划通用6篇2023年老师校本研修方案篇1 一、研修主题 为了实施素养教育、面对全体同学，就必需做好学困生的转化工作。在学困生的转化工作中，班主任及科任老师除了倾注爱心，发觉闪光点，因材施教，抓好反复教育外，还要留意学困生非智力因素与智力因素的的培育。为此，本次我选择了农村中学数学学困生的转化为研修主题。 二、研修目标 为了充分发挥每一个同学的特长，不让一个同学掉队，尤其是充分调动学困生的乐观性让他们从学习边缘地带能真正回归于课堂。通过转化，本班学困生能基本把握学习的方法，能树立学习态度，对于把握基本技能起到推动作用。引导同学，树立同学要学、肯学、苦学的思想，努力彻底地转

2、变自己，实现自我价值。使本班学困生转化率达到90%。 三、学习内容 1、新课程标准中学数学, 2、老师转化学困生的有效策略 四、研修过程 (1)、摸清本班学困生的基本信息、分析学困生其形成的缘由，并对每一个学困生制定切实可行的帮扶方案，建立学困生个人转化成长记录资料。 (2)、具体实施帮扶转化措施： 1、课堂上有意识给学困生制造机会，让优生吃得饱，让学困生生吃得好。 2、课外组织学困生加以辅导训练。 3、发挥优生的优势，指名让他带一名学困生，介绍方法让学困生懂得怎样学，激起他们的学习爱好。 4、对于学困生主要引导他们多学习，多重复，在娴熟的基础上不断提高自己的力气，尤其是学习态度的转变和学习乐

3、观性的提高方面要花大力气。 5、乐观发掘学困生身上的闪光点，做到多表扬少批判、多敬重不卑视、多鼓舞不赞扬，树立起学习的信念。在生活上、思想上关怀他们。 6、进行家访，与家长取得联系，制定共同的教育促进转化目标。 (3)、完成相应帮扶转化的教育教学反思，即“我讲我的教育故事”和“我做我的教学设计” 五、预期研修成果 通过本次校本研修，使自己的教育教学水平能得到进一步的提高，能撰写出高质量“中学数学学困生的转化”的教育叙事及高质量的中学数学的一节教学设计。 2023年老师校本研修方案篇2 一、指导思想 把不断提升老师的专业水平作为一个学校主动、长期进展的战略来运作，整合师训、教研、科研等各项任务，

4、细心设计各项活动，提高活动效率。营造良好的学校研修文化，不断提高我校老师队伍素养，提高教学水平，巩固和提高教学质量。以陇县年中学校老师校本研修工作方案为指导，认真贯彻上级各部门的总体部署及要求，围绕高效课堂构建这个中心工作，依据走进课堂的思路，改进教学管理行为，规范老师教学行为，以教研组为载体，通过规范示范创建等系列活动，提高我校老师的整体素养。 二、研修主题 以转变教学模式，构建高效课堂为学科研修主题，以校本研修、县域研修网络和学习互动、校际合作、镇校联动、区域协作为主平台，聚焦课堂，落实同学的主体地位，追求课堂教学的高效。加强教研组研修网络管理，做好网络与学科整合这篇文章，更好地发挥学校研

5、修网络的作用。 三、工作目标 依据我校办学实际，我校校本研修活动的具体目标是： 1、改进和加强教学争论工作，实现校本研修向各学科教研组下移，加强学校校本研修制度的建设。 2、在各教研组开展形式多样的校本研修争论，查找适合我校校本研修的运行机制和运作模式。 3、聘请县、市教研部门的专家或联谊学校的名师、个级教学能手、骨干学科带头人等进行专业指导。 4、提高老师教育科研的意识和教育科研力气，搭建适合不同老师进展的平台，增加老师的个人成就感和归属感。 5、乐观开展校级规范示范教研组和优秀教研组的创建活动，促进我校老师的专业进展。 四、校本研修工作组织机构及职责 (一)组织机构 1、成立领导小组 组长

6、：_ 成员：_ 2、成立教科室 主任：_ 成员：_ (二)责任分工 (三)教科室职责 1、宣扬教科研的必要性，调动每位老师的科研乐观性，使老师普遍具有科研意识，慢慢建立一支兼职科研队伍。 2、具体指导、协调科研课题的制订、开展争论、总结等工作。 3、组织科研人员开展科研培训、专题研讨、外出学术沟通活动。 4、聘请精通教科研的专家学者来我校传授阅历，指导科研。 5、向科研人员供应最新科研信息，并订购与科研有关的报刊书籍。 6、负责向县级以上刊物推举科研人员的论文、调查报告等争论成果。 7、定期向上级主管校长汇报教科研工作状况。 8、每学年收集优秀论文上报评比，并召开一次表彰会。 9、留意课题的推

7、广运用，留意开展综合实践活动。 10、留意解决教学实际问题的校本教研的广泛开展。 五、具体工作措施 1、完善学校的老师学习制度，培育学习型、争论型、专家型的老师队伍，以定期集体培训、邀请专家、学者来校讲学，组织网络学习，老师外出取经等多种形式开展高效教学、创新教育等理论专题学习，努力使全体老师连续转变教学观念，更新教学思想和教学方法，树立起现代教育理念，立志成为适应现代教育的制造型、学者型、专家型老师。 2、立足本校，面对全体，加强校本研修，保证时间，全员参与，本年度在全体老师中推行开展六个一达标系列活动：认真看一本有关。 教育教学的书籍;合作进行一个课题争论;编写一份优秀教案;上一堂公开课;

8、写一篇教改论文;撰写一份教学心得。 3、坚持三位一体，加强教学、师训、科研、教研的高效性。贯彻进展为本、研训一体、走向校本、回归实践的争论和工作思路。从教学实际动身，扎实推动我校确定的同学多元化学习方式的争论省级课题的争论和结题工作。 4、乐观扎根于课堂，进行系列教改活动，加强高效课堂教学争论，提高教学效率，提升教学质量。 5、连续推动以网络为平台的校本研修。建立并完善各学科网络平台，加强沟通，扩大和延长研修时空，鼓舞老师在校教学论坛上沟通，可以随时提出论题，准时得到同行的的回应，在思维的碰撞中完善、深化熟识，从而提高研修活动的质量。 六、研修方式： 1)名师、骨干老师示范课;各教研组主题化、

9、系列化的研修活动。 2)专题讲座; 3)调查研讨座谈; 4)课题争论; 5)论文、随笔、心得、教育叙事等写作。 七、组织与保障 1、按已成立的校本研修领导小组职责，认真组织此项工作，确保校本研修工作顺当进行。 2、完善制度，加强督查。 学习制度：每周四下午为校统一学习、活动时间，平常老师抽时间自学。 考勤制度：校本研修属连续教育活动，学习均随时作好考勤记载，将记载作为核定连续教育学时学分的依据。 检查、登记制度：每位老师有一本学习培训专用笔记本，作好培训学习笔记，每人每期写学习笔记5000字以上;每月一节争论课;每月提一个有关教育教学问题。对以上工作准时检查、记录学时学分。 3、认真考核，奖惩

10、兑现。 学校要把校本研修工作纳入对老师日常工作的检查考核中，将校本研修工作任务的完成状况与老师职称评审、评先、评优、评骨干等挂勾，对未完成此项工作学时学分的实行一票拒绝。 4、保证经费投入落实，为老师学习、研修供应必要的物质条件，购置有关的图书资料、设备设施。 2023年老师校本研修方案篇3 【基本状况】 本人xxxx年参加工作，所学专业为政史教育，多年以来，始终从事思品教学及班主任工作，同学思想工作扎实，班级凝集力强。在思品教学方面，擅长钻研独特的教学方法和同学的学习方法；勤于思索拓展同学思维途径，着力打造高效、特色课堂模式。 【研修目标】 1、树立良好的师德观念，提高个人职业道德水平。学习

11、相关资料，以参与案例教学、倾听报告为载体，树立良好的师德风尚。 2、乐观参与“互助导学”的课堂教学模式探究与推动，打造特色、高效课堂，形成自己的品牌。 3、以课改争论为主要形式，提升个人的教育科研水平，培育自身的可持续进展力气。通过研读课标，课堂实践、自我反思、同伴互助，请教教学能手等形式，提高自己的教学水平。 4、乐观做好课题争论工作，做一名争论型的老师。 【研修内容】 （一）学校规定的研修内容 1、师德研修。乐观参与读书活动，学习贯彻落实中学校老师职业道德规范（修订版），学习新义务教育法、老师法、未成年人爱惜法等教育法律法规，进一步提高自己的职业道德素养，提高自己依法从教的水平。 2、新课

12、程标准研修。学习学校思品学科新课程标准及解读，更新教育教学理念，促进自己将先进的理念内化为教学行为。 3、教学教研力气争论。乐观参与组内教研活动，参与课题争论研讨课活动、听评课活动。乐观研讨，在互助学习中更新理念，改进不足，努力提高自身教学教研力气。 4、教育科研力气研修。要树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，围绕新课程的实施，结合课堂教学，进行教学方法和教育科研基本方法的研修。做到教学即争论，不畏惧科研，懂得教科研就在反思中，教学中。 5、现代信息技术应用力气研修。树立应用信息技术推动教学改革的意识，娴熟把握信息技术应用的基础学问和技能，提高信息技术与学科整合力气。 （二）个人自主选

13、择的研修内容 1、从实际动身，乐观参加学校和教研组的研讨、互助，做到有问题准时解决，有阅历准时学习，使校本教研服务于教学，提高自己的专业水平。 2、三点一线活动。始终将个人反思、同伴互助、专业引领，三点连成一线，层层推动，螺旋上升。以教学反思、沟通研讨、课堂评析、教材分析设计等为教研的基本形式，通过教学观摩、教学示范、案例分析、谈心得体会等活动为平台提高自己的业务水平。 【活动与实施】 1、每周参加教研组的校本教研活动。通过听评课进行教学反思与沟通，促进专业化成长 。一人讲课，众人评论，不仅益于讲课老师查找自己的不足，也可以将好的观念与具体做法较为形象、具体的传达给其他 人。 2、参加丰富的活

14、动，呈现自己，增加品牌意识。乐观做好人人一节最佳课活动。号召老师树立品牌意识，形成自己的教学风格，勇于呈现自己。呈现备课本、业务本，促进老师业务学习的深度、广度。 3、利用网络资源开拓眼界，组织上网培训，鼓舞上传下载，与高端对话。 4、把握机会参加外出学习，提高业务力气。 在今后的教同学涯中，我会把撰写教学日志、教学反思作为一项重要的日程工作来做。认真制定行动争论方案，搞好校本教研，使自己的科研水平更上一个台阶。 2023年老师校本研修方案篇4 进入高三备战高考的气氛就会越来越浓烈，同学不仅仅需要自身进行调整和提升同时和老师的教学也是极其分不开的。下面是高三化学上学期教学方案，有详细的教学方案

15、和教学进度以及指导思想等信息。供宽阔的化学老师参考使用。希望每位老师的教学也能有确定的提升。 一、指导思想 依据市教育局的支配，我们高三化学组以化学新课程标准为指引，以考试大纲为依据，认真落实学校教学工作方案，全面推行素养教育，以提高课堂教学质量和培育同学综合力气为目标，抓好常规教学，夯实基础，不断优化课堂教学的方法和手段，以培育同学自主学习、合作学习的力气以及创新思维力气作为教学教研工作的中心任务，不断增加高考复习的科学性和实效性，加强集体备课，加强对青年老师的指导和培育，全面打赢高三这一仗。 二、教学要求 1、以刚进入高三同学热忱高涨为契机关怀同学确立将来的高考目标，乐观建设良好的班风、学

16、风。加强化学学习方法的指导，关怀同学把握高效的学习方法，以应对日益加深的学习内容。认真争论教育改革进展趋势，努力转变传统教学观念，乐观投身教改实践，勇于探究新思路新方法，不断强化同学主体地位，自觉面对全体同学，着眼培育同学的科学品质、创新精神和综合素养，努力使同学真正成为学习的仆人，使课堂教学真正成为同学主动参与、乐于探究、勤于动手动脑的科学育人过程。 2、认真争论高考的改革进展趋势，深化学习考试大纲，正确把握高考的标准和特点，认真分析同学学习状况，坚持细心设计和上好每一节课，有针对性地制定符合高考的改革进展趋势的教学目标，留意培育同学的学习力气和运用基本学问分析问题解决问题的力气，不断提高课

17、堂教学的科学性和实效性。 3、在教学中，仔细分析新教材的特点，狠抓高考基础学问、基本技能的落实，加强学科内综合的意识，在复习课中，要坚持精选习题，妙题精解、融会贯穿。防止题海战术和重结论、轻过程等不良倾向，提高举一反三的力气。立足各班同学实际状况，搞好分类指导、分层推动，在夯实基础的同时，重视优秀生的指导和训练，关注其每一个错误准时分析错误的缘由。抓中间促两头，努力使不同层次的同学在原有的基础上都能有较大幅度的提高。 4、加强化学教学与科技、生产、生活和社会的联系。在教学中，亲热联系有关的最新科技成果和社会热点问题，留意化学与其他学科的相互渗透与综合，加强理科综合力气的培育，引导同学在把握本学

18、科基础学问的同时，不断拓展相关学问面，增加理论联系实际和解决实际问题的力气，培育同学的科学素养。 5、有意培育同学解题习惯，留意分析订正。做题前认真读题，站在出题者的高度来审题;做题过程中，每个步骤都要“言之有理”、精确无误，原理、结果与题意一气贯穿，书写要规范;对做错的题，务必认真分析订正。 6、搞好试卷讲评。除班级统考外，本科目还要逐章过关。每考必认真落实“统、查、析、讲”四大环节：分类统计解法样本，分项统计错误地点，分题统计错误人数，分段统计考试成果;查同学审题偏差，查学科学问漏洞，查应用力气缺陷，查思维方法障碍，查造成错误根源;分析试卷考查目标，考试范围、背景材料、命题视角、分析解题方

19、法、应试技巧;讲试卷重点、难点、热点、试题闪光点。 7、要求同学做好章节归纳总结，提倡每日15分钟回顾思考消化当天的化学学问。 8、重视作业。要求同学规范，按时完成;要求老师详细批改，改后同学认真更正。 9、集思广益，搞好协作，精选习题，精讲精练，不折不扣的完成教学任务，让同学满意、让家长放心、让领导宽心。 三、工作措施 1、由于暑假后开学比较晚，对高三复习的影响比较大，时间紧任务重，只能是两节课时复习一节内容，这必定严峻影响复习的质量，为此，我们主要从老师自身动身，强化个人素养，提高驾驭课堂的力气，重视集体备课，向课堂四十五分钟要质量，主要实行“预习精讲精练点评”的模式，力求稳扎稳打，一步一

20、个脚印的搞好第一轮复习，并在此基础上，其次轮复习突出抓好几个专题，重点抓好第三轮复习和综合训练，力争高考取得较好的成果。 2、认真做好教学常规，确保教学有效开展 认真备好每节课，依据课程标准的要求，乐观认真地做好课前的备课资料的搜集工作。认真上好每节课，乐观实践新课程理念，把握好课堂，提高课堂教学的实效性。细心设置习题，合理、分层布置同学作业，活页课时作业和单元测试要求全批全改;不定期抽查，发觉问题准时解决、准时反馈。精选习题，并要达到确定的预期效果。 对化学有特殊爱好的同学，赐予适当的指导。可以利用周末时间进行具体的辅导，并布置较高要求的作业，以促进特长生的进展。 要重视学习方法的指导，对个

21、别有心理障碍的同学要准时进行心理干预，关怀他们克服困难，迎难而上。 3、乐观开展试验教学，提高同学学习爱好 化学是一门以试验为基础的自然科学，乐观、认真开展试验教学有助于提高同学的学习爱好和直观理解，有助于培育同学试验力气。依据学校现有试验条件，在复习后期开放试验室，尽可能的供应试验仪器，以提高同学的试验力气。 4、乐观开展教研活动，提高教学业务力气 (1)学习化学课程标准和考试大纲，明确新课程的具体要求，利用集体备课活动时间，认真学习、深化争论教育教学方法。 (2)定时进行备课组内老师之间的沟通。每个教学环节、每个教案、学案都在争辩中确定，先形成共案，然后再依据各班和各任课老师的状况形成个案

22、;备课组每周进行一次教研活动，内容包括有关教学进度的支配与调整、疑难问题的分析争辩争论，高考的最新信息，化学教学的改革与创新等。 (3)乐观参加教学改革工作。要使同学参与到教学的过程中来，更好地提高他们学习的爱好和乐观性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。多使用启发式教学等好的教学方法，充分体现以同学为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。 (4)组织老师相互听课，增加沟通机会，在相互学习的基础上，共同提高教学水平。加强青年老师的培育，使他们尽快的成为教学的骨干力气。 5、连续开展和加强学案教学 学案运用要系列化。自学探究学案技能训练学案综合检测学案复习巩固学案，构成学案系列。让同学全过程

23、参与学习，全面提高学习力气。 当然学案要力求实效，切忌“假大空”、走过场。 四、教学进度 复习实行三轮四段复习法。年前进行23次理科综合测试。 1、第一轮复习：按教材章节进行(20_年9月初20_年3月底)，夯实基础，章节过关，以高考的基本题型(基本概念、基本理论、基本试验)进行系统的复习，着力培育同学的解题的规范性力气、文字表达力气和语言表达力气; 2、其次轮复习(20_年4月上旬4月中旬)，以综合力气为主、板块式推动，专题复习、考点精练。将各学问点有效的串接起来，形成有效的学问框架结构; 3、第三轮复习(20_年4月下旬5月底)即综合训练和模拟练习，学问迁移力气的训练。强化训练阶段。自我小

24、结、查漏补缺，老师点拨精讲，重在抓同学完成学科内学问体系的构建，方案每周两套题，实行练、评的教学方式; 高三化学上学期教学进度表 周次 时间 内容 1 9.19.6新高三摸底测试争论制定复习方案 2 9.79.13复习第1章熟识化学科学省化学竞赛 3 9.149.20(化学听评课活动) 4 9.219.27复习第2章元素与物质世界检测(一) 5 9.2810.4(国庆放假) 6 10.510.11化学科内综合1 7 10.1210.18复习第3章自然界中元素 8 10.1910.25(化学学习方法指导) 9 10.2611.1复习第4章元素与材料世界期中考试 10 11.211.8(化学学差生

25、转化座谈会)化学科内综合2 11 11.911.15复习第5章原子结构与元素周期律 12 11.1611.22(复习进度调整) 13 11.2311.29复习第6章化学反应与能量变化检测(二) 14 11.3012.6化学科内综合3 15 12.712.13复习第7章化学反应的方向、限度与速率 16 12.1412.20理综测试1 17 12.2112.27复习第8章物质在水溶液中的行为检测(三) 18 12.281.3(化学尖子生培育与强化座谈会) 19 1.41.10复习第9章化学试验基础理综测试2 20 1.111.17(化学复习目标矫正) 21 1.181.24总复习检测(四) 22

26、1.251.31寒假考试 23 2.12.6复习有机化学(春节后连续复习) 2023年老师校本研修方案篇5 校本教研工作在我校开展已经几年了，积累了一点阅历，初步理清了一些头绪，也发觉了不少问题。本学期，我将在学校校本教研工作基础上，做好个人的校本教研。树立良好的师德师风，使自我反思行为纵深进展，凸显个体价值，并加强团体合作，构成终身学习的潜力。总体资料：以个人反思学习为基础，讲求实践的锤炼，在同伴互助和专业引领中提升。操作思路：以专业化水平提高为主线；以教学观念与教学行为的转变为切入点；以课堂教学潜力、教研潜力、科研潜力的提高为途径；理论联系实践，学习后沟通，在沟通中学习。 具体活动资料:

27、1.从实际动身，用心参加学校和教研组的研讨、互助，做到有问题准时解决，有阅历准时学习，使校本教研服务于教学，提高自己的专业水平。 2.于日常工作中要成效。树立良好的师德师风，转变观念，构成课程仪式。要深钻教材，搜集资料，细心设计每一节课，备好教材和同学，把自己的共性和特长都融入到课堂。紧随教研组长的引领，在备课的过程中虚心请教；深化课堂，多听课，取得第一爱岗敬业演讲稿手资料，准时精确处理教学中消逝的各种问题，把握主体方向，并在听课后与讲课老师公正沟通，互促互进。 3.三点一线活动。始终将个人反思、同伴互助、专业引领，三点连成一线，层层推动，螺旋上升。以教学反思、沟通研讨、课堂评析、教材分析设计

28、等为教研的基本形式，透过教学观摩、教学示范、案例分析、谈心得体会等活动为平台提高自己的业务水平。 活动方式： 1.每周参加教研组的校本教研活动。透过听评课进行教学反思与沟通，促进专业化成长。一人讲课，众人评论，不仅仅益于讲课老师查找自己的不足，也能够将好的观念与具体做法较为形象、具体的传达给其他老师，直接服务于教学。定期、不定期听课，准时指出讲课老师的优缺点，博采众长，允许争鸣，不搞一言堂。进行反思的阅历沟通，呈现优秀反思，提高深化思考的潜力。 2、参加丰富的活动，呈现自己，增加品牌意识。用心做好人人一节课活动。号召老师树立品牌意识，构成自己的教学风格，勇于呈现自己。呈现备课本、业务本，促进老

29、师业务学习的深度、广度。 3、利用网络资源开拓眼界，组织上网培训，鼓舞上传下载，与高端对话。 4、把握机会参加外出学习。校本教研不是目的，而是在活动中促进老师专业化水平的进展，养成反思的习惯，构成终身学习的观念。从而打造一支思想与业务过硬的老师队伍，不断推动我校教育事业的进展。所以用心参加学校及上级组织的各种培训活动，开拓视野，增长学问。 2023年老师校本研修方案篇6 舞蹈是一种以人的身体动作、手势、表情、舞姿为主要表现手段来表现确定思想内容的一种特殊艺术。而开设舞蹈校本课程对我来说也是一种挑战，为了提高自己的工作力气和业务水平，更好地为教学和管理工作服务，依据上级部门的有关要求和学校的工作

30、实际，自身的进展要求，特制定本年度的校本研修个人工作方案。 一、做好硬件基础，确保工作顺当运作 1、制造良好的环境氛围。 舞蹈作为一种特殊的艺术能给人带来一种美的享受，那么首先应当从视觉动身营造一个美的空间，所以我认为开设舞蹈课之前首先要布置好环境让孩子们一走进舞蹈教室从视觉上有一种美的享受，就会产生一种跃跃欲试的冲动。 2、配置相应的教学碟片和音乐碟片。确保开课前做好详细的教学方案，音乐和舞蹈从来就是不行分割的一个整体让孩子们通过音乐的节奏、心情变化来带动身体的各部位达到一种美的享受。 教学碟片则是不行缺少的硬件设施它就像是教学大纲一样给老师了一个明确的方向。只有定好了目标才会在不断努力的过

31、程中创新，确保开班前定出详细的教学方案。 二、提高专业水平，增加软件设施 1、通过学习，提高自身的师德修养，提高自身的业务水平，提高自身的管理理念和管理水平。 2、树立终身学习的理念，为自身的可持续进展奠定基础。 3、学习与教育相关的法律法规，做到依法执教；学习中学校老师职业道德规范，加强自身的师德修养。 4、学习与舞蹈相关的理论著作，丰富自己的理论学问，提高自己的业务水平。 4、学习新课程理念、新课标、及新的教育思想、教育方法和策略，课堂教学技巧等，努力提高自己的执教力气。 总之，我对于校本舞蹈课程信念百倍，由于我坚信：世上无难事，只怕有心人。我信任在学校和领导的关怀下，在我们大家共同努力下我们的事业确定会象芝麻开花一样，节节高。 三、具体措施及支配 1、每周利用12小时自学各种理论学问，并做好要点笔录，写在校本研修报告册上。 2、每年寒暑假读一本关于舞蹈方面的著作，并写好读书笔记和心得体会，写在业务学习笔记本上。 3、认真按时参加学校组织的文艺活动以及县里的文艺活动，并认真预备，乐观表现，争取每一次参加活动都有所收获。 4、经常反思自己的教学行为和专业学问，不断地总结阅历，找准不足之处，写好教学反思和案例，促进自己的不断进步。 5、在工作中对自己严格要求，决不松懈。19