2023心理老师年度总结.docx

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1、2023心理老师年度总结2023心理老师年度总结精选篇1 我宠爱心理健康教育工作，始终以来以“你的欢快就是我的欢快，你的成长就是我的成功”为宗旨，主动热忱地投入到心理健康教育工作中去。我分别从以下几个方面开展我的工作： 一、广泛宣扬 利用学校“心理之窗”、黑板报、心理健康学问宣扬单以及心理小报设计等多种途径宣扬心理健康学问。从实际动身，自己选材，自行设计整理，贴近同学成长需要，激发他们对心理健康学问的爱好；另一方面，在预备过程中，自我学习，自我提高。 二、上好心理健康教育课 针对我校同学实际状况，开展课程教学，分别设计新生环境适应、人际关系处理、心情调整、学习心理调试这几个部分，通过集中的课堂

2、教育让同学接触了解心理学问，让同学理解自身的心理状态，并学会一些自我调试的方法。 三、开展心理讲座 利用班会课的时间，针对同学共有的心理困扰，指导同学正确熟识自身存在的一些困惑，鼓舞同学接受合适的方式排解内心的困惑。 四、开展心理访谈工作 心理访谈工作是心理健康教育重要的.组成部分。随着同学学习压力的增大，竞争的激烈，青春期的躁动以及一系列青少年常见的心理问题，他们迫切的需要心理辅导以摆脱不良的.心情困扰。我校心理访谈工作充分发挥其职能作用，相应开设了电话访谈、信件访谈、同学个体或团体访谈、家长访谈。 从访谈的内容看，同学的心理困惑主要涉及新生适应（学习、生活），人际关系处理、家庭关系等问题，

3、针对同学在学习与生活中遇到的各类心理困惑，从心理专业角度为他们解释、建议，关怀他们顺当度过心理困惑期。一般状况下，同学主动预约心理访谈，并在商定好的时间来阳光心苑访谈室，如有必要，也会主动联系个别同学，了解同学的心理状况。 五、做好教科研工作 教科研工作是老师自我提高，对专业学问深度熟识的过程。是理论指导实践，实践总结理论的过程。在对教学、访谈过程中，遇到的案例准时做好记录，加强教学反思，保持专业成长。 我校这一年来的心理健康教育工作已经步入日常化。但同时，在做自我总结的过程中，不难看出我作为学校心理老师，自身存在的一些不足，比如，由于刚才加工作不久，很多力气还在积累的过程中，临时没有能够做到

4、面对工作得心应手，还需要多多学习。在参加工作以来，我也乐观参加一些观摩、培训，去扬州市邗江中学学习，参加上海师范高校沈勇强教授的饿心理沙盘培训，高邮老师进修学习组织的为期一年的新老师培训。 总之，成果属于过去，在将来的心理健康教育工作之路上，我仍需要连续努力，让我校心理健康教育工作能够取得更加辉煌的成果。 2023心理老师年度总结精选篇2 我很荣幸成为“江苏省学校生心理健康教育老师网络培训班”的一员，一个月的学习很快进入尾声，这一个月里收获颇多。下面谈谈我自己的几点体会： 一、形式多样 本次培训打破了以往的面授，函授的培训模式。通过网络随时随地都可以参加培训，并且形式让我们耳目一新。有教授、专

5、家的课堂教学视频，有论坛让我们畅所欲言，每一板块学习完之后，还有相对应的作业和检测题，有效的提高了培训的效率，也让我们学习的其乐融融。 二、内容丰富 从专家讲座中的对学校生心理健康教育的基本理念的阐述，到实务技术与操作，再到老师个人成长模块无一不让我们感受到培训中心的良苦用心。论坛里大家围绕某一个争辩题进行倾诉的时候，又让我感受到本次培训的时效性。特别是针对老师的发言管理员能赐予适当评价，让老师与管理员，老师之间都互动起来。一个“精华”帖，不仅是对老师鼓舞，更是对老师的确定，激发了老师们学习的爱好。一个“抄袭”给那些偷懒的老师敲了个警钟，是一个鞭策。当然在论坛里，老师们可以说说自己的收获，也可

6、以谈谈自己的困惑。可以谈谈自己的成功之处，也可以学学别人好的做法。 三、力气提升 通过本次培训，让我对心理健康教育的认知从无到有，由浅入深，充分熟识到心理健康教育在我们学校阶段开展实施起来是多么的重要。专家们能通过理论结合实践，有效的指导我们在具体的教学中如何正确的开展心理健康教育。通过具体的案例分析，关怀我们找到进行心理健康教育的正确方法。 总之，通过本次培训，让我熟识到我不仅要做好对同学传道、授业、解惑工作，更重要的是要关注同学的心理健康。并且决心以后做一名合格的老师，合格的班主任。 2023心理老师年度总结精选篇3 一、职业道德方面 我始终以一名高校老师而傲慢，宠爱工作，关爱同学，在工作

7、中认真负责，严格要求自己，时刻提示自己无愧于“灵魂的工程师”这样一个称号。 二、教学和科研方面 本年度我教授管理学、消费者行为学等课程，虽然有的课程我已经带过多遍，但我并不因循守旧，而是不断进行教学改革，包括教学内容、教学形式方法、考核方法等方面，受到同学的欢迎和得到同行的认可。 今年，在前期积累的基础上，我申报了校级教研项目工商管理类专业实践教学平台建设的争论，并公开发表了3篇论文，和自己上一年度相比，取得了不错的成果，但和一些科研力气较强的老师相比还有不小的差距，对此我有糊涂的熟识，今后会不断努力。 “台上三分钟，台下十年功”，作为一名高校老师，要不断加强专业学习，才能给同学供应高水平的授

8、课，所以我一方面加强专业理论和社会理论的学习，另外一方面坚持在实践中积累专业学问，理论联系实践，适应专业进展的趋势和新时代对老师的新要求。 三、管理和服务方面 作为市场营销教研室副主任，我乐观地完成领导支配的任务，为老师们认真服务。今年，在院领导的支配下，我全程负责市场营销本科专业合格评估工作，从“两表”的填报、专业档案支撑材料预备、专业技能培训支配、到专业自评报告的撰写以及评估专家进校后的服务，我都全程参与，为专业评估顺当通过贡献了自己的力气。 对常规工作我也一丝不苟，包括_届市场营销毕业生毕业论文支配、毕业生毕业实习动员、教研室老师教学工作量的审核、期中教学检查等工作。 四、工作中的不足

9、本年度在各项工作中还是暴露出了自己不少干问题，如科研的质量不高档次不够，在班主任的工作上还处在摸索阶段和同学见面太少。对于这些问题我在假期中会好好思考，争取在下一年度有根本性的扭转。 “路漫漫其修远，吾将上下而求索“，对于下一年度我布满信念!我信任，今后在领导的关怀和自己的努力之下，我确定能做到更好! 2023心理老师年度总结精选篇4 本人在学校的工作支配下，担当了初二(1)、(3)班数学教学工作。一学年以来，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下： 一、班主任工作 在班主任工作中，我做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深化了解每个同学的思想动态。严格

10、管理，进取与家长协作，争论教育同学的有效方法。准时发觉问题准时处理。在担当班主任工作期间，针对同学常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培育同学养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力制造一个团结向上，富有朝气的班团体。 二、教学工作 在教学工作中，我依据学校的工作目标和教材的资料，了解同学的实际情景经过钻研教材、争论具体教学方法，制定了切实可行的学期工作方案，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在教学之前，认真贯彻九年义务教育数学教学大纲的精神，认真细致地争论教材，经过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法。进取参加市教研室及学校组织的教研活动，经过参

11、观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。在教学工作中，有意识地以同学为主体，老师为主导，经过各种玩耍、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习进取性。让他们的天性和共性得以自由健康的进展。 三、其它工作 除了日常的教学工作之外，我还负责校内部分的德育工作，为了能做好学校的德育工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成学校支配的工作。 总之，在这一学年的工作中，我经过努力提高了自我的数学教学水平，并取得了必需的成果。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需连续虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学阅历，努力提高自身的本事。 2023心理老师年度总结精选篇5

12、一学期来，我宠爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，广泛涉及各种学问，形成比较完善的学问结构，严格要求自己，敬重同学，发扬教学民主。现将本学期的工作做以下总结： 一、加强学习，坚决信念，乐观转变个人角色，忠诚于党的教育事业 一学期来，我认真学习党的理论学问，乐观参加党办组织的政治学习，在思想上和行动上时刻与党的教育事业保持全都。乐观参加岗前培训，认真学习学校的各项规章制度、新课程标准的有关内容、教育教学的有关理论学问，增加个人业务水平，提高专业素养，坚决信念，力争自己顺当地完成“同学老师”这一角色的转变，对工作表现出猛烈的事业心和高度的责任感，关怀疼惜同学，刻苦钻研业务，把满腔的热忱和爱心倾注

13、于同学身上，倾注于国家的教育事业上，做一名优秀的人民老师。 二、钻研教材，认真教学，圆满完成教学任务 本学期我担当高二班级八个班的体育与健康课程教学工作，授课内容为田径必修模块，认真组织中长跑与技巧支撑跳动两个模块的学习且，另外还组织了每年的中学校生体质健康检测工作，做到准时上报数据。每周每班两个课时的教学任务，每周共十六课时，每个课时都依据学期课时方案完成，圆满的完成了本学期的教学任务。在课前，我都要做大量的工作，乐观参加组内的集体备课，能够做到从不旷备，与其他有阅历的老师沟通沟通，学习他们的教学阅历，争辩教学教法，做到教学内容及进度的全都性;主动地向师傅请教教学中的有关理论学问，吸取工作阅

14、历，遇到不懂状况，乐观上前沟通沟通，争辩课堂中可能发生的大事及应对策略;认真撰写教案，写出详细的教学内容、教学目标、教学方法、重难点、老师活动、同学活动，并设想可能消逝的平安隐患，做到防患于未然，使上课内容与教案相符，养成课前写教案的好习惯。 在课中，短短的四十五分钟内，我严格依据体育教学的课程步骤实施，即常规导入阶段、师生共愉身心阶段、参与实践阶段、评价放松阶段。每个阶段都有详细的学习内容、老师活动和同学活动、时间和活动次数，能够以教案为主执行，做到“有案可依，以案施教”。在教学过程中，我以老师“德高为师，身正为范”的至理名言严格要求自己，不迟到，不早退，不搞特殊教学，不“放羊式”教学，不惩

15、处同学，教育为主，文明讲话，用行动感染每一位同学。 在课后，我准时与同学和其他老师沟通沟通，让他们给我提出教学中消逝的问题，我都会虚心接受，查漏短缺，乐观改正，并在教案中准时的总结和反思，写出心得与体会，增加了我的信念，提高了我的教学力气。 三、自蓄力气，履行职责，推动外高进展 教学是老师的本职工作，而教学外的其他工作也是工作力气的体现。晨跑活动是保证同学体育熬炼的一部分，我和体育组其他老师每天早晨按时到岗组织活动，本学期进行了两次晨跑操竞赛活动，公开课一节，同学体质健康考核活动，另外集团运动会之前认真组织选拔训练工作，熬炼了同学的身体，提高了同学的身体素养，丰富了校内体育文化;来到楠中，以楠中为荣，既来之，则安之。楠中的进展我愿贡献一份力气，以踏实的干劲和饱满的热忱投入到楠中的进展中来。乐观协作学校的每次活动，在自己岗位上尽职尽责、全情投入;认真做好每周一晚的集体备课，做到从不请假、旷岗，每天早上六点我和其他体育老师每周轮换吹哨，督促同学晨跑，从而有效地提高了同学学习的有效性。 这些工作的做出，使我的个人业务水平得到提高，个人力气得到增加，做好本职工作，履行学校交给各项工作职责，为楠中的进展贡献一份力气，希望能够推动楠中的进展。9