2023年语言文字月计划5篇.docx

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1、2023年语言文字月计划5篇2023年语言文字月方案篇1 20xx年，我办将结合业务工作，不断加大语言文字工作政策法规的宣扬力度，增加语言文字工作实效，加强一般话培训力度，在实践中乐观探究语言文字工作的有效手段，紧抓落实，主动协调，乐观推动，确保各项工作任务的完成。 一、指导思想 以科学进展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深化宣扬国家语言文字法规政策，乐观引导人民群众树立科学的语言观。 二、具体措施 （一）以迎接国家三类城市语言文字工作评估为契机，把语言文字工作列入重要的工作日程。通过加强语言文字工作规范化、标准化建设，加大语言文字工作宣扬力度，进一步提高我办公务员

2、的思想熟识。 （二）落实中华人民共和国国家通用语言文字法。要加强对中华人民共和国国家通用语言文字法的学习、宣扬，认真领悟法律的精神实质。 （三）召开语言文字工作会议。争论我办语言文字工作的新形势、新任务，促进全局各单位语言文字工作的协同进展。 （四）做好迎接三类城市语言文字工作评估预备工作。对我办语言文字应用状况进行自纠自查，结合各单位的业务工作，明确职责，分解任务，责任到位，既坚持推广一般话，又要重视用字规范化，开展好迎检的各项预备工作。 （五）乐观参加各项推广一般话宣扬周活动。结实树立和落实科学进展观，深化宣扬全国通用语言文字法，增加全体公民的语言规范意识和推普参与意识，努力创设良好的语言

3、文字规范化舆论氛围和社会环境。组织各种形式的推广一般话活动，丰富推普周内容。加强与市语委办及其他语委成员单位的工作协调，充分发挥机关表率作用，结合语言文字工作达标评估，使语言文字工作形成条块结合的长效管理机制，进一步深化与语委成员单位的工作，推动语言文字工作的全面开展。 2023年语言文字月方案篇2 一、指导思想 本学期，我校将在各级语委的指导下，乐观创建“市语言文字规划化示范学校”，为此，我们将认真争论中华人民共和国国家通用语言文字法及省、市语言文字规范化示范校评比条例中的相关要求，以“深化开展语言文字工作，迎接市语委评估”为主要目标，进一步发挥学校的基础和辐射作用，提高全校师生规范用语用字

4、的意识，为实现本学期的目标而努力。 （一）以争创示范校为契机，加强语言文字规范化宣扬 1、开展国家通用语言文字法的宣扬教育活动 组织全校师生进一步学习国家通用语言文字法，创设良好的舆论氛围，形成多方协作、齐抓共管的工作局面，使我校语言文字工作取得长期效果。 2、加强校内网语言文字工作宣扬力度 进一步加强校内网语言文字工作专栏的建设，加速内容的更新，实现语言文字工作管理、指导和应用争论的网络化，使其成为向师生供应询问和服务的平台。 （二）开展丰富多彩的师生语言文字活动，提升语言文字规范化运用力气 环境创设方面： 1、宣扬栏。宣扬国家通用语言文字法的相关规定及介绍宣扬学校的语言文字工作状况。 2、

5、美化校内环境，张贴推普的宣扬口号，形成统一的校内文化氛围。 活动开展方面 1、老师活动： 开展粉笔字竞赛；以备课组为单位的老师公开课竞赛，在说课环节和上课环节上促进老师语言文字运用力气；对教学资料中语言文字规范化方面进行检查，含教学进度、方案、备课笔记、作业批改、同学评语、成果册等资料的检查；开展老师课堂教学用语规范化调查。把课堂教学过程先录象后检查。 同学活动： 连续加强语言文字的常规工作巡查，要求语言文字监督员做学校语言文字规范化的表率。加强传统校内活动的语言文字规范化要求。开展丰富多彩的语言文字工作相关活动，主要有：初一班级讲故事竞赛，初二班级硬笔书法竞赛；初三班级进行同学诗歌朗诵竞赛、

6、辩论赛，以此提高同学语言文字的重视程度和力气。 人员的培训方面： 连续关怀老师和同学的一般话水平，鼓舞和关怀部分老师进行一般话重测和升级，开展多次校内外培训，以达到提升学校整体水平的目的。 利用老师集会时间多次开展语言文字规范化方面的学问讲座，由专人负责，分老师组和同学组，力争在评估检查过程中老师和同学的测评达到高分 二、 具体支配 （一）建立语言文字工作领导小组及评估小组，召开语言文字领导小组工作会议，布置迎检工作。 （二）开展国家通用语言文字法的宣扬教育活动。（老师讲座） （三）完成迎检的汇报材料。 （四）完成语言文字的两块板报。 （五）校内内不规范用字的检查。 （六）开展语言文字学问讲座

7、。（同学培训） （七）开展初一同学讲故事竞赛。 （八）进行迎检资料的复查。 （九）以教研组为单位的老师公开课，在说课环节和上课环节上促进老师语言文字运用力气。 （十）全体老师自查自纠教案、笔记等。 （十一）同学的作业中各种不规范用字进行检查。 （十二）组织参加“啄木鸟”社会实践活动。 为进一步提升我校语言文字工作的整体水平，普及国家通用语言文字，规范用语用字，我们将以语言文字示范校创建活动为契机，不断查找学校语言文字工作中的问题，努力发挥教育教学的主渠道作用，为争创“xx市语言文字规范化示范学校”的目标而不懈努力！ 2023年语言文字月方案篇3 一、指导思想 为进一步加快我校通用语言文字规范化

8、、标准化工作的进程，深化宣扬国家通用语言文字法，以创建市级语言文字规划化示范学校和国家二类城市语言文字工作评估验收为契机，围绕学校中心工作，全面贯彻语言文字工作的“三纳入一渗透”的要求，加强组织、制度建设，扎实做好常规管理工作，保持工作特色，加大宣扬力度，促进我校语言文字工作的深化开展。 二、工作目标 1、学习、宣扬和贯彻中华人民共和国国家通用语言文字法，加大语言文字宣扬力度，营造语言文字规范化的良好校内氛围，努力创建市级语言文字规范化示范校、提升学校良好形象，呈现学校特有的风采。 2、健全学校语言文字工作网络，进一步规范语言文字工作，对比语言文字验收指标，结合学校中心工作，与各处工作整合，扎

9、实有效开展语言文字活动，按时认真做好资料的积累和归档。 3、营造校内文化氛围，让同学在各项读书、诵读、征文、讲故事、规范书写竞赛等活动中学习和运用祖国语言文字，感受祖国语言文字的魅力，提升学校文化品位，推动全校用语用字的规范化。 4、重点做好20xx年5月国家二类城市语言文字工作评估验收和今年9月“第16届全国推广一般话宣扬周活动”。 三、工作内容及措施 1、完善学校语言文字工作机构，加强语言文字工作综合管理 （l）在校长室统一领导下，语言文字管理网络机构正常运作，定期召开语言文字领导小组会议，从学校中心工作动身，全面部署学校语言文字工作。 （2）各班级设班级推普员，负责班级日常推普工作，留意

10、抓日常管理。实行推普员不定期沟通汇报制度和推普员培训制度，努力打造一支素养良好的推普员队伍。 2、优化校内语言文字环境，提升规范运用语言文字水平 （1）常设推普标语牌，按需进行宣扬标语和横幅的张贴，利用班级板报、学校博客、宣扬板、会议等形式，经常性宣扬语言文字工作。 （2）政教处、大队部组织大队委员、推普员定期检查校内语言文字规范化使用状况，重点检查各班级墙报、黑板报和推普角等班容班貌状况。 （3）规范老师的课堂用语，接受推门听课和上研讨课的形式检查老师的课堂用语，对担当教学任务的老师一般话应达到二级乙等水平，特别是语文老师要加强语文文字水平的提高，力争达到二级甲等水平。 （4）规范同学在校文

11、明用语，要求全校同学在校内内必需坚持说一般话，并通过老师指导与培训，进一步提高同学一般话水平。 （5）教育处、语言文字领导小组成员一起深化课堂，定期检查、调查师生在课堂、校内活动、会议等方面使用一般话状况，并准时反馈检查状况。教育处将定期的抽查同学作业本，督促同学用字达到文字规范要求。 （三）贯彻“三纳入一渗透”，增加语言文字工作的实效性 1、纳入学校常规管理：将语言文字规范化工作纳入到学校的文明单位创建中，与学校中心工作整合。强化管理，乐观营造校内推普氛围。各处室、教研组认真做好语言文字规范化工作，保证工作文字和校内公示文字的规范纯洁，加大监督管理力度，确保校内用字用语规范。乐观落实将一般话

12、和规范汉字使用力气纳入老师考核、职务晋级、评优评先等的基本内容和条件。 2、纳入教学基本功：重视老师语文素养的培训与提高，加强过程培训，突出老师培训的“四性”：全员性、参与性、实践性、全程性，提高全体老师的一般话水平。结合学校教学流程考核，把老师的标准的一般话、规范的板书作为两项重要的评分项目，以推动老师的一般话应用力气，强化写规范字的意识。结合教学工作，适时开展老师基本功训练与竞赛。 3、纳入德育内容：依据学校研发的经典诵读弟子规课程，围绕学校“五字五星”评比活动和各班级段语文课本中的古诗、名人名言等内容，坚持做好学校“每周诵读”“每周一拼”和班级“拼音角”等，并定期检查，把推普工作列为每日

13、行为规范考核项目之中；加强传统校内活动，依据语言文字规范化要求，开展丰富多彩的语言文字工作相关活动，主要有：a、讲故事竞赛；b、写字竞赛；c、诵读竞赛；d、班级各类语言文字活动及“啄木鸟”实践活动；e、汉字规范化测试；f、各类相关的语文实践活动等；g、将“三字一话”活动作为师生基本技能，通过多种形式的活动不断提升师生说一般话和写规范字的水平。 4、渗透进各学科：各科老师在上课过程中，把相关教学内容与语言文字规范教育有机融合，在各科教学中有机渗透语言文字，并体现在教案、教学反思或案例中，教育处定期进行检查反馈。 （四）充分发挥课堂主渠道作用，加强对同学语言文字力气的培育 1、充分利用语文课，在听

14、说读写中推广一般话和用字规范化，切实加强对同学听说读写力气的培育。 2、教育处以教学流程管理为抓手，深化课堂，加强平常的课堂教学检查力度，关注老师的常态课、家常课，把规范板书和讲一般话作为重要评价指标。 3、结合少儿口语交际课，引导同学关注生活、感受生活，培育同学口语表达力气和文字表达力气。 4、开展丰富多彩的语文教学活动，激发同学规范用语和用字的爱好。 （五）推动校本课程的实施，深化语言文字工作特色 1、连续加大校本课程国学经典诵读之弟子规的实施力度，让同学在学习诵读、诵记、讲故事等过程中提高一般话口头表达力气及语言文字应用力气。 2、连续加强推普团队建设，定期和不定期地开展培训和研讨活动，

15、力争在实践中出成果。 2023年语言文字月方案篇4 为了连续认真落实语言文字工作，提高师生的语言文字素养，促进教学质量的提高，特对本学期语言文字工作做如下支配： 一、指导思想 连续认真贯彻中华人民共和国国家通用语言文字法，深化学习中华人民共和国国家通用语言文字法精神，乐观营造规范语言文字氛围，提高全体教职员工和幼儿规范语言文字意识。 二、工作要求 1.严格按创建语言文字规范化示范校(园)监督监测及督促整改制度开展各项工作，做到每项工作有专人负责实施有专人检查落实。 2.组织老师学习中华人民共和国国家通用语言文字法，努力了解国家语言文字法律法规、方针政策和规范标准，提高语言文字规范的意识。 3.

16、将语言文字规范使用，一般话达标与老师的老师绩效考核挂钩。 4.加强老师语言文字规范的应用力气，运用规范文字制定各种方案、总结，运用规范一般话进行教学。 5.教学要重视培育幼儿的听说力气。 6.创设良好的语言文字环境，营造深厚的幼儿园文化氛围，幼儿园内使用和公布的文字都要书写规范。 7.一般话和语言文字规范化宣扬教育要做到经常化，并融入幼儿园文化建设中，做到形式多样，内容丰富。 三、具体工作 (一)加强学习，提升语言文字规范使用意识 开展国家通用语言文字法的宣扬教育活动。组织全校师生进一步学习国家通用语言文字法，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方协作、齐抓共管的工作局面，使我园语言文字工作取得长

17、期效果。 (二)开展丰富多彩的师幼语言文字活动，提升语言文字规范化运用力气。 1.美化幼儿园环境，张贴推普的宣扬口号，形成统一的幼儿园文化氛围。 2.充分发挥班级家园栏的功能，做好推普周宣扬活动。 3.开展说、上、评竞赛活动。在主持、说课、上课、研讨等环节上促进老师语言文字运用力气。 4.开展新老师语言教学实践课观摩，进一步督促新老师语言文字的规范化。 5.对教育教学资料语言文字规范化进行检查：如班级方案、一周教育教学方案、区域活动方案、主题活动方案、领域活动方案、玩耍活动方案的检查。 6.连续将语言训练渗透到主题活动和各领域活动等各项教育教学活动中，在不同年龄段班级开展各种内容的文学、叙述、

18、阅读等语言教学活动 7.结合推普周、感恩节、元旦等节假活动，各班开展诗歌朗诵会、迎新年儿歌赛、大班故事大王等. 2023年语言文字月方案篇5 一、指导思想： 连续认真贯彻中华人民共和国国家通用语言文字法，深化学习中华人民共和国国家通用语言文字法精神，乐观营造规范语言文字氛围，提高全体教职员工和幼儿规范语言文字意识。 二、工作要求： 1、严格按创建语言文字规范化示范校（园）要求开展各项工作，做到每项工作有专人负责实施，有专人检查落实。 2、组织老师学习中华人民共和国国家通用语言文字法，努力了解国家语言文字法律法规、方针政策和规范标准，提高语言文字规范的意识。 3、将语言文字规范使用，一般话达标与

19、老师的老师资格注册、聘用挂钩。 4、加强老师语言文字规范的应用力气，运用规范文字制定各种方案、总结，运用规范一般话进行教学。 5、教学要重视培育幼儿的听说力气。 6、创设良好的语言文字环境，营造深厚的幼儿园文化氛围，幼儿园内使用和公布的文字都要规范。 7、一般话和语言文字规范化宣扬教育要做到经常化，并融入校内文化建设中，做到形式多样，内容丰富。 三、工作措施： （一）加强学习，提升语言文字规范使用意识 1、开展国家通用语言文字法的宣扬教育活动。组织全校师生进一步学习国家通用语言文字法，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方协作、齐抓共管的工作局面，使我园语言文字工作取得长期效果。 （二）开展丰富多

20、彩的师生语言文字活动，提升语言文字规范化运用力气。 1、美化幼儿园环境，张贴推普的宣扬口号，形成统一的校内文化氛围。 2、充分发挥幼儿园网站和班级群的功能，做好推普宣扬。 3、以教研组为单位，开展教学研讨活动，在主持、说课、上课、研讨等环节上促进老师语言文字运用力气。 4、开展新老师语言教学实践课观摩，进一步督促新老师语言文字的规范化。 5、对教育教学资料语言文字规范化进行检查：如班级方案、一周教育教学方案、区域活动方案、主题活动方案、领域活动方案、玩耍活动方案、幼儿成长册等资料的检查。 6、连续将语言训练渗透到主题活动和各领域活动等各项教育教学活动中，在不同年龄段班级开展各种内容的文学、叙述、阅读等语言教学活动。12