2023年幼儿园“六一”活动方案.docx

《2023年幼儿园“六一”活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年幼儿园“六一”活动方案.docx（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年幼儿园“六一”活动方案2023年幼儿园“六一”活动方案（篇1） 一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，今年我园的“六一”儿童节将以文艺汇演的形式来进行，为了使活动顺当进行特制定此方案。 一、活动目的 通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式，使幼儿在乐观的参与中体验合作与交往的欢快，从而度过一个难忘的“六一”儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的熟识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会呈现“六一”活动，进一步塑造本园的社会形象。 二、活动预备 1、4月中上旬以班为单位进行节目宣扬发动，确保节目人数参与率要达到90%，由各班班主任负责。

2、2、4月中下旬确定节目 3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责 4、5月中上旬对主持人培训，由吴江红老师负责 5、5月下旬对各班节目进行彩排，由王枚园长负责 6、5月下旬道具、服装到位，由王枚园长负责 7、5月30日由幼儿园预备奖状、礼品、节目单发放给家长 8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室 三、文艺汇演流程 1、介绍来宾 2、鸣炮宣布活动开头 3、领导讲话 4、园长致辞 5、家长代表讲话 6、观看幼儿文艺表演 7、文艺汇演结束 四、活动地点：哺苗幼儿园园外空地 五、活动时间：20_年5月31日上午 六、主办单位：哺苗幼儿园 七、组织编排： 八、监 制： 九、协 助：

3、 十、安 全：制定平安预案 君山区哺苗幼儿园 20_年4月3日 君山区哺苗幼儿园六一儿童节活动平安应急预案 本次“六一”文艺汇演在哺苗幼儿园园外空地进行，为保障此次活动顺当进行，确保会场内次序井然，确保师生平安，特制定本次活动平安应急预案。 一、提高熟识、加强领导 “平安无小事，责任重于泰山”，结实树立“防患于未然”的平安意识，高度平安保障工作，做好活动过程中各种突发性大事的应急处理。为此特成立平安工作领导小组。 组 长： 副组长： 成 员：各班老师 以下设四个工作小组： 1、平安纪律保障组 组长：(演出中维持整个会场纪律和平安管理) 成员：各班班主任(演出中维持各班纪律和平安管理) 2、舞台

4、调度组 组长：负责音响设备维护和音乐播放 成员： 3、后勤摄影组 组长：(负责活动中照相、摄影的工作以及后其光碟的制作工作) 成员： 4、医疗组： 组长： 成员： 做好幼儿跌、摔、擦伤或生病等处理 二、具体措施 1、召开全体老师平安工作会议，让老师明确平安工作的重要性，做好平安防患工作。利用上课对幼儿进行教育，教会活动中哪些担忧全的行为不能做，让孩子具有确定的平安防患力气。 2、班主任是活动中班级平安工作的第一责任人，各班主任必需随班管理，进行演出活动时不得让幼儿任凭走动，必需在指定位置坐好，不得让幼儿随家特长处乱跑，如有要上厕所的必需由老师伴随，节目表演完清点人数后方可由家长接走。 3、幼儿

5、园全体师生必需在5月31日上午8：00准时入园，活动结束幼儿全部离校后，老师整理好教室，打扫好卫生方可离校。 4、5月31日幼儿提前入园，幼儿园必需在5月30日之前书面或电话通知家长，强调活动当天必需由家长亲自带小孩入园，并全程伴随直到活动节束。 5、活动节束后，各班老师负责组织没有家长伴随的幼儿，等到家长来接了之后方可让幼儿离校。 6、全体老师要有高度的平安意识，如有异样状况须准时汇报，并准时作好处置。 三、平安事故应急处理机制 1、各班老师必需明确知晓会场平安的重要性，教育同学不要乱跑，不要离开家长，更不能闹事。 3、如有突发大事，老师不能惊荒，必需保持冷静，紧急组织幼儿、家长，疏散人群，

6、让幼儿家长疏散到平安地点，并乐观劝慰家长幼儿不要惊慌，不要乱跑，听从统一支配。 4、发生重大事故立刻上报 四、留意事项 1、遇事要冷静、措施要坚决 2、处理群体性重大大事的原则：快速安静、减轻伤亡、爱惜幼儿、把握事态 2023年幼儿园“六一”活动方案（篇2） 一、指导思想： 六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、欢乐、有意义的节日，充分发挥他们的主动性、制造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信念，使幼儿充分感受到节日的欢快和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与欢快。澄迈县机关幼儿园结合本园实际状况，让幼儿尽情呈现自己的才艺。体现澄迈县机关幼儿园全体幼儿、家长、老师健康

7、向上的精神风貌。特制订庆六一活动方案： 二、活动目标： 通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在乐观的参与中体验合作与交往的欢快，从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念和理念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。通过向家长、社会呈现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 三、活动主题及口号： 主题：争当”双创”小童星 口号：“我能行，我真棒!” 四、活动支配： 1、活动时间：上午_年5月31日9：00正式开头活动。 下午_年5月31日3：30开头活动。 2、活动地点：澄迈县

8、机关幼儿园活动室 3、参与人员： 上午(_年5月31日9：00)：中班、大班全体幼儿、家长、老师及园领导; 下午(_年5月31日3：30)：小班全体幼儿、家长、老师及园领导。 4、总策划：李红、陈显贞、黄娟、李小华、王平。 5、平安工作：门口平安林妙红、邱明、黄育苗。 班级平安各班班主任。 6、主持人：老师李小华， 7、舞台布置：放投影音乐李守道李慧。 8、家长的车辆自行解决，幼儿园不供应停放点。 2023年幼儿园“六一”活动方案（篇3） 一、指导思想： “六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个欢快、充实而有意义的节日，x分园进行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。让幼儿尽情呈现

9、自己的才艺。体现x分园全体幼儿、家长、老师健康向上的精神风貌。 二、活动目标： 通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在乐观的参与中体验合作与交往的欢快，从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会呈现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 三、活动主题及主题： 庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长欢快 口号：“我能行，我真棒!” 四、活动支配： 1、活动时间： 5月10日8：00园领导验收幼儿园节目; 5月20日21日9：00大会堂节目彩排; 5月27日上午全园彩排; 5

10、月29日6：30，家长、老师为小伴侣扮装，8：00幼儿进大会堂，9：00节目正式演出。(时间暂定) 2、活动地点：x大会堂。 3、参与人员：全园幼儿、家长、老师及各领导。 4、总策划： 5、平安工作：各班班主任 6、主持人：老师主持，幼儿主持。(人员待定) 7、舞台布置： 五、活动流程： 1、园长及领导代表讲话。 2、幼儿文艺汇演。 3、大班照 六、活动预备： 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(张贴宣扬“我能行，我真棒!”)。 2、以班为单位作好参加活动的预备 (1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十日检查服装、道具、配乐预备并在各班教室试排，五月二十七日全园彩排); (2)

11、各班调动家长的乐观性，邀请家长参与文艺演出，并支配时间家长彩排。 3、幼儿园预备活动奖状、奖品和礼品。 4、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 材料汇总：幕布、灯光、地毯、音响、投影、摄像机、音乐、背景(节目及指导老师)、桌子、家长椅子、幼儿信息通知、家长到会签到表、家委会、评委、管理人员费用、六一幼儿礼物、工作牌、评委牌、签到表、评委表、标语家长参与礼物 七、活动方案及具体时间支配： (一)庆祝大会 1、入场8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白) 2、园长讲话和领导发言 (二)幼儿文艺汇演。 本次“

12、六一”儿童节活动以“幼儿艺术呈现”、“班级特色表演”、“超级变变变”等多种形式组成。 1、文体节目表演 (1)目的：让幼儿在表演中感受节日的欢快，同时带给大家快乐地节日体验;培育幼儿大胆表达表现的力气。呈现长林分园特色、口风琴教学 (2)要求：选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;依据剧情的需要配有确定的背景和表演用的道具;叙述、配乐录音良好。 2、超级变变变 (1)目的：通过幼儿的表演带给大家一些奇思妙想。 (2)要求：选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰。 3、家长助兴表演 (1)目的：家长呈现自己的风采，给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日

13、增加颜色;加强幼儿、家长、老师三方的沟通、联系、协作。 (2)要求：表演活泼、大方;依据表演的需要配有确定的背景和表演用的道具;自己预备好需要的音乐。 八、毕业班合影活动 2023年幼儿园“六一”活动方案（篇4） 活动口号： “六一”是孩子们盼望已久的节日，把欢快、欢快、温馨、童趣带给每一个孩子是我们的宗旨。为了让孩子们过一个欢乐难忘、原汁原味的节日，我们这次活动的重点形式是玩耍，口号是“欢快六一”。 活动目标： 1.让幼儿能快乐、有意义的渡过在园的最终一个六一节，为他们的童年留下欢快的回忆。 2.提高幼儿的表现力和参与集体活动的乐观性，大胆的参与表演和玩耍。 活动时间： 6-1下午14:30

14、15:30 活动预备： 每班预备一个合唱、孩子的才艺节目;玩耍活动的材料：桌子、被子、谜语、积木、拼图、大盒子;小奖品若干;欢快的音乐等。 活动过程： 一、主持人宣布“大班六一庆祝会”现在开头。 二、节目表演： 幼儿将事先排练好的节目分组按挨次表演。 1.大合唱 太阳班：春天里来 星星班：小鱼的梦 彩虹班：兄弟许多 2.个人才艺表演(待定) 三、玩耍：(以班级为小组进行活动，依据时间玩相应的玩耍项目，适当赐予小嘉奖) 1.比比谁的运气好 预备：黑板上贴上各种颜色的手工纸，纸的背后写上相关的内容。 规章：幼儿选择一张颜色的纸，如：翻过来纸上写：恭喜您，中奖了，那么这幼儿则得到一份精致的奖品，如：

15、翻过来写着要完成某乡任务才能得到奖品，幼儿则应依据上面的要求完成。 2.夹弹珠 预备：弹珠若干，筷子若干，小碗三个 规章：30秒内，三组幼儿竞赛用筷子将弹珠夹入小碗，谁多谁赢。 3.抢椅子 预备：椅子若干，音乐 规章：幼儿将椅子围成一个圈，听着音乐围着椅子走，当音乐停止的时候，幼儿坐上椅子，谁没坐到椅子则淘汰。 4.垒高 预备：盒子若干 规章：三组幼儿在30秒内，谁将盒子垒得高，谁则赢得竞赛。 5.大风吹 规章：听口令，如口令是“大风吹，吹穿裤子的女孩”，那么穿裤子的女孩必需和他人换位子，如口令是“小风吹，吹穿跑鞋的人”，那么没穿跑鞋的人必需交换位子。 6.有规律的排 供应各种形状、颜色的积木

16、，孩子在规定的时间内有规律的排好，看看谁谁快，介绍自己排的规律。 7.猜谜语 贴近幼儿生活的谜语让孩子猜一猜。 8.拼图 供应块数一样的拼图，在规定时间内谁完成得多谁就胜利。 9.叠被子竞赛 规章：分三组，看哪组先将4跳被子叠好，接力进行。 四、送礼物： 送上预备的小礼物，庆祝小伴侣们节日欢快。 2023年幼儿园“六一”活动方案（篇5） 活动目标 1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在乐观的参与中体验合作与交往的欢快，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。 2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园

17、共育的重要性。 3、向家长、社会呈现幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。 活动主题和宣扬口号 1、活动主题：“挑战自我展风采，欢快童年过六一” 2、宣扬口号：“展风采， 庆六一、我运动、我健康、我欢快” 活动预备 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境)，张贴相关宣扬标语 2、以班为单位家长和老师作好参加亲子活动的预备 3、由幼儿园预备活动奖品和礼品。 4、各班老师预备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。 5、提前布置好活动场地，检查场地的平安，并专人负责，制定详细的平安活动预案。 活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个快乐、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和

18、全体老师乐观为幼儿创设庆祝“六一”的节日环境与氛围，鼓舞全园家长和老师共同乐观参与“六一”节的各项活动。 2、时间：5月25日至5月30日活动预备。5月31日上午8：0011：30进行活动。 3、对象：本园全体家长、老师和幼儿。 4、方法：通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和老师对此次庆祝活动的协作与支持。 5、地点：幼儿园各班教室、大操场。 活动内容 活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。 1、入场8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“幸福拍手歌) 。 2、园长讲话和各代表发言8：008：30(园长、幼儿代表、家长代表发言

19、)。 3、评比优秀家长，发放荣誉证书。 活动二：幼儿早操活动呈现。 (1)目的：通过户外体育器械的呈现、体现家园共育的良好合作关系，培育幼儿环保意识、创新意识，从而达到我运动、我健康的乐观心态。 (2)要求：每班在规定时间内将本班幼儿的.早操向家长呈现，呈现幼儿的自我风采。 1)小班徒手操、仿照操表演。 2)大班、中班绳操、徒手操表演。 3)时间：5月31日上午8：30分9：10。 活动三：“欢快童年过六一，亲子趣味运动会 ” (1)活动目的：通过设计一些新奇好玩的小玩耍，培育幼儿与人合作的欢快，从而度过一个欢快、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我欢快、我健康的宣扬口号。 (2)活动要求

20、：要求幼儿和家长能乐观、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢快，并使他们体验亲子活动的乐趣。 (3)玩耍内容：各班依据本班幼儿的运动进展水平和现有力气进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛。要求支配好场地及器械，留意平安。 (4)活动形式：面对全体幼儿，在幼儿园大操场进行。 (5)活动时间：5月31日上午9：1010：20。各班老师预备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。 玩耍名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。 利用班级形式开展活动，玩耍规章另行制定。 2023年幼儿园“六一”活动方案（篇6） 【活动目标】 通过开展庆祝六一儿童节系

21、列活动，使幼儿在乐观的参与中体验健康、自信、参与、合作的欢快，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节，使孩子真正成为节日的仆人。 【活动主题和宣扬口号】 1、活动主题：健康自信参与合作。 2、宣扬口号：健康的身体是欢快的源泉;自信是成功的动力;参与是熬炼自我的表现。 【活动预备】 1、召开家长代表会，征求六一活动创意和看法。 2、制定幼儿园六一活动方案。 3、以班级为单位，制定班级亲子活动方案。 4、预备节目(幼儿、老师、家长);幼儿绘画方面的各种材料;幼儿故事;班级亲子活动中需要的各种材料。 【庆六一系列活动】 一、幼儿创意绘画竞赛 各班依据幼儿年龄特点进行命题作画，题目的拟定可以结合季节、六一

22、节日、环保等为主题，老师和幼儿一起评比，引导幼儿依据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项，把幼儿的作品张贴到看板上，组织全园幼儿进行绘画长廊欣赏，可以请不同的绘画作者讲解自己的作品。活动的目的是进一步提高幼儿的动手力气、想像力气、小肌肉群的协调力气及审美力气。 二、幼儿讲故事竞赛 1、各班依据今学期开展的每日讲故事活动，每班选择出6名幼儿参加幼儿园的.讲故事竞赛，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。 2、各班依据这一学期家长讲故事的状况，确定各班入围家长3名，参加全园优秀故事家长的评比。 活动的目的是激发幼儿参与、表现的机会，提高幼儿的语言表达力气;提高家长参与幼儿园各种活动的意识，促进家园沟

23、通。 三、家园大联欢 各班依据幼儿的年龄特点、特长及日常教学中的学问，选择适合孩子的节目，包括舞蹈、律动、角色故事、童谣，同时鼓舞家长乐观和孩子共同表演形式多样的节目，老师也依据自身的特长，表演适合孩子的节目。活动的目的是通过我自信、我欢快联欢活动，给每个孩子供应一个充分呈现自己的平台，家长和老师共同参与六一儿童节的联欢，为孩子们献上祝福，搭建起家园沟通的桥梁。 四、我的节日我做主，欢快自主的班级活动。 大班 1、利用废旧材料亲子制作服装活动。 2、服装呈现及狂欢活动。 3、感恩活动(孩子对家长说甜甜话，家长表达对孩子的节日祝福)。 中班： 1、家长代表及老师发言，表达对孩子的节日祝福，并对幼

24、儿进行感恩教育。 2、亲子制作小礼盒，送给父母表达对父母的感恩之情。 3、共享活动(家长自备各种食品，家长和孩子一起聚餐，体验共享的欢快。 2023年幼儿园“六一”活动方案（篇7） 活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在乐观的参与中体验合作、乐于玩耍、践行环保的欢快，从而度过一个健康欢快、幸福难忘的“六一”儿童节;使孩子参与的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念;通过向家长、社会呈现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。体验节日的欢快氛围。 活动主题 学会合作乐于玩耍参与环保健康成长 活动预备 1、布置富有庆祝气氛

25、的环境(班级环境及全园四周环境)、张贴宣扬标语。 2、全镇各园以班为单位作好参加活动的各项预备。 活动内容及要求 本次“六一”儿童节活动以竞赛和呈现的形式进行，分别为：班级集体舞竞赛、民间玩耍评比、单项技能竞赛;优秀集体舞呈现、优秀民间玩耍呈现、爱好班成果呈现、环保作品呈现、自制图书呈现等。 (一)竞赛活动： 1、中心幼儿园班级集体舞竞赛： (1)目的：通过参加集体舞呈现表演，培育学会合作，有集体荣誉感以及对艺术的爱好和表现力。 (2)要求：每班预备1个集体舞，节目符合本班幼儿水平;表演活泼、大方、服装整齐，动作整齐、到位。 (3)评奖：一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。 从参赛的10个集体

26、舞中评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个; 2、民间玩耍评比： (1)目的：通过民间玩耍评比，深层次挖掘民间玩耍独有的文化底蕴，创新玩耍形式与方法，在传承创新进展中不断拓展。 (2)要求：选择适合本班年龄的民间玩耍，具有本土与民间特色，玩耍表演活泼、大方，依据玩耍需要确定参与人数，服装搭配、道具使用符合玩耍特点等。 (3)评奖：一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。 3、单项体能竞赛： (1)目的.：通过技能竞赛，进一步熬炼孩子身体的协调力气，健康体魄，增加孩子参与健身的爱好。 (2)要求：中班拍球;大班跳绳，形式方法均不限，在规定的时间看谁拍得、跳得最多。 (3)评奖：拍皮球：取前6名;跳绳

27、取前6名。(二)呈现活动： 1、优秀集体舞呈现 (1)目的：通过优秀集体舞呈现，进一步增加对艺术的爱好和表现力，培育幼儿合作意识及集体荣誉感。 (2)要求：推选几个优秀的集体舞进行呈现，体验集体合作的欢快。 2、优秀民间玩耍呈现 (1)目的：通过民间玩耍呈现，拓展玩耍形式，使玩耍在创新进展中，将玩耍玩耍不断推广，凸显学校健康玩耍教育的品位。 (2)要求：将赛后优秀民间玩耍呈现，体现民间玩耍本土化，玩耍表演活泼、大方，依据玩耍需要搭配服装、道具等。 3、爱好班成果呈现 (1)目的：通过活动，让全体师生享受爱好班活动的教育成果，凸现孩子的进展共性，进一步推动校内文化建设。 (2)要求： 阅读组：阅

28、读、讲故事等2个节目;声情并茂，表现力强。 电子琴组：弹奏或弹唱2首歌曲或乐曲;弹奏娴熟，旋律流畅。 舞蹈组：2个集体舞蹈;人数不限，节目表演活泼、大方、服装整齐、动作到位，艺术表现力强。 手工组：现场环保时装创意制作;预备各种材料，推选8名孩子进行现场制作。 绘画组：主题为“我们只有一个地球”幼儿环保作品，2块展板。 4、环保作品呈现 (1)目的：关注四周，宠爱生活，让绿色教育的理念在孩子们心理扎根发芽。(2)要求：全镇各班制作环保实物、环保绘画作品呈现(每班各1件) 5、中心各大班图书制作赛后优秀作品呈现。 (1)目的：通过活动，将环保理念付诸行动，进一步推动读书节。 (2)要求：在大班竞赛的基础上，将优秀的获奖作品进行呈现呈现。 要求：邀请园、班家委会成员及参与演出的幼儿家长参加。 活动时间： 5月16日6月1日 说明：竞赛活动(除体育技能竞赛外)在5月份结束，呈现活动在6月1日进行。 六一的鲜花是香香的，六一的阳光是艳艳的，六一的笑脸是甜甜的。六月，是童年的摇篮;六月，是童年的梦乡;六月，是童年的太阳;六月，是我们大家的节日，让我们共同欢呼吧!21