安徽省安庆市2021-2022学年高一生物上学期8月测试试题【含答案】.pdf

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1、安徽省安庆市2021-2022学年高一生物上学期8 月测试试题1.细胞学说建立过程是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，下列相关叙述正确的是（）A.细胞及细胞学说是由虎克发现及最终建立的B.细胞学说揭示了细胞统一性和生物界的多样性C.细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞D.德国的魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”2.生物学研究常用到光学显微镜，下列有关光学显微镜的描述，错误的是（）A.转换为高倍镜时，为了避免高倍物镜压到玻片，需要先上升镜筒B.利用高倍镜观察物像时，必须先使用低倍镜观察清楚后，再换成高倍镜C.在视野中，观察到一只草履虫朝视野的左上角运动，其实际朝右下角运动D.视

2、野的亮度可通过反光镜和光圈来调节，有时让视野偏暗才有更清晰的物像3.生命系统有许多结构层次，下列选项中属于种群层次的是（）A.洞庭湖湿地的所有生物 B.广东和广西境内的全部舜猴C.一块稻田中所有蝗虫的卵、幼虫和成虫 D,一个蜂箱中全部的工蜂4.酵母菌和蓝细菌（蓝藻）细胞中都能被观察到的结构是（）A.叶绿体 B.核糖体C.线粒体 D.内质网5.下列关于细胞多样性和统一性的叙述，错误的是（）A.不同生物的细胞具有多样性是自然选择的结果B.同一生物的不同细胞具有多样性是细胞分化的结果C.不同生物的细胞具有多样性是细胞分化的结果D.不同生物的细胞具有统一性是因为所有细胞来自共同的祖先6.下列关于“检测

3、生物组织中糖类、脂肪和蛋白质”实验的叙述，正确的是（）A.检测还原糖时可用酒精灯直接加热产生砖红色沉淀B.苏丹ni染液染色的花生子叶中有橘黄色的脂肪颗粒c.蛋白质变性后加入双缩胭试剂不再呈现紫色反应D.用于检测还原糖的甲液和乙液可直接用于检测蛋白质7.组成细胞的元素中有4种元素的含量很高，其中不包括（）A.C B.0 C.N D.P8.关于细胞中是水的叙述错误的是（）A.水具有较高的比热容，水的温度相对不容易发生改变，对于维持生命系统的稳定性十分重要B.细胞中自由水所占的比例越大，细胞抵抗干旱和寒冷等不良环境的能力就越弱C.水分子结构中氧端带有正电荷，氢端带有负电荷，是良好的溶剂D.水分子之间

4、依靠氢键相互作用在一起，具有流动性9 .烫发时，先用还原剂使头发角蛋白的二硫键断裂，再用卷发器将头发固定形状，最后用氧化剂使角蛋白在新的位置形成二硫键。这一过程改变了角蛋白的（）A.化学结构 B.空间结构C.氨基酸结构 D.氨基酸数目10.脂质不具有的生物学功能是（）A.构成生物膜 B.调节生命活动C.生物体的储能物质 1）.细胞内的遗传物质11.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是（）A.甜味肽的分子式为33H g。5 附，则甜味肽一定是一种二肽B.甲硫氨酸的R基是-C H z-C H z-S-C H”则它的分子式是C 5H 1Q N SC.酪氨酸儿乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是

5、由R 基的不同引起的D.n 个氨基酸共有m个氨基，则这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数必有m-n12.血管紧张素H受体是一种膜蛋白。当血液中的血管紧张素H与该受体结合时，可激活细胞内的第二信使Cd等，进而调节细胞的代谢活动，例如使血管壁平滑肌收缩，导致血压升高。这所体现的细胞膜的功能是（）A.分隔细胞与环境 B.信息交流C.控制物质的进出 D,具有流动性13.下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是（）A.葡萄糖是淀粉、糖原、纤维素的基本组成单位B.多糖、蛋白质、核酸都是由单体连接成的多聚体C.有的蛋白质必须与特定的无机盐离子结合才具有相应的生物学功能D.核酸、糖类、脂肪、蛋白质是细胞的能源

6、物质1 4.下列关于线粒体和叶绿体共同点的叙述，错误的是（)A.均具有双层膜结构B.均不存在于原核细胞中C.均能发生能量转换D.增大膜面积的结构相同15.下列有关真核细胞中基质的描述，正确的是（）A.线粒体基质是有氧呼吸第一阶段的场所B.细胞质基质和细胞器是代谢的主要场所C.叶绿体基质是光反应的场所D.以上三种基质的组成成分相同16.下列有关细胞器的说法不正确的是（）A.在植物有丝分裂的末期，细胞中的高尔基体活动加强B.核糖体是蓝细菌、烟草、酵母菌唯一共有的细胞器C.线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、CO?和上0D.叶绿体是植物进行光合作用的场所，含有DNA、RNA、蛋白质

7、和磷脂等成分17.关于葡萄糖、核甘酸、氨基酸、ATP下列四种小分子物质的叙述，正确的是（）A.都是构建生物大分子的单体C.都是细胞内的主要能源物质18.下列关于细胞核的说法，不正确的是（）A.细胞核是遗传信息库C.细胞核中的核仁控制着细胞的代谢和遗传择通过性B.都是含N 和 P 元素的物质D.都可以存在于细胞质基质中B.DNA主要存在于细胞核内D.细胞核核膜有核孔，但也具有选19.模型是人们为了某种特定目的而对认识对象的一种简化的概括性描述，以下有关生物模型的说法正确的是（）A.沃森和克里克制作的DNA双螺旋模型属于物理模型B.利用废旧物品制作的真核细胞模型属于概念模型C.分泌蛋白的合成和分泌

8、示意图属于数学模型D.电镜下拍到的线粒体结构属于物理模型2 0.如图是某化合物的结构式。关于该化合物的叙述，错误的是（）A.由于的不同，该化合物由3 种氨基酸组成B.该化合物中含1 个游离的氨基和2个游离的竣基C.若彻底水解该化合物分子，则共需要2个水分子D.如图含有和两个肽键，因此该化合物为二肽2 1.将水稻与番茄分别培养在成分相同的培养液中，发现水稻比番茄吸收的硅多，吸收的钙少.这是因为水稻根的细胞膜（）A.运载硅的载体多，运载钙的载体少B.吸附硅的能力强，吸附钙的能力弱C.吸收硅不需要能量，吸收钙需要能量D.吸收硅属于自由扩散，吸收属于钙主动运输2 2 .下列属于主动转运的是（）A.人体

9、肺泡细胞释放C02C.甘油分子进入人的皮肤细胞2 3.下列关于细胞膜的叙述，正确的是（B.蔗糖通过植物细胞的细胞壁D.水稻根毛细胞吸收NOsA.由于磷脂分子内部是疏水的，因此水分子不能通过细胞膜B.细胞的生长现象不支持细胞膜的静态结构模型C.组成细胞膜的主要成分是脂质和糖蛋白D.载体蛋白都位于细胞膜的外表面2 4.如图为某动物细胞合成的分泌蛋白运输到细胞外的过程图。下列叙述错误的是（）A.研究分泌蛋白的形成过程可用同位素标记法B.结构在分泌蛋白运输中起交通枢纽的作用C.分泌蛋白的合成和分泌与有密切关系D.此图所示结构能进行细胞间的信息交流2 5.如图曲线a、b 表示物质跨膜运输的方式，据图分析

10、下列表述不正确的是（）转运速率被转运分子的浓度A.脂溶性小分子物质通过方式a 运输B.葡萄糖进入红细胞的方式为bC.抑制细胞呼吸对方式b 的转运速率一定有影响D.方式b 的最大转运速率与载体蛋白的数量有关下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述不正确的是（)A.在发生质壁分离的细胞中能观察到中央液泡逐渐缩小B.发生质壁分离的细胞放入清水中又复原，说明细胞保持活性C.细胞壁伸缩性较小，原生质层伸缩性较大，是发生质壁分离的原因之一D.用紫色洋葱鳞片叶外表皮的不同部位细胞观察到的质壁分离程度相同2 6 .A T P 是细胞的能量“通货”。下列有关A T P 的叙述中正确的是（）A.A T P 中的A代表腺

11、喋吟 B.A T P 是生命活动的主要能源物质C.每个A T P 分子含有2个高能磷酸键 I）.细胞中的A T P 的含量较多2 7 .如图为物质P和 Q跨膜出细胞的示意图。下列叙述正确的是（）A.物质P 和 Q出细胞并非都消耗能量 B.物质Q一定是水分子C.物质P 和 Q出细胞都需要载体 D.物质P可能是氧气2 8 .某同学用实验方法比较H Q?酶与F e*的催化效率，下列操作不正确的是（）A.用带火星的卫生香对产生的气体进行检测B.各试管中加入等量等浓度的H Q 2 溶液C.控制各试管反应过程中的温度相同D.肝液煮沸后使用以排除微生物干扰2 9 .关于酶的叙述，错误的是（）A.酶只在细胞内

12、起作用B.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物C.酶的化学本质绝大多数是蛋白质少数是R N AD.胃蛋白酶进入小肠后几乎没有催化作用3 0 .下列关于“探究酵母菌细胞呼吸方式”错误的是（）A.酵母菌是兼性厌氧型的原核生物B.酒精的检测需要酸性条件下的重倍酸钾C.培养酵母菌的葡萄糖溶液需要煮沸冷却后再使用D.可以用澳麝香草酚蓝溶液代替澄清石灰水来检测C O231.如图是某同学验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置,在透明的容器B中放入湿润的种子。以下说法中错误的是（）A.设置A装置的目的是为了除去空气中的COz,确保实验的科学性B.该装置一定要放在黑暗的环境中，避免光下种子光合作用的干扰C.种子的呼

13、吸作用一般不受光照的影响，但温度会影响呼吸作用的强度I）.C瓶中澄清石灰水变浑浊，是种子进行呼吸作用产生了 C02的缘故32.下列关于植物光合作用的叙述，错误的是（）A.为了提供农作物产量，大田中施肥越多越好B.大棚薄膜最好选择无色透明的，补充光源尽量补充蓝紫光和红光C.在大棚中施用农家肥可以提高CO2的含量，也可以提高矿质元素和温度D.夏天大棚作物白天适当增加光照，晚上适当降低温度，更有利于有机物的积累33.如图表示某植物的非绿色器官在不同氧浓度下C O?的释放量和乌吸收量的变化，下列叙述正确的是（）A.氧浓度为0时，该器官不进行呼吸作用B.氧浓度为5%时，最适合储藏该器官4218642LL

14、O.O.O.O.0 56 10 15Oz释放试2 0 25找浓度/%C.氧浓度为6%时，该器官有氧呼吸消耗葡萄糖的量是无氧呼吸消耗葡萄糖的2倍D.B点之后，该器官呼吸作用的产物是CO2和瓜0某研究小组在适宜的温度条件下，探究光照强度对生姜（阴生植物）和葡萄（阳生植物）的光合作用强度的影响。如图是根据实验结果绘制的相关变化曲线，图中甲、乙代表不同植物。请据图分析下列叙述正确的是（）A.由图中A、B点对应的光照强度可知曲线甲、乙分别代表生姜和葡萄B.图中a点和b点吸收C 0 2 的速率相等，说明甲、乙的光合作用强度相等C.光照强度为2千勒克斯时，甲合成A T P 的场所是细胞质基质、线粒体D.光照

15、强度为5千勒克斯时，限制生姜光合速率的因素可能是C O?浓度3 4 .下列有关植物生理活动的叙述，正确的是（）A.植物细胞中色素都可参与光合作用B.叶片黄化，叶绿体对红光的吸收增加C.叶肉细胞中只要线粒体能消耗6,光合作用就不缺少A T P 和 C O?D.在密闭环境中，给植物提供H J O,随时间延长，含有 七的有机物种类增多3 5 .关于A T P 的来源，下列叙述错误的是（）A.无光条件下，叶肉细胞内A T P 主要来自线粒体B.原核生物A T P 的来源可能有呼吸作用和光合作用C.无氧和有氧条件下，叶肉细胞内A T P 的来源可能有叶绿体D.有光条件下，根尖细胞内A T P 的来源有线

16、粒体和叶绿体等3 6 .在封闭的温室内栽种农作物，下列不能提高作物产量的措施是（）A.降低室内C O,浓度 B.保持合理的昼夜温差C.增加光照强度 D.适当延长光照时间3 7 .如图为某植物叶肉细胞中两种膜结构以及在膜结构上发生的生化反应模式图。结合相关知识据图分析可以得出（）色素分子图乙A.影响图甲、图乙中两种膜上生化反应的主要外界因素分别是温度和光B.图甲、图乙中的两种生物膜分别是叶绿体内膜和线粒体内膜C.两种生物膜除了产生上述物质外，还均可产生A T PD.图甲中的A是 H ,图乙中的B只来自丙酮酸如图表示甘蓝叶肉细胞内三碳化合物和葡萄糖的相互转化过程。下列叙述错误的是（三 碳 化 合

17、物 葡 萄 糖A.过程可以发生在同一个细胞中B.为提高产量应增强过程，减弱过程C.过程有无光都可发生，过程的发生不需要D.过程发生在叶绿体基质，过程发生在线粒体基质3 9 .在有丝分裂的一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是（）A.染色体数加倍和D N A 分子数加倍 B.着丝点的分裂和细胞质的分裂C.D N A 复制和染色单体的形成 D.细胞板的出现和纺锤体的出现40 .如图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期的图象，对图象的描述错误的是（）A.该生物不可能是低等植物B.甲图所示细胞正在进行中心粒复制C.甲、乙、丙图所示细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期D.甲、丙两图所示细胞内染色体、

18、染色单体与核D N A 分子数之比都为1：2：24 1.若要观察植物细胞有丝分裂中期的染色体。适宜的材料和染液组合是（）A.大蒜根尖细胞，龙胆紫溶液 B.玉米根尖细胞，台盼蓝染液C.菠菜叶肉细胞，碘液 D.番茄果肉细胞，苏丹H I 染液42 .细胞核在细胞不同的生长、分化阶段，其形态、结构可能发生变化。下列叙述错误的是（）A.细胞衰老时，细胞萎缩，细胞核的体积缩小，核膜内折B.哺乳动物红细胞在发育成熟过程中，细胞核逐渐退化C.染色质主要由D N A 和蛋白质组成，在细胞分裂时存在不同状态D.细胞进行有丝分裂时，核膜会发生周期性的解体和重建43 .下列有关人体细胞生命历程的叙述正确的是（）A.细

19、胞增殖过程中，细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体B.细胞生长过程中，体积增大，物质交换的效率显著增强C.细胞凋亡过程中，酶活性均下降，但有利于个体的生长发育I）.细胞分化过程中，核遗传物质始终保持不变，但形态出现改变44.1 9 7 4年研究者使用电子显微镜观察染色质时，发现染色质其实是很多串珠状的结构聚合在一起形成的。使用D N A 水解酶处理上述结构后，“珠子”之 间 的“连线”消失了,但 是“珠子”还在；若使用蛋白酶处理，则“珠子”被分解，“连线”尚在。下列所述,哪项是该实验所能得出的结论（）A.染色质是由D N A 和蛋白质组成的B.酶具有高效性C.染色质是能被碱性染料染成深色的物质D.“珠

20、子”是 D N A,“连线”是蛋白质45.如图为某真核细胞分裂过程中D N A 变化图解，下列关于该图解的叙述，正确的是（）A.在 A C 段合成蛋白质时、需要高尔基体参与B.B C 段进行DN A 复制，导致染色体数目加倍C.若该细胞是高等植物细胞，则中心体复制的时期为 B C 段D.若该细胞是人体正常体细胞（4 6 条染色体），则在C D段的核DN A 数为9 2个4 6 .图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体（a）数目、核 DN A 分 子（b）数目的柱形统计图,对此进行的有关叙述正确的是（）数HA.时期染色体还未复制，核 DN A 已完成了复制B.时期核膜、核仁重建，细胞中部出现细胞板C

21、.一表示着丝点分裂，染色体数目加倍，但核DN A 分子数目不变1）.一表示同源染色体相互分离，染色体和核DN A 分子数目也随之减半4 7 .下列几种细胞在进行细胞分裂时，始终观察不到染色体的是（）洋葱根尖分生区细胞变形虫细胞大肠杆菌细胞蛙的红细胞蛙的囊胚期细胞人的造血干细胞发菜A.B.C.D.4 8 .关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（）A.多细胞生物体内细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的B.个体发育过程中细胞的正常分裂、分化和凋亡对生物体都具有积极意义C.细胞分化使细胞的遗传物质发生改变，导致细胞的形态和功能各不相同D.细胞分裂存在于个体整个发育过程中，细胞分化仅发生于胚胎

22、发育阶段4 9 .如图是动植物细胞亚显微结构模式图。请据图分析：（1）图示为 细胞结构模式图，判 断 依 据 是。（答三点）若该细胞为某些低等植物细胞，其 细 胞 质 中 还 应 具 有 的 细 胞 器 是。（2）若该细胞是紫色洋葱鳞片叶外表皮，则色素主要存在于 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,如果是植物的根毛细胞，则图中不应有的结构是。（3）图中含有少量DN A 的 细 胞 器 是 （填序号）；（4）为研究细胞内各种组成成分和功能，需将细胞器分离，分离细胞器常用的方法是50.如图为Na和葡萄糖进出小肠上皮细胞的示意图，图中的主动运输过程既可消耗来自ATP直接提供的能量，也可利

23、用Na电化学梯度的势能。请据图回答问题：(1)Na-从肠腔进入小肠上皮细胞和葡萄糖从小肠上皮细胞到组织液的跨膜运输方式(填“相同”或“不同”)；在上述过程中，当 Na和葡萄糖充足时，二者的运输速率与相应载体蛋白的数量呈 (填“正相关”或“负相关”)。(2)葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的跨膜运输方式是 ,你判断的依据是：被选择吸收的物质 ;需要的能量来自于。(3)温度影响Na从小肠上皮细胞到组织液的运输，一方面是因为温度影响细胞膜的(结构特点)；另一方面温度影响合成ATP的 重 要 途 径 一 中醐的活性。51.虾贴(俗称皮皮虾)为我国重要的经济类海鲜，了解虾蛀体内消化酶的特性，对虾蛀的人工养殖

24、具有重要意义。因此，科研人员分别从虾站肌肉及消化腺中提取蛋白酶，并对其特性进行了研究，部分研究结果见图。请回答下列问题：%、君、整修图2 P的家白酶活性的影响(1)虾 帖 蛋 白 酶 在 虾 帖 食 物 消 化 过 程 中 起 作用，其 作 用 机 理 是 o(2)由图可知，虾 蛀 蛋 白 酶 在 肌 肉 中 的 最 适 温 度 是 ,在消化腺中的最适pH是，超过最适pH蛋白酶活性开始下降，请解释可能的原因：。5 2.如图一表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，图二表示将A植物放在不同浓度C O,环境条件下，A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。请分析回答:C。麋收堂/小时（1

25、）在较长时间连续阴雨的环境中，A、B两植物中生长受到显著影响的植物是（2）图一中如果以缺镁的完全营养液培养A植物幼苗，则b点的移动方向是（3）在c点时，叶绿体中A DP的移动方向是 o图三所示中与c点相符合的是（4）e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C s的含量 （填“高”、“低”或“基本一致”）；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量（填“高”、“低”或“基本一致”）o（5）当光照强度为g时，比较植物A、B的有机物积累速率4、的大小和有机物合成速率N i、弗的大小，结果应分别为M 岫、M N2O53.如图是高等植物细胞有丝分裂某些时期的模式图，请据图回答：（1）图中细胞分裂的正确顺序是

26、D.。（用字母表示）(2)A图所示细胞处于有丝分裂的 _ _ _ _ _ _ 期，该时期细胞有染色体 _ _ _ _ _ _ 条，D N A分 子 条。(3)植物细胞有丝分裂装片的制作流程为：、漂洗、制片。在光学显微镜下观察该生物的染色体，通常选择图 (填字母)所示的时期。(4)动植物有丝分裂主要区别在前期和末期：动物细胞前期由 发出星射线形成纺锤体；植物细胞末期在赤道板处形成 进而向四周扩展形成细胞壁。答案和解析1.D解：A、虎克发现了细胞，施莱登和施旺创立了细胞学说，A错误；B、细胞学说揭示了生物界的统一性，未揭示多样性，B错误；C、细胞学说并没有将细胞分为原核细胞和真核细胞，C错误；D、

27、魏尔肖提出了“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充，D正确。故选：D.生命系统的结构层次(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。(2)地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统。(3)生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。(4)生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。本题考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展，要求考生识记细胞学说的内容，明确细胞学说揭示了生物体结构具有统一性，属于考纲识记层次的考查。2.A解：A、转换为高倍镜时，只能调节细准焦螺旋，不能先上升镜筒或调节粗准

28、焦螺旋，A错误；B、高倍镜使用是在低倍镜基础上进行的，利用高倍镜观察物像时，必须先使用低倍镜观察清楚后，再直接转动转换器换成高倍镜观察，B正确；C、显微镜观察到的物像是倒立的虚像，所以在视野中，观察到一只草履虫朝视野的左上角运动，其实际朝右下角运动，C正确；D、视野的亮度可通过反光镜和光圈来调节，观察无色的物体时让视野偏暗才有更清晰的物像，D正确。故选：Ao光学显微镜主要由物镜、管镜和目镜组成。标本经物镜和管镜放大后，形成放大倒立的实像;实象经目镜再次放大后，形成放大的虚像。显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，显微镜放大倍数=目镜放大倍数X物镜放大倍数。显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越

29、大;反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小。本题考查细胞观察实验，要求考生识记显微镜的基本结构和使用方法，掌握显微镜的使用和工作原理，区分高倍镜和低倍镜。3.C解：A、洞庭湖湿地的所有生物属于群落层次，A错误：B、广东和广西境内的全部狒猴，由于不在同一个区域内，所以不属于同一个种群，属于多个种群，B错误；C、一块稻田中所有蝗虫的卵、幼虫和成虫属于种群层次，C正确；D、一个蜂箱中全部的工蜂不能包括全部的蜜蜂，不属于种群层次，D错误。故选：Co1、种群的概念：在单位面积或单位体积中的个体数，种群密度是种群最基本的数量特征.2、种群概念的理解：两个要素：“同种”和“全部”，即种群是物种存在的形式

30、.两个条件：“时间”和“空间”，即种群具有一定的时空限制，离开一定的空间和时间的种群是不存在的.本题考查种群的概念，判断是否属于种群，要抓住两点：一、必须是一定的区域内，不能是两个区域；二、必须在同一区域内同一种生物的全部个体.4.B解：A、蓝细菌是原核生物，其细胞中没有叶绿体，A错误；B、真核细胞和原核细胞共有的一种细胞器是核糖体，B正确；C、蓝细菌是原核生物，其细胞中没有线粒体，C错误；D、蓝细菌是原核生物，其细胞中没有内质网，D错误。故选：Bo1、细胞亚显微结构：指在普通光学显微镜下观察不能分辨清楚的细胞内各种微细结构。普通光学显微镜的分辨力极限约为0.2微米，细胞膜、内质网膜和核膜的厚

31、度，核糖体、微体、微管和微丝的直径等均小于0.2微米，因而用普通光学显微镜观察不到这些细胞结构，要观察细胞中的各种亚显微结构，必须用分辨力更高的电子显微镜。能够在光学显微镜下看到的结构成为显微结构，包括：细胞壁、液泡、叶绿体、线粒体、细胞核、染色体等。2、蓝细菌是原核生物，黑藻是真核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质。本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确蓝细菌是原核生物，黑藻是真核生物；其次要求考生识记原核细胞和

32、真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项。5.C解：A、不同生物细胞的大小、形态、结构是多种多样的，体现了细胞的多样性，这是自然选择的结果，A正确；B、构成同一生物个体不同部位的细胞在形态、大小和功能上也存在差异，具有多样性是细胞分化的结果，B正确；C、不同生物的细胞具有多样性是基因多样性的结果，C错误；D、不同生物的细胞具有统一性是因为所有细胞来自共同的祖先，有共同的起源，D正确。故选：C,1、在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，形成了多种多样的细胞，这一过程叫做细胞的分化。2、细胞构成的生物其统一性表现在：都以D

33、N A 为遗传物质、都具有细胞膜、细胞质、核糖体，都以A T P 为直接能源物质。本题考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，掌握原核细胞和真核细胞的异同，能结合所学的知识准确判断各选项。6.B解：A、检测还原糖时不可用酒精灯直接加热，应水浴加热产生砖红色沉淀，A错误；B、苏丹山染液能将脂肪染成橘黄色，花生种子富含脂肪，故其染色的花生子叶中有橘黄色的脂肪颗粒，B正确；C、蛋白质变性时只破坏空间结构，变性以后仍然含有肽键，仍能出现紫色反应，C错误；D、用于鉴定还原糖的斐林试剂的甲液和乙液不可以直接鉴定蛋白质，需要将乙液0.0 5 g/m l的硫酸铜进行稀释处理才能使用

34、，D错误。故选：B o生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，产生砖红色沉淀。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。（2）蛋白质可与双缩服试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹H I染 液（或苏丹I V染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。本题考查生物组织中化合物的鉴定，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。7 .D解：无论干重还是鲜重，组成细胞的元素中4种含量最高元素为C、I I、0、N,其中不包括P。故选：D

35、。C、H、0、N、P、S这六种元素的含量占到了细胞总量的9 7%,称为主要元素；其中鲜重时不同元素的比例从大到小的顺序是：0 C H N；干重时不同元素的比例从大到小的顺序是：C 0 N I I o本题考查组成细胞的元素，要求考生识记相关知识，属于基础题。8 .C解：A、氢键的存在使水有较高的比热容，使水的温度不易发生改变，有利于维持生命系统的稳定，A正确；B、自由水与结合水的比例越低，细胞的抗逆性越强，细胞抵抗干旱和寒冷等不良环境的能力就越强，B正确；C、水分子是极性分子，易与带正电荷或负电荷的分子结合，因此水是良好的溶剂，C错误;【）、水分子之间易形成氢键，氢键易断裂和形成，使水在常温下呈

36、液体状态，具有流动性，D正确。故选：C o水的存在形式及生理功能:形式自由水结合水定义细胞中绝大部分的水以游离的形式存在，可以自由流动与细胞内的其他物质相结合的水含量约占细胞内全部水分的95%约占细胞内全部水分的4.5%功能细胞内良好的溶剂参与生化反应为细胞提供液体环境运送营养物质和代谢废物是细胞结构的重要组成成分联系自由水和结合水能够随新陈代谢的进行而相互转化本题考查了细胞中水的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。9.B解：据题意可知，烫发时，头发角蛋白的二硫键断裂，在新的位置形成二硫键。故这一过程改变了角蛋白的空间结构。故选：Bo蛋白质形成的结构层次为:

37、氨基酸脱水缩合形成二肽一三肽一多肽链一多肽链经过折叠等空间构型的变化一蛋白质。本题考查蛋白质的合成的相关内容，意在考查考生理解所学的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。10.D解：A、脂质中的磷脂是构成生物膜的成分，A正确;B、脂质中的性激素具有调节代谢的作用，B正确；C、脂质中的脂肪具有储存能量的作用，C正确；D、核酸携带有遗传信息，是遗传物质，不属于脂质的功能，D 错误。故选：Do脂肪：细胞内良好的储能物质；保温、缓冲和减压作用。磷脂：构 成 膜（细胞膜、液泡膜、线粒体膜等）结构的重要成分。固醇：维持新陈代谢和生殖起重要调节作用、分为胆固醇、性激素、维生素D。胆固醇：构成细胞膜

38、的重要成分，参与血液中脂质的运输。性激素：促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成。维生素D：促进肠道对钙和磷的吸收。本题考查脂质功能的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。11.D解：A、甜味肽分子中含有2个 N,所以一定是二肽，A 正确；B、甲硫氨酸的R 基是-CIbCHz-S-CH”氨基酸的分子式为G H Q N R,所以甲硫氨酸的分子式为 CHuOzNS,B 正确;C、酪氨酸与精氨酸的性质不同，因为他们属于不同的氨基酸，不同氨基酸的种类不同是由于 R 基的不同引起的，C 正确；D、n 个氨基酸共有m 个氨基，则侧链基团上的氨基数目是（m-n）个，

39、因此它们缩合成的一条多肽链中的氨基数为m-n+1,D 错误。故选：D.R氨基酸的结构通式为NH1T C O O H,其分子式为C H Q N R.氨基酸的种类不同由R 基决定.H本题考查蛋白质的合成一氨基酸脱水缩合的知识，考生识记氨基酸的结构通式，明确氨基酸脱水缩合的过程和实质，掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键。12 .B解：由题意知，血管紧张素n 与细胞膜上的受体蛋白结合，进而调节细胞的代谢活动，体现了细胞膜的信息传递功能。故选：B细胞膜的功能：细胞膜作为细胞边界，将细胞外与细胞内环境分开；细胞膜具有控制物质进出功能；细胞膜具有进行细胞间信息交流功能。本题旨在考查学生理解细胞膜

40、的功能，并通过分析材料进行推理、获取结论。13.D解：A、葡萄糖是淀粉、糖原、纤维素的基本组成单位，A正确；B、多糖、蛋白质和核酸都属于生物大分子，它们都是由单体连接成的多聚体，B正确;C、有的蛋白质必须与特定的无机盐离子结合才具有相应的生物学功能，C正确；D、细胞的能源物质包括糖类和脂肪，蛋白质和核酸不属于能源物质，D错误。故选：D.1、糖类物质的分类列表如下：种类 动物特有植物特有的蝇六碳糖一半乳糖六碳糖一果糖举楣动植物共有：六碳糖一葡萄糖;五碳糖一核糖、脱氧核糖二糖乳 糖（每分子乳糖由1分子葡萄糖和1分子半乳糖脱水缩合而成）麦芽糖（每分子麦芽糖由2分子葡萄糖脱水缩合而成）；蔗糖（每分子蔗

41、糖由1分子葡萄糖和1分子果糖脱水缩合而成）多糖 糖 原（肝糖原、肌糖原）淀粉、纤维素等2、蛋白质是生命活动的主要承担者；核酸是一切生物的遗传物质。本题考查组成细胞的化合物，要求考生识记组成细胞的化合物的种类及功能，尤其是糖类、蛋白质和核酸，能结合所学的知识准确答题。14.D解：A、线粒体和叶绿体都是具有双膜结构的细胞器，A正确；B、线粒体和叶绿体都是具膜细胞器，原核细胞没有具膜细胞器，B正确；C、线粒体氧化有机物释放能量，叶绿体合成有机物将光能转变成化学能储存在有机物中，因此都与能量转换有关，C正确；D、线粒体靠内膜折叠增大膜面积，叶绿体靠类囊体增大膜面积，故两者增大膜面积的结构不相同，D错误

42、。故 选:Do线粒体和叶绿体都是具有双膜结构的细胞器，都含有少量DNA和RNA。线粒体是有氧呼吸的主要场所，含有与有氧呼吸有关的酶。叶绿体是光合作用的场所，含有与光合作用有关的酶和色素。线粒体和叶绿体的功能不同，酶的种类和数量不同。本题考查线粒体、叶绿体的结构和功能，意在考查学生的识记能力和判断能力，难度不大。15.B解：A、线粒体基质是有氧呼吸第二阶段的场所，A错误；B、细胞质基质是细胞代谢的主要场所，部分生物化学反应在细胞器内发生，B正确；C、叶绿体基质是暗反应的场所，C错误；D、以上三种基质的组成成分存在差异，D错误。故选：Bo真核细胞中有细胞质基质、线粒体基质、叶绿体基质，其中细胞质基

43、质是细胞代谢的中心，线粒体基质是有氧呼吸的第二阶段的场所，叶绿体基质是暗反应的场所。本题考查真核细胞中基质的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，难度不大。16.C解：A、在植物有丝分裂的末期，会形成新的细胞壁，高尔基体参与植物细胞壁的形成，主要是参与合成纤维素，因此植物有丝分裂的末期，细胞中的高尔基体活动加强，A正确；B、蓝细菌为原核生物，只含有一种细胞器一核糖体，烟草和酵母菌为真核生物，含有核糖体，B正确；C、线粒体是有氧呼吸的主要场所，有氧呼吸中，丙酮酸在细胞质基质中生成，然后转移至线粒体，形成CO2和IM),C错误；D、叶绿体是植物进行光合作用的场所，叶绿体为双层膜，含有磷脂。叶

44、绿体内含有DNA、RNA以及蛋白质，D正确。故选：C1、有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中，葡萄糖分解成丙酮酸和H,产生少量能量；第二阶段在线粒体基质中，丙酮酸和比0分解成CO?和H,产生少量能量；第三阶段在线粒体内膜,H和氧结合产生H Q,同时生成大量能量。2、高尔基体在动植物细胞中的功能不同，在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与分泌物的形成有关。本题考查核糖体的分布、线粒体的功能、叶绿体的分布、高尔基体的功能，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题。1 7.D解：A、葡萄糖、核甘酸和氨基酸分别是构成多糖、核酸、蛋白质的单体，A T P 独立存在于细胞中，不构成其他物质，A错误；B、

45、核甘酸和A T P 的元素组成有C、H、0、N、P；氨基酸的元素组成有C、H、0、N；葡萄糖的元素组成只有C、H、0,B 错误；C、细胞内的主要能源物质是葡萄糖，C错误；D、细胞质基质是细胞新陈代谢的主要场所，其中含有各种细胞分子物质，如葡萄糖、核昔酸、氨基酸、A T P 和酶等，D正确。故选：D,1、蛋白质、核酸和多糖属于生物大分子，蛋白质的单体是氨基酸，核酸的单体是核甘酸，多糖的单体是葡萄糖。A T P 是高能磷酸化合物，但是不是生物大分子物质。2、核甘酸和A T P 的元素组成是C、H、0、N、P：氨基酸的元素组成是C、H、0、N；葡萄糖的元素组成是C、H、0。本题综合考查葡萄糖、核甘酸

46、、氨基酸和A T P 的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。18.C解：A、细胞核是D N A 的主要存在场所，是遗传物质储存和复制的场所，即遗传信息库，A正确；B、真核细胞内，D N A 主要存在于细胞核内，细胞质中有少量D N A,B正确；C、细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心，但细胞核行使遗传功能的结构是染色质，C错误;D、核孔是核膜上大分子的运输通道，具有选择性，是蛋白质、R N A 等大分子进出细胞核的通道，核内D N A 不能通过核孔进入细胞质，D正确。故选：C o1、细胞核的结构：（1）核膜结构：核膜是双层膜，外膜上附有许多核糖体，常与内质网

47、相连；其上有核孔，是核质之间频繁进行物质交换和信息交流的通道；在代谢旺盛的细胞中，核孔的数目较多。化学成分：主要是脂质分子和蛋白质分子。功能：起屏障作用，把核内物质与细胞质分隔开：控制细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。（2）核仁：与某种R N A 的合成以及核糖体的形成有关。在有丝分裂过程中，核仁有规律地消失和重建。（3）染色质：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质，其主要成分是D N A 和蛋白质。2、细胞核的功能：细胞核中含有D N A,是遗传物质储存和复制的场所，即遗传信息库，也是细胞遗传和代谢的控制中心。本题考查细胞核的结构和功能，意在考查学生的识记能力和判断能力，难度不大。19.

48、A解：A、沃森和克里克制作的D N A 双螺旋模型属于物理模型，A正确；B、利用废旧物品制作的真核细胞模型属于物理模型，B错误；C、分泌蛋白的合成和分泌示意图属于物理模型，C错误：D、在电子显微镜下拍摄到的叶绿体结构照片属于实物图，不属于物理模型，D 错误。故选：A 模型是人们为了某种特定目的而对认识所作的一种简化的概括性的描述,模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。高中生物 分子与细胞 提出模型的形式包括物理模型、概念模型和数学模型等。（1）物理模型是以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征。（2）概念模型通过分析大量的具体形象，分类并揭示其共同本质，将其本质凝结在概念中，把各类对

49、象的关系用概念与概念之间的关系来表述，用文字和符号突出表达对象的主要特征和联系。例如：用光合作用图解描述光合作用的主要反应过程，甲状腺激素的分级调节等。（3）数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。对研究对象的生命本质和运动规律进行具体的分析、综合，用适当的数学形式如，数学方程式、关系式、曲线图和表格等来表达，从而依据现象作出判断和预测。例如：细菌繁殖N 代以后的数量N n=2 ,孟德尔的杂交实验“高茎：矮茎=3：1”，酶活性受温度影响示意图等。本题考查模型的相关知识，要求考生识记模型的概念、类型及实例，能结合所学的知识准确答题，属于考纲识记层次的考查。2 0.D解：A、氨基酸的不同种

50、类取决于R基，该化合物由3种氨基酸组成，A正确；B、该化合物中含1 个游离的氨基和2个游离的竣基，B正确；C、该化合物有2个肽键，即彻底水解该化合物需要2个水分子，C正确。D、该多肽含有2个肽键，是由3个氨基酸脱水缩合形成的三肽，D错误。故选：D。分析题图：图中为氨基，为肽键，为R 基团，为竣基。该分子是含有2个肽键，是由3 个氨基酸脱水缩合形成的三肽，组成该多肽的3个氨基酸的R 基团依次是-C H 2-C H 2 co O H、-C H；、-C H2-S H 本题结合图解，考查蛋白质的合成一氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸脱水缩合的具体过程，掌握其中的相关计算，能运用其延伸规律准确答题，属