冀教版科学三年级下册单元测试卷(全册含答案).pdf

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1、三年级科学下册第一单元测试卷班级：姓名：一、填 空（4 0 分）1.生物能（），能（），生长过程需要（）和（）o2 .树的茎很（）,茎上有皮;草的茎很（）,容易切开。3 .草本植物指具有（）的植物，如（）、（）、蒲公英、（）等;木本植物指具有（）的植物，如（）、桃树、（）等。4 .蒸镭水是指（）经过一种分离工艺，去掉其中的矿物有机物等，获得的比较（）的水。5 .（）是枸杞的成熟果实。枸杞分布广泛，宁夏的枸杞品质最好。它是（）两用的植物，适量食用有益健康。6 .经济作物是指具有某种特定（）的农作物。经济作物按其用途分为（）、（）等。7 .根 据 体 内 是 否 有 脊 柱，动 物 可 以 分 为

2、（）和（）。8.动物的皮肤，有的（）,有的有（）,有的有鳞片，还有的有（）o9 .我国一级保护动物有（）、（）、（）等。10 .昆虫身体分为（）、（）、（）三部分，具有（）对足，（）对 翅，（）对触角。1 L 昆虫的（）就是它的“鼻子”，极其灵敏。12 .目前已发现的昆虫有（）种，是世界种类最多的动物。13 .昆虫的眼睛包括（）和（）,复眼由许多（）的小眼组成。一般昆虫都有（）对复眼，头顶上还有1 到 3个背单眼。二、判 断（10分）1、大豆种子在没有水的环境中也能发芽。（）2、大树和小草都有绿色的叶子，都会开花结果，只有高矮不同。（33、蒸储水里没有营养物质。（）4、我们的衣食住行与植物息息

3、相关。（）5、薄荷和三七既是药材，又是经济作物。（）6、金鱼、蝗虫、鸟都属于脊椎动物。（37、珍稀动物有很高的价值，所以我们应该把它们保护起来。（）8、昆虫是人类的好朋友，包括蚊子也是，所以蚊子应该受到保护。（）9、蜘蛛的体型较小，它也是昆虫。（）10、所有生物的生长都需要空气。）三、选 择（20分）1、下列属于生物的是（）oA B C D2、毛绒玩具和生物的区别主要在于（）oA.外形特征 B.有无生命 C.能否运动3、下列植物中具有草质茎的是（）,具有木质茎的是（）o（多选）A.三叶草 B.柳树 C.向日葵 D.枣树4、下列不属于植物的用途的是（）0A.工业原料 B.药用 C.观赏 D.制造

4、汽车5、下列植物属于药用作物的有（）oA.人参 B.玉米 C.小麦 D.水稻6、下列动物属于脊椎动物的有（）oA.鱼 B.蝴蝶 C.蜘蛛 D.蚂蚁7、“不论平地与山川，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”这种动物是（）oA.蝴蝶 B.蜻蜓 C.黄蜂 D.蜜蜂8、选出下列属于昆虫的动物（）oA.老鼠 B.蜘蛛 C.飞蛾 D.蜗牛9、地球上种类最多的动物是（）。A.鱼类 B.昆虫 C.爬行动物 D.鸟类四、查阅资料，并对下面的动物进行分类。（1 2分）动物皮肤特征是否有牙齿是否有脊柱体温是否恒定金鱼无有青蛙无否蜥蜴有鳞片有麻雀无是狗有毛发有有是蛇有鳞片有否兔子有毛发有蝴蝶有鳞状毛无否

5、五、回答问题（1 8分）1、机器人属于生物吗?为什么？2、植物有哪些共同特征呢?3、你生活的地区有哪些重要的植物?4、你认识哪些昆虫?它们有哪些共同特征?三年级科学下册第二单元测试卷班级：姓名：一、填 空（35分）1.莲的（）和（）中有很多孔，孔与孔彼此相通，形成一个（），即使在（）的环境中仍可生存。2.自然界的动植物都生活在一定的（）里，离开了所依赖的（）,动植物就不能生存。3.有迁徒习性的鸟类被称为（），如（）、（）、（）等:没有迁徙的习性的鸟类被称为留鸟，如（）、（）、（）等。4.针毛硬而坚韧，具有（）作用。绒毛位于针毛的下层，（）强。冬季，动物的（）会增多，以适应寒冷的环境。5.动物冬

6、天换毛的主要原因是（）o6.鱼的侧线是一种特殊感官，不仅能感知（），还能感知（）和（）。7.蝙蝠的视觉不发达，但能借助“（）”在黑夜中捕捉飞蛾。8.响尾蛇的眼睛对光线一点儿都不（），然而它却能敏捷地捕食田鼠和其他小动物。这要归功于它的特殊感官一一“（）”9.仙人掌有很多（）,防止被扎伤！实验完毕，要及时（）套在植物上的塑料装。10.每到天气将要变冷的（）,燕子总会成群结队地飞往天气温暖的（）o11.仙人掌生活在（）中，莲生活在（）中。12.观察植物时，可以从以下几个方面观察，看外观:（）、（）等；手感：（）、（）等;看内部结构:从不同的角度切开，观察（）、（）等。二、判 断（10分）1、仙人掌

7、是著名的旱生植物，没有水也可以成活。（）2、动植物的不同形态是为了适应不同的自然环境。（33、动物的生活习性需要与环境适应，植物就不需要了。（）4、人类搬家也属于动物的迁徙。（）5、动物换毛和换羽的季节，主要是春天和秋天。（）6、所有的鸟类都需要换羽。（）7、熊的体型越大，散热越慢，越适合在寒冷的地方生活。（）8、侧线是鱼身体上的一条线，连着鱼的神经，帮助它感知危险。（）9、蝙蝠的“回声定位”是依靠它的耳朵来进行的。（）10、对红外线敏感的小动物，除了蛇以外，还有别的小动物。（：）三、选 择（20分）1、如果把蝙蝠的耳朵堵住，蝙蝠还能“回声定位”吗？（）A.可以 B.不可以2、蛇 的“热眼”，

8、主要是用来（）oA.探路 B.追捕猎物 C.保暖 D.感知危险3、如果你想买一件柔软、保暖的毛衫，你会选择（）oA.羊绒衫 B.羊毛衫4、下列最适合住在寒冷地带的动物是（）oA.大象 B.长颈鹿 C.黑熊 D.大熊猫5、燕子每年要进行（）次迁徙。A.-B.二 C.三 D.四6、下列动物的生活习性不是为了适应环境的有（）oA.燕子南飞 B.熊冬眠 C.孔雀开屏 D.海龟涧游7、仙人掌生活在干旱的沙漠中，它的叶和茎具有（）的特点。A.叶宽大肥厚，茎有许多孔 B.叶是尖尖的刺，茎肥厚丰满C.叶是尖尖的刺，茎有许多孔 D.叶宽大肥厚，茎厚实丰满8、像莲一样，生活在水中的植物还有（）0A.柳树 B.香蕉

9、树 C.芦苇 D.菊花9、（）和仙人掌一样，也生活在沙漠中，有“沙漠之舟”的美称。A.狮子 B.耗牛 C.马 D.骆驼10、下列动物在冬季换毛的有（）oA.狼 B.蛇 C.蝴蝶 D.青蛙四、填出鱼的各器官名称。（12分）五、回答问题（23分）1、自然界中的动物和植物有哪些与环境相适应的生活习性？（4分）2、假如将仙人掌种到水中，将莲种到沙漠里，会出现什么样的情况?为什么会这样？（5分）3、动物有哪些策略适应季节变化？（4分）4、蝙蝠的“回声定位”需要哪些器官的参与?科学家如何探究蝙蝠的“回声定位”？（5分）5、我们可以举办哪些形式的爱鸟活动?请给出你的建议。（5分）三年级科学下册第三单元测试卷

10、班级：姓名：一、填 空（4 0分）1.蜜蜂总是在花丛中飞来飞去。这是它们在采集（）与（）。2.有些花朵为了吸引蜜蜂，花瓣特别（）；还有一些花朵则会散发出蜜蜂喜欢的（）o3.动物除了帮助植物传播（）之外，还可以帮助植物传播（）o4.喜鹊用（）、杂草、（）与棉絮等将巢筑在（）上。5.小鸟是人类的朋友，我们应该（）小鸟。6.从前，我国农村很容易发生蝗虫灾害。蝗虫所到之处，遮天蔽日，（），对（）造成了极大的危害。后来，在（）的控制之下，蝗灾再也没有大规模爆发。7.生物防治是指利用某些能寄生于害虫的（）、真菌、细菌、动物等来（）或（）害虫。生物防治，大致可以分为（）、（）和（）三大类。8.我国公路总里程

11、已超过（）千米，其中高速公路已突破（）千米。修筑公路给人类带来很多便利。9.动物的迁徙行为:动物由于（）、觅食、（）等原因，需要从一个地方移动到另一个地方。它们的移动有一定的（）和（）o1 0.人类修筑公路，可能会破坏原有植物和动物的（）。修筑公路可能会造成（），影响植物的生长。1 1.人类筑路有（）有（同时，也给其他生物带来了一些（1 2.为了避免公路和铁路修建及使用对（建造了很多（），这就是（）、（）、（）,公路在给人类带来便利的）造成危害，人类为动物）o常见的类型有）等。13、在观察蜜蜂时，不要用（）直接捕捉蜜蜂，以防（）O透明的玻璃瓶要（）,以防蜜蜂被憋死。观察后将蜜蜂放回（）o二、判

12、 断（2 0分）1、所有的花朵都靠蜜蜂传播花粉。32、除了蜜蜂，其他昆虫也可以为植物传播花粉。（）3、喜鹊通常把巢住在池塘边。34、观察和记录是常用到的工具有记录本、笔、望远镜、卷尺等。（）5、杀虫剂使蝗虫灾害不再大规模爆发，所以应该多食用杀虫剂。（）6、辩论时，我们只有说服观众和评委，贬低对手才能取胜。（）7、生物防治害虫对环境没有污染，应该用生物防治完全取代杀虫剂的使用。（）8、我国的公路总里程能围绕地球超过100圈。（）9、修筑公路会对周围的动植物造成危害，所以我们要尽量少修公路。()10、我们再谋求发展的时候，应该把人与自然的和谐相处放在首位。（）三、选 择（2 0分）1、蒲公英靠（）

13、传播种子。A.蜜蜂 B.自己 C.风力2、下列植物中不依靠蜜蜂传播划分的是（）0A.油菜 B.桃树 C.海棠 D.柳树3、喜鹊筑巢繁殖的顺序是（）。产 卵 筑 巢 寻 找 材 料 育 雏 运 输材料A.B.C.D.4、如果你是一只小喜鹊，你会把巢建在（）。A.屋檐下 B.电线杆上 C.高架塔上 D.高大的树上5、下面不属于杀虫剂的优点的是（）oA.高效、方便 B.有毒性，会造成农药残留C.可以杀死害虫 D.可以有效保护农作物6、生物防治的优点有（）oA.对环境不造成污染 B.成本比较高 C.容易引起新的危机7、人类修建野生动物通道的目的是（）oA.保护野生动物 B.为了让野生动物逃生C.为了使

14、道路畅通，不影响运输8、不属于野生动物通道的类型的是（A.过街天桥 B.绿桥 C.地下通道9、下列不属于生物防治的是（）oA.利用小菜蛾的田地去消灭小菜蛾C.利用敌百虫消灭害虫10、油菜花靠（）传播花粉。A.蜜蜂 B.蝴蝶 C.小鸟四、回答问题（20分）oD.涵洞B.让鸭子捕食蝗虫D.自己1.用杀虫剂消灭害虫，会给生物的生存及环境带来哪些影响?如何避免杀虫剂的危害？（6分）2 .蜜蜂使用身体上的哪些部位传播花粉？（4 分）3 .人类筑路有利有弊，公路在给人类带来便利的同时，也给其他生物带来了一些伤害。怎样减少弊端呢？（4 分）4.喜鹊的巢建在什么地方?喜鹊筑巢的材料有哪些？（6分）第四单元测试

15、卷班级：姓名：一、填 空（40分）1.风是由于（）形成的。2.空气变热后会（），周围的（）补充过来，从而形成了（）o3.表示空气的（）的物理量叫作气温，（）是测量气温的工具。4.在测量时，要仔细观察气温计的（）与（）o5.同一时间不同环境中的气温是（）的。通常测量气温需要在（）、（）的草地上方，气温计离地面约（）米。6.观测气温的活动步骤为:制订计划，确定（）、（）、观测时间间隔、（）o7.一天中气温变化的大致规律是:（）气温较高，（）气温较低。8.我们通常从气温、风向、（）、（）、（）等方面描述天气。9.根据天空中（）的多少，可以将天气划分为:晴、多云、阴。10.根据24小时（）的多少，将天

16、气划分为小雨、中雨和大雨。11.风向是指（）的方向，比如，从北向南吹的风叫（）o按照风的速度，人们将风分为（）级。12.天气谚语:朝霞不出门，（）。日晕（），月晕（）。13.降水有多种形式，包括（）、（）等。14.气候是指几个月或更长时间的（）、（）等特征。我国不同地区的气候差异较（）o15.一个地区的天气是（）的，气候一般变化（）o16.当天气发生（）,给人类造成（）时，我们就说发生了（）o17.常见的气象灾害有（）、洪水、（）等。二、判 断（10分）1、风是自然现象，我们无法制造风。（）2、在利用风的时候，风越大越好。（）3、不同的地方，不同的时间，气温也是不一样的。（）4、夏季，室内和室

17、外的温度是不一样的。（35、谚语是人们经过长期的观察和实践总结出来的，拥 有100%的准确率。（）6、晴天时，天空应该一片云都没有。（）7、冬季寒冷干旱，夏季炎热多雨是北京地区的气候特征。（）8、我们可以按照风的速度将他们分成八级。（）9、龙卷风是一种危害很大的气象灾害，常发生于雷雨天气。（）10、气象灾害离我们的生活很遥远，我们不需要担心。（）三、选 择（20分）1、用冰块冷藏食物时，把冰块放在（）效果好。A.食物上面 B.食物下面 C.食物的两侧2、能证明风的存在的现象没有（）oA.水面泛起波纹 B.树枝轻摆C.人们穿上棉衣 D.红旗飘扬3、读温度计示数时，视线应该（）温度计内液柱的顶端。

18、A.高于 B.低于 C.平视4、测量气温时，背阴处的气温（）阳光下的气温。A.高于 B.低于 C.等于5、下列现象不能预示下雨的是（）oA.燕子低飞 B.蚂蚁搬家 C.鱼出水 D.树木落叶6、当红旗飘向南方时，是（）风。A冻 B.南 C.西 D.北7、下列现象出现在阴天的是（）oA.阳光灿烂 B.万里无云 C.雪花纷飞 D.满天乌云8、下列城市中，冬季寒冷漫长的是（）oA.海口 B.哈尔滨 C.广州 D.武汉9、下列不属于气象灾害的是（）oA.暴雨 B.干旱 C.火灾 D.台风10、当灾害发生时，下列同学做法正确的是（）oA.地震了，快从楼上跳下去B.海啸来了，快去看呀，太壮观了C.台风来了你

19、，广告牌下避风观景，一举两得D.泥石流来了，向垂直于泥石流山坡上跑四、连线。（10分），我W 米多云 大雨 晴中雪 雨夹雪五、回答问题（20分）1.风给我们的生活带来了哪些影响?哪些是有利的?哪些又是不利的？（4分）2.气温变化比较大对生活还有哪些影响？（4分）3.利用谚语描述或预测天气变化，有哪些优点和不足？（4分）4 .分析天气和气候的特点，总结天气和气候的相同点和不同点。（4分）5.想一想，台风、洪涝、干早等给我们带来的是否都是危害？（4分）三年级科学下册第五单元测试卷班级：姓名：一、填 空（30分）1.（）和（）会影响我们的生活，预知（）会给我们的生活带来便利。2.（）利用各种仪器对天

20、气进行观测，并将数据进行分析，便可形成（）o3.（）用于记录风向、风速等气象数据;（）用来测量一段时间内的降水量;百叶箱里放有（）、（）等多种仪器，可以测量空气的温度和湿度。4.除了（）,气象观测站还要通过（卜（）等手段获得更全面、更准确的数据。5.气象站应建在校园中比较（）、（）的地方，远离高大建筑。6.风向仪的指向代表（）。例如，风从北方吹向南方，风向仪则指向（）o1.实施计划包括（）、（）o2.观测天气可以从天气（）、（）、（）、动植物的活动情况等进行多方面的（）并（），并将自己的（）与大家分享。3.根据观测的（）,对原有计划进行（）o 制订可实施的（），将观测结果用（）记录下来。（）两

21、周并坚持（），以便获得更多的数据。二、判 断（2 0分）1.百叶箱不仅能测量空气的温度，还能测量空气的湿度。（）2.气象站应该建在校园中比较平坦、开阔的地方。（33.我们每次使用雨量器之前，都要保证瓶中水面与瓶身的刻度线相重合。（）4.雨量器里面的漏斗是用来收集雨水的，根据容器中雨水的高度值可以计算降水量。（）5.云、雨、雪、冰雹都是降水的形成原因。（）6.观测天气太累了，不用长期观测，偶尔观测一次就行。（）7.风向仪应该放在离地面约2.5米的地方。（）8.测量降水量时，我们应该把雨量器放在大树下面。（）9.观测天气不是一天两天的事，需要长期坚持。（）10.在实行观测天气的活动时，必须要制订可

22、实施的观测计划，并将观测结果记录下来。（）三、选 择（2 0分）L气象观测站的主要观测手段有（）o （多选）A.地面观测 B高空气象观测C.气象卫星探测 D.推测2.你认为气象站建在（）最合适。A.操场 B.教学楼旁边 C.自行车棚 D.教室里3.我们在使用雨量器之前，应该（）,用尺子量出（）的高度。A.保证瓶中水面与瓶身刻度重合B.保证雨量器的干净整洁C.从起始刻度线到瓶中水面的高度D.从起始刻度线到瓶盖的高度4.风向仪的特点是（）o （多选）A.两头一样重 B.一头重一头轻C.箭头指向是风吹来的方向D.风从北方吹向南方，风向仪则指向南方5.假如你是学校气象站的小站长，你会从（）这几方面来观

23、测天气状况。（多选）A.风向 B.风力 C.气温 D.降水量 E.云量6.气象站的观测中，可能会用到的工具有（）o（多选）A.测风塔 B.雨量器 C.风向仪 D.谚语大全E.百叶箱 F.望远镜7.我们可以从（）方面制订观测的实施计划。（多选）A.天气阴晴 B.气温 C.风力 D.动植物的活动情况8.经过绘制气温分析图，我们会发现（）o（多选）A.气温变化是有规律的 B.气温变化无迹可寻C.相邻时间段温度都差不多9.下雨的时候，动物的异常表现有（）o（多选）A.燕子低飞 B.蚂蚁搬家 C.蜘蛛收网10.已经知道某地本月1 日28摄氏度,4 日26摄氏度,8 日25摄氏度，那么12日最有可能是（）

24、摄氏度。A.23.5 B.28 C.31 D.16四、回答问题（30分）1.如何制作雨量器?雨量器如何使用？（8 分）2 .如何制作风向仪？（8 分）3 .怎样制订观测天气的计划？（7 分）4 .观测气象时，我们应该如何放置观测仪？（7 分）参考答案:第一单元1、生长繁殖水营养2、3、4、5、6、7、8、9、硬 软草质茎自来水枸杞子经济用途脊椎动物裸露大熊猫狗尾草 小 麦 三 叶 草 木 质 茎 杨树纯净药食油料作物 药物作用无脊椎动物毛发 羽毛金丝猴 长臂猿柳树10、头胸腹 3 2 111、触角12、100多万种13、单 眼 复 眼 六角形 1二、X X J J J X X X X J三、1

25、、B 2、B 3、AC BD4、D5、A8、C 9、D四、6、A 7、D动物皮肤特征是否有牙齿是否有脊柱体温是否恒定金鱼有鳞片无有是青蛙裸露无有否蜥蜴有鳞片有仃否麻雀有羽毛无仃是狗有毛发有有是蛇有鳞片有有否兔子有毛发有有是蝴蝶有鳞状毛无无否五、1、答：机器人不属于生物。因为机器人没有生命，不能生长,不能繁殖，也不需要营养和水。2、答:植物的共同特征是:生长在一定的环境里，都需要水分、光、空气和营养物质，都能生长发育，都能繁殖后代，都有从生到死的生命过程。3、答:我生活在北方，我生活的地区有小麦、玉米、高梁、谷子、果枣、葡萄、枸杞、薄荷、金银花等植物。4、答:我认识七星虫、蝴蝶、热、蜜蜂、苍蝇、

26、蚊子、蝗虫等。它们的共同特征是:身体分为头、胸、腹三部分，具有3对足，2对翅，1对触角。第二单元1.叶 柄 藕 气体通道 缺氧2.环境 环境3.候鸟 大雁 燕子 天鹅 麻雀 喜鹊 雷鸟4.保护 保暖性 绒毛5.御寒过冬6.水体的震动 水温 水流的方向7.回声定位8.敏感 热眼9喇 去掉10.秋天 南方11.干旱高温的沙漠 水12.颜 色 形状 软硬 粗糙程度二、XJ XXJ XJ XXJ三、BBACBCBCDA四、颜色纹理侧线五、1、答:自然界中的动物和植物有各自与环境相适应的生活习性，如鸟类迁徙;鱼类涧游;动物冬眠;动物储存脂肪，换上厚厚的毛;树木落叶等。2、答:假如把仙人掌种到水里，仙人掌

27、会因为水分蒸发太慢导致根系腐烂死亡;假如把莲种到沙漠里，莲会因为水分蒸发太快而枯萎死亡。这是因为植物只有在与其生活习性相适应的环境中才能生存，仙人掌适应了高温干早的沙漠，莲适应水中的环境，如果突然改变了环境，这两种植物都无法生存。3、答:候鸟采用迁徒的办法躲避寒冷;有些不具备长途迁徙能力的动物、如熊、编蝠、蛇等在冬季时，用冬眠的方式度过寒冬。4、答:蝙蝠的“回声定位”需要嘴和耳朵的参与。在飞行时，蝙蝠不断从嘴中发出超声波脉冲，声波碰到障碍物后被反射回来，蝙蝠再用耳朵接受回声，就可以判断前方物体的大小、方向和距离。科学家分别将蝙蝠的鼻子、眼睛、嘴、耳朵用东西堵上，再测试这样是否影响了蝙蝠飞行。5

28、、答口)举办“爱鸟，从我做起”的演讲;(2)举 办“关注鸟类，保护自然”的主题书画比赛;制作以“爱鸟护鸟”为主题的黑板报;组织“给小鸟安家”的少先队活动。第三单元1.花粉 花蜜2.鲜艳 香味3.花粉 种子4.枯枝 树叶 高大的树木5.爱护6.寸草不生 农业生产 杀虫剂7.昆虫 抑制 消灭 以虫治虫 以鸟治虫 以菌治虫8.400 万 13 万9.繁殖 气候变化 规律 路线10.生存环境水土流失11.利 弊 伤害12.野 生 动 物 通 道 野 生 动 物 通 道 绿 桥 涵 洞 地 下 通 道13.手 蛰伤 透气 大自然二、X J X J X X X X X J二、CD D D BAA ACA四

29、、1、答:杀虫剂具有一定的毒性，在消灭害虫的同时，还会给生物的生存及环境带来危害。如使用杀虫剂不但杀死害虫，也会杀死大量益虫;污染土壤和水源;对人体也会造成一定伤害。要避免杀虫剂的危害，应做到:口)尽量减少杀虫剂的使用;(2)按照说明方法正确、科学地使用杀虫剂;尽量选用绿色、污染较小的杀虫剂;研究不使用杀虫剂防治害虫的方法。2、答:蜜蜂使用两条后腿上的花粉筐来粘上花粉，传播花粉。3、答:(1)在公路沿途修建防护林;(2)在野生动物活动频繁的区城少修或不修公路;修建野生动物通道;修筑公路时减少对周环境的破坏，严格控制有毒废弃物的丢弃等。4、答:喜鹄喜欢把巢筑在高大的树木上，在居民点附近活动。喜鹄

30、的巢呈球状，用枯枝编成，内壁填以厚层泥士，内衬草叶、棉絮、兽毛、羽毛等。第四单元1.空气的流动2.上升 冷空气 风3.冷热程度 温度计4.量程 刻度5.不一样 通风 无阳光直射 1.56.观测地点开始时间 观测人7.中午 早晨和夜晚8.风 力 降 水 量 云 量9.云量10.降水量11.风吹来 北风 1812.晚 霞 行 千 里 三 更 雨 午 时 风13.降雨 降雪14.气温 降水量 大15.多变 不大16.异常变化 损失 气象灾害17.台 风 干 旱二、XXJJXXJXJX三、BCCBD D D BCD二 二四多云 大雨 晴 中雪 雨夹雪五、1.答:风给我们的生活带来了很多影响，有利有弊。

31、利:(1)风能加快空气流通，改善环境。风能吹干衣物，晾晒粮食。(3)风可以用作动力,推动船只航行乂4)风力可以发电;风可以帮助植物传播花粉和种子。弊:狂风会吹断树木，吹倒房屋，给人类造成出行困难和财产损失;(2)海上的风暴会造成船只沉没，危及人们的生命和财产安全。2.答:气温变化比较大对生活有很大的影响。(1)影响人们的出行:影响人们的身体健康;影响动植物的生长;影响人们的生产、生活等。3.答:优点:气象谚语是人们经过长期的观察和实践总结出来的，具有一定的实用价值，对帮助人们预测天气起到了一定的作用。不足:这些谚语的科学性和准确性较差，观察起来不便利，容易误导人们，对生活造成影响和损失。4.答

32、湘同点:天气和气候都会影响我们的生活;天气和气候都包括气温、风、降水量等方面内容:人们的活动会对天气和气候产生影响。不同点:一个地区的天气是多变的，气候一般变化不大；天气是短时间的大气状况，气候指较长时间内的天气的总特征。5.答:台风、洪涝、干早等给我们带来的不都是危害，一些气象灾害也会给我们带来好处。例如台风可以为人们带来了丰沛的淡水，调节热量，使地球保持着热平衡，增加捕鱼量等好处。第五单元1、天 气 气 候未来天气情况2、气象站3、测风塔4、地面观测天气预报雨量器 温度计高空气象观测湿度计气象卫星测5、平坦 开阔6、风吹来的方向 北方7 观测和记录分析和预测8、阴晴 温度9、实际情况 调整

33、长期观测风 力 观 测观测计划记录 观测计划不同形式 连续观测二、J J JV X XV X V V、l.ABC 2.A3.A C 4.BC 5.ABCDE6.ABCE 7.ABCD 8.AC9.ABC10.A四、1、答:制作雨量器所需要的材料:塑料瓶、胶带、剪刀、直尺。步骤：剪下塑料瓶上部的三分之一。将剪下的部分倒着放入下半部分，瓶体交接处用胶带固定。向瓶内加适量的水，在瓶底形成清晰可见的液面。用防水记号笔在瓶身外沿水面画一条线，标记为雨量器刻度的起始位置。下雨前将雨量器放置在室外无遮挡的平整地面。两停后用直尺量出从起始刻度线到瓶中水面的高度，就可以计算出本次降水量。2、答制作风向仪所需要的

34、材料:硬纸片、胶水、花盆、方形纸、尺子、橡皮泥、剪刀、铅笔、一根竹签、两根吸管。步骤:将纸片剪成三角形。将三角形沿横线水平剪成两部分。吸管两端剪开口，一端插在三角形的上半部分，另一端插在三角形的下半部分，做成一支“箭二将竹签插着吸管的平衡位置。在方形纸上画出两条对角线，制作成一个与花盆底一样大小的圆形纸片，并在中间剪个小孔。将带有小孔的圆形纸片用胶水粘到花盆底部。将另一根吸管插在花盆的洞中，并用橡皮泥固定。将“箭”插入吸管，简易的风向仪就制成了。3、答:制订观测天气的计划，可以从观测时间、观测地点、观测内容、观测工具、小组分工和工作步骤等方面来考虑，大胆创新，将自己小组的观测计划制订得尽可能细致、周密。4、答:观测仪放在校园不同的地方会影响观测结果，观测到的数据也不一样。温度计应放在空气流通较好的地方，应放在距地面1.5米高的百叶窗里，以防止日晒雨淋。雨量计要放在没有遮挡的室外空地上;风向仪要放在通风、没有遮挡的室外，距高地面约2米的地方。