2023年四年级奥数举一反三第二十三周 定义新运算-精品推荐.pdf
《2023年四年级奥数举一反三第二十三周 定义新运算-精品推荐.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年四年级奥数举一反三第二十三周 定义新运算-精品推荐.pdf(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第二十三周 定义新运算 专题简析:我们学过常用的运算加、减、乘、除等,如 62=8,62=12等。都是 2 和 6,为什么运算结果不同呢?主要是运算方式不同,实质上是对应法则不同。由此可见,一种运算实际就是两个数与一个数的一种对应方法。对应法则不同就是不同的运算。当然,这个对应法则应该是对应任意两个数。通过这个法则都有一个唯一确定的数与它们对应。这一周,我们将定义一些新的运算形式,它们与我们常用的加、减、乘、除运算是不相同的。例 1:设 a、b 都表示数,规定:ab 表示 a 的 3 倍减去 b 的2 倍,即:ab=a 3b2。试计算:(1)56;(2)65。分析与解答:解这类题的关键是抓住定
2、义的本质。这道题规定的运算本质是:运算符号前面的数的 3 倍减去符号后面的数的 2 倍。(1)56=5362=3(2)65=6352=8 显然,本例定义的运算不满足交换律,计算中不能将前后的数交换。练 习 一 1,设 a、b 都表示数,规定:ab=6a2b。试计算 34。2,设 a、b 都表示数,规定:a*b=3a2b。试计算:(1)(5*6)*7 (2)5*(6*7)3,有两个整数是 A、B,AB表示 A与 B的平均数。已知 A6=17,求 A。运算当然这个对应法则应该是对应任意两个数通过这个法则都有一个唯一确定的数与它们对应这一周我们将定义一些答解这类题的关键是抓住定义的本质这道题规定的运
3、算本质是运算符号前面的数的倍减去符号后面的数的倍显然本例整数是表示与的平均数已知求例对于两个数与规定试计算分析与解答这道题规定的运算本质是用运算符号前后两个数例 2:对于两个数 a 与 b,规定 ab=abab,试计算 62。分析与解答:这道题规定的运算本质是:用运算符号前后两个数的积加上这两个数。62=6262=20 练 习 二 1,对于两个数 a 与 b,规定:ab=ab(ab)。计算 35。2,对于两个数 A与 B,规定:AB=A B2。试算 64。3,对于两个数 a 与 b,规定:ab=abab。如果 5x=29,求 x。运算当然这个对应法则应该是对应任意两个数通过这个法则都有一个唯一
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023年四年级奥数举一反三第二十三周 定义新运算-精品推荐 2023 四年级 举一反三 第二十三 定义 运算 精品 推荐
限制150内