高考英语精准备考一轮课件（译林版）：必修二 Unit 3 Amazing people.ppt

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1、高考话题对接个人情况之(二)杰出人物必修Unit3话题下的语素积累对知识面的拓展要“广”话题下的教材复习 对知识点的掌握要“牢”话题下的高考研究 对高考的把握要“准”单元检测高考提能话题下的语素积累对知识面的拓展要“广”一 积 词 汇见 多 识 广二 积短 语顿 挫 抑 扬三 积 句 式 写 作 扮 靓四 背 语 段 语 感 流 畅话题下的教材复习 对知识点的掌握要“牢”第一 板 块第二 板 块课 堂 双 提 能 线经典例句 比较分析 真题尝试翻译课文长难句Others believe that they were in connection with a mummy s curse，as a

2、 punishment for those who enter the resting place of the dead.这是一个复合句，主句谓语动词 believe 后接一个that 引导的宾语从句；宾语从句中又含有一个who 引导的定语从句。真题长难句But the only thing that wasn t very fun about it was that he could catch many fish while I couldn t catch anything.(2015 广东高考)这是一个复合句，that wasn t very fun about it 是定语从句，t

3、hat he could catch many fish while I couldn t catch anything 是表语从句，其中while 是并列连词。话题下的高考研究 对高考的把握要“准”分层 抓关键句 概括层意 行文结构第1段6岁时本杰明就显示出了一定的艺术天赋开端第24段 从自制画笔作画到获得表兄赠送的专业绘画材料，本杰明的天赋逐步展现，并引起了堂兄的关注发展第5 段在费城，9岁的本杰明开始叩响艺术殿堂的大门，并立志成为艺术家结局 阅读理解系列技法4 利用文章主线和关键信息提炼文章大意“单元检测 单元检测 高考提能 高考提能”见 见“单元检测A”(单击进入电子文档)“单元检测 单元检测 高考提能 高考提能”见 见“单元检测B”(单击进入电子文档)谢 观 看THANK YOU FOR WATCHING谢