高考英语(5年高考+3年模拟)精品课件天津专版:专题十三 完形填空.pptx
《高考英语(5年高考+3年模拟)精品课件天津专版:专题十三 完形填空.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考英语(5年高考+3年模拟)精品课件天津专版:专题十三 完形填空.pptx(505页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、专题十三完形填空高考英语高考英语高考英语高考英语 (天津市天津市天津市天津市专用专用专用专用)A A组自主命题组自主命题天津卷题组天津卷题组Cloze1(2018天津夏)词数:320Nooneisbornawinner.Peoplemakethemselvesintowinnersbytheirown1.Ilearnedthislessonfroma(n)2manyyearsago.Itookthehead3jobataschoolinBax-ley,Georgia.Itwasasmallschoolwithaweakfootballprogram.Itwasatraditionforthes
2、chool soldteamtoplayagainstthe4teamattheendofspringpractice.Theoldteamhadnocoach,andtheydidn tevenpracticeto5thegame.Beingthecoachofthenewteam,IwasexcitedbecauseIknewweweregoingtowin,buttomydisappoint-mentweweredefeated.Icouldn t6Ihadgotintosuchasituation.Thinkinghardaboutit,Icameto7thatmyteammightn
3、otbethenumberoneteaminGeorgia,buttheywere8me.Ihadtochangemy9abouttheirabilityandpotential.五年高考IstarteddoinganythingIcouldtohelpthembuildalittle10.Mostimportant,Ibegantotreatthemlike11.Thatsummer,whentheotherteamsenjoyedtheir12,wemeteverydayand13passingandkickingthefootball.Sixmonthsaftersufferingour
4、14onthespringpracticefield,wewonourfirstgameandoursecond,andcontinuedto15.Finally,wefacedthenumberoneteaminthestate.Ifeltthatitwouldbea16forusevenifwelostthegame.Butthatwasn twhathappened.MyboysbeatthebestteaminGeorgia,givingmeoneofthegreatest17ofmylife!FromtheexperienceIlearnedalotabouthowtheattitu
5、deoftheleadercan18themembersofateam.Insteadofseeingmyboysaslosers,Ipushedand19them.Ihelpedthemtoseethem-selves20,andtheybuiltthemselvesintowinners.Winnersaremade,notborn.1.A.luckB.testsC.effortsD.nature2.A.experimentB.experienceC.visitD.show3.A.operatingB.editingC.consultingD.coaching4.A.successfulB
6、.excellentC.strongD.new5.A.cheerforB.prepareforC.helpwithD.finishwith6.A.believeB.agreeC.describeD.regret7.A.realizeB.claimC.permitD.demand8.A.reactingtoB.lookingforC.dependingonD.caringabout9.A.decisionB.attitudeC.conclusionD.intention10.A.prideB.cultureC.fortuneD.relationship11.A.leadersB.partners
7、C.winnersD.learners12.A.rewardsB.vacationsC.healthD.honor13.A.riskedB.missedC.consideredD.practiced14.A.defeatB.declineC.accidentD.mistake15.A.relaxB.improveC.expandD.defend16.A.shameB.burdenC.victoryD.favor17.A.chancesB.thrillsC.concernsD.offers18.A.surpriseB.serveC.interestD.affect19.A.encouragedB
8、.observedC.protectedD.impressed20.A.honestlyB.individuallyC.calmlyD.differently答案答案语篇解读本文为记叙文。作者带领的学校足球队输给了一支没有教练、毫无准备的队伍,反思之后作者决定改变态度,最终带领队伍取得了一场又一场胜利。由此得出结论:胜者不是天生的,而是通过努力创造出来的。1.C根据下文叙述的故事可以得知,作者和队员们通过努力取得了一场又一场胜利,由此可知,没有人天生就是胜者,都是通过“努力”成为胜者的。luck运气;test测验;effort努力;nature天性,自然。2.B文章讲述了作者多年前的一段经历,
9、因此他是从自己的经历(experience)中得知这个道理的。experiment实验;visit拜访,参观;show表演。根据倒数第二段第一句FromtheexperienceIlearnedalot.也可得知答案。3.D根据第三段中的Beingthecoachofthenewteam可知,作者从事了一份教练的工作。故选D。4.D根据第三段首句里的oldteam和against可知,是“oldteam和newteam对阵”。根据下文中的Beingthecoachofthenewteam也可得出答案。5.B空后句提到,作为教练,作者原本以为自己的队伍会取胜,所以感到非常高兴,设空处所在句指出了
10、作者有这种想法的原因,即老队伍不仅没有教练,甚至都没有为这次比赛做准备。cheerfor为喝彩;preparefor为做准备;helpwith帮助;finishwith以结束。6.A作者本以为自己的队伍能够取胜,但是令人失望的是最终失败了,所以作者无法相信(be-lieve)自己会陷入这种境地。agree同意;describe描述;regret后悔,遗憾。7.A句意:我认真考虑了一下,开始意识到我的队伍也许不是佐治亚州排名第一的队伍,但是他们在依靠着我。realize意识到;claim要求,声称;permit允许;demand要求。8.C根据下文内容可知,这支队伍能否取胜要依靠作者,故depe
11、ndingon正确。reactto对做出反应;lookfor寻找;careabout关心,担心。9.B根据文章内容可知,作者开始认为他的队伍取胜是理所当然的,失败之后经过反思,采取了帮助队员建立自尊、把他们当作胜者、刻苦训练等措施,由此可推断此处为“我必须要改变对他们能力和潜力的态度”。由倒数第二段第一句中的theattitudeoftheleader也可知答案。10.Apride自豪,骄傲,自尊心;culture文化;fortune运气;relationship关系。作者开始尽自己所能,帮助队员们建立自尊,故A项正确。11.C作者要带领一支曾经失败过的队伍走出困境,最重要的是帮他们找回自信心
12、,所以作者开始把他们当作胜者,故winners正确。根据倒数第二段第二句中的Insteadofseeingmyboysaslosers也可得知答案。12.B作者将其他队伍和自己的队伍进行了对比,根据wemeteveryday.可知,其他队伍都在享受假期(vacations)时,作者的队伍却每天都集合训练。13.D队伍集合进行训练,由此可知此处表示“练习(practiced)传球、踢球”。14.A根据上文内容可知,作者的队伍曾经被打败过,由此可知选A。defeat失败;decline下降,衰退;accident事故;mistake错误。15.B作者的队伍取得了两次胜利后继续提高(improve)
13、,最终有了与州排名第一的队伍比赛的机会。relax放松;expand扩张;defend防卫,防御。16.C上文提到作者将队员们当作胜者对待,并且队员们一直在获胜、提高,而且面对的是州排名第一的队伍,由此可推断此处表示“我认为即便我们输掉比赛,对我们而言也是一场胜利(victory)”。17.B队员们战胜了州排名第一的队伍,所以这是作者人生中最激动的事情之一。chance机会;thrill令人激动的事;concern关心;offer出价。18.D根据上文内容可知,作者作为教练改变了态度,带领队伍获胜,由此可知,作者从这段经历中得知了教练的态度对队员的影响。surprise使惊讶;serve服务;
14、interest使感兴趣;affect影响。19.A结合语境可知,作者作为教练并没有把队员当作失败者对待,而是一直在鼓励(encour-aged)他们。observe遵守,观察;protect保护;impress给留下深刻印象。20.D根据文章内容可知,作者帮助队员们改变了他们对自己的看法,虽然他们曾经输掉过比赛,但是没有把自己当作失败者,由此可知differently(不同地)正确。honestly诚实地;individual-ly各自地;calmly冷静地。难句分析难句分析原句:Thinkinghardaboutit,Icametorealizethatmyteammightnotbeth
15、enumberoneteaminGeorgia,buttheyweredependingonme.分析:现在分词短语Thinkinghardaboutit作状语,realize后为that引导的宾语从句。译文:我努力想了想,开始意识到我的队伍也许不是佐治亚州排名第一的队伍,但是他们在依靠着我。重点词汇重点词汇toone sdisappointment令某人失望的是practicedoingsth.练习做某事Cloze2(2018天津春)词数:310Yearsoflivingwithalisp(口齿不清)hadtaughtmeitwasbetternottosayanythingthantosp
16、eakandriskembarrassment.Asaresultofmy1,Ifeltdistancedfrommostofmypeers(同龄人).“Kathy?Oh,she squiet.”That swhatmostpeoplewouldsaywhenthey2me,asif“Quiet”werepartofmy3.Iwasokaywiththat.Ididn tneedtobe4.LastSeptember,however,thatall5.IstartedmycreativewritingclasswithMs.Haist.Everydaywewouldbegivenadiffer
17、entwritingtaskand,ifwewished,wecould6whatwehadwritten.I7listeningtoothersreadtheirworkandthinking:“Thatwillneverbeme.I llneverhavethe8todothat.”Oneday,Iwasreally9withwhatIhadwrittenandwantedtoshare.MyheartwasbeatingwildlyasIraisedmyhand.Those10littlevoiceswereringinginmyear,“Youhavealisp,remember?11
18、,yourwritingisn tthatgood.Bequiet.”Iwasaboutto12myhandwhenImetMs.Haist sencouragingeyes.Iswallowedthevoicesdownandletmyrealvoice13.Icouldhearit14asIread,andIcouldheareverystutter(结巴)andmistake.Ifinishedreading,waitingtobelaughedat.15,IheardclapsfromtheclassandpraisefromMs.Haist.Thenextday,Ididit16.S
19、oonIwasreadingoutloudnearlyeveryday.Gradually,Irealizedthat17mylisp,theclassandtheteacheralwaysappreciatedmywriting.NowImaystillnotbethemost18,socialperson,butI vebecomebetteratoralpresentations.I19readmypoet-ryoutloudatareadingclub.Everytimethoselittlevoicestrytotellmetobequiet,Ithinkofalltheencour
20、agementIreceivedinclassandIknowthatI20tobeheard.1.A.embarrassmentB.excitementC.humorD.silence2.A.heardfromB.talkedofC.calledonD.lookedfor3.A.nameB.opinionC.dutyD.business4.A.seenB.heardC.followedD.protected5.A.disappearedB.returnedC.developedD.changed6.A.examineB.practiceC.shareD.copy7.A.regretB.con
21、siderC.imagineD.remember8.A.timeB.courageC.patienceD.evidence9.A.busyB.strictC.pleasedD.disappointed10.A.tiredB.urgentC.funnyD.cheerful11.A.BesidesB.OtherwiseC.ThereforeD.Normally12.A.touchB.waveC.extendD.withdraw13.A.godownB.dieawayC.comeoutD.calmdown14.A.shakingB.singingC.shoutingD.deepening15.A.S
22、adlyB.HopefullyC.HonestlyD.Unexpectedly16.A.againB.aloneC.alreadyD.anyway17.A.thankstoB.insteadofC.despiteD.except18.A.seriousB.outgoingC.nervousD.hardworking19.A.evenB.stillC.onlyD.seldom20.A.fearB.agreeC.deserveD.pretend答案答案语篇解读本文为记叙文,话题为个人经历。作者口齿不清,很少在课堂上发言,但在老师和同学的鼓励下,她成功克服心理障碍,并变得开朗起来。1.D由下文的信息
23、词quiet可知答案为D。2.B由上文的话可知,他们是在“说起”我。talkof谈到,说到。3.A此处表示“人们总是把我的名字和沉默寡言联系在一起”。4.B由下文她在课堂上读自己的作文,在读书俱乐部读自己写的诗,并结合文章最后的tobeheard可知选B。5.D由设空前表转折意义的词however及下文的叙述可知,一切都改变了。6.C由下文作者听其他同学读他们的作文,并结合下段第一句中的wantedtoshare可判断此处应填“share”。7.D此处在回忆之前的情景,故选D。8.B作者由于口齿不清所以没有勇气站起来读自己的作文。9.C作者对自己写的东西很满意,所以才会想要去分享。beplea
24、sedwith对满意;bebusywith忙于;bestrictwith对要求严格;bedisappointedwith对失望。10.B结合13空前的内容及最后一段开头的Everytimethoselittlevoicestrytotellmetobequiet可知urgent(急切的)符合语境。11.A前文说自己口齿不清,后文又说自己作文写得并不好。前后为递进关系,故选A。be-sides此外,而且;otherwise否则,要不然;therefore因此,所以;normally正常地,通常地。12.D在我想到自己的不足后,想要把举起的手放下。withdraw抽回(手、手臂、手指等),符合语境
25、。13.C此处与前面Iswallowedthevoicesdown对应,故选C。14.A由下文的“Icouldheareverystutterandmistake”可知,自己的声音应该是“颤抖的(shaking)”。15.D上文说自己在等着被嘲笑,下文又说等来的是同学们的掌声和老师的表扬,这是自己没有想到的。unexpectedly出乎意料地;sadly不幸地;hopefully有希望地;honestly诚实地。16.A下文提到以后我几乎每天都会大声地朗读,所以说第二天我再次(again)像前一天一样大胆地在大家面前读作文。alone独自;already已经;anyway无论如何。17.C此处
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考 英语 年高 模拟 精品 课件 天津 专版 专题 十三 填空
限制150内