高考英语一轮复习(课标3卷B版)课件:专题十五 完形填空.ppt
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1、Cloze1(2018 课标全国)词数:280Whenmostofusgetatextmessageonourcellphonefromanunknownperson,weusuallysay“sorry,1number!”andmoveon.ButwhenDennisWilliams 2atextthatclearlywasn tintendedforhim,hedidsomething 3.OnMarch19,Dennisgotagrouptext 4himthatacouplehedidn tknowwereatthehospital,waitingforthe 5ofababy.“Co
2、ngratulations!ButIthinksomeonewasmistaken,”Dennis 6.Thebabywasbornandup-datetextswere 7quicklyfromtheoverjoyedgrandmother,Teresa.Inher 8,shedidn tseemtorealizethatshewas 9thebaby sphotoswithacompletestranger.“Well,Idon t 10五年高考A组 统一命题课标卷题组youallbutIwillgettheretotakepictureswiththebaby,”repliedDenni
3、sbeforeaskingwhichroomthenew 11werein.Muchtothefamily ssurprise,Dennisstucktohis 12!Heturnedupatthehospital 13giftsforthenewmotherLindseyandherbabyboy.Lindsey shusbandwastotally 14bytheunex-pectedvisit.“Idon tthinkwewouldhaverandomlyinvitedhimoverbutwe 15itandthegifts.”Teresa 16aphotoofthechancemeet
4、ingonasocialnetworkingwebsite 17bythetouchingwords:“Whata 18thisyoungmanwastoourfamily!Hewasso 19andkindtodothis.”Theposthassincegainedthe 20ofsocialmediausersallovertheworld,receivingmorethan184,000sharesand61,500likesinjustthreedays.1.A.unlucky B.secret C.new D.wrong2.A.received B.translated C.cop
5、ied D.printed3.A.reasonable B.special C.necessary D.practical4.A.convincing B.reminding C.informing D.warning5.A.wake-up B.recovery C.growthD.arrival6.A.responded B.interrupted C.predicted D.repeated7.A.comingin B.settingoutC.passingdown D.movingaround8.A.opinion B.anxiety C.excitement D.effort9.A.c
6、omparing B.exchanging C.discussing D.sharing10.A.accept B.know C.believe D.bother11.A.parents B.doctors C.patients D.visitors12.A.dream B.promise C.agenda D.principle13.A.bearing B.collecting C.opening D.making14.A.discouraged B.relaxed C.astonished D.defeated15.A.admit B.need C.appreciate D.expect1
7、6.A.found B.selected C.developed D.posted17.A.confirmed B.simplified C.clarified D.accompanied18.A.pity B.blessing C.relief D.problem19.A.smart B.calm C.sweet D.fair20.A.sympathy B.attention C.controlD.trust答案 语篇解读 本文为记叙文。丹尼斯收到短信,说一对夫妇的孩子即将出生。尽管他告诉对方发错了,但之后还是收到了孩子的照片。最终他带着礼物到医院探望,孩子的奶奶将探望照片发到了网上,得到了
8、大量转发和点赞。1.D 根据anunknownperson 可知,我们大部分人在收到陌生人的短信时,通常会告诉对方发错了,故wrong(错误的)符合语境。2.A 根据下文内容可知,丹尼斯收到了陌生人发来的短信,故received 正确。translate 翻译;copy 复制;print 印刷。3.B 本句与上句为转折关系。大部分人会告诉对方发错了,但是丹尼斯收到陌生人的短信后,却做了特别的事情。reasonable 合理的;special 特殊的,特别的;necessary 必要的,必需的;prac-tical 实用的。故选B。4.C 空格处作定语,修饰text,后面提到了短信的内容,故in
9、forming(通知;告知)正确。5.D 短信告诉他有一对他不认识的夫妻在医院,等待着自己的孩子的出生。根据下文Thebabywasborn.可知,arrival(到来)符合语境。6.A“恭喜!但是我认为有人弄错了。”这应该是丹尼斯收到短信后作出的回复,故respond-ed 正确。interrupt 打断;predict 预测;repeat 重复。7.A 下文提到特蕾莎和丹尼斯这位陌生人分享了孩子的照片,由此可见孩子出生后,特蕾莎非常高兴,又向丹尼斯发来了短信,故comingin 正确。setout 出发,动身;passdown 流传;movearound 走来走去。8.C 因为孩子出生了,
10、所以孩子的奶奶特蕾莎很兴奋,根据上句的overjoyed 可知excitement 正确。9.D 根据语境可知,特蕾莎给陌生人丹尼斯发来了短信,分享(sharing)了孩子的照片。com-pare 比较;exchange 交换;discuss 讨论。故选D。10.B 根据前面的stranger 可知,丹尼斯回复对方“噢,我不认识(know)你们所有人,但是我会去那儿和宝宝照相。”11.A 孩子刚刚出生,由此可知丹尼斯要去医院和孩子照相,应该询问孩子的父母(parents)在哪个房间。故选A。12.B 下句提到丹尼斯带着礼物来到了医院,由此可见他信守了自己做出的承诺,即到医院和孩子照相。drea
11、m 梦;promise 承诺;agenda 议程;principle 原则。根据语境可知选B。13.A 根据空格后的gifts 可知丹尼斯为婴儿以及婴儿的妈妈带来了礼物。bear 携带;collect 收集;open 打开;make 制作。14.C 根据theunexpectedvisit 以及他说的话可以看出他对丹尼斯的探望感到很吃惊。由此可知选C。15.C 空格后的it 指代上文提到的theunexpectedvisit,由此可知丈夫对丹尼斯的探望以及他带来的礼物感到感激(appreciate)。16.D 根据下文的Theposthassincegained.可知,特蕾莎将这次偶然会面的照
12、片发到了一家社交网站,故posted(公布;贴)正确。17.D 根据空格后的引号里的内容可知这是给图片配的文字,故accompanied(附有;配有)正确。confirm 证实,确认;simplify 简化;clarify 澄清,阐明。18.B 这位年轻人真是我们全家的福气!pity 遗憾,可惜;blessing 福气;relief 安慰;problem 问题。19.C 空格处与kind 并列,再结合上文可知,丹尼斯去探望了素不相识的一家人,因此sweet(和蔼的,友好的)正确。smart 聪明的;calm 冷静的;fair 公平的。20.B 根据下文“184,000 次分享和61,500 次
13、点赞”可知,网上的这个帖子得到了全世界社交媒体用户的关注(attention)。sympathy 同情;control 控制;trust 信任。难句分析原句:OnMarch19,Dennisgotagrouptextinforminghimthatacouplehedidn tknowwereatthehospital,waitingforthearrivalofababy.分析:本句的主干为Dennisgotagrouptext,现在分词短语informinghimthat.作后置定语,修饰agrouptext;that 引导宾语从句,hedidn tknow 为省略关系词的定语从句,先行词
14、为acouple,现在分词短语waitingforthearrivalofababy 作伴随状语。译文:在3 月19 日,丹尼斯收到了一个群发短信,告诉他一对他并不认识的夫妇正在医院等待着孩子的出生。重点词汇 beintendedfor 为 准备的;为 设计的randomly adv.任意地;随机地Cloze2(2018 课标全国)词数:276Duringmysecondyearatthecitycollege,Iwastoldthattheeducationdepartmentwasofferinga“free”course,calledThinkingChess,forthreecredi
15、ts.I 1theideaoftakingtheclassbe-cause,afterall,whodoesn twantto 2afewdollars?Morethanthat,I dalwayswantedtolearnchess.And,evenifIweren t 3enoughaboutfreecredits,newsaboutour 4wasap-pealingenoughtome.Hewasaninternationalgrandmaster,which 5Iwouldbelearningfromoneofthegame s 6.Icouldhardlywaitto 7him.M
16、auriceAshleywaskindandsmart,aformergraduatereturningtoteach,andthis 8wasnogameforhim;hemeantbusiness.Inhisintroduction,hemadeit 9thatourcreditswouldbehard-earned.Inorderto 10theclass,amongothercriteria,wehadtowriteapaperonhowweplanto 11whatwewouldlearninclasstoourfutureprofessionsand,12,toourlives.I
17、managedtogetanAinthat 13andlearnedlifelessonsthathaveservedmewellbeyondthe 14.TenyearsaftermychessclasswithAshley,I mstillputtingtousewhathe 15me:“Theabso-lutemostimportant 16thatyoulearnwhenyouplaychessishowtomakegood 17.Oneverysinglemoveyouhaveto 18asituation,processwhatyouropponent(对手)isdoingand1
18、9thebestmovefromamongallyouroptions.”Thesewordsstillringtruetodayinmy 20asajournalist.1.A.putforward B.jumpedatC.triedout D.turneddown2.A.waste B.earn C.save D.pay3.A.excited B.worried C.moved D.tired4.A.title B.competitor C.textbook D.instructor5.A.urged B.demanded C.held D.meant6.A.fastest B.easie
19、st C.best D.rarest7.A.interview B.meet C.challenge D.beat8.A.chance B.qualification C.honor D.job9.A.real B.perfect C.clear D.possible10.A.attend B.pass C.skip D.observe11.A.add B.expose C.apply D.compare12.A.eventually B.naturally C.directly D.normally13.A.game B.presentation C.course D.experiment1
20、4.A.criterion B.classroom C.department D.situation15.A.taught B.wrote C.questioned D.promised16.A.fact B.step C.manner D.skill17.A.grades B.decisions C.impressions D.comments18.A.analyze B.describe C.rebuildD.control19.A.announce B.signal C.block D.evaluate20.A.role B.desire C.concern D.behavior答案 语
21、篇解读 本文是一篇夹叙夹议的文章。在我上大二的那年有幸师从一位国际象棋大师,他教给我的不仅仅是下棋的技巧,更重要的是让我知道这门课程给我的生活和工作带来了无穷的智慧和益处。1.B 我欣然接受这次机会,决定参加这门课程的学习。jumpat 欣然接受(机会、建议等),符合题意,故答案为B 项。putforward 提出;tryout 试用;turndown 拒绝。2.C 根据前文的a“free”course 可知,参加这门课不用花钱。此处表示“毕竟谁不想省下几美元呢?”。save 节约,节省,符合题意。3.A 尽管我对免费的学分没那么兴奋,但关于我们象棋导师的消息足够吸引我。所以答案为A 项。4.
22、D 根据后文内容可知,此处指我们的象棋导师。instructor 导师,教练。title 头衔;competitor参赛者;textbook 课本。5.D 句意:他是一位国际象棋大师,这就意味着我将师从这个行业中最棒的人之一了。mean意味着。urge 督促,敦促;demand 要求,需要;hold 容纳,举办。根据句意可知选D。6.C 根据上题的解析可知,他是国际象棋领域中最棒的人之一,所以答案为C 项。7.B 我迫不及待要见到他。meetsb.与某人见面,符合语境。interview 采访;challenge 挑战,质疑;beat 击败,打败。8.D 他是一位回校任教的毕业生,这份工作对他
23、来说不再是游戏而是事业了。他教我们是他的工作(job),所以答案为D 项。chance 机会,机遇;qualification 资格,资历;honor 荣誉。9.C 句意:在他的介绍中,他明确地告诉我们,我们的学分不容易获得。makesth.clear 让某事清楚。所以答案为C 项。10.B 为了通过这门课程,除了其他的标准,我们还要写一篇论文来说明我们计划如何把将在课堂上学到的东西运用到我们未来的职业中,并最终运用到生活中。pass 通过,符合题意。at-tend 参加;skip 略过;observe 观察,遵守。11.C applysth.to.把某事运用到;addsth.to.把某物加到
24、;exposesth.to.把某物暴露在;comparesth.to.把某物比作。根据上题解析可知选C 项。12.A eventually 最后,最终;naturally 自然,当然;directly 直接地;normally 正常地。根据第10题解析可知A 项符合题意。13.C 我在这门课中取得了A 的成绩。根据文章第一句中的offeringa“free”course 可知,此处要用course,所以答案为C 项。game 游戏,比赛;presentation 出示,陈述;experiment 实验。14.B 根据语境可知我跟老师学习这门课程是在教室里面,而对我的影响要大大超出了教室,所以答
25、案为B 项。criterion 标准,准则;department 部;situation 局势,形势。15.A 十年之后,我还在把他教给我的东西运用到我的生活中。此处表达老师十年前教给我的东西,所以答案为A 项。16.D 此处指下象棋的技巧,所以答案为D 项。17.B 这个最重要的技巧就是如何做出最好的决定,也就是在走下一步棋之前要做出最好的决定(decisions),所以答案为B 项。grade 年级,成绩;impression 印象;comment 评论。18.A 每走一步你都要认真分析形势。analyze 分析,符合语境。describe 描写,描述;rebuild 重建,重修;cont
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