最新人教版四年级语文下册关联词语练习题.pdf

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1、精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢1 人教版四年级语文下册关联词语练习题 一为下面的句子搭上恰当的关联词：只要就 如果就 因为所以 既然就 虽然但是不但而且 即使也 只有才(1)（）多读多写，作文能力（）能得到提高。(2)花生（）不好看，（）很有用。(3)（）他讲得很动听，（）我听得津津有味。(4)爷爷（）答应了你，你（）放心吧！(5)（）是数九寒天，我（）坚持锻炼。(6)（）刻苦学习，长大（）能成为一个合格的建设者。(7)这座井里的水（）清凉，（）甘甜。(8)（）没有这个转播台，老山沟里（）收不到电视。二填写关联词 1、我爱鸟，也爱养鸟。2、我们不注意用眼

2、卫生，眼睛 容易患近视。3、你们成绩很好，不能骄傲。4、你们成绩再好，不能骄傲。5、这次比赛输了，我们 不能参加复赛了。6、这次比赛赢了，我们 不能骄傲。7、这次比赛场地条件很差，我们 赛出了成绩。8、这次比赛场地条件很差，我们必须有充分的思想准备。三请你让这两个句子合成一句！要用上合适的关联词哦。1.小华的字写得很快。小华的字写得很好。精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢2 2、有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。3我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。4、你没有告诉我。我知道了。5 我们发动群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。四请你把失

3、落的孩子找个家，让他们享受到妈妈的爱。1、下面句子中关联词用地不恰当的一句是（）A、如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。B、即使下了暴雨，我们就应该来上学。C、小红虽然年纪小，可是她有远大的理想。2、下面的句子关联词运用正确的是（）A、凡卡即使回到乡下，也改变不了他的命运。B、只有天不下雨，我们就去春游。C、王刚的成绩即使很好，才能骄傲。五请你用关联词说一句话。无论都 虽然却.尽管宁可也不 七、选择合适的关联词填空。不但而且 虽然但是 因为所以 如果就 尽管可是 不是就是(1)（）我去找小刚，（）小刚来找我。(2)（）天天的成绩优秀，（）天天的体质较差。(3)（）这个任务很艰巨，（）我

4、班能完成这个任务。(4)妈妈（）关心我的学习，（）关心我的身体。(5)（）骆驼是沙漠里重要的交通工具，（）人们称骆驼为“沙漠之舟”。精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢3 不光还 只要就 虽然但是 不管总是 既然就 因为所以 (1)（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有盘子那么大。(2)雷锋叔叔（）牺牲了，（）他的精神永世长存。(3)（）多读多写，你的作文水平（）会提高。(4)他（）多么难做的算术题，（）想尽办法把它算出来。(5)（）同学选你当组长，你（）要处处起带头作用，把工作做好。八、选择两组合适的关联词语，把下面的句子合成一句话。1我们注意讲究卫生。我

5、们很少生病。2奶奶对小华过于娇惯，不让他削铅笔。奶奶对小华过于娇惯，不让他自己洗脸。1、（无论）花朵，（还是）叶子，都比盆栽的杜鹃显得更有精神。2、（只要）稍微一伸手（就）可以捧到满怀心爱的鲜花。（虽然）天山这是并不是春天，（但是）有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？3、一个人（只要）活得诚实，有信用，（就）等于有了一大笔财富。4、（无论）做什么事情（都）要讲究认真，讲究实在。5、（如果）我们生活中能将心比心，（就）会对老人生出一份尊重。6、（如果）不是我们，这些海龟（就）不会受到那样的伤害。7、（虽然）船头是尖的，（但）总是开不快。8、（要是）带路带得对，我（就）把这个小东西送给

6、你。（要是）你把我们带到别处去，我（就）把你的头拧下来。9、（即使）是听惯了鸟叫的人（也）觉察不出跟真夜莺有什么两样。10、雨来（一边）跑（一边）回头看。11、我们中国（虽然）生活在和平环境中，（但是）世界并不太平。12、（虽然）生命是短暂的，（但是）我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。13、乡下人家（虽然）住着小小的房屋，（但）总爱在屋前搭以瓜架。14、（即使）附近的石头上有妇女在捣衣，他们也从不吃惊。15、（如果）值得去做，（就）应该全神贯注。16、我（不仅）要把你投到海里，（还）要把你怎样对待我的故事告诉世人。17、（即使）松赞干布真的去世，我（也）要去看看。精品好文档，推荐学习交流

7、 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢4 18、（因为）文成公主撒了这把羊毛，（所以）这个地方的牛羊都长得又肥又胖。临床科研设计模拟试题 试题 1：一、单项选择题（10 分）1、在下列研究设计方法中，按临床科研设计论证强度排列，一般认为最强的是：C A、前瞻性队列研究 B、病例对照研究 C、随机对照研究 D、横断面调查 2、在科研选题、立题时，不必考虑下列哪项因素：C A、可行性 B、价值和水平 C、临床阳性结果 D、临床意义 3、在选研究方法时应当考虑的因素中，最重要的是：A A、科研目的 B、可行性 C、样本量 D、创新性 4、研究设计中要估计样本量，主要是因为：B A、样本量过小

8、容易犯第二类错误 B、样本量过小容易犯第一类错误 C、样本量过大会影响结果的准确性 D、样本越大，可行性越差 5、研究对象分组方法设计最重要的指导思想是：A A、两组研究前的基线状况一致 B、两组研究条件要一致 C、两组分组方法要一致 D、两组研究对象年龄、性别要一致 6、分层分析可控制 C A、选择偏倚 B、信息偏倚 C、混杂偏倚 D、信息偏倚和混杂偏倚 7、用住院病人作研究对象容易发生：A A、选择偏倚 B、信息偏倚 C、混杂偏倚 D、选择偏倚和混杂偏倚 8、采用拉丁方设计具有如下要求，但不包括：D B A、三个研究因素 B、水平数可以不等 C、利用标准方 D、不考虑交互作用 9、三个因素

9、各两水平，若采用析因分析设计时，至少要设的组数：B C A、5 B、6 C、8 D、9 10、被认为是论文核心部分的是：B A、材料与方法 B、结果 C、讨论 D、摘要 二、填空题（10 分）1、临床科研选题原则有：创新性原则、科学性原则、可行性原则、需要性原则、效益性原则。2、临床科研设计的原则有：随机化原则、盲法原则、对照原则、重复原则。3、临床科研设计的要素是：处理因素、受试对象、试验效应。三、简答题（28 分）1、简述临床科研的基本步骤。五步骤：科研选题，科研设计，实施方法，设计分析和总结归纳。2、为什么说偏倚是系统误差，它具有哪些基本属性？系统误差是在调查或测量时，由于某种确定的原因

10、，如实验方法不当、仪器不准等原因造成的，使调查结果偏大或偏小。偏倚是指医学研究中的系统误差以及结果解释、推论中的片面性，使得研究结果与真实性值出现偏倚性的差异。按偏倚的性质分三大类：选择偏倚、信息偏倚、混杂偏倚 3、简述随机化抽样的常用类型以及实施随机化的意义。常用类型有单纯随机抽样、系统随机抽样、分层抽样和整群抽样方法。意义：随机化抽样的最大优点是在根据样本资料推论总体时，可用概率的方式客观地测量推论值的可靠程度，从而使这种推论建立在科学的基础上。4、常用的诊断试验真实性的评价指标有哪些，各评价的是诊断试验的哪方面？一 灵敏度。灵敏度表示试验方法对疾病的检出能力。二 特异度。特异度表示试验方法对无病的检出能力。三 似然比。阳性似然比值越大或阴性似然比值越小，则试验的诊断价值越高。四