最新九年级数学一元二次方程测试题.pdf





《最新九年级数学一元二次方程测试题.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新九年级数学一元二次方程测试题.pdf(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、最新精品资料推荐 最新精品资料推荐1 九年级上册第二十二章一元二次方程整章测试题 一、选择题(每题 3 分)1.(2009 山西省太原市)用配方法解方程2250 xx 时,原方程应变形为()A 216x B 216x C229x D 229x 2 (2009 成都)若关于x的一元二次方程2210kxx 有两个不相等的实数根,则k的取值范围是()A1k B。1k 且0k C.。1k D。1k 且0k 3(2009 年潍坊)关于x的方程2(6)860axx 有实数根,则整数a的最大值是()A6 B7 C8 D9 4.(2009 青海)方程29180 xx的两个根是等腰三角形的底和腰,则这个三角形的
2、周长为()A12 B12 或 15 C15 D不能确定 5(2009 年烟台市)设ab,是方程220090 xx 的两个实数根,则22aab的值为()A2006 B2007 C2008 D2009 6.(2009 江西)为了让江西的山更绿、水更清,2008 年省委、省政府提出了确保到 2010年实现全省森林覆盖率达到 63%的目标,已知 2008 年我省森林覆盖率为 60.05%,设从 2008年起我省森林覆盖率的年平均增长率为x,则可列方程()A60.05 1 263%x B60.05 1 263x C 260.05 163%x D 260.05 163x 7.(2009 襄樊市)如图 5,
3、在ABCD中,AEBC于E,AEEBECa,且a是一元二次方程2230 xx 的根,则ABCD的周长为()A42 2 B126 2 C22 2 D22126 2或 8.(2009 青海)在一幅长为 80cm,宽为 50cm 的矩形风景画的四周镶一条相同宽度的金色纸边,制成一幅矩形挂图,如图 5 所示,如果要使整个挂图的面积是 5400cm2,设金色纸边的宽为xcm,那么x满足的方程是()A213014000 xx B2653500 xx C213014000 xx D2653500 xx 二、填空题:(每题 3 分)A D C EB 图 5 图 5 最新精品资料推荐 最新精品资料推荐2 9.(
4、2009 重庆綦江)一元二次方程 x2=16 的解是 10.(2009 威海)若关于x的一元二次方程2(3)0 xkxk 的一个根是2,则另一个根是 11.(2009 年包头)关于x的一元二次方程2210 xmxm 的两个实数根分别是12xx、,且22127xx,则212()xx的值是 12.(2009 年甘肃白银)(6 分)在实数范围内定义运算“”,其法则为:22abab,则方程(43)24x 的解为 13.(2009 年包头)将一条长为 20cm 的铁丝剪成两段,并以每一段铁丝的长度为周长各做成一个正方形,则这两个正方形面积之和的最小值 是 cm2 14.(2009 年兰州)阅读材料:设一
5、元二次方程 ax2+bx+c0(a0)的两根为 x1,x2,则两根与方程系数之间有如下关系:x1+x2ba,x1 x2ca.根据该材料填空:已知x1、x2是方程 x2+6x+30 的两实数根,则21xx+12xx的值为 15.(2009 年甘肃白银)(6 分)在实数范围内定义运算“”,其法则为:22abab,则方程(43)24x 的解为 16.(2009 年广东省)小明用下面的方法求出方程230 x 的解,请你仿照他的方法求出下面另外方程的解,并把你的解答过程填写在下面的表格中 方程 换元法得新方程 解新方程 检验 求原方程的解 230 x 令xt,则230t 32t 302t 32x ,所以
6、94x 230 xx 三、解答题:(52 分)17解方程:2310 xx 18.(2009 年鄂州)22、关于 x 的方程04)2(2kxkkx有两个不相等的实数根.(1)求 k 的取值范围。(2)是否存在实数 k,使方程的两个实数根的倒数和等于 0?若存在,求出 k 的值;若不存在,说明理由 19.(2009 年益阳市)如图 11,ABC 中,已知BAC45,ADBC 于 D,BD2,DC3,求 AD 的长.最新精品资料推荐 最新精品资料推荐3 小萍同学灵活运用轴对称知识,将图形进行翻折变换,巧妙地解答了此题.请按照小萍的思路,探究并解答下列问题:(1)分别以 AB、AC 为对称轴,画出AB
7、D、ACD 的轴对称图形,D 点的对称点为 E、F,延长 EB、FC 相交于 G 点,证明四边形 AEGF 是正方形;(2)设 AD=x,利用勾股定理,建立关于 x 的方程模型,求出 x 的值.20.(2009 年衢州)2009 年 5 月 17 日至 21 日,甲型 H1N1 流感在日本迅速蔓延,每天的新增病例和累计确诊病例人数如图所示(1)在 5 月 17 日至 5 月 21 日这 5 天中,日本新增甲型 H1N1 流感病例最多的是哪一天?该天增加了多少人?(2)在 5 月 17 日至 5 月 21 日这 5 天中,日本平均每天新增加甲型 H1N1 流感确诊病例多少人?如果接下来的 5 天
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 九年级 数学 一元 二次方程 测试

限制150内