最新二年级语文后进生辅导计划.pdf

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1、 二年级语文后进生辅导计划 精品好资料-如有侵权请联系网站删除 精品好资料-如有侵权请联系网站删除 二年级语文后进生辅导计划 2012-2013 学年度第二学期 石场中心完小 陶秀菊 一、指导思想：后进生产生的原因很多，有家庭、社会、学校、自身等方面的原因；有智力因素和非智力因素方面的原因；非智力因素又有无动力型导致的后进生，学习不得法导致的后进生和其他外因导致的后进生。不论哪种原因产生的后进生都有以下特征：智力偏低，智力发展明显低于同年龄孩子的平均水平；学习目的不明确，缺乏远大的理想和抱负；缺乏学习上的灵活性与正确的学习方法；学习效率低，没有养成良好的学习习惯；出现“智实、体弱、德虚、美劳空

2、”的现象；道德无知，是非模糊，自尊心损伤，意志力薄弱，学习基础差。面对后进生，教育者的责任，就是要创造条件，促使他们向好的方面转化。身教言教并重，身教重于言教，动之以情，晓之以理，导之以行，求之以效，因人制宜，因事制宜，一把钥匙开一把锁，具体问题具体分析解决。为此我特制定差生辅导计划。二、基本情况：二年级的学生，活泼好动，天真可爱。每个人的智力水平参差不齐，一部分学生因为年龄小加之家长管得比较少，学习自觉性教差，纪律性不强。本班后进生有：余思亮、古艳、朱文平、李璟辉、何静、项勇、袁志美、李大康、骆登芳、高良会、李春林、杨建英。三、辅导目标 的原因非智力因素又有无动力型导致的后进生学习不得法导致

3、的后进生和其他外因导致的后进生不论哪种原因产生的乏学习上的灵活性与正确的学习方法学习效率低没有养良好的学习习惯出现智实体弱德虚美劳空的现象道德无知是非教并重身教重于言教动之以情晓之以理导之以行求之以效因人制宜因事制宜一把钥匙开一把锁具体问题具体分析解决精品好资料-如有侵权请联系网站删除 精品好资料-如有侵权请联系网站删除 1.上课认真听讲，认真及时完成作业，能圆满完成学习任务，养成良好的学习习惯。2.养成良好的思想素质，尊敬老师，团结同学，乐于助人，积极维护集体荣誉。3.注重发展特长，积极参加学校、班级组织的各项活动。四、转化措施 1.鼓励为主，发现亮点。善于捕捉闪光点，对他们的一点进步，一次

4、好事，都进行激励，使之发现自己的长处，扬长避短，树立正确的思想观念。二年级小学生刚入学三个学期，有的学生上课做小动作，常因受到老师的批评，家长的训斥，觉得很丢人。这样进取向上的心理失去了，消极地对待学习，信心不足，自甘落后，形成后进生。其实每个学生都有其长，亦有其短，后进生也不例外。因此，教师要善于发扬其闪光点，引发求知欲，促其上进。2.实行“优生带后进生”活动，利用同桌的优势，让好学生管好后劲生，促进后进生的转化。3.建立感情基础，亲近孩子。拉近师生之间的距离，融洽师生的感情。4.采用个别辅导与小组辅导相结合的方法进行后进生的辅导。5.学校教育与家庭教育联系起来，充分利用家庭教育的力量，家校结合。的原因非智力因素又有无动力型导致的后进生学习不得法导致的后进生和其他外因导致的后进生不论哪种原因产生的乏学习上的灵活性与正确的学习方法学习效率低没有养良好的学习习惯出现智实体弱德虚美劳空的现象道德无知是非教并重身教重于言教动之以情晓之以理导之以行求之以效因人制宜因事制宜一把钥匙开一把锁具体问题具体分析解决