《家乡》学科教学计划.pdf

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1、家乡 年级 一年级 任课教 师 基 本 结 构 与 内 容 体 系 20XX20XX学年度第 一 学期学科教学目标1.教育学生热爱自己的家，热爱吉林热，爱自己的家人2.了解家乡的房子居住条件和家的趣事。3.知道家乡人的职业和名人为家乡做的贡献。4.了解的发展和家乡的历史。5.知道家乡人口的变化，知道自己是独生子女了解计划生育在中国的作用。6.说一说你知道的游戏和特点激发学生热爱生活。7.了解家乡过年的风俗习惯。知道春节是家乡重大的节日。1通过我爱我家了解家人的称呼和家人的爱。热爱吉2通过家人知道家人的称呼和家乡的亲戚关系。3.通过职业一课了解家人都做什么和工作的分工知道家乡人的勤劳。4.通过大

2、路小路知道家乡的交通了解交通标记。教材分析重 点 难 点 学生 基本 情况 分析 学生大多数都是独生子女，虽然生活在农村，但是较少。对于 讨论家乡知道存在很大难度。在教学中一定要细致的讲解结合实际因材施教。教学 措施 1.利用多媒体教学使学生多了解知识激发学生兴趣。2.寓道德概念和行为要求于生动、活泼的具体形象之中。3.利用插图，图文对照，边看边说边想，帮助学生理解。4开展丰富多彩的课堂教学活动。5.结合红星儿童团的各项活动进行教育。6.充分利用教学用书中的儿歌及小故事穿插于课堂教学中。教材重点：1.知道家乡的人职业和交通。2.知道游戏和风俗热爱家乡。3.拓展学生知识领域，提高综合素质，促进文

3、化学习。教材难点：增强学生认识和热爱家乡的情感。析教学 评价 采用过程性评价与终结性评价相结合的方式，公平、的激励功能，以促进学生综合素质提高和教师专业发展为根本目的。一、评价手段（一）平时考查（权重50%）（二）期末检测（权重50%）二、评价结果 评价结果以“A、B、C、D”的等第形式呈现。XXX 学期学科教学计划的家人。贡献。生子女了解计划生育在中国的作用。热爱生活。是家乡重大的节日。热爱吉林知道自己的村子名称。戚关系。和工作的分工知道家乡人的勤劳。解交通标记。，但是不经常参加户外活动对家乡知识了解的 度。在教学中一定要细致的讲解结合实际因材施教。趣。的具体形象之中。，帮助学生理解。穿插于课堂教学中。促进文化学习。公平、公正、公开考查评价学生。发挥评价 和教师专业发展为根本目的。形式呈现。