《护理学基础》题库.pdf
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1、护理学基础题库 第一章 绪论 一、A1 型题 1南丁格尔创建世界上第一所正式的护士学校是在 A1854 年 B1860 年 C1907 年 D1910 年 E1912 年 2英国授予南丁格尔最高国民荣誉勋章的时间是 A1854 年 B1860 年 C1907 年 D1910 年 E1912 年 3 近代护理学的形成开始于 A15 世纪中叶 B16 世纪中叶 C17 世纪中叶 D18 世纪中叶 E19 世纪中叶 4我国建立第一所护士学校的时间是 A1835 年 B1860 年 C1888 年 D1906 年 E1912 年 5国际护士会将“5 月 12 日”定为国际护士节,这一日期是 A南丁格尔
2、创办第一所护士学校的日期 B南丁格尔接受英国政府奖励的日期 C南丁格尔奖宣布设立的日期 D南丁格尔逝世的日期 E南丁格尔的生日 6中华护理学会成立于 A1835 年 B1888 年 C1909 年 D1934 年 E1936 年 7现代医学模式指的是 A社会医学模式 B生物一心理医学模式 C生物一社会医学模式 D心理一社会医学模式 E生物一一心理一社会医学模式 8护理学的 4 个基本概念指的是 D A预防、治疗、护理、环境 B病人、健康、社会、护理 C.人、环境、健康、预防 D.人、环境、健康、护理 E.病人、预防、治疗、护理 9.有关护理学性质的描述,正确的是 E A.促进人健康的职业 B.
3、一门有关人的生命的基础学科 C.一门有关人的社会人文学科 D.研究范围只涉及临床实践的学科 E.综合了自然、社会及人文科学的用科学 10.有关护理宗旨的描述,正确的是 A.为病人提供服务 B.以工作目标为中心 C.帮助病人恢复健康 D.帮助健康的人保持健康 E.以人为中心的整体护理 11.护理学四个基本概念的核心是 A.人 B环境 C护理 D健康 E环境与人的关系 12.有关“健康”的描述,正确的是 D A.无躯体疾病或不适 B.能正确地评价自己 C.保持心理上的平衡 D.有完好的生理、心理和社会适应能 E.健康与疾病是对立的,不能相互转 二、B 型题 (12 题共用备选答案)A以疾病为中心
4、B以病人为中心 C以健康为中心 D以保健为中心 E以预防为中心 1.护理学形成过程中经历的第一个阶段是 2.护理学形成过程中经历的第三个阶阶段是 (34 题共用备选答案)A人 B环境 C护理 D健康 E预防 3护理学基本概念的核心是 4护理的宗旨是帮助人适应和改造 达到最佳健康状态。第二章 护士的素质及行为规范 一、A 型题 1不规范的坐姿是 A头正,颈直 B捋平护士服下端 C轻稳地坐于椅面的前 23 D双膝分开脚后收 E两手轻握置于腹部前 2护士与病人进行语言交流时,护理用语要求有 A语言的规范性、道德性和保密性 B语言的情感性、保密性和道德性 C语言的规范性、道德性和艺术性 D语言的规范性
5、、情感性和艺术性 E语言的规范性、情感性和保密性 3人际交往中的语言和非语言沟通技巧,各占比例为 A 35和 65 B 40和 60 C45和 55 D 50和 50 E55和 45 4.张女士,70 岁,患肺心病入院。患者因年迈听力下降,护士的沟通方法不妥的是 A.让患者看见护士的脸部和口型 B.用手势和表情加强信息的传递 C.让患者用点头或摇头来回答问题 D.适当采用抚摸加强沟通效果 E.交流时给患者充分的的时间 5.护士小张接待一位新入院的患者,在与患者初步接触的过程中进行了 5 分钟的简短评估,患者将其患病的经过进行了大致的描述。此时护士小张与患者之间的沟通层次属于 A.一般性交谈 B
6、.陈述事实 C.交流意见 D.交流感情 E.沟通高峰 6.李先生,35 岁,新被确诊为原发性高血压,他努力调整自己的心态去接受病人的事实,此种适应属于 A.心理适应 B.心理的适应 C.社会适应 D.技术适应 E.文化适应 7.林女士,35 岁,因患乳腺癌而接受了乳腺癌根治手术,患者术后常有自卑感,不愿意见人,护士应特别注意满足患者哪一方面需要 A.生理需要 B.心理需要 C.爱与归属的需要 D.尊重的需要 E.自我实现的需要 二、B 型题 (12 题共用备选答案)A较高的慎独修养 B较强的实践技能 c护士应与患者的情绪保持一致 D文雅健康的姿态 E具有特殊的科研技能 1护士应具备的思想品德素
7、质是 2护士应具备的专业素质是 (34 题共用备选答案)A言语要清晰、温和 B语言内容严谨,符合伦理道德原则 C语言简洁、通俗、易懂 D言语中充满同情心和真诚 E对患者的生理缺陷要保密 3属于语言的保密性的是 4属于语言的情感性的是 第三章 护理基本理论 1.在 Roy 适应模式中,对四个护理学基本概念的阐述正确的是 A.健康是一种完整的适应状态,而不是一种动态变化的过程 B.人在适应环境变化时无须付出能量 C.护理的目标是促进人在生理功能上的适应 D.人是一个适应系统,具有生物和社会属性 E.人是通过生理调节维持身体平衡而达到适应 2.下列有关 Roy 适应模式与护理程序关系的描述,正确的是
8、 A.一级评估是影响因素的评估 B.二级评估是行为的评估 c.一级评估是判断人的行为是否为适应性反应 D.二级评估是收集患者的生理功能方面的资料 E.通过一级评估可识别主要刺激、相关刺激和固有刺激 4.有关系统论的描述下列哪一项是正确的 A.开放系统一般没有边界 B.反馈是系统对环境进行控制的过程 c.人不是孤立存在的,是自然系统中的次系统 D.系统的整体功能是各不同组成部分功能的总和 E.开放系统与环境的作用是通过输出和输入过程完成的 5.按照人类基本需要层次论原则排列护理计划的优先顺序,正确的是 A.水电解质平衡、感官刺激、发挥自我潜能、受到赞扬、友情 B.氧和循环、活动和锻炼、免受伤害、
9、良好的护患关系、有尊严 C.尊重、活动和锻炼、营养、感官刺激、友谊、与家叭关系和睦 D.活动和锻炼、增加生活乐趣、营养、有尊严、友情、被他人认可 E.氧和循环、免受伤害、正常的体温、营养、娱乐、友谊、受尊重 6.下列有关适应特性的叙述,不正确的是 A适应是有一定限度的 B适应本身也具有应激性 C.应激源来的越突然,个体越难以适应 D.面对应激源机体只能做出一个层次的适应 E.适应是区别有生命机体和无生命物质的一个特征 7.有关应激的描述,下列哪一项是正确的 A.一个应激源只可引起一种特异的应激反应 B.应激反应只包括生理改变和认知改变 C.应激源的大小主要取决于数量 D.应激可以迎起个体行为的
10、改变 E.应激是一种主观感受 8.应激与适应学说中的第三线防卫是指 A.避免与应激源接触 B.利用支持力量 C.求助于专业医护人员 D.正确对待感情 E.成功地适应 9.不属于心理社会方面应激源的选项是 A.结婚 B怀孕 C.战争 D.转学 E.人际关系紧张 10.护环关系开始建立的时间是 A.病人入院 24 小时内 B.护患双方自我介绍时 C.护士与患者第一次接触时 D.在双方知道彼此的姓名之后 E.正式评估病人,收集资料时 11.下列哪种沟通形式否属于非语言性沟通 A.面部表情 B.手势 C.身体运动 D.身体姿势 E.健康宣传资料 12.以下哪项不属于非语言性沟通技巧 A.倾听 B.提问
11、 C.沉默 D.触摸 E.眼神 13.在进行沟通时,影响沟通并使对方产生不信任感的行为 A.两眼注视对方 B.全神关注地倾听 C.语言简单明确 D.及时评论对方所谈内容 E倾听中特别注意对方的“弦外音”14护士与病人进行交谈时所采取的合适距离为 A.个人距离 B.亲密距离 C.社会距离 D.公众距离 E.距离越近越好 15.下列哪一项有助于有效沟通的建立 A.病人处于主动状态 B.双方沟通时尽量近 C双方有一方情绪处于兴奋状态 D.护士用病人易懂的语言进行沟通 E护士对病人要用说教口气进行沟通 16.倾听过程中下列哪种做法不妥的是 A.集中精力 B.肯花时间倾听 C.注意听弦外音 D.注意沟通
12、 E关注对方说话时的语音及语速 二、B 型题 (13 题共用备选答案)A.食物、空气、水 B.避免灾难、没有焦虑和恐惧 C.渴望名誉和声誉 D.个人能力和潜能充分发挥 E.和周围人友好相处 1.以上哪项属于安全的需要 2.以上哪项属于自我实现的需要 3.以上哪项属于爱与归属的需要(45 题共用备选答案)A.昏迷患者 B.间歇期后继续进行化疗的白血病患者 C.脑中风一侧肢体瘫痪的患者 D.腹部手术后第二天的患者 E.剖宫产术后康复准备出院的产妇 4.以上哪类患者适合使用全补偿系统进行护理 5 辅以上哪类患者适合使用辅助一教育系统进行护理 (610 题共用备选答案,)A.交谈尽量简短,不超过 10
13、15 分钟 B.避免或减少非语言性信息 C.尽量使用短句进行沟通 D.讲话时让患者看到护士的面部表情和口型 E.满足患者的需要 6.与病情严重的患者交谈应 7.与听力障碍患者进行沟通应 8.与语言障碍患者进行沟通时应 9.与视力不佳患者进行沟通时应 10.与愤怒的患者进行沟通时应 第四章 护理程序 一、A 型题 1.护理程序是以哪一个理论作为其结构的最基本框架 A.方法论 B.一般系统论 C.信息交流论 D.解决问题论 E.人的基本需要论 2.不属于客观资料的选项是 A.水肿 B.肝肿大 C.疼痛剧烈 D.体重 68kg E.二尖瓣杂音 3.护士对病人进行评估时,不属于资料来源的选项是 A.病
14、人 B.病历 C.病人家属 D.护士的主观判断 E.其他医务人员 4.评估时,不需要收集的资料是 A.病人的心理应对情况 B.病人的家族史、过敏史 C.病人家庭成员的婚育史 D.病人的活动方式及自理程度 E.病人的职业、民族、文化程度 5.下列有关资料记录的描述,不正确的是 A.记录应及时、准确 B.避免护士的主观判断 C.资料描述应清晰、简洁 D.避免使用含糊不清的词语 E.资料都应使用病人的原话 6下列不属于护理诊断的是 A.潜在并发症:出血 B.体温过高:与肺部感有关 C.有受伤的危险:与头晕有关 D.便秘:与进食粗纤维食物少有关 E.知识缺乏:缺乏冠心病居家自我护理的知识 7.有危险”
15、的护理诊断的陈述方式是 A.PES 公式 B.PE 公式 C.ES 公式 D.PS 公式 E.P 公式 8.在护理诊断陈述的 PES 公式中“E”表示的含义是 A.分类 B.诊断名称 C.相关因素 D.临床表现 E.实验室检查 9.护士发现病人缺乏预防哮喘复发的知识,下列陈述正确的是 A.知识缺乏:B.知识缺乏:(特定的)C.知识缺乏:与哮喘发作有关 D.知识缺乏:与缺乏有关预防哮喘复发的知识 E.知识缺乏:与缺乏预防哮喘复发的知识有关 10.下列有关护理诊断的描述,正确的是 A.一个病人只有一个首优的护理诊断 B.护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序 C.首优的护理诊断解决之后再解决中优问题
16、 D.现存的护理诊断应排在“有危险”的护理诊断之前 E.对于某个病人来说,护理诊断的先后次序常常是固定不便的 11.在护理诊断陈述的 PES 公式中“P”表示的含义是 A.分类 B.护理诊断 C.相公因素 D.症状与体征 E.实验室检查 12.下列描述不属于护理诊断的是 A.体温过低 B.营养失调 C.体液不足 D.肝性脑病 E.完全性尿失禁 13.护理程序的第一步是 A.评估 B.计划 C.诊断 D.评价 E.实施 14.有关护理诊断是针对下列哪一项内容而确定的 A.病人的疾病 B.病人的疾病病理过程 C.病人的疾病病理变化 D.病人的疾病潜在的病理过程 E.病人对疾病所作出的反应 二、B
17、型题 (13 题共用备选答案)A心率、血压、脉搏、呼吸 B患病史、婚育史、药物过敏史 C姓名、性别、年龄、民族、职业 D性格特征、情绪状态、康复信心 E家庭关系、经济状况、工作环境 1.属于病人一般资料的是 2.属于身体评估的是 3.属于社会状况的是 (46 题共用备选答案)A.潜在的精神健康增强 B.与血红蛋白降低有关 C.有受伤的危险 D.腹胀、腹痛 E.焦虑 4.属于相关因素的是 5.属于症状与体征的是 6.属于健康的护理诊断的是 (79 题共用备选答案)A.潜在并发症:心律不齐 B.低效性呼吸型态:紫绀、呼吸急促:与胸部疼痛有关 C.有受伤的危险:与视物不清有关 D.母乳喂养有效 E.
18、体温升高 7.属于合作性问题的是 8.符合护理诊断的 PES 公式描述的是 9.属于潜在的护理诊断的是 第五章 医院和住院环境 一、A 型题 1对前来门诊的病人护士首先应该进行 A健康教育 B预检分诊 C查阅病案 D心理安慰 E配合医生进行检查 2不属于候诊室护士工作范畴的是 A根据病情测量生命体征记录于候诊卡上 B收集整理各种检验报告 C随时观察候诊者病情变化 D候诊者多时,协助医生诊治 E按先后顺序叫号就诊 3管理急救物品应做到“五定”,其内容不包括 A 定数量品种 B 定点安置、定人保管 C 定期消毒、灭菌 D 定期检查维修 E 定时使用 4急诊观察室的护理工作不包括 A预检分诊 B入室
19、登记 C.建立病案 D处理医嘱 E观察病情 5病室的相对湿度为 70时,病人可出现 A.肌肉紧张 B.咽干、口渴 c.闷热、不适 D.头晕、倦怠 E.发热、多汗 6合理的病室环境是 A.婴儿室室温宜在 2224C B.室内相对湿度在 3040为宜 C.破伤风病人,室内光线应明亮 D.产休室,应保暖不宜开窗 E.气管切开者,室内相对湿度为 40%7.手术室最适宜的温度和湿度分别是 E A.15 16,3040 B.1618,4050 c.18 20,4050 D.20 22,5060 E.2224,5060 8.病室通风的目的与下列哪项无关 A.调节室内温度、湿度 B.增加氧含量 C.降低空气中
20、微生物的密度 D 保持空气新鲜 E.避免噪音的刺激 9.普通病室最适宜的温度和相对湿度是 A.12 14。C,2030 B.1416。C,2535 C.16 18。C,3545 D.18 22。C,5060%E.20CI22。C,65 o%75 10.病室湿度过低时,病人可表现为 A.呼吸道粘膜干燥、咽痛、口渴 B.闷热、不适 C.头痛、头晕、耳鸣、失眠 D.尿液排泄增加 E.多汗、面色潮红 11.铺暂空床的目的是 A.使病人安全、舒适 B.方便病人治疗护理 C.保持病室整洁,准备接收新病人 D.保持病室整洁,迎接新病人住院 E.预防并发症 12.需备麻醉床的病人是 A 外科新人院病人 B.行
21、口服法胆囊造影的病人 C.腰椎穿刺术后的病人 D.肠梗阻待手术的病人 E.腹腔镜术后病人 13铺床时不节力的做法是 A.护士身体靠近床边 B.两膝稍屈 c.使用肘部力量 D.动作平稳 E.两腿并拢 14白天病区较理想的声音强度是 A.50 55dB B.6070dB C.75 80dB D.85 90dB E.3540dB 15.下列有关铺麻醉床的描述中错误的是 A.床中部橡胶单上端距床头 4555cm B.枕横立于床头,并固定 C.椅子放于折叠被之对侧 D.盖被纵向折于门对侧床边 E.换铺清洁床单 二、B 型题 (13 题共用备选答案)A.按挂号顺序就诊 B.立即送抢救室抢救 C.送急诊室就
22、诊 D.安排到隔离门诊就诊 E.做疫情报告 1.李某,女,26 岁,一侧下腹部剧烈疼痛,并伴有恶心、呕吐,门诊护士应 2.王女士,76 岁,因心前区疼痛前来就诊,门诊护士在巡视候诊病人时发现该病人皮肤苍白、四肢湿冷、紫绀,前去询问无应答,对该病人应 3.张某,6 岁,因发热、皮疹前来就诊,皮疹呈向心性分布,该护士应 (45 题共用备选答案)A.烦躁 B.闷热,尿液排泄增加 C.粘膜干燥、咽痛 D.肌肉紧张 E.头晕、疲倦 4.病室通风不良,空气污浊时使患者 5.病室温度过高时使患者 (67 题共用备选答案)A.暂空床 B.备用床 C.麻醉床 D.抢救床 E.手术床 6.急性阑尾炎病人手术后需要
23、准备 7.肺炎病人人院前需要准备 (89 题共用备选答案)A.供暂离床活动的病人使用 B.迎接新病人入院 C.保护被褥不被血和呕吐物污染 D.预防皮肤并发症的发生 E.准备接收新病人 8铺备用床的目的是 9铺麻醉床的目的是 1 第六章 入院和出院的护理 一、A 型题 .住院处办理人院手续的根据是 A.单位介绍信 B.门诊病历 C.住院证 D转院证明 E诊断书 2.昏迷病人从急诊室被送入病室后值班护士首先应 A.填写各种卡片 B.通知医生、配合抢救、测量生命体征 C.询问病史,评估发病过程 D.通知营养室,准备膳食 E.介绍病室病友 3.肝炎病人人院时自己的衣服应如何处理 A.包好后存放 B.交
24、给家属带回 C.含氯消毒剂消毒后存放 D.日光曝晒后存放 E.消毒后交病人保管 4.出院护理错误的一项是 A.办理出院手续 B.通知病人和家属 C.协助病人整理用物 D.介绍出院后注意事项 E.停止给药 5.出院病人床单位处理错误的一项是 A.污被服撤下,送洗 B.被褥曝晒 6 小时 C.床、床旁桌椅用洗涤剂擦洗 D.脸盆、痰杯用消毒液浸泡 E铺备用床 6.采用单人搬运法搬运病人时,以下做法中错误的是 A.护士双脚前后、左右分开 B.护士一臂自病入腋下伸到肩部外侧,另一臂伸到大腿下 C.病人双手交叉于护士颈后 D.护士双腿直立 E.护士双腿稍屈曲 7.护士协助病人向平车挪动的顺序是 A.上身、
25、下身、臀部 B.臀部、上身、下身 C.臀部、下肢、上身 D.上身、臀部、下身 E.下肢、臀部、上身 8.两人搬运病人正确的做法是 A.甲托背部,乙托臀、膝部 B.甲托头、肩部,乙托臀部 C.甲托颈、腰部,乙托小腿和大腿 D.甲托头、背部,乙托臀和小腿 E.甲托颈、肩、腰部,乙托臀、胭窝处 9.三人搬运法正确的做法是 A 甲托住病人的头、肩胛部,乙托住病人的背、臀部,丙托住病人胭窝、腿部 B.甲托病人腰部,乙托病人臀部,丙托病人胭窝、腿部 C.甲托病人头、肩部,乙托病人臀部、丙托病人腿部 D.甲托病人头部,乙托病人背部,丙托病人胭窝、腿部 E.甲托病人头、肩胛部,乙托病人的背部,丙托病人腘窝、腿
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