高考英语一轮复习（浙江用B版）教师用书：专题十　主旨要义阅读 PDF版含答案.pdf

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1、专题十 主旨要义阅读 专题十 主旨要义阅读对应学生用书起始页码 一、利用段落主题句概括文章的中心段落主题句是解主旨阅读题时的重要参考信息。主题句有两个功能：一是介绍段落的主题，二是控制段落中句子阐述的内容。文章的主旨一定和这些段落主题句有密切的关系。如果有主题句，主题句通常是段落的第一句或末尾一句，偶尔在段落中间。在非故事性文章中，主题句尤为明显。有的文章无明显的主题句，而是把主题隐含在段意之中。主题句位于段首主题句位于段首是由作者先立论，后摆事实讲道理的写作手法形成的。这种段落称作演绎型段落。据有关统计数字表明，在英语议论文或说明文中，有 的主题句是段落的第一句。这样的段落模式可用倒三角（）

2、来表示。（）寻找主题句有些段落有明显的引出细节的信息词语，常见的信息词语有 ，等。在阅读中，应尽量利用上述信息词语确定主题句的位置。从段落中的 可以断定前一句是主题句。如果无明显的信息词语，可先假设第一句为主题句，在第二句前面添加一个 ，看看第二句是否可以支撑第一句话，如果第二句不能支撑第一句话，便在其他地方找出主题句。（）选择答案先彻底弄懂主题句的句意，然后阅读、和 四个选项，选择与主题句句意相吻合的答案，如主题句的再现、主题句句意的复述或推论等，排除与主题句句意无关的答案，如支撑细节和文章中未曾阐述的事实等。主题句位于段末主题句位于段末是作者采用了先摆事实，后作结论的手法。这种段落称作归纳

3、型段落。这种段落的模式可用正三角（）来表示。主题句位于段落的中间主题句偶尔也出现在段落的中间，但不一定就在正中间。有时第一句并非主题句，而是承上启下的过渡句。在这种情况下，第二句就可能是主题句。此外，主题句也可能是段落的倒数第二句。这种段落模式可用菱形（）来表示。这种图形可看作是和的合二为一（）。这种段落从支撑细节开始，发展到结论（出现主题句），当主题句出现后，又进一步用细节 支 持 说 明，其 安 排 顺 序 是：次 要 主要 次要。主题句隐含在段意之中有些段落没有明显的主题句，其中心思想包含在各个句子中，这就要求读者依据已知的细节，归纳出段落的中心思想。这种段落模式可用正方形（）来表示。，

4、“，”“，”，“！，”，“”，“”？【方法指导】本文第一段就是主题句 赫尔辛基给年轻人提供以低廉的租金在养老院租房子的机会。而这个主题句也是整个文章的主旨。这样的主题句就可以帮助我们判断文章的主旨。答案 年高考年模拟 版（教师用书）二、结合文章的高频词和核心词。一般文章的主旨或标题都是文章的核心词。那么我们在阅读时就要特别注意出现频率比较高的词汇，这些词就是文章的核心词汇。包含有高频词的选项大多是正确选项。核心词把握不准，以偏概全或过度概括是主旨要义题常见的错误。，；（海洋的），（潜水艇），（珊瑚虫）“”，“”，“”“，”“，”，“”？【方法指导】本文主要介绍的是科学家开始研究海山的计划。，是文章的三个核心词，所以选。项把海底生物和海山并列，而 并不是文章的核心词，因此不符合文章的主旨，属于过度概括。项是海洋研究新成果，和海山没有关系。项也没有提到海山，概括过于宽泛，因此都是错误的。答案 三、借助标题很多文章会出现小标题。这些标题是段落中心思想的精练表达形式。读者要善于借助这些小标题来总结文章的主旨。，“”？，“”，：，（）“”（透露），“”，？【方法指导】本文的主题就是当发错邮件时你应该如何补救。本文列举了四种常见的错误以及相应的补救措施，所以答案为 项。本文出现了四个小标题，而这四个小标题就是四种常见的出错的方式。这四个小标题可以帮助我们理解文章的主旨。答案