六一亲子活动主持词.docx

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1、六一亲子活动主持词篇一：亲子活动主持人串词 5月亲子活动市场主持人串词 敬重的家长、各位来宾、敬爱的小挚友们 大家下午好 弹去五月的风尘，迎来六月的时间，我们的心像怒放的花朵，荡起一片快乐的海洋。 六月，是童年的摇篮，六月，是童年的幻想。 六月，有童年的沃土，六月，有童年的太阳。 六月，是我们大家的节日，我们为它增加光彩 在这个属于我们自己的节日里，星少年艺术学校为庆祝珍宝们即将到来的节日，六一国际儿童节，特殊举办了我校第一届“七彩缤纷”跳蚤市场，用最独特的方式，迎接他们节日的到来。 1：跳蚤市场主持词 为了让孩子们初步感受到市场经济、学会相识货币、学 会买卖、购买商品，设计促销标语、培育孩子

2、们的动手、交 流创建等实力。让孩子们体验公允买卖、劳动的欢乐，从小 具有理财观念和勤俭节约自主独立的意识，为此我们组织了 这次别开生面跳蚤市场活动。 小挚友都等不及啦！我来讲一下活动规则：旧物买卖活 动肯定要遵守规则，这样才能保证活动的顺当进行。满足的买到自己想要的东西，又能把自己的旧物卖出去。 第一，每个小挚友都诚信交易，绝不出现欺诈行为。 其次，坚持公允、公正的原则，当多人选中一人的商品时 ,请卖主自行选定一人进行交易； 第三，交易过程要文明，礼貌； 第四，交易时保持宁静，整齐，不随意走动、不乱扔垃圾。 2：亲子竞技嬉戏主持词 现在是下午的13点50分，我们的亲子竞技嬉戏立刻就要起先啦！感

3、谢小挚友和爸爸妈妈们热忱地参加。接下来将分年级组进行体育嬉戏和亲子嬉戏竞赛。请家长挚友们带好孩子，幼儿组的竞赛在star3教室进行，小学组的竞赛在star4教室进行，各组家长请将珍宝们带到指定教室，有大奖等着你们来拿哦！ 我们始终信任，星少年每一位小挚友的表现都是最棒的、最美的，更要感谢一路与我们相陪，相伴的家长和挚友们 我们的活动每次都因有你们的主动参加而更加精彩、完备，让我们以热情的掌声送给我们尊敬的家长挚友。 在此，诚心感谢你们的到来 孩子们，我们星少年将会是你们成长的乐园 幼儿组嬉戏 （1）萝卜蹲幼儿组第一个竞技嬉戏，萝卜蹲！每组参赛家庭各出一名小挚友，由我们志愿者发放帽子，帽子上所显

4、示的萝卜颜色，即代表珍宝们在嬉戏中的称呼，听到同伴喊你所代表的颜色的萝卜，即起先下蹲，家长可以在旁边帮忙哦，小挚友们，听明白了吗？ （珍宝不要懊丧哦，老师和小伙伴们知道你已经很努力了，让老师送你一个小礼物吧！）我们下一次接着加油好不好？ （2）嬉戏一：抢垫子/夹气球本环节每组参赛家庭，各出一位家长带上自己的珍宝，经过上一轮的嬉戏，我们现在剩下四组家庭接着进行，抢凳子这个嬉戏信任大家并不生疏了，但是怕凳子有楞楞角角会遇到孩子，我们把凳子换成了垫子，小挚友们拉着爸爸或妈妈的手，围着老师摆好的三张垫子走，当听到老师喊：开饭啦！小挚友们要赶快找到自己的垫子坐下哦！旁边的爸爸妈妈要帮忙，平安最重要好吗？

5、 嬉戏二：运气球每组参赛家庭出一名家长和参赛珍宝，另外找一名向导。家长把孩子背起来，我们的孩子负责把气球运到指定篮筐内，我们的工作人员帮家长蒙上眼睛，每组参赛家庭的场外向导，要通过声音指导家长背着我们的珍宝到达指定地点。 嬉戏三：我喊蹲下你来站，我说站来你就蹲每组参赛家庭出一名家长来协作珍宝，老师喊站你们就蹲下，我喊蹲下，你们就站起来好不好？动作保持一样才算过关哦！ （小珍宝你已经很棒了，老师信任你下一次会做的更好好不好？老师送你一个纪念品，希望下次你还能来和小挚友们做嬉戏好吗？） （3）挤眉弄眼吃饼干我们看到啦，现在场上剩下两组家庭要决出今日本组竞赛的第一二名，刚才是小挚友们自己自由发挥，现

6、在我们让爸爸妈妈来帮我们参与这一轮好不好？小挚友们要记得哦，爸爸妈妈恒久会在最关键的时刻帮助你们的，我们给爸爸妈妈加油好不 好？本轮嬉戏规则是，把饼干放在额头，不能用手扶，通过脸部肌肉收缩的方式，把饼干送到嘴里，最先送达嘴里的家庭取得本组冠军，当然，其次名也有丰富的奖品哦。 小学组嬉戏 （1）萝卜蹲小学组第一个竞技嬉戏，萝卜蹲！每组参赛家庭各出一名小挚友，由我们志愿者发放帽子，帽子上所显示的萝卜颜色，即代表珍宝们在嬉戏中的称呼，老师会指定你们随意颜色的萝卜起先下蹲，接下来由你们自己指定，没有依次但不能立刻回指，听到同伴喊你所代表的颜色的萝卜，即起先下蹲，家长可以在旁边帮忙哦，小挚友们，听明白了

7、吗？ （珍宝不要懊丧哦，老师和小伙伴们知道你已经很努力了，让老师送你一个小礼物吧！）我们下一次接着加油好不好？ （2）嬉戏一：袋鼠爬爬参赛家庭出一位大人和孩子一起参与，袋鼠爸爸或妈妈把孩子抱在胸前，从起点爬到指定位置，最先抵达终点的两组家庭获胜。 嬉戏二：爱的抱抱 （3）你来比划我来猜我们看到啦，现在场上剩下两组家庭要决出今日本组竞赛的第1、2名，进行今日终极挑战，你来比划我来猜， 题目涉及水果蔬菜、明星名字、乐器类等。嬉戏规则是比划的人可以用语言和肢体动作来提示描述，但是不能描述某个字的读音或写法。篇二：亲子活动主持词 甲：陈静雅 乙：张艳 甲：敬爱的家长挚友们！ 乙：小挚友们！ 合：大家上

8、午好！ 甲：漂亮宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、欢乐、自由的儿童节，某某分公司特举办了以“移动大家庭、快乐一家亲”为主题的亲子活动。 乙：整个亲子活动主要以嬉戏的方式来进行，从中不仅可以呈现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的才智来进行竞赛交友，拉近和父母关系，培育相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向胜利的方向，度过一个欢乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。 甲：本次活动的目的也是为了丰富小挚友的生活，增近家长与小挚友之间的感情，并能很好的培育孩子的竞争意识、合作意识、参加意识，让孩子

9、的各种技能得到熬炼，也让孩子们能过度一个难忘而有意义的儿童节。 乙：下面掌声有请我公司工会主席某某某讲话！ 甲：感谢我们的领导！在嬉戏进行的同时请家长及幼儿在活动中有秩序、守纪律，遵循嬉戏规则，留意幼儿的平安，并保持活动场所的卫生清洁。 乙：下面由我们来为大家介绍一下今日第一个亲子活动的嬉戏内容。 甲：第一个嬉戏是爬行嬉戏，宝宝在起点做打算，在家长的逗引下，爬过4米长的路程，四组家庭进行比拼，先爬到终点为胜，请1周及以下宝宝参与。 乙：其次个是拍球嬉戏，小挚友每人领取一个小皮球，在规定的一分钟之内进行拍球，以拍球数最多者为胜，两周及两周以上小挚友参与。 甲：第三个嬉戏活动是默契背背come，家

10、长用布条蒙上眼睛，背起孩子绕预先设置好的小桌子走3圈，然后往小礼品方向前进，由于家长看不见应当朝哪个方向走，这个时候就可以询问自己的孩子应当往哪边走，孩子就是一个小指挥，走到小礼品摆放地点以后让孩子选择一样小礼物，然后返回原点。 乙：第四个嬉戏活动是抢凳子嬉戏，一组人和比人数少1的一组凳子，在音乐声中，大家齐围着这组凳子走或跑，音乐声停止时，每人奋力抢坐到凳子上，未能抢到凳子的人被淘汰，抢到凳子的人再组成新的一组，并削减一个凳子，再次嬉戏，直到最终剩一个凳子、一个人为止，留在最终的人为成功者。 甲：第五个嬉戏活动是袋鼠接力，7个家庭（每个家庭一大一小）为一组，每组分两排对面站，小挚友们站在家长

11、的对面，共两组。家长双手背后快速跑到对面小挚友面前，抱起小挚友后，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为成功队，全部家庭均可参加。 乙：第六个嬉戏活动是矿泉水搬家，打算同样大小的两个纸杯，海绵一小块。先把其中一个纸杯装满。然后把海棉放进杯中吸水。再把海棉吸的水挤到空杯子里，如此反复多次。 甲：感谢小挚友们和家长们参与我们今日的亲子活动！希望本次活动能带给小挚友不一样的欢乐，最终祝全部的小挚友 合：“六一”节欢乐！ 篇三：六一儿童节活动主持稿 六一儿童节活动主持稿 六一儿童节庆祝活动主持稿 (男)敬重的各位老师，敬爱的同学们： (男)(女)(合)大家上午好! (女)金色的阳光普照

12、大地，为美妙的一天拉开了帷幕。 (合)我们迎来了自己的节日六一儿童节! (男)在这里，首先祝同学们节日欢乐! (女)六一的花儿是香的，六一的歌儿是甜的。在属于我们的节日里，让我们尽情欢乐，尽情歌颂。 (合)请观赏二年级小挚友带来六一国际儿童节歌! (男)童年是一条小小的船，满载着我们的欢声笑语，满载着师长的殷切希望。我们乘着这艘小小的船，在天地间自由地成长。 (合)请观赏四年级同学带来的歌曲让我们荡起双桨。 (合)感谢四年级的同学精彩的演唱。 (女)红领巾迎着太阳，让我们尽情歌颂。看，学前班的小挚友们也来歌颂了。请听他们带来的小风铃。欢迎他们! (男)儿童是祖国的花朵，儿童是祖国的将来。作为希

13、望的下一代，怎么可能没有强健的体魄呢? (合)下面请三年级的女生们为我们展示新时代儿童的矫捷英姿。由她们带来少儿一级塑身操。 (合)这样的节奏，这样的动作，真是感染人啊!台下的好多同学都跟着晃动起来了。 (男)是啊，你看，那边有一群可爱的小挚友也跃跃欲试了。 (合)他们是来自二年级的一群可爱的蓝精灵。有请! (男)活泼的蓝精灵，可爱的蓝精灵，聪男的蓝精灵，信任大家都特别喜爱它们吧! (女)让我们像蓝精灵一样，勤于动脑，乐于助人，英勇地向困难提出挑战，英勇地跟坏蛋做斗争! (合)我们身边有很多同学，也是大家学习的榜样。他们有的勤奋学习，有的尊老爱幼，有的乐于助人，被镇上评为学习典型。请听四年级同

14、学带来的向中小学生典型学习! (合)中华文化源远流长，中华诗词如一百零一花园，群芳争艳，唐诗就是其中一朵绚烂的莲花，清远益香，流传千古。 (男)我们的课本里都有唐诗，它用简短的几十个字，向我们描述了很多漂亮的画面和动人的故事。 (合)听，一年级的小挚友们正在快乐地学唐诗呢! (男)下面请观赏，一年级合唱读唐诗。 (合)这首歌里包含了哪些唐诗呢?有爱好的同学可以去找找资料哦! ?(停一停) (男)学习要讲究劳逸结合，该学习的时候就要仔细学，该休息的时候也要好好休息。 (女)课间非常钟，我们能做些什么呢? (男)五年级的哥哥姐姐们告知我们一个小隐私，可以唱健康歌呢!请观赏五年级表演的节目健康歌。

15、(女)左三圈，右三圈，颈项扭扭，屁股扭扭?嗯，果真舒适多了。 ?(停一停) (男)对了，去年起先，我们学校有了一门新课程英语。 (合)是呀，三四五年级都开了英语课，惋惜低年级没有。 (男)别叹气，低年级也可以学简洁的英文啊，看，一年级的女孩子们给我们带来了好玩的节目字母操。 (合)看了他们的字母操，我觉得字母变得好熟识啊，以前不怎么记得的字母，动动手，动动脚，比划比划就知道了。 (男)是啊，在叫“在消遣中学习”，好玩吧?! (合)嗯，我等下也要去好好请教那几个小挚友，向她们学一学。 (男)三年级的同学们起先焦急了，他们还有好节目要展示呢! (合)下面请观赏他们带来的舞蹈红彤彤。 (合)红彤彤的

16、节目，果真热忱四射! (女)感谢他们的表演! (合)最近有一首歌很流行，简直是风靡全宇宙。 (女)有这么好听的歌吗? (合)究竟好不好听，我们自己来感受一下吧! (女)请观赏四年级带来的歌曲最炫民族风。 (男)这节奏果真不错，我都不由自主地跟着打起拍子来了。 (合)要不怎么说，民族的就是世界的呢! (男)真希望我们中国能有更多的作品影响世界。 (合)说不定在座的同学们中间，以后也能出现影响世界的人物呢! (男)真的吗? (合)所谓“少年智则国智，少年强则国强”，我们要有一颗自信、英勇、奋进的心，从现在起，努力学习文化学问，仔细培育高尚情操，肯定可以成长为新世纪的人才! ?(停一停) (男)我能

17、不能影响世界，还是很久以后的事情。须要付出许久的努力。 (合)是啊，要不断努力。 (男)不过，现在就有一个人能影响我的世界了。他快乐的时候我也快乐，他生气的时候我就? (合)哦，是谁呀? (男)让我们欢迎学前班小挚友带来的歌曲好爸爸，坏爸爸，听完了，你就知道了。 (女)嘿嘿，我想我知道答案了。 (男)嗯，其实能影响我们的，不仅是爸爸，还有妈妈，还有爷爷奶奶，外公外婆， (女)还有我们的老师，还有我们的同学，我们的好挚友? (男)是呀，因为有了父母亲人，我们才能无忧无虑地成长， (女)因为有了好挚友，我们的不快乐才有地方可以倾吐， (男)因为有了老师，我们才能吸取聪男、和善、美妙的养分，健康成长

18、， (女)因为有了他们，才有了现在蓬勃向上的我们。 (男)在属于我们的节日里，别忘了怀着一颗感恩的心，向呵护我们成长的师长们，陪伴我们成长的伙伴们说一声：感谢! (女)请观赏五年级带来的诗朗诵学会感恩。 (男)快乐的时间总是过得特殊快，一转瞬，六一庆祝活动就到了尾声了。 (合)每一次聚会，每一个节目，都显得那么短暂。 (女)但是，每一个“短暂”的后面，却包含的沉沉的汗水和希望。 (男)为了今日的庆祝活动，我们参加表演的同学们，排演节目的老师都，牺牲了很多休息时间，排练一遍又一遍，喉咙都唱哑了，手脚都跳疼了，却都没有放弃。 (女)我们不是专业的舞者，不能跳出奇妙的舞蹈。 (合)我们不是专业的歌者

19、，不能唱出天籁之声。 (男)但是，我们有一颗火热的心，这颗心，爱着太阳，爱着月亮，爱着星星。 (女)这颗心，爱着祖国，爱着学校，爱着集体。 (合)这颗心，爱着爸爸妈妈，爱着老师同学，爱着每一个和善的人。 (男)这颗心，爱着生活，爱着学习，爱着进步? (合)让我们怀揣着一颗充溢爱的心，迎着金色的阳光，背负着师长的希望，向着美 好的男天，动身吧! ?(停一停) (男)(女)(合)敬重的老师，敬爱的同学们，xx小学六一儿童节庆祝活动到此结束，感谢大家! 幼儿园六一儿童节亲子系列活动主持稿 (老师主持1名，小主持人2名) 师：敬重的各位家长 男幼：尊敬的各位老师 女幼：敬爱的小挚友们， 合：大家好!

20、师：送去五月的芳香，迎来六月的时间，我们的心像怒放的花朵，荡起一片快乐的海洋! 连小草都在快乐地歌颂：“六一”国际儿童节来到了。 师：六月，是童年的摇篮， 女幼：六月，是童年的梦乡， 男幼：六月，是童年的太阳。 合：春蕾幼儿园庆“六一”亲子系列活动，现在起先! 师：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗，是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了多数将来的希望。 男幼：尽管，我们只是一株幼苗，但我们傲慢地生活在父母的怀抱。 女幼：尽管我们只是一颗小星星，但我们华蜜地闪亮在老师的身边。 师：在这美妙的节日里，让我们满怀感谢之情地说一声 女幼：感谢您，尊敬的老师 男幼：感谢您，敬爱的爸爸妈妈 师：感谢您，帮我们迈好人生的第一步。 第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页