高考英语一轮复习（课标3卷B版）教师用书：专题十三　观点态度 PDF版含答案.pdf

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1、 年高考年模拟 版（教师用书）专题十三 观点态度对应学生用书起始页码 高频考点清单 观点态度题就是针对作者的观点、态度和对事件的评价设问的阅读理解题目。主要考查对文章中作者态度的辨别。一、观点态度类题目常见的设问方式：？，？二、用来表述作者观点、态度的形容词或动词表示积极的词：（支持），（支持的），（支持的），（赞成），（赞同的），（乐观的），（积极的），（客观的），（有帮助的），（羡慕的），（有趣的），（赞扬的），（严肃的），（热情的），（愉快的），（礼貌的），（关切的），（幽默的），（无偏见的），（自信的），（给人印象深刻的）等。表示消极的词：（厌恶的），（令人厌恶的），（批评的），（否定

2、的），（怀疑的），（无法忍受的），（失望的），（有偏 见 的），（怀 疑 的），（悲 观 的），（沮丧的），（妥协的），（不感兴趣的），（担心的），（敌对的），（讽刺的），（挖苦的），（惨痛的），（愤世嫉俗的），（感伤的），（易情绪激动的），（表示怀疑的），（反对的），（气愤的），（怀疑）等。表示中立的词：（冷淡的，漠不关心的），（不受个人感情影响的），（提供有用信息的），（不偏袒的），（事实的），（客观的），（中立的）等。三、了解写作模式，提高解题技能在一篇文章中，不管作者对某一观点是支持、反对还是中立，是同情、冷漠还是失望，是批评还是赞扬，主观还是客观，都表达了作者一定的观点和态度。只是这

3、些观点、态度的提出有的直截了当，有的隐含在字里行间，有的通过所用词语的褒贬来体现，有的则需要通读全文，把握主旨才能领会。一般情况下，所选的文章不带有强烈的感情色彩，因此不会引起太大的争议和分歧。有关作者观点态度的试题可细分为作者态度题（支持或赞同；中立或客观；怀疑、批评或反对）和作者观点题（表明作者对某事物的观点）。题干中的关键词或词组有，等。其命题模式如下。某一事物是好是坏，作者对它是支持还是反对，态度都非常明确，而带中立色彩的词最不可能是正确答案。在问作者对某事物的态度时，表示“客观”的词多为正确选项，如：，等；问作者对其提到的人或事的观点或态度时，答案只能是肯定或否定，支持或反对。如：，

4、等。既然写了文章，那么作者的态度就不可能漠不关心，因此见到，这类词可以首先排除。考生不要把自己的好恶态度混进去，要注意区分作者本人的态度和作者引用的观点的态度。当作者的态度没有明确提出时，考生要学会根据作者使用的词语的褒贬性去判断作者态度，如：（），（），（），（），（），（），（）等。区别作者的观点、态度与其他人的观点、态度。文章中陈述的内容并非都是作者的观点，作者引用别人的观点时，是作为支持或抨击的对象，因此别人的观点是为了证明作者观点的论据。作者观点一般与文章主旨相关联。专题十三 观点态度 对应学生用书起始页码 观点态度攻略熟悉常用词汇 抓住关键词句全面理解文章的内容和中心思想抓住体现人物观点态度的关键句或列举的事例注意流露作者思想倾向或感情色彩的形容词、副词、动词 ，“（丝 带）”，（小儿麻痹症）（脊柱），？解析 观点态度题。本文描述了 “从小患病，之后出车祸，作品在早期未受到足够的重视”等一系列故事，从中可以体会到作者始终对 报以极大的同情。：忠诚；：担忧；：鼓舞。故选。答案