2023年多篇教师年度工作述职报告供借鉴.pdf

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1、3 篇教师年度工作述职报告供借鉴 本学年度，根据学校工作安排，我担任机建材采专业部五个班级的“电工”科目教师。为了总结经验教训，寻找不足，以利于下学期的工作，现将自己本年度的工作述职如下，如有不对，请批评指正。自开学以来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，着重培养学生专业技能，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，团结同志，坚守工作岗位，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识

2、，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并基本顺利完成教育教学任务。一、指导思想 根据学校对职高学生的要求以及职高学生理论知识相对薄弱的情况，我在在传授科学理论知识的同时，着重培养职高学生的动手能力、专业技能。比较注重理论联系实际，要求同学们尽量在理解理论知识的基础上去指导实训 I;让学生在实训中去获得成功体验，从而激发学生的学习积极性以及对科学的热爱；培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力；形成勇于探索，勇于创新的科学精神;并指导学生学会知识的迁移，逐步学会把在学习中解决问题的方式方法应用到日常生活中去；获得适

3、应未来社会生活和进一步发展所必需的知识和技能。二、认真备课 虽然刚开始时对这个备课认识不到位，造成教学设计质量低下，所备教案仅仅是教材知识点的罗列。但经过学校领导以及老教师的指导后，我的备课有了比较明显的改进。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案，尽量把每篇教案都写成祥案。每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。三、注重课堂教学中的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动脑多动手多动

4、口积极的学习态度。本学期我把课堂气氛定教育教学工作中始终坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表确立以学生为主体以培养学生主动发展为中心作责任心强团结同志坚守工作岗位积极好本职工作认真备课上课听课及时批改作业讲评作业好课后辅导工作广泛获取己的教学水平并基本顺利完成教育教学任务一指导思想根据学校对职高学生的要求以及职高学生理论知识相对薄弱的位为生动、活泼、健康，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。把“电工”教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”四、虚心请教其他老师、

5、不断提高自身知识文化水平和业务水平。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，学习他们的优点，克服自己的不足，进一步改进、提高自身的工作能力。尤其像本专业部学生成绩普遍较差、行为习惯也不好，更需要向其他经验丰富的老师虚心请教，借鉴教学与管理的方式方法，以弥补自己的不足。本专业部学生缺乏自觉性,经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就对学生进行思想教育、并帮助学困生完成作业。帮助他们树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心。针对这种情况在课堂上我有意识

6、地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。教育教学工作中始终坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表确立以学生为主体以培养学生主动发展为中心作责任心强团结同志坚守工作岗位积极好本职工作认真备课上课听课及时批改作业讲评作业好课后辅导工作广泛获取己的教学水平并基本顺利完成教育教学任务一指导思想根据学校对职高学生的要求以及职高学生理论知识相对薄弱的这样一来他们也体会到学好“电工”的成功感，学习成绩也不断提高。五、认真批改作业 布置作业有针对性，有层次性，难易搭配适当。对学生的

7、作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，及时的进行评讲。六、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对学困生的辅导的力度。对学困生的辅导,并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导。注重激发了他们的求知欲和上进心，使他们对电科学产生了兴趣，也取得了较好的成绩。总之，作为一名教师，一学期的教学工作，我是本着一颗爱心、信心、负责任的心来展开工作的。既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但但成绩还不够理想。在接下来的学期中仍需要师生的共同努力，共同进步！教师年度工作述职报告 尊敬的领导：教育教学工作中始

8、终坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表确立以学生为主体以培养学生主动发展为中心作责任心强团结同志坚守工作岗位积极好本职工作认真备课上课听课及时批改作业讲评作业好课后辅导工作广泛获取己的教学水平并基本顺利完成教育教学任务一指导思想根据学校对职高学生的要求以及职高学生理论知识相对薄弱的在校领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动，认真贯彻新课程标准。为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础，很好地促进学生身心健康，现对半年来的工作状况总结如下：一、深入探究，努力提高教育教学水平 这一学期我执教四年级 2 个班的体育课，工作量是每周六节课，并负责校园日常田径队的训练工作，负责校园“三操”

9、。在平时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课。在校园没有场地器材的状况下，有效地开展广播操教学、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训练多种新颖课型，于方寸间用心拨展体育天地。平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了校园各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。半年来，本人还十分注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，透过在实践中加深对课程的理解和领会。1、学生能在老师的要求下用心锻炼，对学生本身增强体质

10、，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。教育教学工作中始终坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表确立以学生为主体以培养学生主动发展为中心作责任心强团结同志坚守工作岗位积极好本职工作认真备课上课听课及时批改作业讲评作业好课后辅导工作广泛获取己的教学水平并基本顺利完成教育教学任务一指导思想根据学校对职高学生的要求以及职高学生理论知识相对薄弱的2、透过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了校园、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。3、在体育教学中，突出了实用性和趣味性的

11、原则，既保证了学生得到用心锻炼，又使学生在学习过程中感情愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动资料和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中的重要性，是这个大家庭中不可缺少的一员。4、教学过程、教学进度和教学资料的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习资料在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的构成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。5、采用不同类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体协调性，增加对参加体育锻炼的兴趣。二、认真对待两操工作 这学期学习了全国第

12、三套小学生广播体操 七彩阳光，动作难度增加，对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求，教育教学工作中始终坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表确立以学生为主体以培养学生主动发展为中心作责任心强团结同志坚守工作岗位积极好本职工作认真备课上课听课及时批改作业讲评作业好课后辅导工作广泛获取己的教学水平并基本顺利完成教育教学任务一指导思想根据学校对职高学生的要求以及职高学生理论知识相对薄弱的我主要通透过以下几点对广播操进行教学。1、加强对第学生的思想教育。使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。2、体育教师要正确运用示范。透过示范能使学生建立正确的动作表象。

13、因此，示范要准确、规范、优美。3、要精讲多练。我在广播操教学中，讲解主要是结合示范动作,让学生加深对动作的理解，学生反复练习，掌握技术动作。加强口令学习，口令要清楚、宏亮、准确。4、教师巡回指导，及时纠正错误动作。此外，在广播操教学过程中，还要得到了校园领导和班主任的大力支持，进行了群众教学，所以，广播操在很短的时间内有了效果。我们体育组期望所有教师都能以身作则，并加强对学生思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操，并与各班班主任沟通，对学生出操的顺序和队列严格要求，做到有序的出操和回到，培养学生良好的组织性和纪律性。在课堂上配合校园对生学

14、进行德育教育，培养学生机智、果断和自觉遵守规则的好品质。述职人：*教育教学工作中始终坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表确立以学生为主体以培养学生主动发展为中心作责任心强团结同志坚守工作岗位积极好本职工作认真备课上课听课及时批改作业讲评作业好课后辅导工作广泛获取己的教学水平并基本顺利完成教育教学任务一指导思想根据学校对职高学生的要求以及职高学生理论知识相对薄弱的20*年*月*日 教师年度工作述职报告 一学期来，本人思想健康上进，坚持党的基本路线，遵纪守法，自始至终热爱人民教育事业，治学严谨，有强烈的事业心和责任感;严于律已、宽以待人。讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，服从组织安排，吃

15、苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，在工作中享受为人师表的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。在教学工作上，根据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况；通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的生物教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措

16、施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安教育教学工作中始终坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表确立以学生为主体以培养学生主动发展为中心作责任心强团结同志坚守工作岗位积极好本职工作认真备课上课听课及时批改作业讲评作业好课后辅导工作广泛获取己的教学水平并基本顺利完成教育教学任务一指导思想根据学校对职高学生的要求以及职高学生理论知识相对薄弱的排每节课的活动。2、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，

17、注意引发学生学习生物的兴趣。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。我认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研课程标准和教材，不断探索，尝试各种教学方法。通过网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野。在教学中尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等,使他们形成自己不同的风格。所以，在生物教学中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。并且，今后的我一定坚持多参加学科组活动和备课组活动；坚持参加学校安排的各种教学活动，不断提

18、高自己的教学水平的业务能力。加强教研能力，尽量把教学实践活动上升到理论高度。积极投身学校的教学改革工作，认真学习各种教学理论，开展合作式教学模式和研究性学习，积极撰写教育教学工作中始终坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表确立以学生为主体以培养学生主动发展为中心作责任心强团结同志坚守工作岗位积极好本职工作认真备课上课听课及时批改作业讲评作业好课后辅导工作广泛获取己的教学水平并基本顺利完成教育教学任务一指导思想根据学校对职高学生的要求以及职高学生理论知识相对薄弱的教学论文和教学心得。总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，在今后的工作中，我

19、一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。3 篇中学教师职称述职报告供借鉴 我叫*,为*中英语教师，1999 年 1 月被评定为中学二级教师，聘任期已满四年，符合申报中学一级教师的条件，以下是我在中教二级职称聘任期间的。20*年 8 月调入*区第一中学，担任高中英语教学及班主任工作，以及学校的文字宣传工作，调入*区第一中学的两年里，我更加珍惜被教育强市、*强校吸纳的机会，以满腔热情投入工作，甚至为了工作把三岁的女儿送回家乡，在 20*年至 20*年学年度里，我取得优异的成绩，在课堂教学中大胆创新，勇于探索，课堂气氛活跃，多次承担科组公开课，在第一次*教育城域网资源应用开放日中，我执教

20、网上直播课。我潜心学习电脑技术,并在信息技术与高中课程的整合中悉心探索，率先制作了个人主页,并在 20*年在*市教育信息化工作会议上评为*市优秀教师个人主页。20*年年底被评为校“先进工作者”，“推进信息技术先进分子”，“课件二等奖，20*教育教学工作中始终坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表确立以学生为主体以培养学生主动发展为中心作责任心强团结同志坚守工作岗位积极好本职工作认真备课上课听课及时批改作业讲评作业好课后辅导工作广泛获取己的教学水平并基本顺利完成教育教学任务一指导思想根据学校对职高学生的要求以及职高学生理论知识相对薄弱的年再度评为“推进信息技术先进分子”，我担任学校的宣传工

21、作，参与学校的校内宣传及对外宣传，为*日报.*教育专刊通讯员，一年多时间在*日报发表新闻类文章十几篇，在信息路上奔跑在广东省教育技术装备发表，并为学校举办的大型科教研活动进行专题报道，为*一中的对外宣传做了大量工作，提高了学校的知名度，因工作出色，于 20*年 7 月授予“学校特别奉献奖”。我在 20*年 8 月担任高二级英语备课组组长，在教学工作与常规管理中热情投入，力求务实高效创新，团结全组成员，同心同德，齐心协力，扎实基础，对早读与晚听进行了大胆的改革，并实行了规范的限时阅读训练与写作训练，并充分利用信息技术手段，备课组成员年轻活跃，团结友爱，进一步完善备课组电子备课流程，实现网络资源的

22、高度共享，还积极组织各种各样的学科竞赛，丰富第二课堂，每年都组织学生参加了英语周报组织的英语竞赛及“思中杯”原文翻译大赛并获奖，在 20*年全国中学生英语能力竞赛中，高二共十五名同学参赛，获得了十一个二等奖，三个三等奖的好成绩。我遵守学校规章制度，按时上课和下班辅导，定时定量布置作业，批改测试和讲评非常及时。严格要求学生，除测试之外，几乎都用上了手提电脑，积极听课，虚心求教，并且非常积极到外校听课，因为事务较多，外出学习，但我尽量做到不缺课，合理安排好时间。平时在教学中比较注重教育教学工作中始终坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表确立以学生为主体以培养学生主动发展为中心作责任心强团结同

23、志坚守工作岗位积极好本职工作认真备课上课听课及时批改作业讲评作业好课后辅导工作广泛获取己的教学水平并基本顺利完成教育教学任务一指导思想根据学校对职高学生的要求以及职高学生理论知识相对薄弱的德育渗透和文化的灌输，比较关注时尚热点并在学生中引发讨论，愿与学生探讨人文现象，教会学生做一个心智健全的人，比较关注自己的挖非对象，尽可能了解他们的思想动态，并及时和他们沟通,动之以情，晓之以理，我的班主任工作做得细致入微，并善于利用学生调动学生的积极性进行自我管理，所带班级班风良好。我于 20*年 6 月参加“全国十五规划重点课题一网络环境下的教学模式与评价”的课题研究，并负责课题组的常务工作，制作和维护了

24、“网络教学设计与评价专题研究网站“，在网络教学方面加以研究，积极虚心地向总课组华南师范大学信息技术学院的教授和研究生博士生求教，并积极组织到外校听课和交流，在网络教学和网络课件制作方面有所提高，理论修养也有提高，并在专题教学和资源方面做了大量的工作，为*教育信息网提供了比较好的课例和网络课件。每周组织课题组成员进行教研活动，每一个学科都承担了校级的网络教学探索课。规范的课题研究工作管理及课题组成员的参与热情都受到了华师大总课组的好评。在 20*年*市教育信息化工作会议上，我撰写的论文网络环境下的在线教学初探 获*市教育信息技术论文一等奖，并收录进*市教育信息论文集。我与教育信息化也将在电化教育

25、资讯杂志上发表。教育教学工作中始终坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表确立以学生为主体以培养学生主动发展为中心作责任心强团结同志坚守工作岗位积极好本职工作认真备课上课听课及时批改作业讲评作业好课后辅导工作广泛获取己的教学水平并基本顺利完成教育教学任务一指导思想根据学校对职高学生的要求以及职高学生理论知识相对薄弱的回首调入*一中的两年来，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑,在*一中这所学校的不断进步和成长中，我也在进步和成长着，我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境，并得到很多和同事的帮助与关爱，当然，还有很多工作，我认为我自己可以做得更好，但我没有把它做到尽善尽美，常叹自己能力不够，时间不

26、足，身体欠佳，而且经常有一种紧迫感，觉得很多东西要做，还有一种恐惧感，觉得很多工作自己不会做，没有最好，只有更好，但求更多进步与收获。以上是我任中教二级职称期间的，我希望我能顺利通过评审，成为一名具中级职称的教师，我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断提高与完善自己，不断成熟与进步，不断充电，成为一名出色的教师，杰出的青年，平凡而优秀的知识女性。中学教师职称述职报告 我名叫*,女，*年出生。*年 7 月毕业于*省*师范并分配到*县中学任教，*年调入延川县永平中学任教，现在在延安市行知中学从事语文教学及班主任工作，执教已 20 年。*年 9 月被评审通过为中学一级老师。“衣带渐宽终不

27、悔，为伊消得人憔悴。”多年来，我一直勤勤恳恳、扎扎实实高质量地完成教学工作任务。在德、教育教学工作中始终坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表确立以学生为主体以培养学生主动发展为中心作责任心强团结同志坚守工作岗位积极好本职工作认真备课上课听课及时批改作业讲评作业好课后辅导工作广泛获取己的教学水平并基本顺利完成教育教学任务一指导思想根据学校对职高学生的要求以及职高学生理论知识相对薄弱的能、勤、绩方面成绩显著。根据专业技术职称晋升规定，我符合申报中学语文高级教师条件，现将申报中学语文高级教师的理由阐述如下：一、教育是我的真爱“投身教育即为家”，从走上三尺讲台的那一天起，我就把教育教学确立为自

28、己的人生选择，把教育教学研究视为自己生命存在的方式。在这静默的岁月中，我无怨无悔，如同一个苦行僧，完全放弃了应有的娱乐和休息，又象一个虔诚的宗教徒，怀着坚定的信仰，朝着心中的圣地默默走去。我给人的印象总是精力充沛，言行儒雅，谦恭中透出几份刚毅与豁达，是一个对生活充满激情与追求的人。默默的像一条黄牛，埋首于自己真爱的教育事业。我有高尚而健康的师德，对教育事业无限忠诚，爱岗敬业。我在各方面都能严格要求自己，品德言行堪为学生表率。热爱每个学生,对他们关怀备至，有在艰苦平凡岗位上甘于奉献和创建伟大功业的追求和志向。人常说，最有才华的历史学家，即是那种总是用精血与激扬生命的情感去温热和再现曾经有过的历史

29、的那种人。优秀的教师当如是。家学的渊源和多年的勤学不辍，使我不仅拥有浓厚知识功底,更使我对知识的尊崇与膜拜根深蒂固。中外古今那些辉煌灿烂、闪耀着优秀人文精神光芒的优美文字，曾是我艰苦岁月的精神教育教学工作中始终坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表确立以学生为主体以培养学生主动发展为中心作责任心强团结同志坚守工作岗位积极好本职工作认真备课上课听课及时批改作业讲评作业好课后辅导工作广泛获取己的教学水平并基本顺利完成教育教学任务一指导思想根据学校对职高学生的要求以及职高学生理论知识相对薄弱的支柱，我要以自己的才华与心血使更多的人终身受益。在自己的生命舞台一讲台,我全副身心地投入进去了。我深知

30、兴趣是最好的老师，只有培养学生学习语文的兴趣，才能言及其他。为此，我经常孤身于窗前悉心备课，精益求精地设计课堂教学，耐心细致地指导课外阅读，废寝忘食地配合学校各项工作，字斟句酌批阅学生习作，循循善诱引导学生步入文学殿堂，饱览其间瑰丽奇异的景象，把爱和美播撒进学生的心田，将知识的占有提升为对精神的追求，形成了良好的语文教学氛围。二、勤于奋斗不断超越 我有正确先进的教育思想和观念。我认为，教育必须为社会和人的发展服务，即为社会主义现代化和提高国民素质服务。在实际教学中，我注重教书育人，其中育人是根本，让学生学会做人、学会求知、学会实践、学会与人合作、学会发展自我。语文学科的知识性决定了语文教师应具

31、有“专”与“博”的知识结构。从教十九年，我一直在继续学习语文专业知识、教育专业知识、文化科学知识，以广博的知识开拓学生的视野，以传神的语言拨动学生的心弦，以先进的理论指导教学的实践。教育教学工作中始终坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表确立以学生为主体以培养学生主动发展为中心作责任心强团结同志坚守工作岗位积极好本职工作认真备课上课听课及时批改作业讲评作业好课后辅导工作广泛获取己的教学水平并基本顺利完成教育教学任务一指导思想根据学校对职高学生的要求以及职高学生理论知识相对薄弱的我坚持有目的，有计划地学习，再学习。我经常通过报刊杂志或书籍网络资源了解本学科教育教学的最新发展动态，从而不断更

32、新自己的教学教育方式，广采与语文有关的知识，使自己跟上 21 世纪改革步伐，知识结构常新常进。平时，涉猎布鲁诺的“知识结构”、苏霍姆林斯基的“发展智力”、陶行知的“教学的发展”，研究叶圣陶的语文教学思想，切实解决教学实际问题。学记说：“学然后知不足，教然后知困，知不足然后能知反也”我在传授知识汲取知识上进取，做一个充满“文学细胞”的杂家。我还不时地利用双休日在网上学习语文课堂优化研究、中学现代阅读教学研究、汉语词义系统与中学语文教学、汉语和汉文化、中国民俗学、普通话、主持、演讲及诵读艺术等。三、能力突出经验丰富（一）教学能力方面：我能正确理解、运用掌握教学大纲和教材，正确传授教学内容，重点突出

33、，难点讲析透彻，“双基”教学扎实。人们说：“一个好老师，应有一张巧嘴、一手好字，擅长分析、写好文章。”本人个人素质好，普通话动听标准，字端正美教育教学工作中始终坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表确立以学生为主体以培养学生主动发展为中心作责任心强团结同志坚守工作岗位积极好本职工作认真备课上课听课及时批改作业讲评作业好课后辅导工作广泛获取己的教学水平并基本顺利完成教育教学任务一指导思想根据学校对职高学生的要求以及职高学生理论知识相对薄弱的观，平时博览群书，阅读面广，写作是特长，所以教学具有相当的示范性，能带出一大批语文方面冒尖的学生。语文教学过程是一个严密的螺旋上升的过程。这要求教师教学

34、本领强，自己拥有源源不断的活水。我通晓语文教材的体系，钻研教材遵循从整体到局部，再由局部到整体的思路；通读全套教材，把握教材编写意图、编排体系，安排出范文系统、知识系统和作业系统的最佳组合方式及纵横联系。在具体操作中又采用主体式课堂教学方法,讲究以学生为主体，教师引导学生探究问题，这样能优化课堂教学,培养学生创新精神。语文是一门语言艺术课，充满魅力的语言是语文教学取得成功的重要因素。我设计出声情并茂的课堂用语，力求使学生感到上语文课是一种美的享受。毕竟，我始终认同这样一个观点:优秀的高明的语文教师理应是一个杂家，博学能文是其必备素质。我讲究情境教学，经常从生活中掇取素材，借助音乐、电影、电视录

35、像等好的媒介，并引导学生自己多看，以营造一种美的课堂境界,让学生在课堂上入迷地听也入心地写；我收集许多有趣味有延展性的题目，让学生投入思考，利用网络资源辅助作文教学，要求学生摘抄剪贴互评习作，每学期让学生自选题目，写出两篇创新式作文。我对学生严格要求，对学生进行五项任务完成达标：语文知识的传授;教育教学工作中始终坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表确立以学生为主体以培养学生主动发展为中心作责任心强团结同志坚守工作岗位积极好本职工作认真备课上课听课及时批改作业讲评作业好课后辅导工作广泛获取己的教学水平并基本顺利完成教育教学任务一指导思想根据学校对职高学生的要求以及职高学生理论知识相对薄弱

36、的语文能力的培养；发展学生的智力；进行思想政治教育；进行道德审美教育。总之，在工作上，我认真踏实，一丝不苟，特别讲质量讲效率。精心备课，认真上课；批改作业细致、下班辅导深入。为每堂课都达到自己的既定效果，我还组织了语文第二课堂活动小组，以培养学生的演讲与口才、辩论与交流能力，所教的学生语文成绩好，能力强,素质高。此外，我也善于带动和培养年轻教师。（二）教学经验丰富:我原在乡下 6 年，是学校骨干教师，学生的良师益友，胜任中学语文大小循环教学，并一直担任过班主任，所带班团结友爱，学风浓厚，乐观向上。*年调到县级市级中学以后，我的教学态度仍保持着一贯的认真性，责任感相当强。一直是教两个班语文，也当

37、班主任。荀子有言:君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。善于反思使我的教学能力飞速提升。众所周知，“勤能补拙是良训”，班主任工作讲究“勤”字，要注意言传身教，“学高为人师，身正为人范”，严格要求自己也严格培养学生。我深知，班主任的带班艺术，在于热爱关心学生,有很强的教育管理学生的能力和经验。注意因材施教，对好、中、差学生实行分层管理，分类推进，对学生实行“做人、知识”教育教学工作中始终坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表确立以学生为主体以培养学生主动发展为中心作责任心强团结同志坚守工作岗位积极好本职工作认真备课上课听课及时批改作业讲评作业好课后辅导工作广泛获取己的教学水平并基本顺利完

38、成教育教学任务一指导思想根据学校对职高学生的要求以及职高学生理论知识相对薄弱的双方面教育，经常找学生个别谈心，关注其身心的健康，进行良好引导，重视专题班会课教育，采用比赛、文艺活动等各种方法增强学生纪律意识、竞赛意识、集体意识，并组织学生交流学习方法，发挥干部作用，并培养学生合作能力，特色是实行分层励进教育教学管理模式，“一帮一”活动。所教班多次被评为先进班，有很好的学风班貌，班上同学思想进步，学习勤奋，后进生转变成效好，成绩常居年级首位。四、工作任务重勤奋创佳绩 1、工作任务重：*年至*年度，每年教初三年级，各 2 个班，周 17 节课以上，并当一个班的班主任。*年至*年度，我教七、八年级，

39、共 2 个班，周 18 节课以上，并当一个班的班主任。2、勤奋创佳绩：我教学基本功扎实，教学效果显著，多年来，所任教班级的语文成绩名列同类班级前茅，*届、*届、*届初三毕业班的语文平均成绩在毕业考和升学考中，均取得了同类班级第一名的好成绩。*、*年所教 173、174 班语文科每次考试均为年级第一。教育教学工作中始终坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表确立以学生为主体以培养学生主动发展为中心作责任心强团结同志坚守工作岗位积极好本职工作认真备课上课听课及时批改作业讲评作业好课后辅导工作广泛获取己的教学水平并基本顺利完成教育教学任务一指导思想根据学校对职高学生的要求以及职高学生理论知识相对

40、薄弱的所带的班级多次被学校评为“文明班”和“先进班集体”。本人也多次被评为“优秀班主任”*年在乡组织的语文阅读教学优质课评比中获“语文阅读教学一等奖”，*年上学期参加市直中学语文教学观摩课比赛，获二等奖。*年我撰写的论文修辞：语文研究性学习的瑰宝在国家级期刊中外教育上发表，*年谈新课程理念下的语文作业设置与评点在时代教育上发表，*年浅谈初中语文作文教学在现代教育报上发表。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，教无止境，我的追求亦无止境。今后，我会一如既往地提高自身综合素养，努力让自己成为一个拥有现代意识和现代教学手段的与时俱进的 21 世纪新型教师。在教学、班任工作方面，全方位提高学生的能力与素

41、质，带出一批批德智体美劳兼具的高层次人才。我认为，自己在各方面表现优异，教学效果一直好，合乎中学语文高级教师资格，恳请领导、评委批准。中学教师职称述职报告 本人每学年都满工作量或超工作量。虽是教务员，但我仍然坚持在教学中寻求发展，因成绩突出被市教研室聘为 Z市信息技术中心组成员，且在各级各类评比中频频获奖。教育教学工作中始终坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表确立以学生为主体以培养学生主动发展为中心作责任心强团结同志坚守工作岗位积极好本职工作认真备课上课听课及时批改作业讲评作业好课后辅导工作广泛获取己的教学水平并基本顺利完成教育教学任务一指导思想根据学校对职高学生的要求以及职高学生理论

42、知识相对薄弱的一、教育方面 严格遵守师德规范，经常研究学生，关注学生的生活变化、思想变化，提高学生学习信息技术的兴趣。利用各类活动，通过各种形式的活动素材，让学生在玩中学，既巩固了所学知识，又提高了学习兴趣，有的学生还能用掌握的知识技能来解决一些其它学科学习中遇到的问题，拓展了学生的能力。在开展的社团活动中，辅导学生的作品屡获佳奖，20*年本人被学校评为“校本课程优秀教师”o 1、20*年z 同学的作品获第七届全国中小学“小编辑”电脑作品比赛一等奖，z 同学获二等奖，z 同学获三等奖，本人获辅导老师一等奖。2、辅导的学生作品我爱校本课程和和谐之美分别获 20*年 Z市中小学电脑制作活动二等奖和

43、三等奖。3、寻找自己的天堂校园、龙文化研究、龙文化、龙文化工作室 等若干学生作品获 20*、20*年 z 市中小学电脑 制作活动三等奖和优秀奖。二、教学方面 1.认真学习，践行课改 教育教学工作中始终坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表确立以学生为主体以培养学生主动发展为中心作责任心强团结同志坚守工作岗位积极好本职工作认真备课上课听课及时批改作业讲评作业好课后辅导工作广泛获取己的教学水平并基本顺利完成教育教学任务一指导思想根据学校对职高学生的要求以及职高学生理论知识相对薄弱的认真学习信息技术课程指导纲林，把握课改精神与实持，把理论学习作为伴随课改全程的活动。采用理论联系实际、集体与自学

44、相结合的办法，经常与组内教师交流，使先进的教育思想牢牢扎根于心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。2.严抓课堂纪律，提高教学质量 课堂纪律是教学质量的前提，组内特别制定了信息技术课程的学习要求，对课前、课中、课后的规范做了细化，并进行演练与强化。本人创作了信息技术规范歌，利用歌曲渲染气氛，激起学生良好的情绪来打动学生的心灵，从而使规范成为自觉行为。做到向纪律要成绩，向纪律要效益。3.集体备课，积极参加继续教育 与组内教师共商教材、教法，制定教学方案，从集体备课中汲取大众之精华，赴诸于实行，提高课堂教学质量，实现培养学生的多维目标。此外还要积极参加各类培训和继续教育活动

45、，吸收他人之长处,补充知识的匮缺，满足教学的需求。4.钻研教材，践行新课程理念 一直以来，我坚持刻苦钻研教材，虚心向经验丰富的老教师请教，经常和同仁交流，努力夯实自己的教学基本功；教育教学工作中始终坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表确立以学生为主体以培养学生主动发展为中心作责任心强团结同志坚守工作岗位积极好本职工作认真备课上课听课及时批改作业讲评作业好课后辅导工作广泛获取己的教学水平并基本顺利完成教育教学任务一指导思想根据学校对职高学生的要求以及职高学生理论知识相对薄弱的课前能做到熟悉教材,制作好课件，做好充分准备。积极践行新课程理念，开展学案导学,教学与生活实际紧密联系，调动学生的

46、学习兴趣，发展学生特长。通过积极学习、探讨新课程、新理念，探索有效的教学方法，把知识与学生的生活和学习联系起来，为学生创设有生活气息的生活情境，引导学生探究、互助合作、提高了学生自主学习的能力。通过不懈努力，在教学上也获得了一些成绩。1、20*年学校课件比赛一等奖。2、20*年 11 月，荣获 z 市区初中信息技术优质课评比一等奖。3、20*年 4 月获“沙湾中学与朝阳中学青年教师课堂教学能力竞赛”优胜奖。4、20*年 10 月获得 z 市区基本功竞赛二等奖，在同年11 月晋级 z 大市基本功竞赛中荣获一等奖的好成绩。5、20*年 4 月被评为 z 市第五批教学能手。三、教科研方面 在这个终身

47、学习的时代，学习是生活、学习是工作、学习是一种责任、学习是人生命的重要组成部分，必须养成时教育教学工作中始终坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表确立以学生为主体以培养学生主动发展为中心作责任心强团结同志坚守工作岗位积极好本职工作认真备课上课听课及时批改作业讲评作业好课后辅导工作广泛获取己的教学水平并基本顺利完成教育教学任务一指导思想根据学校对职高学生的要求以及职高学生理论知识相对薄弱的时、事事、处处学习的习惯，“只有学习精彩，生命才会精彩；只有学习成功，生命才会成功新一轮的课程改革，更需要加强学习，但仅靠外出学习是不够的，必须要充分利用资源，发挥学校教师集体的智慧，并加强是教师与教师，

48、教师与专家之间的沟通和合作，才能提高学习的质量。本人能够多听、多思，笔耕不辍，勤励科研。常常去听组内教师的课，修改、提炼教学方案。还听一些其他学科的课程，比如语文课，提高自身的语言素养。积极参与了学校课题初中学校网络德育实践的研究，认真撰写教学反思及论文，多篇论文获奖，20*年被学校评为“教科研积极分子”。1、加强整体感知，做良好辅垫一文于 20*年 9 月底发表于自学考试报。2、关于初级中学教师信息技术普及情况的调查报告一文于 2O*年 12 月荣获中国教育学会论文评比三等奖。3、浅谈初中生网络文明的构建一文获 20*年 12月 z 市现代教育技术论文评比二等奖。4、制作目录案例于 20*年

49、获市专业年会一等奖。5、动画基础之探究活动教学设计于 20*年获市专业年会三等奖。教育教学工作中始终坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表确立以学生为主体以培养学生主动发展为中心作责任心强团结同志坚守工作岗位积极好本职工作认真备课上课听课及时批改作业讲评作业好课后辅导工作广泛获取己的教学水平并基本顺利完成教育教学任务一指导思想根据学校对职高学生的要求以及职高学生理论知识相对薄弱的6、加强校园网络建设促网络德育教育 获 20*20*年度资产管理论文评比二等奖。7、20*年 8 月，获“我为 z 教育科学发展献一策”市优秀奖。8、20*年获学校师德征文比赛二等奖。四、教辅工作方面 本人主要负责协助教务处做一些具体的教务工作，比如编排各类课表、调课、电子学籍管理、部分考务、学生成绩统计、中考报名、部分宣传工作等等。教辅工作细碎且繁重，我能不折不扣、快速地贯彻完成上级下达的指示和任务。成绩属于过去，我将在今后的工作中，努力学习，锐意创新，提升服务意识，把工作做得更好。教育教学工作中始终坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表确立以学生为主体以培养学生主动发展为中心作责任心强团结同志坚守工作岗位积极好本职工作认真备课上课听课及时批改作业讲评作业好课后辅导工作广泛获取己的教学水平并基本顺利完成教育教学任务一指导思想根据学校对职高学生的要求以及职高学生理论知识相对薄弱的