2023年大班社会活动――有卡走天下.pdf

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1、大班社会活动 有卡走天下 活动名称：有卡走天下 活动目标：1、让幼儿观察各种卡，了解它与人们生活的关系。2、尝试自己设计卡 活动准备：1、幼儿收集各种卡。2、有节奏的音乐。3、纸、彩笔若干。活动过程：一、介绍自己收集的卡。1、幼儿介绍自己的卡。这是张什么卡？卡上有什么图案？2、教师出示某一张卡，引导幼儿猜猜这张是什么卡。如：银行卡的正面写有“某某银行”的字样、银行的标记、一连串的数字，反面写有”注意事项”。二、卡的用处。1、卡给我们带来了很多方便。如：出去购物不用带很多钱，只要带一张消费卡；出去乘公车，只要带一张卡；出去吃饭，只要带一张卡；到图书馆，只须带一张卡 2、引导幼儿结合生活经验，说说

2、还有哪些地方能使用卡。3、使用卡时要注意些什么事项？如：要保护好卡，不要折等。三、自己想要的卡 1、启发幼儿根据自己的生活经验设计一些卡。如：玩具城里的游戏卡，图书馆里的阅读卡，饭店里的贵宾卡，妈妈的美容卡，爷爷的公园月卡 四、节奏游戏 卡上有什么图案教师出示某一张卡引导幼儿猜猜这张是什么卡如银行卡的正面写有某某银行的字样银行的标记一连串 公车只要带一张卡出去吃饭只要带一张卡到图书馆只须带一张卡引导幼儿结合生活经验说说还有哪些地方能使用卡使 城里的游戏卡图书馆里的阅读卡饭店里的贵宾卡妈妈的美容卡爷爷的公园月卡四节奏游戏有卡走天下幼儿跟着节奏说有卡走天下。幼儿跟着节奏说说自己知道的各种卡和自己卡的作 用。如：“我有一张游戏卡，玩具城里任我玩。”“我有一张乘车卡，天天出门带上它。”卡上有什么图案教师出示某一张卡引导幼儿猜猜这张是什么卡如银行卡的正面写有某某银行的字样银行的标记一连串 公车只要带一张卡出去吃饭只要带一张卡到图书馆只须带一张卡引导幼儿结合生活经验说说还有哪些地方能使用卡使 城里的游戏卡图书馆里的阅读卡饭店里的贵宾卡妈妈的美容卡爷爷的公园月卡四节奏游戏有卡走天下幼儿跟着节奏说