公文写作,经验材料.docx
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1、公文写作,经验材料篇一:公文写作阅历 公文写作阅历、体会 很感谢张局、吕主任给我这个机会,与大家一起学习沟通。下面,我想结合自己多年来的公文写作及学习的过程,从“工作理念、工作套路、工作技巧”几个方面来谈谈自己的几点心得和体会。抛砖引玉,说得不对的,请大家指责指正。 一、工作理念 工作理念是一个人对自己所做的工作的最基本、最合理的看法与相识。要做好一项工作,个人理念很重要。细想一下,对公文写作,我常年保持了以下四种理念: (一)把事当成重要的事。不管写什么材料,发布哪一种公文,都是一种公务行为,一种事关组织发展的公关行为。我想我们应当从维护组织利益、提升部门形象的角度动身,高度负责地做好公文工
2、作。当然,要把这个事当成重要的事,除了上面的这一层意思,也因为这是我们的工作,我们的饭碗,事关我们个人的利益、荣誉以及前途。所以,于公于私,我们都应当在内心里对这个事高度重视。 (二)不把人当成是“个人”。呵呵,这不是在骂人,大家别误会。我的意思是说,写作的时候,要把自己当成是一个组织一个机构,而不是“个人”。以单位名义写作的时候,你就是这个单位,就是要体现单位的意图;代领导写讲话稿的时候,你就是那位领导,就是要体现领导的意图,其实往往也就是领导所在的单位的意图。总之,就是写作的时候,不要掺杂个人的喜好、心情,而是必需体现领导的意图、单位的意图。 (三)肯于吃苦耐劳、擅长苦中取乐。大家都知道,
3、公文写作是件 苦差事。从事这项工作,就要有肯于吃苦耐劳的精神打算和工作作风。信任大家都有体会,从领受任务到工作完结,期间的劳心伤神真是难以言表。既然这么苦,那何乐之有?当然有。好的公文,对实际工作能产生巨大影响;好的公文,会得到领导和同志们的确定和赞扬;好的公文,能让自己在社会上赢得良好的声誉;从事公文写作,还能让你不断扩展学问面和增长才能。看到这些,莫非不让人有骄傲感、不让人感到欢乐吗? (四)做到嘴上有门、手中有劲。为什么要嘴上有门,我认为公文在未经领导审定前,相关内容不应随意对外说。特殊是有的时候,领导在交代任务时,为使我们加深理解,会告知一些背景状况。这个时候我们就要分清哪些能说,哪些
4、不能说。假如以为自己知道一点所谓的内幕,就嘴上没门、到处炫耀,就有可能给工作带来被动和消极影响,自己也可能因为违纪而被追责。说到手中有劲,我想这个好理解,就是要有较强的业务实力,能按领导要求按时按质交稿,不耽搁工作。 二、工作套路 (一)明确目的。接到写作任务,首先明确自己劳神费劲写的这篇稿子是干什么用的。目的不明确,只顾低头拉车、不抬头看路,那是傻干,累死也无功。搞清晰了目的,之后的写作就要围绕这个目的来进行,不让一句话、一个段落、一个思想脱离这个目的,多余的话一句不说,该说的话一句不少。 (二)谋篇布局。写作之前,必需支配好文章的结构:全文分几部分,先写什么,后写什么,做到心中有数。结构支
5、配好之后,就是围绕主旨来组织材料。手头现有的材料有哪些,还有哪些材料须要补充,材料如何引用、引申,要做一个梳理,打算足够。再之后就是详细写作。在此过程中,要求自己做到:格局简洁明白;用词规范,不用陈辞滥调;文字不多但内 容丰富。说到这里,我特殊想说一下,对于工作亮点的提炼。我们人社工作业务范围很广,亮点自然少不了。为突出工作亮点,我通常会做以下处理:一是选取最精华的内容,采纳排比、递进句式,使公认的亮点在公文中显得更有气概、更突出;二是把看似分散的一些工作找出共同点进行归类,给他们戴上一顶好看的“帽子”使其成为亮点。如在2022年写有关 “十一五”人社工作的材料的时候,我概括了三句话:“十一五
6、”人社工作实现了三个转变:由单一突破向整体推动转变,由城镇劳动保障向城乡统筹转变,由政策框架向制度规范转变。在每个“转变”下面,列举了一些工作事项。这样做,工作亮点“亮”了,文章也“亮”了。 (三)改中求精。就是把写成的文稿先放一放,不急于修改。自己则先休息一会或读一些有关的文章,翻一些相关的资料,开阔一下思路,冷静一下头脑,然后回过头来再对文稿进行思索和修改。这样往往可以发觉许多问题。假如还有不满足或把握不准的问题,要刚好请教领导或高手。同时,要多请高手帮助修改。有的时候,人家改动几句关键的话,可以使文章上一个档次;提出几条修改看法,可以使人受益匪浅。 (四)归纳总结。稿子经领导修改、审定后
7、,我都会仔细看看领导都做了哪些修改,琢磨一下为什么这样修改,修改后的高超之处在哪儿,从中体会出一些门道,以供今后借鉴。同时,自己也会做一个总结:写这个稿子的过程中,有哪些方面做得不够好,有哪些地方连自己都很得意。注意总结得失,也会促进自己水平的提高。 三、工作技巧 (一)加强学习、提高修养。从事公文写作工作,需具有肯定的政治理论水平和文字功底,要熟识和驾驭政策法规,要熟识本机关、本部门的业务和有关状况,对其他领域的学问也需有所涉猎。要做好这项工作,必 须加强学习。就我个人而言,我注意通过以下途径学习:一是多看上级文件、材料,从中学习正规的政府公文是怎样写的,从中了解上面又有哪些新精神、新观点和
8、新要求。像省政府、市政府的文件,应多看看。省厅的材料、市政研室的材料,我觉得质量挺高,我看得也比较多。二是多看官方报纸、网站,如人民网、新华网、中国就业网、中国社会保障网、南方日报等。通过这些媒体,学习新颁布的政策法规及其解读,留意政治术语的表述和写法,留意对某项工作专家学者的观点,了解一些新词汇的含义,如最近出现的“供应侧改革”。三是看书学习。其实看书是一个很好的学习途径,惭愧的是因为阅读途径多了,眼睛又起先老花,现在看书比以前少了,但心里还是想着要多看点书、多读点书为好。此外,抓学习的同时,我还注意个人修养,尤其是文化修养、心理修养,因为这是我们为人做事的基础和根。 (二)眼观六路、耳听八
9、方。俗话说“巧妇难为无米之炊”。联系到我们的写作,“米”从哪里来?我认为是通过“眼观六路、耳听八方”,不断积累而来。没有丰富的素材积累,想写出佳句、美文是不行能的。以前在综合调研科、办公室写材料的时候,对素材的积累我大致是这么做的:在电脑里弄一个资料文件夹,然后分类收集。比如:综合资料,我按“国家层面”、“省层面”、“市层面”和“区层面”分类,收集全国两会报告里关于人社工作的信息、各级政府人社工作会议的资料等;特地资料,我按业务工作分类,像这是医疗保险的、这是关于和谐劳动关系构建的,等等。还有就是特色资料,收集一些在网上看到的好文章里截取的资料,跟领导调研听到的一些鲜活的语言,像“和谐社会好、
10、门诊有医保”之类的,等等。资料越齐,工作起来就越便利。在此,我也建议大家,要舍得花时间花精力去积累资料,因为它会让你在工作中尝到越来越多的甜头。 (三)克服弊病、力求“四”话。首先谈谈克服弊病,主要想跟大家沟通一下网上公文复制的问题。网上资源许多,各种类别的公文都有。到网上复制一篇,改一下数字、有关名称,然后交稿,很省事。但我们不妨想想,假如长此以往,自己还会动脑还能动笔吗?而且,假如碰上要写地域性、针对性强的公文,怎么办?莫非跟领导说:等网上有了再干吧。我也上一些公文网站去看,起初主要是想看看别人怎么写,坦白说也有过想下载一篇的时候。但我发觉,网上的文章大都一模一样,没有特色,参考一下还行,
11、“拿来主义”实不行取,因为对工作无益,对自己的成长无益。我觉得,假如有了到网上复制的习惯,应坚决改、尽快改。 好,我再谈谈力求“四”话的问题。 第一是不讲正确的废话。有道理但没有实际作用和指导价值的话,就是正确的废话,也是最不受人待见的空话套话。比如:在什么什么的正确领导下、肯定要与人民群众保持血肉联系?等等。这一类的正确废话,以前常见,但现在在公文中越来越少见了。我们应与时俱进,尽量不写、不说正确的废话。 其次是多说朴实生动的话。简洁真实、严谨周密、恰如其分,这是公文语言的基本要求。积累一些华丽的辞藻,甚至用生僻的字眼来显示自己多有文化,我认为都是不行取的。大家可能都听过一个笑话:秘书在稿子
12、中写了一个生僻字,领导不相识,在台上一急,一句话就脱口而出,“这是什么鸟字”。 第三是多跟高手谈话。其实也就是多向高手学习。这种谈话,不肯定非得是面谈。看看高手的文章,听听他的演讲,都可以,都是一个学习的过程。和臭棋篓子下棋,你会越下越臭。所以我觉得,不要在臭棋篓子那里奢侈时间,多向高手学习,你会发觉精彩不断、收获不断。 篇二:浅谈典型阅历材料写作 浅谈典型阅历材料的写作 典型阅历材料是指向上级党委政府或上级业务主管部 门汇报一个地区、一个部门、一个企业、一个行业整体工作或单项工作的阅历做法,以期推动一个省、一个市(县)、一个系统、一个行业的该项工作,它对于提升一个地方的知名度、美誉度,争取上
13、级的政策资金项目起着“桥头堡”和“窗口”的作用。 典型阅历材料依据实际状况,一般可分为三种类型:汇报式,特为上级领导来当地视察检查工作时而打算,兼顾书面语和口语。沟通式,特为参与上级党委、政府举办全局工作会议(例如,经济工作会议)或上级业务主管部门举办的系统会议(例如,全省移民后扶政策落实工作会议)而打算,一般以口语为主。约稿式,特为向上一级党报党刊或业务报刊创办的专栏投送稿件而打算,一般以书面语为主。 一、典型阅历材料的结构 一般来说,典型阅历材料的结构应包括如下几个部分: (一)标题。通常是把典型阅历高度集中地概括出来。既包含正文中各部分典型阅历的内容,又不是这些内容的简洁重复,可以说是典
14、型阅历的主题。 (二)开头。一般是展示典型阅历的背景和突出的成果(成效)。背景包括典型的自然状况、历史变革和社会背景, 既要写出典型阅历出现的环境(自然、人文环境),又不能冗长啰嗦。成果(成效)要概括写出最为突出之处,并尽可能与背景相衬托。有时,也可将成果(成效)放在材料的最终一部分来写。 (三)主体。对典型阅历的详细绽开,是典型阅历材料的核心部分。写这部分内容,一般是从总体上把典型阅历根据肯定的逻辑关系分成几个部分。每个部分(一级观点)都要紧紧围绕标题,服务于标题,说明标题;各部分之间要有内在联系,但不能相互重复,相互包含,要相对独立地处在一个统一体内(全文一般有三或四个部分,以不超过五个部
15、分为宜)。一般来说,这部分内容的表述,应既有思想,又有详细做法,既有面上的综合,又有点上的说明,还应有一些必要的数据。 二、典型阅历材料的写作要求 总的来说,典型材料要做到吸引人、感动人,可学、可信。起到教化人、鼓舞人、推动工作落实、赢得支持认可的作用。详细要做到以下几点: (一)事实要真。“真实”是典型阅历材料的生命,要求人物要真、事迹要真、做法要真、数据要真。一是不准道听途说。不能偏听偏信,将未经核实的“先进事迹”和“阅历”写入材料。二是不准张冠李戴。就是做到“丁是丁,卯 是卯”,既不能将发生在“张三”身上的事迹换到“李四”身上,又不能将“甲地政府(部门、企业)”发生的事换成“乙地政府(部
16、门、企业)发生的事”。三是不准人为拔高。就是要“量体裁衣”,不能为追求轰动、示范效应,人为找闪光点、摄亮点。 (二)语言要精。总结典型阅历,主要是通过实实在在的事实说话。这就要求在语言文字的表述上,肯定要擅长选择那些实在、贴切的词语。一是要多写短话。尽量用简短的语言,用短句表达最丰富的意思。凡是能用较少的话把事情说清晰的,就不要把话拉长。二是要多写管用的话。尽可能不选用做修饰成分或言过其实的形容词,不要讲空话、套话,硬拉架子做文章。三是多写朴实的话。多用耳熟能详的语言,多用群众的语言,多用生动的语言,让听众(读者)有一种亲切感,身临其境。 (三)结合要好。典型阅历材料肯定要富有时代气息、生活气
17、息,给人以沁人心脾的感觉。一是要领悟上情。就是要围绕党的路途、方针、政策来构思立意、选材布局,例如,党的十六大以来,科学发展观、构建和谐社会、改善民生、宏观调控等等成为一个时期的热门话题,肯定要领悟精神实质,融会贯穿。二是要了解外情。在起草文稿时,肯定要超前了解该领域或该行业国内外、省内外的发展水平、工作动 态,既不能“照搬照抄”,又不能“孤陋寡闻”,肯定要擅长推陈出新,但不存斧凿之痕。三是要把握实情。就是对本地区(部门、企业)所要总结的典型,其事迹、数据、做法肯定要做到烂熟于心、心中有数。 (四)角度要巧。古人云:“横看成岭侧成峰,远近凹凸各不同。”起草典型材料肯定要匠心独运,独辟蹊径。一是
18、要找准切入点。就是细心选择领导关切、群众关注的事情作为切入点,特殊是要把事关全局、事关群众根本利益而又冲突难处臵、工作难推动,却又在一个地区一枝独秀、独占鳌头的工作亮点、特色做法挖深挖透。二是要激活兴奋点。就是要通过新奇的观点、鲜活的语言、特性化的做法,让大家茅塞顿开,为大家释疑解惑。三是要能可圈可点。让读者(听众)既有感性相识,又有理性思索,其阅历做法有指导性、可操作性,能记得住、用得上。 三、典型阅历材料的写法 (一)素材收集上要走好三条路子。一是要带着课题调研。起草典型材料前,要尽可能深化所要推介的部门、企业、人物、工作现场,全面、精确、真实地驾驭第一手资料。二是要带着主题思索。对所要推
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