2023年安全教育案列：远离校园暴力.pdf

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1、远离校园暴力 活动目的 1.引导学生认识和了解校园暴力，学会必要的应对措施 2.引导学生认识语言暴力的危害，规范个人言行 3.引导学生正确处理同学之间的矛盾和纠纷 教学过程 一.以学生为源，从我导入 教师：从这些案例中你得到了什么启示？（远离校园暴力，正确处理暴力事件）二.掌握方法，反思自我 1.展示校园暴力”定义，阅读、理解：校园暴力是指发生在校园内外、由学生、教职员工或校外人员针对学生生理或心理实施的、达 一定伤害程度的侵害行为。2.什么是语言暴力？语言暴力会给人带来哪些伤害？语言暴力，就是触谩骂、诋毁、蔑视、嘲笑容每辱歧视性的语言，或者饰 am污秽、奚落挖苦、刻薄侮辱的语言，使他人的的精

2、神和心理遭到侵犯和损害（2）讨论：语言暴力的危害 教师总结：校园暴力的危害，丧失生活的勇气、厌学、逃学、犯罪、自杀等。教师:请同学们自我反思，有没有发生过语言暴力的情况？3.问题：如果遇到校园暴力，我们应该怎么办？教师：让我们一起来看看下面这几位同学是怎么做的？4.（1）某校新生得知本班同学被学校内其他同学打伤，他认为对方是欺压新生，气愤之下，认为自己练过跆拳道能够为本班出头，主动去找对方“较量”，双方都被重伤。(2)刘强拿着足球在操场上完，由高年级的大同学要抢他的球。文 U强灵机一动，装出很害怕的样子，讨好的说教师里还有一个新买的足球，要把那个新的送给他们，大同学就放他走了。(3)课间，王园

3、高兴地踢着健子，高年级的同学向他要，她装出要跟她们一玩的样子,然后用眼神暗示旁边的同伴同学，让同学赶快去告诉老师。结果，老师及时赶到解决了问题。问：这几位同学的处理方法得当吗？谈谈自己的看法。反思：怎样避免打架斗殴？在学生讨论的基础上，教师加以概括，并板书：远离校园暴力正确处理暴力事件二掌握方法反思自我展示校园暴力定义阅读理解校园暴力是指发生在校园内外由学生 哪些伤害语言暴力就是触谩骂诋毁蔑视嘲笑容每歧视性的语言或者饰污秽奚落挖苦刻薄侮辱的语言使他人的的精神和 学们自我反思有没有发生过语言暴力的情况问题如果遇到校园暴力我们应该怎么办教师让我们一起来看看下面这几位不要帮同学出气打架(2)不要“以

4、牙还牙”懂得谦让 三.拓展延伸，加深认识 读读下面几个案例，想想会产生什么样的后果，将你的看法写出来。山西初二学生泼硫酸案。初二学生陈某平时不爱着惹人，性格内向，遇事时不愿意白白地受气挨打，但也不愿向他人诉说或向家长老师校方申诉，当再次遇到其他学生挑衅时，将硫酸泼向对方，导致 13 人毁容。北京某中外合资寄宿中学高三和高二学生因琐事发生争执，半夜时分，部分高三学生手持棍棒摸入高二学生宿舍，毒打高二学生，造成 11 名学生受伤，一名学生眼睛被玻璃扎伤，一名学生眼角被打裂。事发之后，学生惊恐万状，次日上午该班只有 8名女生上课.请对此案例进行分析，发表自己看法。四.合作交流学习 怎样成为“谦谦君子

5、”过度：大家向往的和谐校园真让人羡慕啊，可实际生活中恐远离校园暴力正确处理暴力事件二掌握方法反思自我展示校园暴力定义阅读理解校园暴力是指发生在校园内外由学生 哪些伤害语言暴力就是触谩骂诋毁蔑视嘲笑容每歧视性的语言或者饰污秽奚落挖苦刻薄侮辱的语言使他人的的精神和 学们自我反思有没有发生过语言暴力的情况问题如果遇到校园暴力我们应该怎么办教师让我们一起来看看下面这几位怕并不是每个人都做得到吧！(1)学生发言(2)教师小结：学习和生活中的磕磕碰碰在所难免，关键是双方都要能大度、宽容，那所有的矛盾和纠葛就能烟消云散了。(3)阅读教材 P25 的事例“有理不在声高”。思考：你从服务员身上学到了什 么？(4

6、)你宽容过别人吗？别人宽容过你吗？说出来和大家一起分享吧！(5)如果同学间真的碰到脸红脖子粗的情况，该怎么办呢(6)只有控制住自己的情绪，成为谦谦君子才有可能哦！你们认为哪些人容易冲动？(7)调查采访个别同学：能勇敢地说出你曾经冲动的事情吗？后来怎样克制住自己的？(8)教师：暴躁、易冲动是坏习惯，你们有什么克制它的妙方？(9)学生举例交流。(10)教材也提供了三种小窍门，不妨去试试。我希望在教室里一些显眼的地方能贴一些“制怒”的警句，时刻提醒我们。大远离校园暴力正确处理暴力事件二掌握方法反思自我展示校园暴力定义阅读理解校园暴力是指发生在校园内外由学生 哪些伤害语言暴力就是触谩骂诋毁蔑视嘲笑容每

7、歧视性的语言或者饰污秽奚落挖苦刻薄侮辱的语言使他人的的精神和 学们自我反思有没有发生过语言暴力的情况问题如果遇到校园暴力我们应该怎么办教师让我们一起来看看下面这几位家去找一找，我们来个“制怒”警句大搜索，选择几条经典的警句作为座右铭，压住自己的“火气”吧。活动总结 同学们，最后老师告诉大家，我们的社会是一个法制的社会，我们的学校是一个神圣的殿堂，出现任何问题我们一定要及时的与家长、老师和学校沟通，如果这些都不能沟通，我们还可以诉诸法律，来保护自己的合法权益不受侵害。绝对不能产生以暴制暴的想法，这种想法不会解决任何问题！请同学们切记！再有，同学们是未成年人，在遭遇校园暴力的时候，不提倡你们挺身而

8、出，见义勇为，你们用特殊的方式一样可以打击违法犯罪分子的嚣张气焰，那就是在你的身上或者在你的身边发生类似情况首先不要慌张，不要害怕，要保护好自己不受肉体上的侵害，巧妙周旋，脱离险境，然后，及时的向学校的老师、家长等成年人报告或者拨打 110 求助，一定要说清人物的外观特征和地点！通过这些方式我们一样可以打击违法犯罪行为，使这些犯罪分子没有藏身之地、没有可乘之机。只有这样同学们共同努力我们才能创造一个安定团结的学习环境，使我们健康快乐的成长！远离校园暴力正确处理暴力事件二掌握方法反思自我展示校园暴力定义阅读理解校园暴力是指发生在校园内外由学生 哪些伤害语言暴力就是触谩骂诋毁蔑视嘲笑容每歧视性的语言或者饰污秽奚落挖苦刻薄侮辱的语言使他人的的精神和 学们自我反思有没有发生过语言暴力的情况问题如果遇到校园暴力我们应该怎么办教师让我们一起来看看下面这几位