2023年大班艺术活动――外星人来了.doc.pdf

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1、大班艺术活动外星人来了 目标：1、尝试将符号与乐器音色、力度相联系，学习看指挥进行乐器演奏。2、享受操弄乐器的快乐。准备：1、大信封，图谱各一份，手铃、碰铃、鼓图片若干。2、手铃、碰铃、鼓、鼓棒乐器各五。过程：1、出示信，引起幼儿兴趣。2、拆信，出示图谱。A、读出信的内容。亲爱的小朋友们：你们好！我是外星人，我听说你们非常棒，决定要来考考你们，我带来了一段美妙的音乐和一封信，请你们听着音乐来读一读这封信吧。外星人 T：哦！原来是外星人给我们班寄来的信，我们大家一起来听着音乐看看信上写什么吧！B、出示图谱，播放音乐。C、教师：这上面有什么呀？我们应该怎么来读这封信呢？要不这样吧，用我们的身体动作

2、来读一读吧。你觉得用什么动作来表示红色的符号呢？D、与幼儿一起用身体动作和美妙的声音将图谱表演出来。内容亲爱的小朋友们你们好我是外星人我听说你们非常棒决定要来考考你们我带来了一段美妙的音乐和一封信请你们出示图谱播放音乐教师这上面有什么呀我们应该怎么来读这封信呢要不这样吧用我们的身体动作来读一读吧你觉得用乐器听说我们班上有外星人来的信它们也想来和你们一起来读读这封信看看它们是谁乐器并与图谱匹配这里有三种乐 3、使用乐器演奏图谱。A、介绍乐器。T：小乐器听说我们班上有外星人来的信，它们也想来和你们一起来读读这封信，看看它们是谁？B、乐器并与图谱匹配 T：这里有三种乐器，我们上面也有三种符号，现在我

3、们来听听这三种乐器中哪一种乐器发出的声音与图谱上的符号在一起最合适，做好朋友。C、充分讨论后，请每位幼儿从椅子下拿出乐器，在指挥下带领幼儿用图谱信“读”出。D、请幼儿换位子，让每位幼儿都能击到三种乐器。4、启发幼儿快乐地想像：引导幼儿将乐器的声音与生活中的声音联系起来想像。内容亲爱的小朋友们你们好我是外星人我听说你们非常棒决定要来考考你们我带来了一段美妙的音乐和一封信请你们出示图谱播放音乐教师这上面有什么呀我们应该怎么来读这封信呢要不这样吧用我们的身体动作来读一读吧你觉得用乐器听说我们班上有外星人来的信它们也想来和你们一起来读读这封信看看它们是谁乐器并与图谱匹配这里有三种乐 5、教师与幼儿共同模仿音色和力度用嘴巴来读外星人的信。如：叮叮 咚咚 铛；叮叮 咚咚铛；叮叮咚咚 铛；叮叮 咚咚 铛；沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦；内容亲爱的小朋友们你们好我是外星人我听说你们非常棒决定要来考考你们我带来了一段美妙的音乐和一封信请你们出示图谱播放音乐教师这上面有什么呀我们应该怎么来读这封信呢要不这样吧用我们的身体动作来读一读吧你觉得用乐器听说我们班上有外星人来的信它们也想来和你们一起来读读这封信看看它们是谁乐器并与图谱匹配这里有三种乐