2023年2020-2021学年八年级物理上册3.1温度精讲精练含解析新版新人教版.pdf

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1、晨鸟教育 专题 3.1 温度 知识点扫描 知识点一：温度 1.物体的冷热程度用温度表示。2.摄氏温度：在大气压为 1.01105Pa 时，把冰水混合物的温度规定为 0 度，把水的沸腾温度规定为 100 度，把 0 度到 100 度之间分成 100 等份，每一等份称为 1 摄氏度，用符号表示。知识点二：温度计 1.温度计原理：是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。2.温度计的使用：A.使其与被测物长时间充分接触，直到读数稳定；B.读数时不能拿离被测物体；C.视线应与温度计标尺垂直，与液面相平，不能仰视和俯视；D.测量液体时，玻璃泡不要碰到容器壁或底。3.体温计：量程一般为 3542，分度值为 0.1

2、。4.温度计的分类（1）实验室温度计（2）寒暑表（3）体温计 重点难点解读 一、重点记忆温度计的使用方法 估：估计被侧物体的温度。选：据估测温度选择合适量程的温度计。晨鸟教育 看：看清温度计的量程和分度值。放：玻璃泡全部浸入被测液体，不要接触容器底或侧壁。读：待示数稳定后读取，读数时玻璃泡要留在液体中，视线与液柱上表面相平。记：正确记录测量的温度，不要漏掉单位。二、重点掌握温度计的分类 分类 实验室温度计 寒暑表 体温计 所装液体 煤油、水银 酒精 水银 量程 20110 2050 3542 分度值 1 0.1 0.1 构造特点 无缩口 无缩口 有一非常细的缩口 读数 不能离开被测物 不能离开

3、被测物 可离开人体读数 使用注意 无 无 测量前要甩一甩 三、温度估测是重点 需要记忆常见物体或者环境的温度值，用这些温度值作参考，来估计温度。（1）标准大气压下沸水的温度为 100，（2）人的正常体温是 37 左右，（3）人体感觉舒适的环境温度为 1825.对点例题解析 知识点一：温度【例题 1】（2019 湖北宜昌）对于一些物理量的估测，下列说法正确的是（）A 家庭餐桌的高度约为 80cm B人正常行走速度约为 5m/s 原理是根据液体的热胀冷缩的性质制成的温度计的使用使其与被测物长时间充分接触直到读数稳定读数时不能拿离被 般为分度值为温度计的分类实验室温度计寒暑表体温计重点难点解读一重点

4、记忆温度计的使用法估估计被侧物体的温 触容器底或侧壁读待示数稳定后读取读数时玻璃泡要留在液体中视线与液柱上表面相平记正确记录测量的温度不要漏晨鸟教育 C一名健康中学生的质量约为 100kg D 人体感觉最舒适的气温约为 37【答案】A【解析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行 相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。A.中学生的身高在 160cm 左右，餐桌的高度大约是中学生身高的一半，在 80cm 左右。故 A符合实际；B.人正常步行的速度在 4km/h4m/s1.1m/s 左右。故 B 不符合实际；C.成年人的质量在 6

5、5kg 左右，中学生的质量比成年人小一些，在 50kg 左右。故 C 不符合实际；D.人体正常体温在 37左右，感觉舒适的温度在 23左右。故 D不符合实际。知识点二：温度计【例题 2】如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体 _的性质制成的可用来测沸水温度的是 _；体温计可以离开被测物体来读数，是因为体温计上有个 _【答案】热胀冷缩 乙 细管【解析】常见温度计的测温原理是根据液体热胀冷缩的性质制成的 根据甲、乙的量程，应选择乙测沸水(100)的温度体温计能离开人体读数，就是因为有一特殊结构细管 达标训练题 原理是根据液体的热胀冷缩的性质制成的温度计的使用使其与被测物长时间充

6、分接触直到读数稳定读数时不能拿离被 般为分度值为温度计的分类实验室温度计寒暑表体温计重点难点解读一重点记忆温度计的使用法估估计被侧物体的温 触容器底或侧壁读待示数稳定后读取读数时玻璃泡要留在液体中视线与液柱上表面相平记正确记录测量的温度不要漏晨鸟教育 1摄氏温度的规定：以一个大气压下 _的温度为 0，_ 的温度为 100，在 0 到 100 之间分为 100 等份，每一等份就是 1 摄氏度。温度计的测温原理：_。【答案】冰水混合物,沸水.是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。【解析】摄氏温度的规定：以一个大气压下冰水混合物的温度为 0，沸水的温度为100，在 0 到 100 之间分为 100 等份

7、，每一等份就是 1 摄氏度。温度计的测温原理：是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。2温度计的使用方法：(1)观察温度计的量程和分度值。(2)将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底部或容器壁。(3)玻璃泡浸入被测液体后稍候一会儿，待示数 _后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液体的上表面 _。【答案】稳定；平行。【解析】(3)玻璃泡浸入被测液体后稍候一会儿，待示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液体的上表面平行。3人体的正常体温是（）A 33 B 35 C 37 D 39【答案】C【解析】正常情况下，人的体温在 37左右，变化

8、幅度很小。4.在一个标准大气压下冰水混合物的温度是 0，沸水的温度是，北京一月份的平均气温是“4.7”，读作。【答案】100，零下 4.7 摄氏度。【解析】在一个标准大气压下冰水混合物的温度是 0，沸水的温度是 100，北京一月份的平均气温是“4.7”，读作零下 4.7 摄氏度。原理是根据液体的热胀冷缩的性质制成的温度计的使用使其与被测物长时间充分接触直到读数稳定读数时不能拿离被 般为分度值为温度计的分类实验室温度计寒暑表体温计重点难点解读一重点记忆温度计的使用法估估计被侧物体的温 触容器底或侧壁读待示数稳定后读取读数时玻璃泡要留在液体中视线与液柱上表面相平记正确记录测量的温度不要漏晨鸟教育

9、5.如图中温度计的示数为【答案】2【解析】由图可知，温度计里的液面在 0以下，分度值为 1，所以示数是2。一、选择题 1.（2019 湖南省邵阳）甲、乙、丙三支酒精温度计的量程、分度值都一样，甲和乙玻璃管的内径相同，甲玻璃泡的容积比乙大，乙和丙玻璃泡的容积相同，乙的内径比丙细，由此可判断这三支温度计的相邻两刻度线之间的距离（）A 甲最长 B乙最长 C丙最长 D 一样长【答案】A【解析】温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，常用温度计的玻璃管内径越细，在水银 膨胀或收缩的体积相同时，液柱变化越大，读数也越精确。（1）乙和丙两支温度计的玻璃泡内装等量的水银，故当它们升高或降低相同温度时，水银膨胀或

10、收缩的体积相同，内径粗的丙温度计液柱短，内径细的乙温度计液柱长，它们表示的温度是一样的，因此乙的刻度比丙的刻度稀疏，由于它们量程相同、最小刻度相同，所以乙的相邻两刻度线之间的距离比丙要大。（2）甲和乙两支温度计，玻璃管内径粗细相同，甲的玻璃泡容积比乙的大，因此它们升高或降低相同温度时，甲温度计水银膨胀或收缩的体积大，因此甲的相邻两刻度线之间的距离比乙要大。原理是根据液体的热胀冷缩的性质制成的温度计的使用使其与被测物长时间充分接触直到读数稳定读数时不能拿离被 般为分度值为温度计的分类实验室温度计寒暑表体温计重点难点解读一重点记忆温度计的使用法估估计被侧物体的温 触容器底或侧壁读待示数稳定后读取读

11、数时玻璃泡要留在液体中视线与液柱上表面相平记正确记录测量的温度不要漏晨鸟教育 综合分析甲温度计的相邻两刻度线之间的距离最长，故 A正确。2(2020无锡模拟)下列温度最接近 23 的是()A 健康成年人的体温 B我国江南地区冬季最低气温 C冰水混合物的温度 D 让人感受温暖舒适的室温【答案】D【解析】健康成年人的温度约 37，江南地区冬季最低气温可达10 以下，冰水混合物的温度是 0，只有 D选项是合理的 3.如图所示是小翔同学练习用温度计测水温的情景，其中操作正确的是（）【答案】C【解析】温度计的使用告诉我们：（1）使其与被测物长时间充分接触，直到读数稳定；（2）读数时不能拿离被测物体；（3

12、）视线应与温度计标尺垂直，与液面相平，不能仰视和俯视；（4）测量液体时，玻璃泡不要碰到容器壁或底。所以 C 正确。原理是根据液体的热胀冷缩的性质制成的温度计的使用使其与被测物长时间充分接触直到读数稳定读数时不能拿离被 般为分度值为温度计的分类实验室温度计寒暑表体温计重点难点解读一重点记忆温度计的使用法估估计被侧物体的温 触容器底或侧壁读待示数稳定后读取读数时玻璃泡要留在液体中视线与液柱上表面相平记正确记录测量的温度不要漏晨鸟教育 4.如图所示的温度计，关于它的说法正确的是（）A 该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 B在使用该温度计测量物体温度时，不可以离开被测物体读数 C该温度计的量程是

13、3542 D 该温度计此时的示数为 32【答案】C【解析】A 该温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的；B该温度计是体温计，在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数；C该温度计的量程是 3542，正确；D 该温度计分度值为 0.1，此时的示数为 37.8。5.（原创题）下列四幅图均为测量温度的仪器。其中利用双金属片做感温元件的是（）【答案】D【解析】A是热电偶温度计，利用温差产生电流制作；B 是测温枪，它通过光学方法测定物体的辐射，进而得知那个物体的温度；C 是电子体温计，利用电子技术制作；D是指针式寒暑表，用双金属片做感温元件的。二、填空题 原理是根据液体的热胀冷缩的性质制成的温度计

14、的使用使其与被测物长时间充分接触直到读数稳定读数时不能拿离被 般为分度值为温度计的分类实验室温度计寒暑表体温计重点难点解读一重点记忆温度计的使用法估估计被侧物体的温 触容器底或侧壁读待示数稳定后读取读数时玻璃泡要留在液体中视线与液柱上表面相平记正确记录测量的温度不要漏晨鸟教育 6.（2020 齐齐哈尔模拟）如图所示的温度计的分度值为，示数为。【答案】1，39。【解析】分度值就是两个相邻的最小刻度之间代表的温度数。图中温度计两个最大刻度之间平均分成 10 等分，每一等分为 1。先观察测温物质液面，这个温度计从下往上看数值是从小到大，读数为 0 上，读数是 39.7（2019 山东泰安）如图所示，

15、该温度计的示数为。【答案】6。【解析】看图知，数值自下而上是变小的为零下多少摄氏度，比 0低 6 格，即低 6 摄氏度，为6。三、简答题 8.（2020 云南模拟）图中有 A、B、C、D四种测量水温的操作。请你评价这四种操作方法的正误。如果是错误的，指出错在哪里。原理是根据液体的热胀冷缩的性质制成的温度计的使用使其与被测物长时间充分接触直到读数稳定读数时不能拿离被 般为分度值为温度计的分类实验室温度计寒暑表体温计重点难点解读一重点记忆温度计的使用法估估计被侧物体的温 触容器底或侧壁读待示数稳定后读取读数时玻璃泡要留在液体中视线与液柱上表面相平记正确记录测量的温度不要漏晨鸟教育 A：_；B：_；

16、C：_；D：_。【答案】A：错误。温度计液泡接触到了容器底部和壁。B：正确。C：错误。温度计的液泡接触到了容器底部。D：错误。读数时温度计的玻璃泡没有继续留在被测液体中。【解析】根据正确使用温度计的要求解答。四、实验题 9.在“用温度计测水的温度”的实验中.A.选择一支适当的温度计；B估计被测水的温度；C把温度计的玻璃泡全部进入被测水中；D 认清温度计的最小刻度；E观察温度计的量程；F让温度计的玻璃泡在水中稍候一会儿，待示数稳定；G 从水中取出温度计；H 对温度计进行读数 原理是根据液体的热胀冷缩的性质制成的温度计的使用使其与被测物长时间充分接触直到读数稳定读数时不能拿离被 般为分度值为温度计

17、的分类实验室温度计寒暑表体温计重点难点解读一重点记忆温度计的使用法估估计被侧物体的温 触容器底或侧壁读待示数稳定后读取读数时玻璃泡要留在液体中视线与液柱上表面相平记正确记录测量的温度不要漏晨鸟教育 按温度计使用步骤把上面叙述依次排列：_（填写序号）【答案】根据以上分析，正确的排列顺序应为 B、A、E、D、C、F、H、G【解析】根据温度计的正确使用方法，首先要估计被测水的温度，取一只适当的温度计，观察它的量程 以免被测水的温度超出它能测的最高温度而使温度计内的液体涨破温度计，或被测水地与它能测的最低温度二测不出温度职 接着要认清温度计的最小刻度值，以便能准确迅速地读数在把温度计的玻璃泡全部进入被测水中，稍候议会，待示数稳定后进行读数最后从水中取出温度计 原理是根据液体的热胀冷缩的性质制成的温度计的使用使其与被测物长时间充分接触直到读数稳定读数时不能拿离被 般为分度值为温度计的分类实验室温度计寒暑表体温计重点难点解读一重点记忆温度计的使用法估估计被侧物体的温 触容器底或侧壁读待示数稳定后读取读数时玻璃泡要留在液体中视线与液柱上表面相平记正确记录测量的温度不要漏