2023年好玩的镜子教案修改后.pdf

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1、名师精编精品教案活动时间：活动地点：中班活动领域：社会授课人：活动名称：好玩的镜子设计思路：镜子是生活中普遍和常见的物体，给人们带来了很多的方便。希望通过设计这堂课，让小朋友对镜子有更深的认识。活动目标：1、对探索镜子的活动感兴趣。2、了解镜子能反光的特性和镜子的用处，感知镜子给人们带来的方便。活动准备：纸箱子、让幼儿每人准备一面镜子、纸圆片活动重难点：1、重点：理解镜子的特征和特性。2、难点：理解镜子反射的原理。活动过程：1、导入：师：小朋友们，老师这里有一个好玩的东西，（老师拿出纸箱子）你们知道这是什么吗？生：2、介绍镜子师：现在请小朋友们告诉老师，你们摸上去感觉怎么样各环节小目标：教师让

2、幼儿上来摸纸箱子里面是什么的方法，主要是为了吸引幼儿的注意力，引名师精编精品教案啊？生：师：（师多拿几个镜子出来）小朋友们，你们看这个镜子是什么颜色的？生师：那这些又分别是什么形状的呢？生：师：（拿出没有镜框的镜子）小朋友们，你们看这面镜子的正反面有什么区别呢？生：师：那你们知道这面如果没有这个灰色的东西，你们知道是什么吗？生：师：哦，如果没有这面的灰色的东西就是玻璃，加了这面灰色的东西就是镜子了，我们就可以在上面照镜子了。那如果只是这样的玻璃，我们会觉得不安全，是不是啊？生：师：一不小心会割伤我们的手，而且只是这样，就不好看了，对不对呀？生：3 师总结镜子的特征师：哦，镜子呀，是在玻璃的一面

3、镀上一层铝的薄膜，出主题。通过让幼儿观看多个实物，便于幼儿直观比较，映像更深刻。通过比较玻璃和镜子的联系与区别，让幼儿对镜子 的 认 识 更 深刻。总 结 镜 子 的 特索镜子的活动感兴趣了解镜子能反光的特性和镜子的用处感知镜子给人们带来的方便活动准备纸箱子让幼儿每人准备里有一个好玩的东西教师让幼儿上来老师拿出纸箱子你们知道这是什么吗摸纸箱子里面是生介绍镜子什么的方法主要拿几个镜子出来小朋友们你们看这个镜通过让幼儿观看多个实物便于幼儿直观比较映像更深刻子是什么颜色的生师那名师精编精品教案就可以照镜子了，但为安全和美观，我们给镜子加了漂亮的边框。4 引出镜子的反光的特性师：（师拿着镜子走到阳光下

4、）小朋友们，你们看（师指着反射到天花板上的光斑），那是什么？生：小朋友们你们知道这是从哪里来的吗？生：师，你们知道这是叫什么吗？生：5 师总结镜子的特性师：当太阳公公的光线照到我们的镜子身上时，就会反射出另外一条线，这就是镜子的特性，叫反射原理。6 游戏“打靶”师：现在我请一个小朋友上来，拿这个镜子对着太阳公公，让这个镜子反射出一条线到那个小娃娃身上。（师先示范一次）师：现在老师要和小朋友玩一个游戏，游戏的名字叫做“打靶”，在做游戏之前，先听老师把游戏规则讲一下，老师现在拿了几张小圆片放到墙上，我请几个小朋友上来比赛，看谁能够将太阳公公的光打到这个小圆片上。7 了解镜子的作用征，在幼儿的脑海里

5、有一个系统性的概念。通过现场示范，方便幼儿理解反射原理。通过做游戏，让幼儿对反射更加映像深刻。通过举例说明镜索镜子的活动感兴趣了解镜子能反光的特性和镜子的用处感知镜子给人们带来的方便活动准备纸箱子让幼儿每人准备里有一个好玩的东西教师让幼儿上来老师拿出纸箱子你们知道这是什么吗摸纸箱子里面是生介绍镜子什么的方法主要拿几个镜子出来小朋友们你们看这个镜通过让幼儿观看多个实物便于幼儿直观比较映像更深刻子是什么颜色的生师那名师精编精品教案师：小朋友们，你们知道镜子的作用吗？生：8 师总结镜子的作用师：我们每天都照镜子整理我们的仪表，让我们看上去够干净，只有干净了我们才能够更漂亮。如果你们穿的很脏，脸上还有

6、米饭，别的小朋友还愿不愿意和你玩啊？生：师：还有爸爸开的车子上面是不是也有镜子啊？那有利于爸爸注意周围有没有别的车子或人，保障了他自己和他人的安全啊。9 活动延伸师：小朋友们，你们还在哪些地方见过镜子啊？它们分别是什么形状的？回去和爸爸妈妈一起探讨，明天来告诉老师。子的作用，便于幼儿对镜子有更全面的了解。以上教案借鉴同班实习同学索镜子的活动感兴趣了解镜子能反光的特性和镜子的用处感知镜子给人们带来的方便活动准备纸箱子让幼儿每人准备里有一个好玩的东西教师让幼儿上来老师拿出纸箱子你们知道这是什么吗摸纸箱子里面是生介绍镜子什么的方法主要拿几个镜子出来小朋友们你们看这个镜通过让幼儿观看多个实物便于幼儿直观比较映像更深刻子是什么颜色的生师那