最新初中人教版数学人教七年级下册《6.3实数》测试与评价.pdf
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1、 6.3 实数(第 1 课时)测试与评价 本课时的主要内容是无理数的定义 以下题目分为三个水平等级:水平 1(用表示):运用基本知识、基本技能就能解决的题目;水平 2(用表示):灵活运用基本知识、基本技能,并要具备一定的运算能力和推理能力才能解决的题目;水平 3(用表示):综合运用基本知识、基本技能、方法技巧,并要具备一定的运算能力和推理能力才能解决的题目 一、判断题 1判断正误(对的画“”,错的画“”)(1)是有理数.()(2)是无理数.()(3)是无理数.()(4)是无理数.()(5)3.14159265 是无理数.()(6)0.131313是无理数.()考查目的:本题考查无理数的定义.水
2、平等级:解析:注意无理数是无限不循环小数.答案:、二、选择题 2下列说法正确的是().A分数不是有理数 B有理数都是有限小数 C不循环小数是无理数 D面积为 5的正方形的边长是无理数 考查目的:本题考查无理数的定义.水平等级:解析:注意无理数是无限不循环小数,有理数包括有限小数和无限循环小数.面积 为5的正方形的边长是,是无限不循环小数,是无理数.答案:D 3下列命题中,错误的一个是().A如果 a、b 互为相反数,那么 a+1 和 b 1 仍然互为相反数 B不论 x 是什么实数,的值总是大于 0 C n 是自然数,一定是一个无理数 D如果 是一个无理数,那么 a 是一个正数 考查目的:本题考
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