【推荐】人教版教材九年级化学上册期末测试导案.pdf

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1、初中化学 人教版 九年级上册 期末测试(一)期末测试(一)满分：100 分；限时：60 分钟一、选择题(每小题 2 分,共 32 分)1.(2017 河北廊坊十二中期中)下列物质的性质中,属于化学性质的是()A.熔点、沸点 B.可燃性、氧化性C.密度、硬度 D.颜色、状态答案 B 可燃性、氧化性需要通过化学变化才能表现出来,因此属于化学性质,故选 B。2.下列图示实验操作中,正确的是()答案 C 本题考查化学实验基本操作。向试管中加入块状药品时,应先将试管横放,将药品放在试管口,再慢慢竖起试管;用天平称量药品时应遵循“左物右码”的称量原则;熄灭酒精灯要用灯帽盖灭;过滤时要用玻璃棒引流。故选 C

2、。3.(2015 山东烟台中考)建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是()A.水的三态变化 分子的间隔和排列方式发生了改变B.闻到远处饭菜的香味 分子在不断地运动C.水通电分解 分子在化学变化中可以再分D.夏天钢轨之间的缝隙变小 原子受热时体积变大答案 D 水的三态变化过程中没有新物质生成,只是水分子的间隔和排列方式发生了 改变,A 项解释正确;闻到远处饭菜的香味,是因为分子在不断地运动,B 项解释正确;水通电 分解生成氢气和氧气过程中,水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新 组合形成氢分子、氧分子,大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢

3、气、氧气,该事实说明分子在 化学变化中可以再分,C 项解释正确;夏天钢轨之间的缝隙变小,是因为原子之间间隔变大,原子本身的大小并没有改变,D 项解释错误。4.(2015 山东烟台中考)科学家研制出的以锶原子为钟摆的“晶格钟”成为世界上最精 准的钟。锶元素在元素周期表中的信息与锶原子结构示意图如图 1 所示,下列说法错误的是()图 1 A.Sr 为金属元素 B.乙中 x=2 C.锶原子的质量为 87.62 g D.锶原子的质子数是 38 答案 C Sr 的元素名称为锶,其为“钅”字旁,属于金属元素,故 A 正确;在原子中,核 内质子数=核外电子数,故 x=38-2-8-18-8=2,故 B 正确

4、;87.62 是 Sr 的相对原子质量而不是其 实际质量,故 C 错误;在原子结构示意图中,圆圈内的数字表示质子数,则其质子数为 38,故 D正确。5.图 2 是我国能源消费结构比例图,下列有关说法中正确的是()图 2 我国能源消费结构 A.煤、石油是可再生能源B.化石燃料占能源消费的比例为 68%C.应提倡以煤炭为主的能源消费 D.应适度发展水电、风电、核电等 答案 D 煤、石油、天然气均是化石燃料,为不可再生能源,故 A 错。68%只是煤炭占 能源消费的比例,不是全部的化石燃料所占的比例,故 B 错。煤炭燃烧会造成酸雨等,故 C 错。适度发展水电、风电、核电等,可以减少化石燃料的使用,减少

5、污染,故 D 正确。6.下列实验操作中,不正确 的是()答案 D 熄灭酒精灯应该用灯帽盖灭,不能直接用嘴吹灭,否则可能引发火灾,故选 D。7.关于 2CO+O2 2CO2的叙述中正确的是()A.一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳 B.一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳 C.两个一氧化碳分子加一个氧分子等于两个二氧化碳分子 D.2 g 一氧化碳和 1 g 氧气反应生成 2 g 二氧化碳 答案 B 化学方程式可以从质的方面、微观方面和量的方面来读。从质的方面来读,正确的读法是一氧化碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳,A 错误,B 正确;从微观方 面来读,正确的读法是两个一氧化碳分子和一个氧

6、分子反应生成两个二氧化碳分子,C 错误;从量的方面来读,正确的读法是每 7 份质量的一氧化碳和 4 份质量的氧气反应生成 11 份质量 的二氧化碳,D 错误。8.(2015 山东济南中考)以下是四种微粒的结构示意图,下列有关各微粒的说法中,错误 的是()图 3 A.的化学性质比较稳定 B.属于同种元素 C.是一种阴离子 D.容易得到电子 答案 C 的最外层电子数为 8,属于稳定结构,化学性质比较稳定,A 项正确;质子数(即核电荷数)决定元素种类,的质子数相同,属于同种元素,B 项正确;中质子数为 11,核外电子数为 10,质子数 核外电子数,为阳离子,C 项错误;的最外层电子数为 7,在化学反

7、应中易得到 1 个电子而形成阴离子,D 项正确。9.关于化学反应与能量变化的叙述中不正确的是()A.在化学反应中只有燃烧才能放出热量B.物质的缓慢氧化会放出热量C.物质发生化学反应的同时都伴随着能量的变化D.人们使用化石燃料是利用它燃烧产生的热量答案 A 并非只有燃烧才能放出热量,如缓慢氧化、氧化钙和水的反应均会放出热量。只要是化学反应,在物质变化的同时都会伴随着能量的变化。10.水是重要的资源,下列说法中正确的是()A.过滤或加热均能使硬水转化为软水B.活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水C.电解水得到 H2和 O2的质量比为 2D.液态水变成水蒸气,分子间间隔增大答案 D 加热煮沸或蒸馏可使

8、硬水软化,过滤除去的是不溶性杂质,不能使硬水软化;活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味,但不能使海水转化为淡水;电解水得到 H2和 O2的体积 比为 2 1;液态水变成水蒸气,分子间间隔增大。11.根据二氧化碳的性质,相关实验过程中无明显现象的是()答案 A 二氧化碳溶于水生成碳酸,无明显现象;二氧化碳通入澄清石灰水中,石灰水 变浑浊;二氧化碳溶于水生成碳酸,碳酸可使紫色石蕊溶液变红;二氧化碳的密度比空气大,不燃烧,也不支持燃烧,向烧杯内倒入二氧化碳,会看到下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄 灭。12.2015 年 6 月 1 日晚,载有 454 人的“东方之星”客船在长江中游遭遇极端恶劣天气 翻

9、沉,党和国家政府高度重视,搜救人员全力抢救,从翻沉客船中成功救出多名幸存者,说明 沉船客舱内残存的空气中含有氧气,其用途是()A.作燃料 B.作保护气 C.供给呼吸 D.支持燃烧 答案 C 呼吸作用需消耗氧气,故氧气的用途是供给呼吸。13.(2016 湖南湘潭中考)2015 年 3 月 9 日,太阳能飞机“阳光动力 2 号”开始环球飞行,并在名古屋和夏威夷之间创下了 118 小时不间断飞行的纪录。下列有关能源和环保的说法错误的是()A.“阳光动力 2 号”所用太阳能是绿色环保新能源B.煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生能源C.煤完全燃烧后就不会对环境造成污染D.可燃冰具有能量高、燃烧热值大等

10、优点,其主要成分是 CH4答案 C 太阳能是绿色环保能源,A 正确;化石燃料是不可再生能源,B 正确;煤即使充 分燃烧,也会生成二氧化硫、氮氧化物等空气污染物,C 错误;可燃冰的主要成分是甲烷,其能 量高、燃烧热值大,D 正确。14.下列有关化合价的说法中,正确的是()A.原子团中,各元素化合价的代数和为零 B.在 H2中,氢元素显+1 价 C.一种元素在同一种化合物里,可能显不同的化合价 D.非金属元素在化合物里,一定显负价 答案 C 原子团中,各元素化合价的代数和为原子团的化合价;单质中元素的化合价 为 0,在 H2中,氢元素为 0 价;同一种元素在同一种物质中可能显不同的价态,如 NH4

11、NO3中,氮 元素分别显-3 价和+5 价;非金属元素在化合物中不一定显负价,如 H2O 中氢元素显+1 价。15.(2015 山东威海中考)当代社会几乎离不开化石燃料。关于人类使用化石燃料的“利”与“弊”,下列说法正确的是()A.只有“利”而无“弊”。因为人类的生活和生产根本就离不开化石燃料,也离不开以化石燃料为原料生产的塑料、橡胶、纤维、药物、化肥、农药等B.只有“弊”而无“利”。因为化石燃料燃烧产生很多有害物质,导致气候变暖、酸雨、空气中可吸入颗粒物含量急剧上升C.“弊”大于“利”。虽然化石燃料为人类提供了能源和物质,但使用化石燃料带来了严重的环境问题D.“利”大于“弊”。虽然使用化石燃

12、料带来了一定的环境问题,但化石燃料是当今社会重要的能源和物质资源,只要合理利用,可以趋利避害答案 D 人们的生活和生产离不开化石燃料,使用化石燃料会造成环境污染,但化石 燃料是当今社会重要的能源和物质资源,只要合理利用,就能趋利避害。16.(2015 江苏苏州中考)通过下列图示实验得出的结论中正确的是()A.图 4 所示实验既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素 B.图 5 所示实验既说明二氧化碳密度比空气大,又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 C.图 6 所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢气和氧气组成的 D.图 7 所示实验既可探究可燃物的燃烧条件,又说明红磷不

13、是可燃物 答案 B 图 4 中甲烷燃烧,干冷烧杯的内壁上出现水珠,说明甲烷燃烧的生成物中有水,根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,得出甲烷中含有氢元素,不能说明甲烷中含有碳 元素,A 结论错误;图 5 中蜡烛自下而上依次熄灭,既说明二氧化碳的密度比空气大,又说明二 氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,B 结论正确;图 6 中电解水生成了氢气和氧气,说明水是由氢 元素和氧元素组成的,C 结论错误;图 7 中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧是因为温度达到了 白磷的着火点,没有达到红磷的着火点,D 结论错误。二、填空题(每空 2 分,共 40 分)17.某粒子的结构示意图为(其中 n 0),请回答下列问题。

14、(1)n 的最大值为。(2)若该粒子带两个单位的负电荷,则其对应的化学符号为;由+6 价的该元素 形成的常见氧化物的化学式为。(3)若 m-n=10,则该粒子对应的常见金属元素有(写元素符号)。答案(1)8(2)S2-SO3(3)Na、Mg、Al 解析(1)原子的最外层电子数最多是 8,故 n 的最大值是 8。(2)若该粒子带两个单位的负电荷,则原子核内的质子数是 16,表示的是硫离子;由+6 价 的硫元素形成的常见氧化物是三氧化硫。(3)该粒子对应的常见金属元素是钠、镁、铝。18.我们依据反应事实,通过比较、推理等方法可以总结出燃烧与灭火规律并加以应用。请回答下列问题:图 8 图 9 图 8

15、 所示的“火三角”可表示燃烧的条件,图中缺少的一个条件是;图 9 所示 的灭火原理是;点燃篝火时,常将木柴架空以促进燃烧,是利用了增大 的原理。答案 可燃物 隔绝氧气 木柴与氧气的接触面积 解析 燃烧的条件是:可燃物;温度达到可燃物的着火点;可燃物与 O2接触。用灯帽盖灭 酒精灯的灭火原理是使可燃物与氧气隔绝。19.图 10 为某化学反应的微观模拟图,表示氧原子,表示氢原子,表示水分子,根据模拟图回答:图 10 上述变化中的物质属于化合物的是(用字母表示),写出该反应的化学方程式:,该反应的基本类型是。通过对图 10 的观察,请你从微观角度描述 由 B 到 C 的形成过程:。答案 A 2H2O

16、 2H2+O2 分解反应 两个氧原子构成一个氧分子(评分标准:没有个数不给分)解析 化合物是由不同元素组成的纯净物,故属于化合物的是水;反应物是水,生成物是 氢气和氧气,用观察法配平,并在氢气和氧气后面标上气体符号,在等号上面标注反应条件;由一种物质生成两种或多种物质的反应属于分解反应;在化学变化中分子分成原子,原子再 重新组合成新的分子。20.(2017 重庆一中月考)一氧化碳是一种常见的碳的氧化物,有着重要的用途。(1)点燃一氧化碳前必须,防止发生危险。(2)用煤气(主要成分是一氧化碳)取暖时应注意室内通风,防止一氧化碳中毒,因为一氧 化碳极易与 结合,造成人体内缺氧。(3)一氧化碳还可以

17、用来冶炼金属铜,写出一氧化碳与氧化铜反应的化学方程式:,该反应利用了一氧化碳的 性。答案(1)验纯(2)血红蛋白(3)CuO+CO Cu+CO2还原解析(1)任何可燃性气体与空气混合,点燃时都有可能发生爆炸,因此,所有可燃性气 体点燃前都需要验纯;(2)一氧化碳是有毒气体,容易与血红蛋白结合,造成人体内缺氧,使人 中毒甚至死亡;(3)一氧化碳冶炼金属,利用了其还原性。21.(2015 甘肃平凉中考)2015 年 3 月 18 日,中科院院士谢毅教授凭借发现二维超薄半导 体在提高光电、热电转换效率方面的工作,获得 17 届“世界杰出女科学家成就奖”。Ga2S3(硫化镓)是制作二维超薄半导体的材料

18、之一。图 11、图 12 分别是硫元素和镓元素在周期表中的信息,图 13 是硫原子的原子结构示意图。(1)图 13 中 x 的数值为,镓元素的相对原子质量是。(2)用化学符号和数字表示:4 个镓原子;2 个硫离子。(3)硫化镓属于(选填“单质”“化合物”或“混合物”)。答案(1)6 69.72(2)4Ga 2S2-(3)化合物解析(1)在原子中,核内质子数与核外电子数相等,则 x=16-2-8=6;元素周期表每小格中,正下方的数字为元素的相对原子质量,其单位是“1”,一般不写,即镓元素的相对原子质量是 69.72。(2)表示粒子个数时,在化学符号前面加上相应的数字即可。(3)硫化镓是由硫元素和

19、镓元素组成的化合物。三、实验探究题(每空 2 分,共 22 分)22.(2015 内蒙古包头中考)根据图 14、图 15 回答问题:(1)实验室制取并收集较纯净的氧气,应选用的装置是。(填序号)(2)某同学用大理石和稀盐酸制取一瓶二氧化碳气体,应选用的装置是(填序 号),将这瓶气体按 G 所示倒入烧杯中,观察到蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有的 性质是。(3)科学贵在创新,图 15 中乙是对甲测定空气中氧气含量的实验的改进(甲中红磷用酒 精灯点燃),你认为改进后的优点是,。答案(1)AD(或 CD)(2)CE 既不燃烧也不支持燃烧,密度比空气大(3)无污染,提高测定的准确性,操作简便(答

20、对任意两点即可)解析(1)实验室制 O2,若原料采用 KMnO4或 KClO3与 MnO2的混合物,发生装置应选用 A;若原料采用过氧化氢溶液和 MnO2,发生装置应选用 C;要收集较纯净的 O2,应选用排水法,故收 集装置应选用 D。(2)用大理石和稀盐酸制 CO2,发生装置应选用 C;CO2的密度比空气大,能溶 于水,收集装置应选用 E;蜡烛自下而上熄灭,说明 CO2的密度比空气大,CO2既不燃烧也不支持燃烧。(3)乙和甲相比,用放大镜聚焦太阳光来点燃红磷,可提高测定的准确性,操作上更简单,还可防止生成的 P2O5污染空气。23.通过化学学习知道有多种途径可以制取氧气。如:A.电解水 B.

21、分离液态空气 C.加热高锰酸钾 D.分解过氧化氢 E.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物(1)若用图 16 所示装置加热高锰酸钾制取氧气:图 16 写出标号仪器的名称:,;实验结束,停止加热时要先把导管移出 水面,其理由是,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因是;(2)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如图 17 所示:图 17 要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是(选填“甲”或“乙”);(3)在实验室里,能否利用图 16 所示装置制取二氧化碳气体?为什么?。答案(1)试管 集气瓶 防止水倒吸进入热的试管中,造成试管破裂 试管口没有放 一小团棉花,造成高锰酸钾粉末进入水槽(2

22、)甲(3)不能,因为实验室制取二氧化碳气体 是在常温下利用石灰石与稀盐酸反应,应用固液不加热制取气体的装置;二氧化碳能溶于水,不能用排水集气法收集 解析(1)停止加热时要先将导管移出水面,再熄灭酒精灯,以防止水倒吸,炸裂试管;实 验时要在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入水槽。(2)要得到平稳气流,需控制液体 的滴加速率,注射器可以起到这个作用。(3)图 16 是用加热固体制气体,收集方法是排水集气 法,不能用于实验室制取二氧化碳气体。四、计算题(共 6 分)24.甲醇(CH3OH)是基础化工原料,制备原理为:CO+2H2 CH3OH。当消耗 5.6 kg CO时,计算生成甲醇的质量。答案 6.4 kg 解析 设生成甲醇的质量为 x。CO+2H2 CH3OH 28 32 5.6 kg x 错误！未找到引用源。=错误！未找到引用源。x=6.4 kg。