【推荐】部编人教版六年级道德与法治下册第5课《应对自然灾害》教案.pdf

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1、 5.应对自然灾害 教学目标 1.具有应对自然灾害的能力，保护自己和他人的意识。2.初步了解我国自然灾害的种类、分布及其危害；知道如何预防自然灾害、灾 害来临时保护措施。3.初步掌握收集、整理和运用信息的能力。教学重难点 教学重点：了解我国自然灾害的种类、分布及其危害；知道如何预防自然 教学难点：形成应对自然灾害的能力。教学方法：小组合作讨论、自主学习法、探究式 教学准备：教师课前制作课件、搜集资料，学生课前收集资料。课时安排：2 课时 灾害。第一课时 一、视频导入 1.播放自然灾害的视频，生认真观看。师：自然灾害，大家都有所了解。同学们，你们知道自然灾害有哪些？有 什么 危害吗？今天，我们就

2、来学习一下关于自然灾害的知识。2.板书课题：应对自然灾害 二、讲授新课。活动一：我国自然灾害知多少 （一）读图，查找灾害分布情况。1.读“中国自然灾害的分布图 2.查找，说一说：从图中我看到我国发生的自然灾害种类多，分布广。从图中我看到对我国影响范围最广的自然灾害是 从图中我看到 3.说说：你的家乡经历过哪些自然灾害？（二）说一说，议一议。1.说说：你的家乡经受了哪些自然灾害？2.议一议，交流：这些灾害造成了什么危害？（三）读图感悟。1.读 p37 的统计图。2.说说：你有什么发现？我国哪些自然灾害造成的损失比较大？3.从阅读中你感悟到什么？（四）阅读感悟，说一说。1.生阅读教材 P40“阅读角：常见的自然灾害预警信息。2.说说，交流：你在生活中接触过哪些监测预警系统？当你接触到这些预 警信 息时，你和家人是如何做的？3.读 p41 图片：这些图片反映了我国采取了哪些自然灾害预防措施？（五）小调查。1.调查：我们去调查一下，将了解到的预防灾害的技术，发明记录下来。2.交流：在全班开展一次交流活动。3.阅读 p41“相关链接中华人民共和国防洪法第 37 条。4.谈感受。三、课堂总结。板书设计 教学反思