【人教版】2020年春四年级下册数学：全册配套导学案设计-第7单元.pdf

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1、四年级数学 下册 备课教案 教学内容 第 7 单元 图形的运动（二）课时 课时一：轴对称 主备人 数学教研组 所在学校 教材分析 学生在二年级已经初步感知了生活中的对称、平移和旋转现象,初步认识了轴对称图形,能在方格纸上画简单的轴对称图形,在此基础上,本单元让学生进一步认识图形的轴对称，探索图形成轴对称的特征和性质，学习在方格纸上画出一个图形的轴对称图形，发展空间观念。教学目标 知识目标 进一步认识图形的对称轴，探索图形成轴对称的特征和性质，并能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。能力目标 会在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。情感目标 培养学生积极主动的探究精神。教学

2、重点 认识图形的对称轴，并能画出轴对称图形。教学难点 能画出平移后的图形。教学准备 课本、课件。教 学 过 程 教 学 内 容 学生活动 补充、总结 一、创设情境 课件展示轴对称图片 师：这些图片好看吗？为什么好看？在我们生活中有许多因为对称而让人觉得美的物体，今天我们就一起来研究这些美丽的对称图形。（板书：轴对称图形）二、复习旧知 1、你还见过哪些轴对称图形？2、什么样的图形是轴对称图形？3、看书中图片，画出对称轴。三、学习新知 1、课件展示例 1（1）这幅图对称吗？（2）中间这一条直线表示什么？（3）点 A 和点 A 在这幅图中是两个对应点，它们到对称轴的距离都是（）个小格。（4）点 B

3、和点（）是对应点，它们到对称轴的距离都是（）个小格。（5）点 C 和点（）是对应点，它们到对称轴的距离都是（）个小格。（6）我发现：在轴对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴的距离（）。2、小结：在轴对称图形中，对称轴两侧相对的点到对 板书定义 四年级数学 下册 称轴两侧的距离相等。我们可以用这个性质来判断一个图形是否是对称图形。或者画对称图形。2、出示例 2（1）引导学生思考：怎样画？先画什么？再画什么？每条线段都应该画多长？（2）在思考的基础上，用铅笔试画。（3）小结：1、找出所给图形的关键点。2、数出或量出图形关键点到对称轴的距离。3、在对称轴的另一侧找出关键点的对称点。4、按照所给图形

4、，顺次连结各点，就画出所给图形的轴对称图形。三、课堂练习：P83 做一做 四、课堂小结：这节课你有什么收获？五、板书设计：轴对称图形 1、找出所给图形的关键点。2、数出或量出图形关键点到对称轴的距离。3、在对称轴的另一侧找出关键点的对称点。4、按照所给图形，顺次连结各点，就画出所给图形的轴对称图形。六、习题精选：一、画出下面图形的对称轴（每图 3 分）小组活动，四年级数学 下册 二、画出下面每个图形所有的对称轴（每题 5 分）三、选择（将正确答案的序号填在括号里）（每题 2 分）1.下面图形不是轴对称图形的是（）。长方形 等腰梯形 平行四边形 等边三角形 2.长方形有（）条对称轴，圆有（）条对

5、称轴，正方形有（）条对称轴。1 2 3 4 无数 备课教案 教学内容 第 7 单元 图形的运动（二）课时 课时二:平移 主备人 数学教研组 所在学校 教材分析 学生在二年级已经初步感知了生活中的对称、平移和旋转现象,初步认识了轴对称图形,能在方格纸上画简单的轴对称图形,在此基础上,本单元让学生进一步认识图形的轴对称，探索图形成轴对称的特征和性质，学习在方格纸上画出一个图形的轴对称图形，发展空间观念。教学目标 知识目标 1、结合生活经验和实例，感知平移现象。能直观地分辨四年级数学 下册 常见的平移现象。能力目标 能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。情感目标 经历观察、操

6、作等过程，感受图形的美，发展空间想象能力，会判断图形平移的方向和距离。教学重点 1、体会平移的本质特征。2、物体沿着直线运动，把这样的直线运动叫做平移现象。教学难点 在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。教学准备 课本、课件。教 学 过 程 教 学 内 容 学生活动 补充、总结 学生观察教师展示课件：1、这个物体在做什么运动？2、物体从一个位置沿着 直线运动 到另一个位置，这种现象叫做平移。3、生活中你还见过哪些平移现象。一、学习新知 1、出示例 3（1）怎样数出图形平移的格数？小结：平移的关键：根据箭头观察平移的方向，采用找对应点的方法确定平移的格数。（2）画出平移后的图形。2、在方格纸上平移图形的方法步骤（1）找出原图形的关键点（如顶点或端点）（2）按要求分别描出各关键点平移后的对应点（3）按原图将各对应点顺次链接。3、平移的特点：形状，大小不变，位置改变。三、巩固应用 P86 做一做 四、总结 五、板书设计 平移 平移的特点：形状、大小不变，位置改变。六、习题精选：一、你能把小亭子图从左上方平移到右下方吗？想一想，有几种方法能实现。与同桌说一说 小组内进行总结 四年级数学 下册 二、画一画。1.平行四边形先向右平移 5 格，再向上平移 4 格。2.梯形先向下平移 2 格，再向左平移 7 格。说一说 画一画 教学反思 四年级数学 下册