【推荐】部编人教版五年级道德与法治下册第11课《屹立在世界的东方》优秀教案.pdf
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1、11 屹立在世界的东方 教学目标:1.初步感受新中国成立的伟大历史意义,激发学生对新中国成立的自 豪感。2.通过收集、处理信息等方法,提高获取信息、综合分析问题的能 力。3.了解开国大典、人民代表会议等概况,了解新中国成立的历史意 义。教学重点:初步感受新中国成立的伟大历史意义,激发学生对新中国 成立 的自豪感。教学难点:了解开国大典、人民代表会议等概况,了解新中国成立的 历史 意义。教学准备:课件课 时安排:3 课时 第一课时 一、情境导入,揭示课题。出示照片:毛主席在天安门上庄严宣布 1.提问:图片反映什么时候的什么事?2.旧中国是什么样的?师:近代的中国,由于战争的不断爆发,使中国遭受战
2、争之苦。饱尝 了战 争之苦的中国人民终于盼来了胜利.此时此刻他们最最希望的,最最渴 望的是什 么呢?过渡:不再打仗,幸福生活,建立一个人民当家作主的国家,新的国 家是 一个怎样的国家,又需要哪些准备工作呢,这节课)二、理解政治协商会议 师:一个国家由谁来领导呢,当时在中国有许许多多的党派,这些党 派非 常支持革命,可以说中国革命成功,离不开各党派的支持和帮助,于是中国共 产党提议召开全国人民政治协商会议。什么叫政治协商会议?(全国各民族党派的代表来共同商讨国家大事的会议。简称政协会议。)第一次政治协商会议的任务就是要建立一个人民当 家作主 的新中国。因此,这个提议得到民主党派各人民团体的热烈响
3、应。三、知道国旗、国微、及国歌知识(1)国旗:样子、象征意义、国旗故事国旗样子:红色的底色,旗 面左上 方一个黄色的大五角星,大五角星右方四颗小的五角星各有一个 角尖对准大五 角星的中心。象征意义:红色象征革命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产 党领 导下的革命人民大团结,五角星用黄色是为着在红地上显出光明,黄 色较白色 明亮美丽,四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点,这 是表示围绕着一个 中心而团结,在形式上也显得紧凑美观。国旗制作者:1949 年 7 月,为了迎接新中国的诞生,中国人民政治协 商会 议筹备会在人民日报上登载了征求国旗图案的启事,立即得到公 众的响应。在上海现代经济通讯
4、社工作的青年曾联松,看到启事后,设计 了一面国旗,他 的定稿是:红色的底色,旗面左上方一个黄色的大五角星里含镰刀斧头,大五 角星右方四颗小的五角星各有一个角尖对准 大五角星的中心。这幅图案寄到了 北京。筹备会从许多国旗方案中,注 意到了曾联松的图案,后来将大五星中的 镰刀斧头去掉后,定为中华人 民共和国的国旗。1949 年 10 月 1 日,中华人民共 和国成立,第一面五星红 旗高高飘扬在天安门广场的上空。(2)国徽:样子、象征意 样子:中央是国旗 下的天安门,周 围是齿 轮和谷 象征意义:(天安门体现了中国人民的民族传统和革命精神,同时也 是首都 北京的象征;齿轮和谷穗象征着中国共产党领导下
5、的工农联盟。)它鲜明地表明 了我们国家的性质,标志着中国人民自椅适运动以来的亲 民主义革命斗争的胜 利和工人阶级领导以工农联盟为基础的人民民主专 政的新中国的诞生,代表中 华人民共和国的尊严。(3)国歌 中华人民共和国的国歌是由田汉作词,聂耳作曲的。1935 年,中国遭 到日 本帝国主义的侵略,在中华民族危亡的关头,他们创作了这首歌曲,激励人民 奋起抗战,保卫我们的国家和民族。数十年来;这首歌在人民 群众中产生了深 远的影响,对激发我国人民的爱国主义精神起了巨大的作 用。因此,在 1949 年 9 月召开的中国政治协商会议第一次全国会议上,把 这首歌曲定为代国歌,体现 了中国人民的革命传统和居
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