【教育资料】人教版四年级数学上册单元检测学习专用.pdf
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教育资源 教育资源 人教版四年级数学上册单元检测 一、填空。1、一组数据的和除以这组数据的（）所得的数，就就坐这组数据的（）。2、平均数的意义：用于描述统计对象的（）水平，平均数的大小与这组数据中的每个数据的（）均有关系，其中任何一个数据的变动都会影响（）大小的变化。3、求平均数的方法：总数量总分数=平均数。（重点背过并默写过）4、一组数据中出现（）的那个数，叫做这组数据众数。众数的特征是：能够反映一组数据的集中情况。5、条形统计图的特征：可以清晰地表示出（）的多少。用条形统计图表示数据，当数据较大时，经常采用一个表示多个单位的方法。绘制条形统计图去顶一个代表（多少个单位）是关键。二、我是计算小能手，我能保证全做对。1、列竖式计算并验算。30248 91851 69733 教育资源 教育资源 2、脱式计算，认真计算我能行。30179212 （230+498）26 840407 7237 23 3、分解质因数。108 363 72 255 三、用 3、5、0、0 这四个数字按要求组成四位数。1、组成几个个不用读出 0 的四位数。2、组成只读一个 0 的四位数。
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