【教育资料】二年级上品德与社会教学实录我们的生活离不开水3_北师大版学习专用.pdf
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1、教育资源 教育资源 二年级上品德与社会教学实录-我们的生活离不开水 3 北师大版【课前准备】学生:水的用途调查资料、彩笔。教师:多媒体课件、水图片、节水计划图片。【活动过程】活动一、猜谜导入,小组合作了解水的用途 1.师:同学们,老师今天给大家带来一个谜语,你们想猜吗?(出示谜语)指名个别学生回答。(板书水图片)师:大家知道吗?这普普通通的水,却是我们生活中不可缺少的。(板书课题)齐读课题。2.师:水是我们的好朋友,它每天能为我们做许许多多的事情,课前老师让同学们已经调查水的用途,为了调查有针对性我们还分小组从不同方面调查,请大家以小组为单位交流你们的调查结果。(1)以小组为单位进行家庭生活与
2、水关系汇报。师小结:刚才同学们表演得真精彩,那么老师在课前也对家庭用水进行了调查,特别是我们每天都要喝的饮用水,据科学家讲,一个人一天至少需要 8 杯水;人不吃饭可以活 7 天,不喝水只能活 3 天,所以人们也把水称作是“生命之水”,可见在我们的家庭生活中不能离开水。除了这些,能不能再说说,我们的生活中,还有哪些地方需要用到水呢?板书一、家庭生活(2)以小组为单位进行学校生活与水关系汇报。师小结:当我们在美丽的校园里和同学们一起上课、活动、休息时也需要水。其实学校用水和家庭生活用水有许多相似之处,是水让我们的学习环境更加干净整洁,让我们的学习生活更加有情趣,可见我们的学校生活同样也离不开水。教
3、育资源 教育资源 板书二、学校生活(3)以小组为单位进行动物、植物与水关系汇报。师小结:正是有了水,才让我们生活的地方有了许多生物,大家靠水的滋养得以生存,如果没有水就没有了生命。除了这些,能不能再说说,我们的生活中,还有哪些地方需要用到水呢?板书三、动物、植物生活(4)以小组为单位进行社会生产生活与水关系汇报。师小结:水的用处真的很大,在社会生产生活中也要用到水。板书四、社会生产生活 师总结:看来通过大家的调查,看来我们的生活还真离不开水,水与我们的生活是密不可分的。板书五、密不可分【设计意图:儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟。在课前,布置让学生收集资料,体验调查自己生活周围水
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