【教育资料】六年级下数学单元测试-第3单元 比例_13-14 人教新课标 学习精品.pdf
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1、教育资源 教育资源 六年级下数学单元测试-第 3 单元 比例 13-14 人教新课标(无答案)班级 姓名 得分 一、填空题。(30 分)1220()5)(15 ()。某班有男学生 28 人,女学生 25 人。男学生和女学生人数的比是(),男学生和全班人数的比是()。把 4.2 2.8 化成最简单的整数比是(),比值是()。做一批零件,甲要 4 小时完成,乙要 5 小时完成.甲、乙工作效率的比是(),比值是()。把两个比值都是31的比,组成一个内项为 6 和 5 的比例是 ()。643(),()51581 一幅地图的比例尺是30000001,即图上 1 厘米表示实际距离()千米。在这幅地图上量得
2、 A、B两地距离是 3.2 厘米,实际距离是()。是()比例尺,把它改写成数值比例尺是()。一张精密仪器图纸,用 5 厘米长表示实际长 5 毫米,则这幅图的比例尺是()用 15,30,6,3 这四个数可以组成四个比例,它们分别是:(),(),(),()。0 20 40 60 80 千米 教育资源 教育资源 圆的周长与直径成()比例。正方形的周长与边长成()比例。二、判断题。(每题 2 分,共 10 分)在一个比例中,两个外项的积减去两个内项的积,结果是 0。()在比例尺中,图上距离总是小于实际距离。()长方形的周长一定,长和宽成反比例。()圆的面积和半径成正比例。()方程和比例都是等式。()三
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