【教育资料】人教版必修2第六章万有引力与航天6.3万有引力定律学案学习精品.pdf

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1、教育资源 教育资源 万有引力定律学案【学习目标】1、知道万有引力存在于所有物体之间，知道万有引力定律的适用范围。2、会用万有引力定律解决简单的引力计算问题。【重点难点】会用万有引力定律解决简单的引力计算问题。【导学流程】【自主学习】阅读教材第六章第三节万有引力定律内容，完成自主学习部分。一、月地检验 二、万有引力定律 思考：是否任意两个物体之间都有这样的力呢？我们大胆的把以上结论推广到宇宙中一切物体之间。1、内容：2、公式：3、引力常量 G=测定：英国物理学家 在实验室比较精确的测出。4、万有引力定律的适用条件（1）万有引力定律适用于任意两个物体引力大小的计算。（2）以下情况可以直接使用公式

2、。求两个质点间的万有引力：当两个物体间距离 物体本身尺度时，物体可以看做 ，r 表示两质点间距离。求两个均匀球体间的万有引力，r 表示球心距。1、大麦哲伦云和小麦哲伦云是银河系外离地球最近的星系。大麦哲伦质量是太阳质量的 1010倍即2.0 1040kg，小麦哲伦云的质量为太阳质量的 109倍，两者相距 5104光年，求它们之间的引力。（1 光年大约为 95000 亿公里）2、一个质子由两个 u 夸克和一个 d 夸克组成。一个夸克质量是 7.110-30kg，求两个夸克相距 1.010-16m时的万有引力。【合作探究】问题记录 教育资源 教育资源 例 1、由公式2rMmGF 可知，当两物体距离

3、趋向于 0 时,两物体之间的引力趋于无穷大。这种观点对吗？例 2地面附近的重力加速度g=9.8m/s2，月球绕地球运动的周期为 27.3 天，地球半径为R=6.4 106m，月球与地球之间的距离 r=3.8 108m（即 r=60R），求月球绕地球运动的加速度 a月为地面重力加速度 g 的多少倍？【拓展】离地面某一高度 h 处的重力加速度是地球表面重力加速度的二分之一，则高度 h 是地球半径 R的多少倍。【课堂检测】1、对于万有引力的表达式2rMmGF，下列说法正确的是（）A公式中G为引力常量，它是由实验测得的，而不是人为规定的 B当r趋近于零时，万有引力趋近于无穷大 CM与m受到的引力总是大小相等的，与M、m是否相等无关 DM与m受到的引力总是大小相等、方向相反的，是一对平衡力 2、要使两物体间的万有引力减小到原来的 1/4，下列办法可采用的是（）A、使两物体的质量各减小一半，距离不变 B、使其中一个物体的质量减小到原来的 1/4，距离不变 C、使两物体间的距离增为原来的 2 倍，质量不变 教育资源 教育资源 D、使两物体间的距离和质量都减为原来的 1/4 3、地球的质量是月球质量的 81 倍，若地球吸引月球的力的大小为 F，则月球吸引地球的力的大小为（）A、F/81 B、F C、9F D、81F