【教育资料】2017--2018学年人教版高一历史必修二单元测试题：第二单元.pdf

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1、教育资源 教育资源 第二单元 资本主义世界市场的形成和发展 一、选择题：（共 20 题，共 50 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。）1、由于海外贸易的需要，西欧本身的资本流通、贸易种类和数量与过去相比发生了惊人变化，商业的社会功能发生了改变，市场交易越来越成为社会中人们获得日常生活物品的手段，近代的货币与信贷体系纷纷建立与流行起来。”上述现象直接反映了（）A.地理大发现和早期殖民扩张 B.商业结构和组织方式发生变化 C.商贸中心转移至地中海沿岸 D.商品输出成为贸易的主要方式 2、从中世纪以来，在西欧就流行着一个传说：祭司王约翰是东方一个强有力的基督教君主。西欧的基督徒梦

2、想和这位君王建立联盟，以便共同攻打穆斯林的势力。热心航海事业的葡萄牙亨利王子的动机除了企图夺取香料贸易之外，便是与东方的祭司王约翰联盟，发动一次新十字军运动。这则材料可以用来佐证()A东西方有相同的宗教信仰 B宗教改革为地理大发现提供了动力 C地理大发现中的宗教动因 D建立宗教联盟是地理大发现的根源 3、1492 年 4 月,西班牙国王与哥伦布签订著名的“圣大菲协定”:西班牙国王是一切新发现土地的宗主和统治者,任命哥伦布为上述地方的总督、钦差大臣和海军司令,有权获得当地总收入的 1/10,并正式授予哥伦布和他的继承人以“唐”的尊号。据此可知，“圣大菲协定”（）A.约束了哥伦布行为 B.是哥伦布

3、远航的根本动力 C.权责明确推动探险 D.体现了资产阶级的侵略性 4、对于哥伦布及其事业的评价，现在更多的人认为，不能站在当时印第安人立场上，也不能仅从对西欧某些国家资本主义利弊得失的角度出发，应该将其置于“世界大探险时代”和人类历史长河中进行宏观考查。据此，哥伦布发现“新大陆”使()A不同文明得以交融与发展 B西欧各国纷纷开始海外探险 C西欧国家开始争夺殖民地 D人类历史迈入工业文明时代 5、有学者认为“新航路开辟以后，欧洲的商人和殖民者在欧洲、亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系。”这表明了（）A亚非拉地区资本主义经济发展 B经济贸易活动已经取代殖民战争 C资本主义世界殖民体系最终确立

4、 D世界市场的雏形开始出现 6、1600 年 12 月 31 日英国东印度公司获得了英国皇家给予他们的皇家特许状，给予东印教育资源 教育资源 度贸易的垄断权 21 年。而 1813 年英国通过特许状法案剥夺了东印度公司对印度贸易的垄断权。这一变化说明英国（）A.开始采用资本输出手段 B.工业资本发展处于上升时期 C.垄断组织得到迅速发展 D.殖民扩张的需要 7、“他们之间有遍布全球的冲突点北大西洋的渔业、东方的商战、美洲的殖民地以及非洲和西印度群岛的奴隶贸易。这些争端直接促成 1652 年至 1674 年的接连三次的战争。”这里的“他们”指的是()A葡萄牙与西班牙 B英国与西班牙 C英国与荷兰

5、 D英国与法国 8、航海条例是英国近代早期关于航海贸易的一系列立法。下列关于航海条例，说法正 确的是()A.颁布于光荣革命之后 B.是自由主义政策的产物 C.与英荷海上争霸相关 D.使英国取得了世界霸权 9、16 世纪，印第安人在给被征去矿山劳动的亲人送行时，就预先为他们举行送葬的仪式。据此可推知（）A.资本原始积累的血腥性 B.当时矿山劳动时间太长 C.印第安人多被折磨致死 D.木民族固有的风俗习惯 10、美国学者沃勒斯坦在论述经济全球化的历史进程时认为：“l5 世纪末 16 世纪初，一个我们所说的欧洲世界经济体产生了现代资本主义的技巧和现代科学技术使这个世界经济体得以繁荣、增殖和扩展。”作

6、者认为当时经济全球化()A.扩大了世界经济发展差距 B.以欧洲为中心开始出现 C.促进了世界科学技术的进步 D.加速了各国资本的原始积累 11、工业革命不仅为美国崛起提供了物质和技术上的支持，还提供了一个国际化的外部环境，这使美国崛起从一开始就具有世界性。这里强调的美国崛起的“国际化的外部环境”是指（）A.新航路开辟后世界各地开始建立联系 B.美国独立后与世界各地的联系加强 C.世界市场的初步形成和不断发展 D.美国全球霸主地位的确立 12、十九世纪三四十年代的英国，经常可以见到这样的景象：衣冠楚楚的绅士和淑女与衣衫褴褛的下层人民同挤一列火车。保守人士惊呼，铁路会带来某种“平等化的危险”。民主

7、人士则拍手称赞：“我看到这列火车真高兴，我想封建制度是永远一去不返了。”这主要反映教育资源 教育资源 了（）A.火车成为陆上主要的交通工具 B.铁路运输导致了封建制度的废除 C.铁路运输消除了社会的不平等现象 D.工业革命冲击了传统的社会关系 13、在 16 世纪 20 年代，英国只有约 1/4 的人口依靠工资生活，到 1688 年上升到 1/3，而到 1851 年则到达 4/5 下列对此的解读中，正确的是（）A生产组织形式的发展促进了社会关系的变化 B工资劳动者数量变化反映了工厂日益普及 C劳资对立的趋势贯穿了工业革命的全过程 D工人阶级对资本家的依赖程度进一步减弱 14、1761 年英国“

8、奖励工艺协会”一则文告中说：“本协会得知，当男女纺工因收获而在田间的时候，毛织品、麻织品和棉织品的制造者们便感到很难找到足够数量的工人，以便能够继续交活给织工去做；协会认为必须奖励各种适宜于补救这种情况的探索。”下列人物中最有可能获得此协会奖励的是()A.凯伊 B.哈格里夫斯 C.卡特菜特 D.瓦特 15、剑桥欧洲经济史中写道:“机器都在执行着一种新的纪律。纺工不再能够像过去那样在家里无拘无束地摇车纺纱，织工也不再能够像过去那样在家里自由自在地投梭织布了。现在，他们必须在工厂中按照没有生命不知疲倦的机器设备所确定的速度工作。”这一材料可以用来直接说明()A.机器是新的纪律的制定者 B.工人不再

9、是生产的主导者 C.欧洲开始第二次工业革命 D.工业化带动经济结构转型 16、恩格斯指出：它实际上是“一个调节生产为目的的联盟，他们规定应该生产的总生产量，在他们之间加以分配，并且强制实行预先规定的出售价格”，实质上是“资本家本身不得不承认生产力的社会性”。材料中所指的“它”出现在（）A.新航路开辟中 B.殖民扩张过程中 C.第一次工业革命中 D.第二次工业革命中 17、“资本主义的发祥地，已把工人隶属于资本制下的运动扩大到世界规模。印度、中国和日本，现在都不得不遵从资本主义世界经济的世界史法则而无法摆脱历史的命运。”这段论述反映（）A近代亚洲国家被动地卷入资本主义世界体系 B19 世纪 40

10、 年代欧洲和亚洲的相互促进 教育资源 教育资源 C近代欧洲是世界进步的原动力 D印度、中国和日本先后沦为西方的殖民地 18、福特的创新是用于汽车生产的流水线。放上零件的人不去固定它，放上螺栓的人不用装上螺帽，装上螺帽的人不用去拧紧它。正因为流水线有如此的速度，福特才得以在以后的十年中每年的生产量成倍地增长，并使零售价降低了三分之二。驱动福特式“创新”的是()A集中规模化生产的需要 B电力技术的广泛运用 C美国的劳动力严重短缺 D标准化生产开始出现 19、19 世纪以前，教育主要是少数精英和富有阶级的特权。然而到了 20 世纪初，绝大多数欧洲国家都建立起义务教育体系，所有 612 岁的儿童都要上

11、学。较能合理解析这一现象的是（）A.民主政治对富有阶级的敌视心理 B.工业革命对技术工人的巨大需求 C.无产阶级与资产阶级的激烈斗争 D.人文主义对个人素质的强烈关注 20、近代以来，亚非拉美许多地区形成了单一经济，如印度和埃及的棉花、东南亚的橡胶和锡、南部非洲的黄金和铜、中美洲的热带水果、古巴的蔗糖等。其历史根源是（）A.新航路的开辟促进了全球商品流通 B.各地的地理环境和气候的差异 C.亚非拉美国家注重发展民族经济 D.欧美列强大力推行殖民主义政策 二、非选择题:（共 3 小题，共 50 分。）要求分析材料，结合所学知识，回答问题。21、阅读下列材料，回答问题。材料一 两位陛下（指西班牙国

12、王和王后）决定派我前往印度，以熟悉它的国土、人民和君主，了解他们的风俗习惯并带回如何能使他们皈依我们神圣宗教的经验，但不走通常的东行陆路，而走向西的海路。这条路，据我们所知，迄今尚无人走过。摘自某位航海家的航海日志 材料二 美洲和东印度航路的发现扩大了交往，从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨。从那里输入的新的产品，特别是投入流通的大量金银（它们从根本上改变了阶级之间的相互关系，沉重打击了封建土地所有制的劳动者），冒险的远征，殖民地的开拓，首先是当时市场已经可能扩大为而且规模愈来愈大的扩大为世界市场，所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。马克思、恩格斯选集 材料三 在美洲和东印度发现

13、 500 周年之际，许多国家纷纷举行纪念活动，但也引起美洲印第安人后裔和亚洲许多国家人民的强烈不满。特别是美洲印第安人后裔更是强烈，他们打出的一条标语上写着：“你们庆祝的是我们的灾难”。教育资源 教育资源 请回答：（1）材料一中的航海家为什么“不走通常的东行陆路，而走向西的海路。”？（2）材料一中提到的航海家前往印度的目的是真的吗？结合所学知识说明你的看法。（3）材料二中的“美洲和东印度航路的发现”各指的是什么历史事件？（4）依据材料二和材料三分析“美洲和东印度航路的发现”所产生的历史影响。22、阅读材料，完成下列要求。材料 关于人口向城市的迁移，有不少模式。其中把人口向城市迁移的原因归结为“

14、推一拉”的简单力学公式模型说明了发达国家早期的情况。这种理论认为：促成人口向城市迁移的力量，一是农村状况的恶化产生的推力，二是城市有利的经济发展提供更多的获利机会把农民拉到城里。摘编自高德步、王钰世界经济史 结合材料与所学知识，自行选定一个史实和“推一拉”理论中的一个角度，对人口向城市迁移的原因进行探讨(要求：明确写出所选史实与角度，探讨须观点明确、史论结合、符合逻辑)。23、在人类的历史上，各种经济思想和经济政策兴起与没落反映了时代的变迁。材料一 重商主义约产生于 15 世纪末，18 世纪中期开始走向没落，支配了西方经济主流话语近 300 余年。彼时，西欧封建制度趋于瓦解，城市兴起，在国家和

15、社会政治生活中扮演越来越重要的角色。正是在那样的历史环境下，一个主张建立强大中央集权、拥护国家干预主义和殖民主义，为经济掠夺进行辩护的学派重商主义学派兴起。摘编自重商主义支配欧洲 300 年 材料二 “耕稼劝，则农业崇，而弃本逐末者不得纵。由是，赋税可均而国用可足。”【明】周忱：与行在户部诸公书（1）依据材料一、二和所学知识说明在 16 世纪西欧和中国分别实行了怎样的经济政策，并从经济方面分析成因。（2）有观点认为，19 世纪中后期在工业革命的影响下，材料一、二所反映的经济政策都相继没落。结合史实分析说明上述观点。（3）结合背景说明 20 世纪 30 年代以来资本主义国家对经济干预政策经历了怎

16、样的变化。答案 一、选择题 1、【答案】B 教育资源 教育资源 【解析】材料中主要阐释的贸易的发展，并没有阐释地理大发现与早起知名扩张，故 A项排除；据材料中“海外贸易、贸易种类、市场交易、货币与信贷体系”直接反映商业结构和组织方式的变化，故 B项正确；商贸中心的转移是新航路开辟的影响之一，但与题意无关，故C项排除；材料没有对贸易方式论述，故 D项错误。2、C 3、C 4、A 5、【答案】D【解析】根据所学知识，新航路开辟后，世界各地的商品在欧洲市场上出现，贸易数量和贸易品种急剧增加，贸易范围空前扩大地区性的贸易开始向世界性的贸易扩展，世界市场的雏形开始出现故选 D 6、B 7、【答案】C【解

17、析】本题主要考察的是对知识的识记能力，比较简单。根据所学知识可知，17 世纪 5070 年代，英国为了打败日益发展的商业竞争对手荷兰，并力求保住开始建立的海上优势和争夺殖民地，曾三次挑起对荷兰的战争，故 C项正确；ABD项错误。所以答案选 C。考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展荷兰、英国等国的殖民扩张英国与荷兰殖民战争 8、C 9、【答案】A【解析】根据题干可知，16 世纪正是西欧资本主义原始积累的重要时期，西欧通过对美洲印第安人的残酷剥削积累财富，体现了资本原始积累的血腥性，A项正确；题干强调资本原始积累的血腥性，没有涉及矿山劳动时间长，B项错误；印第安人多被折磨致死

18、是表面现象，其实质是资本原始积累的血腥性，C项错误；题干强调资本原始积累的血腥性，无法推知是本民族固有的风俗习惯，D项错误。综上所述，本题正确答案选 A。10、【答案】B【解析】l5 世纪末 16 世纪初的经济全球化指的是新航路开辟，新航路开辟使以欧洲为中心开始出现，选 B是符合题意的，正确；是扩大了世界经济发展而非差距，选项 A不符合题意，排除；材料不涉及世界科学技术的进步的信息，选项 C不符合题意，排除；是加速了欧洲各国资本的原始积累，选项 D不符合题意，排除；故本题选 B。教育资源 教育资源 11、【答案】C【解析】由材料可知，“国际化的外部环境”是由工业革命提供的。A、B、D 三项均忽

19、略了“工业革命”这一限制条件。故答案选 C。12、【答案】D【解析】根据材料“十九世纪三四十年代的英国.衣冠楚楚的绅士和淑女与衣衫褴褛的下层人民同挤一列火车.民主人士则拍手称赞.我想封建制度是永远一去不返了”说明工业革命冲击了传统的等级秩序。13、【答案】A【解析】本题主要考查英国的工业革命，要求学生结合工业革命的影响来分析材料A从材料中可以看出，依靠工资生活的人数量越来越多说明有更多的人失去了生产资料，出卖劳动力 从时间上看，正好是英国第一次工业革命结束以后由此我们可以看出应该是工业革命使生产组织形式，由手工工场发展为机器大生产的工厂制促使社会日益分裂为两大对立的阶级，工业资产阶级和无产阶级

20、B选项只体现出了生产组织形式的变化，没有分析到社会关系的变化没有 A选项全面C材料看不出，工业革命的过程，只能反映出工业革命产生的结果D从材料中的依靠工资生活的人口达到 4/5，可以看出工人对资本家的依赖程度是明显增强故选 A 14、【答案】B【解析】1765 年哈格里夫斯发明珍妮机，使纺纱效率提高了，故 B正确；1733 年凯伊发明“飞梭”，1785 年，卡特莱特发明水力织布机，1785 年瓦特的改良蒸汽机开始用做纺织机械的动力，并很快推广开来，引起了第一次技术和工业革命的高潮，从此进入了蒸汽时代，A、C、D时间不符合题意，排除。15、B 16、【答案】D【解析】根据材料“一个调节生产为目的

21、联盟，他们规定应该生产的总生产量，在他们之间加以分配，并且强制实行预先规定的出售价格”可知是垄断组织的出现，结合所学知识可知垄断组织出现在第二次工业革命中，故 D项正确。资本主义萌芽为新航路开辟提供了条件，与材料无关，排除 A项。殖民扩张与掠夺加速了资本的原始积累，与材料无关，排除 B项。第一次工业革命中尚未出现以调节生产为目的的联盟，排除 C项。17、【答案】A【解析】本题考查近代西方国家的殖民扩张 主要考点近代西方殖民扩张的兴起近代西教育资源 教育资源 方殖民霸权的争夺西方殖民扩张的主要方式西方殖民扩张的影响通过材料“印度、中国和日本，现在都不得不无法摆脱历史的命运”说明三国都不得已沦为资

22、本主义世界市场的附庸，A项正确；B项说法错误，排除；C项在材料中都没有体现；D项叙述正确，但不符合材料主旨，排除；故选 A 18、A 19、B 20、【答案】D【解析】全球商品流通与亚非拉美许多地区形成的单一经济无关，故 A项错误；B选项与亚非拉美许多地区形成的单一经济无关，故 B项错误；亚非拉美国家注重发展民族经济，与该地区形成的单一经济无关，故 C项错误；欧美列强大力推行殖民主义政策，亚非拉美许多地区成为其原料产地，因而生产单一的经济作物，形成单一经济，故 D项正确。二、非选择题 21.（1）、奥斯曼帝国控制了地中海东岸后，东西方商路受阻；他相信地圆学说，认为向西航行也可以到达东方。（2）

23、、不是真的。因为他们真正的目的是去“寻金”，以满足商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。（3）、美洲：1492 年意大利人哥伦布开辟了通往美洲的新航路。东印度：14971498 年葡萄牙人达伽马开辟了通往印度的新航路。（4）、影响：扩大了交往范围，促进了工场手工业的发展；加速了西欧封建制的解体，促进了资本主义的发展；世界市场开始形成；西方殖民者开始入侵美洲和亚洲，他们的殖民扩张和野蛮掠夺，给当地人民带去了灾难。22.示例 1：史实：英国圈地运动。角度：人口向城市迁移的推力。探讨：新航路开辟后，英国对外贸易发展，羊毛出口和毛纺织业兴旺发达，羊毛价格不断上教育资源 教育资源 涨；英国新兴资产阶级和新

24、贵族通过暴力把农民从土地上赶走，剥夺农民的土地使用权和所有权，圈地运动造成了大量的流民；失去土地的农民最终流入城市成为雇佣工人。即英国圈地运动导致农村状况的恶化，推动了农民向城市迁移。示例 2 史实：英国工业革命。角度：人口向城市迁移的推力。探讨：工业革命推动了农业资本主义的进一步发展；农业劳动生产率的提高对农业工人的排挤和农业工人生活状况的恶化，成为一种持久的推力推动着农业工人不断走向城市。后来，工业革命改变了以农业为主的经济结构，确立了工业经济的主导地位，工业的迅速增长推动农民为改善生存压力，不断向城市迁移。即英国工业革命引发了推力，推动了农业工人、农民向城市迁移。(言之成理即可)示例 3

25、 史实：英国工业革命。角度：人口向城市迁移的拉力。探讨：工业革命时期，尤其是工业革命初期，机器生产尚不普遍，生产率虽得到提高，但并不排挤小生产者，反而造成手工生产的扩大和劳动需求的扩大，工人工资一度上升较快；其后，尽管工人竞争加剧、手工业者破产增加，但工人的境况好于农民，城市相对有利的经济发展吸引农民向城市迁移。即工业革命拉开了城乡收入的差距，成为农民向城市迁移的强大拉力。(言之成理即可)(“示例”只作阅卷参考，不作为唯一标准答案。)23.（1）西欧：重商主义。资本主义兴起，封建制度趋于瓦解；城市兴起；新航路开辟促进了商业革命，推动以西欧为中心的世界市场的出现；西欧各国开展殖民扩张和殖民掠夺。（任答三点）中国：重农抑商。自然经济占主导地位，是封建统治的基础。（2）工业革命促进资本主义经济迅速发展，工业资产阶级要求摆脱封建束缚，实行自由主义经济政策；（2 分）工业革命使资本主义国家实力增强，发动对中国的侵略战争，瓦解中教育资源 教育资源 国的自然经济，客观上传播先进生产方式，促进中国经济的近代化。（3）19291933 年经济危机，罗斯福新政放弃自由放任的经济政策，开创国家干预经济的新模式，二战后，资本主义国家普遍加强对经济的干预，发展国家垄断资本主义；70 年代，经济危机和滞涨，各国适当减少国家对经济的干预，发展“混合经济”。