【教育资料】2018届高考历史三轮冲刺导学案----工业文明扩张下的西方学习专用.pdf
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1、教育资源 教育资源 三轮冲刺导学案-工业文明扩张下的西方 核心突破 核心突破 1:资本主义世界市场 1资本主义世界市场的形成(1)资本主义世界市场形成的原因 资本主义扩张的本性是世界市场形成的根本推动力。殖民扩张与掠夺是世界市场形成的主要途径。两次工业革命是世界市场形成的助推剂。科学技术的进步特别是交通、通讯工具的发展为世界市场的形成提供了必要的技术条件。(2)资本主义世界市场形成的过程 16 世纪至 18 世纪中期是世界市场的萌芽时期,起决定作用的是新航路的开辟。18 世纪中期至 19 世纪六七十年代是世界市场的拓展时期,起决定作用的是工业革命。19 世纪 70 年代至 20 世纪初是世界市
2、场的最终确立时期。起决定作用的是第二次工业革命,资本输出成为国际经济往来的主要特征。(3)资本主义世界市场形成的影响 推动了西方资本主义的发展。给殖民地半殖民地国家和地区带来双重影响。人口流动加快,改变了世界人口布局。这一影响在非洲、美洲尤为明显。教育资源 教育资源 促进了世界经济的蓬勃发展,加强了世界各地社会经济的相互联系,丰富了各地人民的物质生活和精神生活。2近代以来主导世界市场的国家(1)16 世纪,伴随着新航路的开辟,西班牙、葡萄牙占据主导地位。17 世纪的荷兰几乎垄断了当时的海外贸易,称为“海上马车夫”,荷兰的海上霸权止于英帝国的崛起。(2)17 世纪至 18 世纪中期,英国相继打败
3、西班牙、荷兰和法国,确立“日不落帝国”的地位,至 19 世纪六七十年代,英国成为“世界工厂”,工业产值居世界第一,占据了主导地位。(3)19 世纪末 20 世纪初,美国工业产值跃居世界第一,在两次世界大战之间,英美几乎共同主导世界市场。(4)二战后,美国取得世界经济霸主地位,美国主导世界市场,形成了有利于美国的国际经济、贸易和金融体系。(5)20 世纪 70 年代后,美国经济霸主地位动摇,逐渐形成美、日、西欧三足鼎立的局面。但直到今天美国仍是世界第一经济大国。核心突破 2:资本主义经济思想(1)重商主义:盛行于 1718 世纪,主张国家干预经济生活,禁止金银流出,鼓励金银流入,展开对外贸易垄断
4、,通过提高关税率及其他贸易限制来保护国内市场,反映资本原始积累时期商业资产阶级利益的经济理论和政策体系。(2)自由主义:英国的经济学家亚当斯密在国富论中主张政府减少对经济的干预,提倡自由经营、自由竞争、自由贸易,盛行于教育资源 教育资源 19 世纪中后期,反映了工业革命后工业资本主义发展的要求。(3)凯恩斯主义:英国经济学家凯恩斯主张国家加强对经济的全面干预,反对自由放任,又被称为国家垄断资本主义,反映了垄断时代资本主义经济发展的要求。形成于罗斯福新政中,二战后在资本主义世界大规模地推行。(4)混合经济政策:20 世纪 70 年代主要资本主义国家经济出现“滞胀”现象,各国立即调整了经济政策,适
5、当减少国家对经济的干预,逐步发展出一种将政府干预与市场相结合的混合经济政策。核心突破 3:西方人文主义思想的发展 阶段特征:代表人物 主要观点 社会根源 历史影响 复兴阶段:但丁、彼特拉克、薄伽丘 以人的学问代替神的学问;肯定人性和人的价值 资本主义萌芽的产生和发展;天主教会的神学世界观对人们思想的垄断和束缚 促 进了人们思想的解放,推动了近代自然科学的发展 马丁路德。信仰即可得救;因信称义 天主教会的腐朽和黑暗;资本主义的发展 打破了天主教会的精神枷锁,为资本主义的发展创造了条件 成熟阶段:伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、康德 自由平等、天赋人权、三权分立、主权在民 资本主义的进一步发展壮大;君主专
6、制对社会发展的阻碍 为资产阶级取得统治地位、建立资本主义政治制度作了思想上、理论上的准备 认识:(1)人文主义者崇尚人性,重视人的价值,对于破除封建主教育资源 教育资源 义和神权的束缚有积极作用;(2)人文主义过分地强调人性而掩盖了阶级社会中人的阶级性,造成了人的私欲膨胀。典例精析:1、有经济史学家估算,1618 世纪,荷兰与英国人均 GDP 年增长率均高于同时代的其他国家。这一时期荷、英经济的高增长均得益于 资本市场的发展 世界工厂地位的确立 资本主义世界体系的建立 海外殖民掠夺 A B C D 答案:D 命题意图:本题考查近代欧洲资本主义经济,意在考查学生调动和运用所学知识分析问题的能力。
7、解题思路:荷兰并没有确立世界工厂的地位,英国直到 19 世纪中期才成为世界工厂,排除;资本主义世界体系的建立是在 19 世纪末20 世纪初,排除。当时的英国和荷兰都推行重商主义,进行资本原始积累和海外殖民掠夺,正确,故选 D项。2、某学者认为:他们摆脱了对上帝的恐惧,但是仍然对神表现出尊敬的态度。他们嘲笑六天创造世界的观念,但是仍然相信宇宙是上帝按照理性计划设计的完美结合的机器,是人类永久居住的场所。“他们”是 A 文艺复兴时期的文学家 B宗教改革的发起者 教育资源 教育资源 C启蒙运动时期的思想家 D 进化理论的倡导者 答案:C 命题意图:本题考查启蒙运动,意在考查学生正确解读相关史料、再认
8、再现相关史实的能力。解题思路:文艺复兴和宗教改革均以人文主义为指导思想,与材料信息“理性”不符,故排除 A、B 两项;材料信息“他们摆脱了对上帝的恐惧但是仍然相信宇宙是上帝按照理性计划设计的完美结合的机器”反映了启蒙运动时期反对教权主义和倡导理性主义的思想,故 C 项正确;D项中的“进化理论”有力地挑战了封建神学创世说,与题中信息“他们仍然相信宇宙是上帝按照理性计划设计的完美结合的机器”不符,故排除 D项。对点训练 1、从都铎王朝初期到伊丽莎白一世时期(1485 1603 年),国王允许大量资产阶级、新贵族进入下院,下院议席从 296 个增加到 460 个,其中城市议席从 222 个增加到 3
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