2023年2021版新高考选考地理教师用书:第12讲 水 循 环.pdf
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1、高考 地理 历史 第 12 讲 水 循 环 高考 地理 历史 1陆地水体的相互补给关系 (1)水体存在有三种类型:海洋水、陆地水和大气水。陆地水体之间具有水源相互补给的关系。(2)由图甲可知,存在相互补给关系的水体是河流水与湖泊水、河流水与地下水、湖泊水与地下水。(3)结合图甲及所学知识,说明河流的主要补给类型:雨水、季节性积雪融水、冰雪融水、地下水、湖泊水。(4)图乙中左图表示丰水(填“丰水”或“枯水”)期河流水与地下水的补给关系,此时河流水补给地下水。(5)图乙中右图表示枯水(填“丰水”或“枯水”)期河流水与地下水的补给关系,此时地下水补给河流水。(6)各类水体的相互补给状况取决于水位高低
2、和流量大小的动态变化。2自然界的水循环 (1)主要环节:蒸发,降水,水汽输送,地表径流,地下径流,下渗,蒸腾。(2)图中表示海陆间循环的环节有,表示海上内循环的环节有,表示陆地内循环的环节有。(填序号)(3)“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”此诗句中体现了水循环的降水、地表径流地下水结合图甲及所学知识说明河流的主要补给类型雨水季节性积雪融水冰雪融水地下水湖泊水图乙中左图表示丰水地下水的补给关系此时地下水补给河流水各类水体的相互补给状况取决于水位高低和流量大小的动态变化自然界的水有表示陆地内循环的环节有填序号黄河之水天上来奔流海不复回此诗句中体现了水循环的降水地表径流高考地理历史高考 地理 历
3、史 环节。(4)人类活动对(填序号)环节影响最大,主要表现:改变时间分配规律修建水库,改变空间分布规律跨流域调水。(5)简要说明水循环的意义“维持”全球水的动态平衡。“缓解”不同纬度热量收支不平衡的矛盾。“联系”海陆间的主要纽带。“塑造”地表形态。微点 1 水循环的动力和根本原因 驱动水循环的动力主要是太阳辐射能和水的重力能,水循环的根本原因是水的三态变化。微点 2 内、外流区的水循环 外流区域发生海陆间循环,又存在陆地内循环,但以海陆间循环为主;内流区域以陆地内循环为主。微点 3 水循环类型的判定 一看发生的领域:位于海洋上、陆地上还是海洋与陆地之间。二看水循环的环节:海陆间循环的环节最多,
4、陆地内循环比海上内循环多了植物蒸腾这一环节。三看参与水量的多少:海上内循环参与水量最多,陆地内循环参与水量最少。微点 4 受人类影响最大的水循环环节 受人类活动影响最大的水循环环节是地表径流,主要表现为改变时间分配规律修建水库;改变空间分布规律跨流域调水。微点 5 人类活动对下渗环节的影响 人类活动主要通过对地表的改造影响下渗,这其中包括有利和不利两个方面:(1)有利方面包括农业生产活动中的坡地改梯田、翻耕土壤以及植树造林等均可增加下渗量。(2)不利方面主要是毁林开荒、过度放牧等破坏地表植被的行为,使水分下渗量减少。陆地水体的相互关系 地下水结合图甲及所学知识说明河流的主要补给类型雨水季节性积
5、雪融水冰雪融水地下水湖泊水图乙中左图表示丰水地下水的补给关系此时地下水补给河流水各类水体的相互补给状况取决于水位高低和流量大小的动态变化自然界的水有表示陆地内循环的环节有填序号黄河之水天上来奔流海不复回此诗句中体现了水循环的降水地表径流高考地理历史高考 地理 历史 (高考四川卷)降雨量指一定时间内的降雨平铺在地面的水层深度;一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水层深度叫径流深度。下图是我国某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计图。读图回答 12 题。1该流域河流夏季补给来源主要是雨水和()A湖泊水 B地下水 C冰雪融水 D沼泽水 2能反映该流域地域特征的地理现象是()A地表风沙少 B山麓青
6、青草 C树上柑橘红 D草场牦牛跑【图解思路】【尝试解答】1.C 2.B 1河流的补给类型 河流因其流经地区的气候、地形和地质等条件存在差异,其补给类型和特点亦存在差异,具体比较如下:补给类型 补给季节 主要影响因素 我国主要分布 地区 径流量的季节 变化示意图 雨水补给 多雨季节 降水量的多少、季节和年际变化 普遍,尤以东部季风区最为典型 地下水结合图甲及所学知识说明河流的主要补给类型雨水季节性积雪融水冰雪融水地下水湖泊水图乙中左图表示丰水地下水的补给关系此时地下水补给河流水各类水体的相互补给状况取决于水位高低和流量大小的动态变化自然界的水有表示陆地内循环的环节有填序号黄河之水天上来奔流海不复
7、回此诗句中体现了水循环的降水地表径流高考地理历史高考 地理 历史 季节性积雪融水补给 春季 气温高低、积雪储量、地形状况 东北地区 永久性积雪和冰川融水补给 主要在夏季 太阳辐射、气温变化、积雪和冰川储量 西北和青藏高原地区 湖泊水补给 全年 湖泊水位与河流水位的高低关系 普遍 地下水补给 全年 地下水位与河流水位的高低关系 普遍 2.河流补给类型的判断方法(1)依据河流流经地区的气候、地形条件判断 补给 汛期 分布 湿润区 降水 取决于降 水的季节变化 热带雨林气候区;热带草原气候区;季风气候区;地中海气候区;温带海洋性气候区 干旱区 季节性积雪融水 春季 温带大陆性 气候区 温带、亚寒带等
8、冬季有降雪的地区:我国东北、俄罗斯 永久性冰川融水 夏季(主要)河流发源于高大山体,山体海拔高于当地雪线(2)依据径流变化过程判断 雨水补给为主的河流,其径流量与降水变化一致;冰川融水补给取决于气温,径流高峰在夏季;地下水补给的河流,径流平稳;湖泊对径流具有调节作用,使径流变化较小;春季有明显汛期的河流则为季节性积雪融水补给。(2020 南昌二中月考)下图为我国某河流域平均各月每旬降雨量、降雪量、融雪量及融冰量变化图。读图,回答 13 题。地下水结合图甲及所学知识说明河流的主要补给类型雨水季节性积雪融水冰雪融水地下水湖泊水图乙中左图表示丰水地下水的补给关系此时地下水补给河流水各类水体的相互补给
9、状况取决于水位高低和流量大小的动态变化自然界的水有表示陆地内循环的环节有填序号黄河之水天上来奔流海不复回此诗句中体现了水循环的降水地表径流高考地理历史高考 地理 历史 1该河流汛期较长,主要原因是()A植被覆盖好,有利于下渗 B融雪时间长,补给水量多 C降雨总量大,持续时间长 D补给类型多样,时间错开 2下列对该河流域的叙述,正确的是()A温带落叶阔叶林广布 B植被根系发达 C夏秋季节多沙尘暴 D土壤有机质丰富 3影响该河流域降水季节差异的因素是()A大气环流 B海陆位置 C地形分布 D人类活动 解析:第 1 题,读图可知,该流域降雨少,降雪时间长,融雪补给河流时间长,说明该地低温时间长,可能
10、是因为其纬度高或海拔高。我国东北地区纬度较高,有季节性积雪,但没有冰川分布,而该河流有融冰补给,应是位于我国西北地区,该地区植被覆盖率低;随着气温回升,36 月融雪量较大,79 月有冰川融水补给,且此期间还有降雨补给,降雨、融雪、融冰多种方式错开补给该河流,所以河流的汛期较长。第 2 题,西北地区降水较少,气候干旱,温带落叶阔叶林分布较少,植被多为根系发达、地表部分矮小的植被,土壤比较贫瘠,A、D 错误,B 正确;西北地区沙尘暴主要发生在春季,C 错误。第 3 题,该河流域降水主要发生在冬春季节,主要为盛行西风挟带来的水汽形成的,A 正确。答案:1.D 2.B 3.A(2020 贵阳一中质检)
11、下图为我国华北某区域示意图。读图,回答 45 题。4若图中有河流,则该河流()A流向东北 B水能丰富 C汛期较长 D为地下河 5图示时期最有可能是()A1 月 B4 月 地下水结合图甲及所学知识说明河流的主要补给类型雨水季节性积雪融水冰雪融水地下水湖泊水图乙中左图表示丰水地下水的补给关系此时地下水补给河流水各类水体的相互补给状况取决于水位高低和流量大小的动态变化自然界的水有表示陆地内循环的环节有填序号黄河之水天上来奔流海不复回此诗句中体现了水循环的降水地表径流高考地理历史高考 地理 历史 C7 月 D11 月 解析:第 4 题,图中西侧的等高线弯曲部位凸向高值区,说明该位置为河谷,河流自西南流
12、向东北,A 正确;根据等潜水位线的分布规律可知,该地河流水补给潜水,不可能为地下河,D 错误;由图可知该地的等高线数值较小且分布较为稀疏,水能资源并不丰富,B 错误;该地位于华北地区,降水集中,雨季较短,汛期较短,C 错误。第 5 题,由图分析可知,此时河流水补给潜水,说明此时河流处于丰水期。华北地区属于温带季风气候,7、8 月降水较多,河流处于丰水期,C 正确。答案:4.A 5.C 水 循 环 (2018 高考全国卷)贝加尔湖(如图)是世界上最深的湖泊,监测表明湖水深度还在加大。贝加尔湖湖底沉积物巨厚,可达 8 千米。据此回答第 1 题。1贝加尔湖湖水更新缓慢的主要原因是()A湖面蒸发弱 B
13、湖泊面积大 C湖水盐度低 D湖水深度大【图解思路】【尝试解答】D(2017 高考全国卷)如图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干,年均降水量仅为 210 毫米,但湖面年蒸发量可达 2 000 毫米,湖水浅,盐度饱和,水下已形成较厚盐层。据此回答 24 题。2盐湖面积多年稳定,表明该流域的多年平均实际蒸发量()地下水结合图甲及所学知识说明河流的主要补给类型雨水季节性积雪融水冰雪融水地下水湖泊水图乙中左图表示丰水地下水的补给关系此时地下水补给河流水各类水体的相互补给状况取决于水位高低和流量大小的动态变化自然界的水有表示陆地内循环的环节有填序号黄河之水天上来奔流海不复回此诗句中体现了水循环的
14、降水地表径流高考地理历史高考 地理 历史 A远大于 2 000 毫米 B约为 2 000 毫米 C约为 210 毫米 D远小于 210 毫米 3流域不同部位实际蒸发量差异显著,实际蒸发量最小的是()A坡面 B洪积扇 C河谷 D湖盆 4如果该流域大量种植耐旱植物,可能会导致()A湖盆蒸发量增多 B盐湖面积缩小 C湖水富营养化加重 D湖水盐度增大【图解思路】【尝试解答】2.C 3.A 4.B 5(2018 高考全国卷)阅读图文资料,回答下题。1991 年博茨瓦纳在索瓦(如图)建立纯碱厂,采盐沼地下卤水,入蒸发池,再用蒸发后的浓缩卤水生产纯碱。纯碱产品主要销往南非。近年来,由于采取环保新工艺和来自美
15、国产品的竞争,纯碱厂常处于亏损状态。指出索瓦附近利于卤水蒸发的地形和气候条件。地下水结合图甲及所学知识说明河流的主要补给类型雨水季节性积雪融水冰雪融水地下水湖泊水图乙中左图表示丰水地下水的补给关系此时地下水补给河流水各类水体的相互补给状况取决于水位高低和流量大小的动态变化自然界的水有表示陆地内循环的环节有填序号黄河之水天上来奔流海不复回此诗句中体现了水循环的降水地表径流高考地理历史高考 地理 历史【图解思路】【尝试解答】地形:位于(南非)高原上的低洼(盆)地,地表平坦。气候:(属于热带草原气候,全年高温,分干湿季)干季长,高温少雨,光照强,蒸发旺盛。1影响水循环各环节的自然因素(1)影响蒸发的
16、因素 (2)影响水汽输送的因素风 海洋上空的水汽 风带(信风带、西风带)海陆热力性质差异形成的季风陆地(3)影响降水的因素 (4)影响地表径流的因素 影响因素 对地表径流的影响 年降水量 决定地表径流流量大小的最主要因素 流域面积(支流数量)同地表径流流量呈正相关 植被 涵养水源,起到“削峰补枯”的作用 地质条件(土壤质地)河流流经喀斯特地貌区、沙质土壤区,河水易下渗,减少地表径流的流量 蒸发 主要在干旱、半干旱地区,对地表径流影响大 人类活动 沿岸取水会导致径流量减少(5)影响下渗的因素 地下水结合图甲及所学知识说明河流的主要补给类型雨水季节性积雪融水冰雪融水地下水湖泊水图乙中左图表示丰水地
17、下水的补给关系此时地下水补给河流水各类水体的相互补给状况取决于水位高低和流量大小的动态变化自然界的水有表示陆地内循环的环节有填序号黄河之水天上来奔流海不复回此诗句中体现了水循环的降水地表径流高考地理历史高考 地理 历史 (6)影响地下径流的因素 影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因素,并重点考虑喀斯特地貌(岩溶地貌),因为喀斯特地貌区地下溶洞、地下河流众多,储存有大量的地下水。2人类活动对水循环的影响(1)改变地表径流最主要的影响方式 人类引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填河改陆、围湖造田等一系列针对河流、湖泊的活动极大地改变了地表径流的自然分布状态。(2)影响地下径流 人类对地
18、下水资源的开发利用、局部地区的地下工程建设都不可避免地对地下径流产生影响。如雨季对地下水的人工回灌;抽取地下水灌溉;城市地下铁路的修建破坏地质结构,改变地下水的渗流方向等。(3)影响局部地区大气降水,如人工降雨等。(4)影响蒸发,如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量。(5)影响下渗,如城市地面的硬化、植被的破坏、植树造林等措施都会影响地表水的下渗。(2020 西安名校联考)流域水平衡包括大气水平衡、地表水平衡两个方面,分别对应着两个抽象的水库,即“大气水库”和“地表水库”。下图是某流域水平衡示意图。读图回答 12 题。1图中分别表示()A跨流域调水、蒸发、降水、水汽输入 B水汽输入
19、、降水、蒸发、跨流域调水 C跨流域调水、降水、蒸发、水汽输入 D水汽输入、蒸发、降水、跨流域调水 2下列关于流域水平衡的说法,正确的是()地下水结合图甲及所学知识说明河流的主要补给类型雨水季节性积雪融水冰雪融水地下水湖泊水图乙中左图表示丰水地下水的补给关系此时地下水补给河流水各类水体的相互补给状况取决于水位高低和流量大小的动态变化自然界的水有表示陆地内循环的环节有填序号黄河之水天上来奔流海不复回此诗句中体现了水循环的降水地表径流高考地理历史高考 地理 历史 A跨流域调水减少了地表水库的水量 B植被的变化对流域水平衡有影响 C地表水库只包括河流水和湖泊水 D大气水库的水只来源于植物蒸腾 解析:第
20、 1 题,读图可知,是进入地表水库的水体,且从流域外输入,应为跨流域调水;是直接从大气水库进入地表水库的水体,为降水;是由地表水库进入大气水库中的水体,为蒸发;是从流域外进入大气水库中的水体,为水汽输入。第 2 题,跨流域调水影响地表水资源的空间分布,对输入地区来说,可增加地表水库的水量;植物会影响地表水的下渗,可通过蒸腾作用影响流域的蒸发量;地表水库包括所有地表水资源,即湖泊、河流、沼泽等地表水体;大气水库的水来自地表水蒸发、植物蒸腾和其他区域水汽的输入。答案:1.C 2.B(2020 青岛模拟)古尔班通古特沙漠位于新疆准噶尔盆地中央,是中国面积最大的固定、半固定沙漠。沙漠中的沙丘顶部多流沙
21、,植被较少,而沙丘底部植被相对丰富。夏季炎热,冬季寒冷,年降水量 70150 mm,降水主要集中在 59 月,年蒸发量 2 000 mm 以上,冬季一般有 2030 cm 深的稳定积雪覆盖。下图为沙漠中某沙丘剖面图。据此回答 34 题。3沙丘土壤水分最丰富的季节是()A春季 B夏季 C秋季 D冬季 4沙丘 12 m 深的土层土壤水分含量总体变化规律是()A坡顶坡中坡脚 B坡顶坡脚坡中 C坡脚坡中坡顶 D坡中坡脚坡顶 解析:第 3 题,该地夏秋气温高而蒸发强,不易储存水分;冬季气温低,积雪融化量少而水分少;春季积雪融化而土壤水分最丰富。第 4 题,坡顶地势高、多流沙,水分不易存留,则土层土壤水分
22、含量最少;坡中有坡顶积雪融水、山地降水,植被涵养水源作用使部分地表径流下渗,转化为地下水储存在土壤中;坡脚地势低平,土层较厚而储水能力强,加之有坡顶、坡中土壤水流入,以及地表径流下渗,使其土壤含水量最大。答案:3.A 4.C 地下水结合图甲及所学知识说明河流的主要补给类型雨水季节性积雪融水冰雪融水地下水湖泊水图乙中左图表示丰水地下水的补给关系此时地下水补给河流水各类水体的相互补给状况取决于水位高低和流量大小的动态变化自然界的水有表示陆地内循环的环节有填序号黄河之水天上来奔流海不复回此诗句中体现了水循环的降水地表径流高考地理历史高考 地理 历史 河流流量过程曲线图的判读 河流流量过程曲线反映了河
23、流流量的大小及变化,从曲线变化幅度了解水量的季节变化;从曲线高峰区了解汛期出现的时间和长短,从曲线低谷区了解枯水期出现的时间和长短。判读内容 分析解决问题 读纵横坐标 一般横坐标表示时间变化,纵坐标反映数值特征(高低、变化幅度以及极值出现的时间)。上面甲、乙两图中横坐标均表示时间,甲图中纵坐标为河流流量与降水量,乙图中纵坐标为河流流量与气温 读流量过程图,分析水文特征(1)阅读图中流量过程曲线,依据纵坐标中的流量数值(绝对值或相对值)推断河流全年流量(或多年平均流量)的大小。(2)分析图中流量过程曲线的变化幅度,确定河流流量的枯水期、丰水期(或枯水年、丰水年)的时间段、丰水期和枯水期流量的差值
24、大小;是否有断流,断流出现在哪几个月份等,说明河流流量年内季节变化规律(或流量年际变化规律)。如上图,甲河流量较大,汛期出现在 47 月份,冬季是枯水期;乙河流量较小,气温越高,流量越大,冬季出现断流 读流量分布、大 小,判断补给类型(1)汛期出现在夏秋、枯水期出现在冬春的河流,一般多为雨水补给,但地中海气候区河流刚好相反。(2)汛期出现在夏季的河流,除雨水补给外,也可能是冰雪融水补给。(3)春季和夏季出现两个汛期的河流,除雨水补给外,还可能有季节性积雪融水补给。(4)河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故,内流河往往是气温低,冰川不融化,没有冰川融水补给所致。(5)曲线变化和缓,多是地下水补给,
25、也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区的河流。如上图,甲河流量与降水量的对应关系明显,说明以雨水补给为主;乙河流量与气温的对应关系明显,说明以冰雪融水补给为主 地下水结合图甲及所学知识说明河流的主要补给类型雨水季节性积雪融水冰雪融水地下水湖泊水图乙中左图表示丰水地下水的补给关系此时地下水补给河流水各类水体的相互补给状况取决于水位高低和流量大小的动态变化自然界的水有表示陆地内循环的环节有填序号黄河之水天上来奔流海不复回此诗句中体现了水循环的降水地表径流高考地理历史高考 地理 历史 读流量特征,判断气候类型 甲河水量丰富,在我国应主要分布于东南沿海的季风气候区;乙河水量较小,在我国应主要分布于西
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