【教育资料】人教九年级化学上册第七单元实验活动3 燃烧的条件 实验报告导学案学习专用.pdf
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教育资源 教育资源 实验报告 年级：科目：年 月 日 实验名称 实验活动 3 燃烧的条件 实验目的 1加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理 2.体验实验探究的过程 实验用品 烧杯、镊子、坩埚钳、酒精灯、三脚架、薄铜片。酒精灯、棉花、乒乓球、滤纸、蜡烛。你还需要的实验用品：实验内容 实验步骤 1.用棉花分别蘸酒精和水，放到酒精灯火焰上加热片刻，观察现象。设计并进行实验 实验分析 实验步骤 设计意图 实验现象 实验结论 1.用棉花分别蘸酒精和水，放到酒精灯火焰上加热片刻，观察现象。燃 烧 与 物质 性 质 的关系 必须是 2取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片，放在酒精灯上加热，观察现象。从乒乓球和滤纸上各剪下一小片（同样大小），放在一块薄铜片两侧，加热铜片的中部，观察现象。燃烧与温度的关系 分别点燃两只蜡烛，将其中的一只用烧杯罩住，观察现象，说明了什么？烧 杯 内 的 蜡烛 ；烧杯外的蜡烛 。实验结论：燃烧的条件是 、和 问题与交流 1.上述实验步骤 1 中，如果在酒精灯上加热时间较长，会发生什么现象？你能解释原因吗？2.如果将实验步骤 2中的乒乓球碎片和滤纸片换成木屑和煤粉进行实验，教育资源 教育资源 会有什么现象发生？说明了什么？实验学生 指导教师
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