【教育资料】人教版三上册《笔算乘法》教学反思学习专用.pdf
( 4.5 )《【教育资料】人教版三上册《笔算乘法》教学反思学习专用.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【教育资料】人教版三上册《笔算乘法》教学反思学习专用.pdf（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
教育资源 教育资源 人教版三上册笔算乘法教学反思 在教学中我体会到，对这一知识的教学千万不能急，不能光看学生计算出的结果正确与否，还应关注学生是否理解了算理。看似简单的计算，实际上对初次学习的学生来说是挺困难的事情。在教学中应多观察多思考学生出错的原因，帮助其对症下药。同时，加强对算理的理解是学生熟练掌握计算方法的关键。本周初学笔算乘法，首先学习不进位乘法，问题不是很大；后学习进位乘法，问题就出现了，我认为原因是。1学生计算基础差。有一部分学生口算加减法本身就不过关，乘法口诀背得乱七八糟，在进位乘法中计算过程有乘法还有加法，对这部分同学来说就更难了。2算理不明白。有一部分同学对竖式计算算理不明白，如向前一位进的数这部分学生都在最高位相加；还有一部分学生进的数与得数再相乘。所以错误百出。3计算步骤较多。多位数乘一位数不是相同数位上的数相乘，而是要用一位数分别去成另一个因数的每一位，再把所得的积与进位的数相加，其中计算步骤较多，要顾及的问题教育资源 教育资源 也很多，学生在计算过程中容易出错。针对以上问题，我认为解决的方法是。1加强口算训练。2加强学生对计算理的理解。3多进行强化训练，直到掌握为止。
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 教育资料 笔算乘法 教育 资料 人教版三 上册 笔算 乘法 教学 反思 学习 专用
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
限制150内