中班期末家长会班主任发言稿材料.pdf
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1、 1(幼儿园)中班期末家长会班主任 发言稿材料 尊敬的各位家长:大家晚上好!孩子是每个家庭的 100%,感谢你们能如约而至地前来参加家长会,我代表班里两位老师及所有的小朋友对你们的到来表示欢迎和感谢。转眼间孩子们在幼儿园里又度过了一学期,回想起这一学期与孩子们一起共学、共长的日子,真令人难忘。本次家长会的目的就是让我们一起为第一学期的工作画上圆满的句号,同时希望家长们能进一步配合班级工作,加强老师和家长之间的联系。中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有它特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作,今天我们聚在了一起,无论谈什么都离不开一个话题,那就是我们的孩子
2、。如何把孩子培养成才?我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答,那就是“家园共育”,这也是今天我们召开家长会的目的。一、中班幼儿的年龄特点 1、注意力集中,能集中精力从事某种活动的时间也较小班长,一般为 20 分钟25 分钟;2、能动能静。反应快,动作灵活,活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停地变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等,不能很好的控制自己,掌握自己 2 的行动,显得比小班幼儿自
3、由放松,甚至无拘无束。这些说明孩子适应了班级环境,对班级有了归属感,消除了陌生感。但是,这里有一个问题,就是中班的孩子好动,因此,孩子与孩子间容易产生肢体的接触,特别是一些比较调皮的孩子会在上课或下课的时候碰碰你、摸摸你。这是中班孩子一个较普遍的特点。所以本学期我们在教室里适度安静地活动安排的多,老师会不停地提醒孩子接下去该做什么了,帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。二、教育目标 本学期是中班的第一学期,我们以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中充分调动孩子的积极性,让孩子保持浓厚兴趣。中班的课程主要开展了语言、数学、艺术
4、、健康社会、科学以及儿歌识字。初步让幼儿掌握:1、社会知识;比如小朋友之间如何交流,小朋友与老师之间如何沟通等。处在游戏的高峰时期,他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。会自己确定主题,安排角色,独立游戏。大人有大人的方式交朋友,小孩有小孩的方式,在游戏中逐渐形成伙伴关系。而且,有了相对稳定的游戏伙伴,“铁哥们,好姐妹”。我们的孩子多聪明,可是麻烦哪儿来呢?由于交往技能的不足,不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友,不知道哪种交往的方式是正确的容易发生争执和攻击性行为。孩子产生攻击性行为的原因很多,比如:幼儿平时喜欢看一些攻击性强的电视,如警匪片、奥特曼等,幼儿的模仿力较强,好奇心也较强,比如:他们在平
5、时看了攻击性强的镜头,如奥特曼打怪兽后就像尝尝当宇宙英雄的感觉。于是来到幼儿园就把一学期回想起这一学期与孩子们一起共学共长的日子真令人难忘本次家长会的目的就是让我们一起为第一学期的工作上启的阶段也是幼儿身心发展的重要时期有它特有的年龄特点为了我们能更好地开展教育工作今天我们聚在了一起无是一件很复杂的事情不是家庭一方面可以单独胜任的也不是幼儿园一方面可以单独胜任的必须两方面共同合作才能得 3 其他小朋友当作怪兽打。结果被打疼的幼儿就哭者来告诉老师。攻击性行为和肢体摩擦是中班孩子的一个特点,到了这个年龄孩子会产生渴望与人交往的心理,但是往往力不从心,不知道如何发起交往,因此才会有肢体的冲突。这需要
6、我们正确对待,耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式,多鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备。我希望家长能摆好一个心态,就是孩子本身并不是有意识的去“打架”,所以希望家长谅解,也多配合我们的工作,在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想。比如多多向幼儿讲述一些团结友爱的故事,激发幼儿的团结意识,和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧,减少幼儿攻击性行为的产生。2、科学知识;比如让幼儿了解季节的特点,动物的过冬方式等。3、对数的探索;这学期我们主要学习了 10 以内数的排序、10以内数的比大小、4 以内的加减法以及 4 的分成。4、音乐和美术教给幼儿有关唱歌、跳舞、欣赏音乐的初浅知识和技能,教给幼儿
7、有关绘画、手工及对美术作品的欣赏等;5、生活自理能力的培养,如:穿鞋、吃饭、入厕、睡眠、整理床被、整理图书、收拾玩具等基本技能。本学期我特别希望老师与家长们能统一思想,这个思想就是:凡是孩子能做到的事都指导他们自己做,我们在教育中尽可能地放手,让孩子进行活动,让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出结论。可能很多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自己做,不要去代替孩子收拾玩具,或者喂他们吃饭,这不仅仅是因为要从小养成孩子的独立性,同时也是发展孩子的手部肌肉,现在孩子还处在发展阶段,手部肌肉协调性不是很好,如果家长什么都包办,孩子的手部肌肉没有得到发一学期回想起这一学期与孩子
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